康復(fù)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力-7-1試題

康復(fù)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力-7-1（總分：50.00，做題時(shí)間：90分鐘）一、A1/A2型題以下每一道考題下面有 A、BCDE五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。（總題數(shù)：50，分?jǐn)?shù)：50.00）不屬于作業(yè)治療評(píng)定內(nèi)容的是ADL評(píng)估B.認(rèn)知評(píng)定社會(huì)心理功能D.心肺功能E.感覺(jué)評(píng)定（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：作業(yè)治療評(píng)定：①感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定；②認(rèn)知綜合功能；③日常生活功能；④社會(huì)心理功能；⑤環(huán)境。二等分試驗(yàn)是在紙的中央畫(huà)一條水平直線，患者目測(cè)找出中點(diǎn)，異常標(biāo)準(zhǔn)是向左偏離百分?jǐn)?shù)大于3.16%B.大于1.16%小于1.16%D.小于2.51%E.大于2.51%（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：作業(yè)療法的適應(yīng)證不包括腦卒中B?手外傷嚴(yán)重認(rèn)知障礙不合作者精神分裂癥E?四肢不全癱瘓者（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：及時(shí)有效地識(shí)別、反饋、反映、共享患者的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)患者對(duì)這些隱蔽著的體驗(yàn)的感知和理性化、言語(yǔ)化的能力，這一過(guò)程是治療師對(duì)患者的投情理解B?表達(dá)同情積極關(guān)注D?無(wú)條件尊重暗示治療（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：及時(shí)有效地識(shí)別、反饋、反映、共享患者的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)患者對(duì)這些隱蔽著的體驗(yàn)的感知和理性化、言語(yǔ)化的能力，是治療師設(shè)身處地、將心比心地對(duì)患者進(jìn)行“投情理解”的過(guò)程。Gordon征的操作方法為用竹簽沿患者足底外側(cè)緣，由后向前劃至小趾根部并轉(zhuǎn)向內(nèi)側(cè)用竹簽在外踝下方足背外緣，由后向前劃至跖趾關(guān)節(jié)處用拇指及示指沿患者脛骨前緣用力由上向下滑壓用手以一定力量捏壓腓腸肌將手置于患者足外側(cè)兩趾背面，向跖面按壓后突然放松（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：失語(yǔ)癥評(píng)定的注意事項(xiàng)不包括向患者及家屬講清評(píng)定目的和要求，以取得理解與配合測(cè)試時(shí)使患者盡量放松評(píng)定時(shí)患者如連續(xù)答錯(cuò)，不能將分測(cè)驗(yàn)拆散分解，應(yīng)繼續(xù)下去，以免影響整套測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性當(dāng)患者不能作答時(shí)，檢查者可作示范評(píng)定盡量在1.5小時(shí)內(nèi)完成（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：評(píng)定時(shí)患者如連續(xù)答錯(cuò)，應(yīng)將分測(cè)驗(yàn)拆散分解，先易后難，設(shè)法提高患者參與的興趣。刺激軀體神經(jīng)在中樞記錄的神經(jīng)電位是SEPB.VEPC.BAEPERPE.MEP

（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：軀體感覺(jué)誘發(fā)電位（SEP）指刺激軀體神經(jīng)時(shí)在中樞記錄的神經(jīng)電位。有關(guān)H反射正確的是刺激由小到大調(diào)整到相當(dāng)于 M波閾強(qiáng)度可在全身任何肌肉引出確保刺激為超強(qiáng)刺激常用于腰5神經(jīng)根病的判定常用于腰4神經(jīng)根病的判定（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.H反射。解析：H反射是低閾值的遲發(fā)反應(yīng)，由感覺(jué)神經(jīng)傳入，由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳出，成人僅在腓腸肌能引出臨床上H反射最常用于S1H反射。最適合肩肘伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是黏土塑形B?陶土C.和面打籃球E.刺繡（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：黏土塑形、陶土、和面、刺繡皆為手指精細(xì)活動(dòng)作業(yè)訓(xùn)練，而只有打籃球才是最合適肩肘伸屈的作業(yè)訓(xùn)練。神經(jīng)發(fā)育學(xué)分析不包括必須具備哪些正常的隨意姿勢(shì)反應(yīng)，哪些姿勢(shì)反應(yīng)可由該活動(dòng)誘發(fā)出來(lái)該活動(dòng)所需要的代謝當(dāng)量水平發(fā)育性姿勢(shì)何種運(yùn)動(dòng)模式？