河南省中職語文基礎(chǔ)模塊對(duì)口升學(xué)押寶題

2015年對(duì)口升學(xué)語文押寶題.一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．坍圮(pǐ)獎(jiǎng)券（quàn）驀（mù）然B．訇然（hōng）慰藉（jì）雋永（juàn）．．．．．．C．上溯(sù)朱拓(tu)擯棄（bǐn）D．迄今（qì）龜(jūn)裂餓殍(piǎo)．．．．．ò．2、下列詞語中，A．儼然蹣跚自漸形穢C．連絡(luò)感慨好高騖遠(yuǎn)D．嶄新逶迤強(qiáng)弩之末3、依次填入下列組是（）近在_______的砰的槍響，信號(hào)槍，槍口在還冒著煙，沒有錯(cuò)別字的一組是（）B．放涎紈绔面面相覷各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊话言S三多嚇了一跳，是伍六一手中的彈正________升上天空。伍六一_______地舉著雙臂，向著終點(diǎn)________著，他說：“我跑不動(dòng)了，我棄權(quán)！”A．咫尺C．咫尺緩緩地一搖一擺4、下列——作品和體裁對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．莫言——《賣白菜》——小說B．賈誼——《六國(guó)論》——散文C．艾青——《我》——詩(shī)歌D．白居易——《琵琶行》——詩(shī)歌緩緩地一瘸一拐揮舞B．咫尺冉冉一瘸一拐揮舞擺動(dòng)D．咫尺冉冉一搖一擺揮舞作家愛這土地5、下列古詩(shī)詞默寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．間關(guān)鶯語花底滑，幽咽全流冰下難。B．人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。C．不積跬步，無以至千里。D．今我來思，雨雪霏霏。6、下列句子中，沒有語病句意明確的一項(xiàng)是（）A．我推門一看，滿屋子都是煙。B．這次會(huì)議對(duì)于節(jié)約原材料交換了廣泛的意見。C．愿我中華民族能忍受奮斗過程的苦楚，愿我中華民族早日騰飛。D．我們要嚴(yán)防交通事故不再發(fā)生。7、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的解說，正確的一項(xiàng)是（）A．《采薇》選自《詩(shī)經(jīng)大雅》，是一首寫一位被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩(shī)歌。1

B．詞牌是指詞的曲調(diào)名稱，詞的題目指填詞用的題目，詞的分段為上片、下片，或稱上闋、下闋，因?yàn)橐磺闶且婚?。C．《將進(jìn)酒》是一首古體詩(shī)，向來被視為李白現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)風(fēng)的巔峰之作。D．李白是我國(guó)唐代偉大的詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，被后人稱為“詩(shī)圣。”8、下列各句與修辭手法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．農(nóng)民都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出饅頭的香味來了?！盉．這市民們非常憤?？璐鶦．是誰創(chuàng)造了人勞動(dòng)群眾?！O(shè)問D．幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心，個(gè)人在心里罵著自己的狠心賊?！凑Z9、下列各句符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。B．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟掌握扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D．伍六一憤怒了：“干什么？這樣你們放開啊！”10、下列關(guān)于“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．郯子之徒，其賢不及孔子。B．彼路斯何，君子之車?！扔魑慌虚L(zhǎng)開著“霸道”，因違規(guī)駕駛，軋死了一名學(xué)童，類世界？是我們的標(biāo)點(diǎn)跑得過嗎？C．蚓無爪牙之利D．句讀之不知，惑之不解二、文言文閱讀（16分）閱讀下面文字，完成11—13題。古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。其嗟乎！師道之問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！11.解釋下列加點(diǎn)字的詞語（每空1分，古之學(xué)者必有師___________________師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，師共4分）不傳也久矣________________．．．．恥．學(xué)于師________________官盛則近諛________________________．212.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每句3分，共9分）（1）師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。（2）是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。（3）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。13.本文段選自唐代的______《師說》，他是唐代___________的倡導(dǎo)者，與柳宗元并稱_____，蘇軾稱他文起八代之衰。（每空1分，共3分。）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀下面文字，完成14—19題。冬季日短，又是雪天，似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從①活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在②總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；③然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，厭見者不見，為人為己，也還都不錯(cuò)。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲④驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的中的，即使鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。14.選文選自我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家________的_________，作者原名__________。（每空1分，共3分）15.給加點(diǎn)字注音（每空1分，共3分。）形?。甠_____牲醴．________歆享．___________16.“活得有趣的人”指______________________________________(2分)“無聊生者”指_________________________________________（2分）17.畫線②總算在文中的含義是什么？（4分）18.畫線③全句的含義是什么？畫線④“驚醒”的含義是什么？（6分）19.第一段前三句的環(huán)境描寫，在文中起什么作用？（4分）3四、作文（40分）20.閱讀下面的材料，按要求作文。（1）著名學(xué)者易中天曾在《當(dāng)下中國(guó)最缺什么》一文中寫道：你問當(dāng)下中國(guó)缺什么，我看最缺底線。這很可怕。一個(gè)人，沒了底線,就什么都敢干“這個(gè)時(shí)代怎么了？都拿一個(gè)人的底線當(dāng)優(yōu)點(diǎn)。一件食不是因?yàn)樗嗪?，而是因?yàn)椤拙€就是生命線。（2）央視名嘴白巖松在微博中感慨：品很好，不是因?yàn)楹贸裕?/p>