是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)肢體的整體運(yùn)動(dòng)還是單關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動(dòng)（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：作業(yè)活動(dòng)的神經(jīng)發(fā)育分析應(yīng)從8個(gè)方面進(jìn)行觀察，但不包括該活動(dòng)所需要的代謝當(dāng)量水平。假肢處方應(yīng)由康復(fù)醫(yī)師填寫(xiě)B(tài)?物理治療師填寫(xiě)作業(yè)治療師填寫(xiě)D?假肢制作技師填寫(xiě)言語(yǔ)治療師填寫(xiě)（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：由康復(fù)醫(yī)生對(duì)殘肢進(jìn)行評(píng)定后，開(kāi)出假肢處方。腰椎側(cè)屈的正常角度是20°B.0°C.45°D．60°E．50°（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：正常腰椎前屈90°，后伸30°，側(cè)屈20°，故選A。在選擇輪椅時(shí)，患者坐在輪椅上時(shí)，應(yīng)保持大小腿之間的角度最佳為70°?90°B.90°?110°110°?130°D.130°?150°E.150°?170°（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：視覺(jué)失認(rèn)訓(xùn)練的方法是擺動(dòng)一個(gè)懸掛的幾何形物品，讓患者辨認(rèn)在患者做動(dòng)作前閉上眼睛想象動(dòng)作，然后睜眼嘗試完成在物品上貼標(biāo)簽，以提示患者給相當(dāng)于兒童大小的人體模型穿衣服看數(shù)字卡片，讓患者按順序排好（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：視覺(jué)失認(rèn)訓(xùn)練方法：①物品失認(rèn)訓(xùn)練方法；②色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法；③面容失認(rèn)訓(xùn)練方法。其中在物品上貼標(biāo)簽，提示患者屬于物品失認(rèn)訓(xùn)練方法。不屬于認(rèn)知綜合功能的是記憶力B.表達(dá)能力歸類能力D?注意力E.學(xué)習(xí)概括能力（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：認(rèn)知綜合功能：運(yùn)用腦的高級(jí)功能的能力，包括覺(jué)醒水平、定向力、注意力、認(rèn)識(shí)力、記憶力、順序、定義、關(guān)聯(lián)、概念、歸類、解決問(wèn)題、安全保護(hù)、學(xué)習(xí)概括等。劃圈步態(tài)屬于短腿步態(tài)B.帕金森步態(tài)偏癱步態(tài)D.臀中肌步態(tài)E.痙攣性截癱步態(tài)（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：偏癱患者的患側(cè)膝關(guān)節(jié)因僵硬而于擺動(dòng)相時(shí)活動(dòng)范圍減小、足下垂內(nèi)翻；擺動(dòng)相患側(cè)肩關(guān)節(jié)下降、骨盆代償性抬高、髖關(guān)節(jié)外展、外旋，使患側(cè)下肢經(jīng)外側(cè)劃一個(gè)半圓弧將患側(cè)下肢向前邁出，選 C。在增強(qiáng)眼、手的協(xié)調(diào)性方面作用較差的作業(yè)活動(dòng)是刺繡B?閱讀刨木D.木刻E.旋擰螺釘（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：眼、手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練：砂磨板、拉鋸、刺繡、木刻、編織等。閱讀不用或少用手正常人平均步速約為A．1.2m/sB．1.7m/sC．1.0m/sD．0.5m/sE．0.8m/s（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：正常人平均步速約為1.2m/s。急性外傷后傷口局部可用下列哪一種治療紅外線治療B?微波治療紫外線治療D?超短波治療E.直流電治療（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：通過(guò)對(duì)患部或中心區(qū)照射紫外線，可以加強(qiáng)局部的血液循環(huán)，增強(qiáng)抗感染能力等。下列哪項(xiàng)試驗(yàn)異常不提示正中神經(jīng)損傷雙手互握試驗(yàn)B?示指屈指試驗(yàn)?zāi)粗盖囼?yàn)D.合掌分掌試驗(yàn)E.Wartenberg試驗(yàn)（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：合掌分掌試驗(yàn)是檢查橈神經(jīng)損傷的方法。輪椅處方中不包括臨床診斷B.存在的主要問(wèn)題C.輪椅的主要參數(shù)D.對(duì)輪椅的結(jié)構(gòu)要求E.輪椅的價(jià)格分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.D.E.V解析：截癱行走器采用的原理是鐘擺式運(yùn)動(dòng)原理B?重力原理C.慣性原理D.主動(dòng)原理被動(dòng)原理（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：使用者當(dāng)擺動(dòng)一側(cè)下肢離地時(shí)，因該腿的髖關(guān)節(jié)中心高于身體重心，繼而由于重力和慣性的影響，被動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)向前的鐘擺式運(yùn)動(dòng)，使患者達(dá)到向前行走的目的。膝反射的反射中樞為腰髓1?3B.腰髓2?4腰髓3?5D.腰髓4?5E.腰髓4?骶髓1（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：正常人下列哪個(gè)部位最可能聽(tīng)到肺泡呼吸音乳房下部B?肩胛間區(qū)上部C.肩胛間區(qū)下部D?肩胛下區(qū)E.腋窩下部（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練方法是擰螺帽B?踏自行車C.保齡球D.打乒乓球E.彈琴（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.V解析：腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練方法：粉刷、錘釘、和泥、和面、繪圖、打乒乓球等。指鼻試驗(yàn)時(shí)，患者能完成指定的活動(dòng)，但動(dòng)作速度慢、笨拙、不穩(wěn)定。根據(jù)協(xié)調(diào)功能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)得1分B.2分C.3分4分E.5分（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：作業(yè)活動(dòng)的生物力學(xué)分析分級(jí)方法不包括A.肌力B.主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度耐力D?時(shí)間與速度發(fā)育性姿勢(shì)（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.D.V解析：作業(yè)活動(dòng)的生物力學(xué)分析分級(jí)方法：①肌力；②主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度；③協(xié)調(diào)性靈巧性；④耐力；⑤時(shí)間與速度；⑥運(yùn)動(dòng)量。而發(fā)育性姿勢(shì)屬于神經(jīng)發(fā)育分析方法。脊髓損傷的患者急性期的體位變換宜A.每2小時(shí)1次B.每3小時(shí)1次C.每4小時(shí)1次D.每5小時(shí)1次每6小時(shí)1次（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：電刺激神經(jīng)干時(shí)向下傳導(dǎo)引起的肌肉興奮引發(fā)的電反應(yīng)為F波B.H波C.M波D．P100E．N75（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：M波為電刺激神經(jīng)干時(shí)向下傳導(dǎo)引起的肌肉興奮的電反應(yīng)。日常生活活動(dòng)能力的床上訓(xùn)練不包括A.良位姿B?翻身訓(xùn)練坐起訓(xùn)練D.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練E.穿衣動(dòng)作訓(xùn)練（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.D.V解析：日常生活活動(dòng)能力的床上訓(xùn)練：①良肢位；②翻身訓(xùn)練；③坐起訓(xùn)練；④轉(zhuǎn)移訓(xùn)練。能完成抵抗重力的活動(dòng)，提示患者徒手肌力測(cè)定已達(dá)幾級(jí)1B.2C.34E.5（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：與患者講話避免使用含“左右”的詞，如“你的梳子在書(shū)的旁邊”而不直說(shuō)“左邊”說(shuō)明患者存在A.軀體失認(rèn)B.偏身失認(rèn)手指失認(rèn)D.左右失認(rèn)單側(cè)忽略（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：左右失認(rèn)訓(xùn)練方法：①治療師給患者觸覺(jué)、本體覺(jué)的輸入，還可在利手腕部加重量；②對(duì)有困難的活動(dòng)給予提示，如更衣動(dòng)作，將一側(cè)袖子或褲腿與對(duì)應(yīng)肢體做上相同標(biāo)記，便于患者完成；③與患者講話避免使用含“左右”的詞，如“你的梳子在書(shū)的旁邊”而不說(shuō)“左邊”。進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評(píng)定，評(píng)定的內(nèi)容不包括雙腿站立B.單腿站立C.足尖對(duì)足跟站立D?睜眼及閉眼站立E.轉(zhuǎn)身一圈（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.D.V解析：靜態(tài)平衡功能評(píng)定可以在站立位或坐位進(jìn)行。評(píng)定方法包括雙腿站立、單腿站立、足尖對(duì)足跟站立（雙腳一前一后）、睜眼及閉眼站立。轉(zhuǎn)身一圈屬于動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練。最方便常用的檢查吞咽功能的試驗(yàn)是A.洼田飲水試驗(yàn)B.X線造影錄像C.肌電圖檢查D.咽下內(nèi)壓檢查聲門(mén)電圖檢查（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：洼田飲水試驗(yàn)是取30ml水，讓患者盡量一口吞完，根據(jù)吞咽、嗆咳情況評(píng)估分級(jí)。該方法簡(jiǎn)單方便，所需設(shè)備少，是最方便常用的檢查吞咽功能的試驗(yàn)。目前國(guó)內(nèi)常用的失語(yǔ)檢查法為波士頓失語(yǔ)檢查法西方失語(yǔ)檢查套表漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)雙語(yǔ)和多語(yǔ)失語(yǔ)檢查韋氏智力量表（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)是參考西方失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)結(jié)合中國(guó)國(guó)情修改后擬定的國(guó)內(nèi)常用失語(yǔ)癥檢查法。部分失神經(jīng)的I/t曲線的特點(diǎn)是A.最短反應(yīng)時(shí)無(wú)變化B?時(shí)值大于10ms曲線有彎折D?曲線光滑無(wú)彎折E.時(shí)值小于1ms（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：部分失神經(jīng)曲線有彎折，最短反應(yīng)時(shí)有延長(zhǎng)，時(shí)值可能不正常，但不大于 10ms,時(shí)值小于1ms為正常曲線。下列哪項(xiàng)不會(huì)出現(xiàn)直腿抬高試驗(yàn)陽(yáng)性A.坐骨神經(jīng)痛B.腰椎間盤(pán)突出腰骶神經(jīng)根炎D?股神經(jīng)損傷E.腘繩肌損傷（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：正常肌肉最大用力收縮時(shí)，肌電圖表現(xiàn)為A.單純型B?混合型C.單混型D?干擾型E.早募集型（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：正常肌肉最大用力收縮時(shí)，大部分運(yùn)動(dòng)單位被募集，單個(gè)運(yùn)動(dòng)單位的放電頻率也隨之增加，運(yùn)動(dòng)單位重疊在一起，形成干擾型。正常肌肉在放松狀態(tài)下應(yīng)是A.出現(xiàn)纖顫電位B.出現(xiàn)正尖波C.電靜息D?束顫電位E.肌纖維抽搐放電（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.VD.E.解析：正常情況下肌肉在放松狀態(tài)時(shí)應(yīng)呈電靜息，當(dāng)出現(xiàn)纖顫、正尖波、束顫電位和肌纖維抽搐放電時(shí)，則表示可能有神經(jīng)源性或肌源性損害。以下哪種治療技術(shù)專用于腦性癱瘓治療A.引導(dǎo)式教育B.Rood技術(shù)Bobath技術(shù)D.強(qiáng)制性使用技術(shù)E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)（分?jǐn)?shù)：1.00）VB.C.D.E.解析：Berg平衡量表的每項(xiàng)評(píng)定內(nèi)容最高得分為幾分A．3B．4C．5D．6E．7（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：若腰椎間盤(pán)突出癥患者小腿前外側(cè)，足背內(nèi)側(cè)，趾感覺(jué)減退，趾背伸肌力量減弱，則其病變部位在A.腰1?3椎間B.腰2?3椎間C.腰3?4椎間D.腰4?5椎間E.腰5?骶1椎間（分?jǐn)?shù)：1.00）A.B.C.VE.解析：肩外展固定性矯形器一般應(yīng)將肩關(guān)節(jié)保持在外展A.45°B.40°?50°C.60°?80°D.70°?90°E．100°分?jǐn)?shù)：1.00）A.9090°B.C.D.VE.解析：肩外展固定性矯形器一般應(yīng)將肩關(guān)節(jié)保持在外展 70。?90°,前屈15?30°,肘關(guān)節(jié)屈刺激腕部尺神經(jīng)，用環(huán)狀電極在小指上記錄，這種測(cè)定方法是感覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)測(cè)定（順向法）感覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)測(cè)定（逆向法）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳導(dǎo)測(cè)定H反射的測(cè)定E.F波的測(cè)定（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：感覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)測(cè)定（逆向法）為環(huán)狀電極置于小指記錄,刺激腕部尺神經(jīng)下列哪個(gè)量表是專門(mén)用來(lái)評(píng)估患者記憶功能的神經(jīng)行為認(rèn)知量表韋氏記憶量表MMS簡(jiǎn)明精神狀態(tài)檢查NCS百申經(jīng)行為認(rèn)知量表E．BIT檢查（分?jǐn)?shù)：1.00）A.VC.D.E.解析：韋氏記憶量表有10個(gè)分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目,全部是評(píng)估記憶功能的,適用于7歲以上兒童和成人屬于記憶技巧法是A.首詞記憶法B