水與我們的生活（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè) 教科版

水與我們的生活（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：-掌握水的重要性和地球上水的分布情況。-理解水的循環(huán)過程和如何保護(hù)水資源。-了解水的利用和節(jié)約方法，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。-學(xué)會(huì)合理利用水，關(guān)注水的質(zhì)量。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解水的循環(huán)過程和水的利用方法。掌握水的保護(hù)和節(jié)約的方法和意義。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)了解水資源分布差異的原因和應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)如何處理水污染，改善環(huán)境和水質(zhì)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）水的生命源水是地球上最重要的資源之一，它支持著人類、動(dòng)植物的生命活動(dòng)。人體約由70%的水分組成，因此，水對(duì)人體健康和生命的重要性不言而喻。（二）水的循環(huán)過程從地球表面水體到大氣中形成蒸汽再降落地面的全過程，稱為水的循環(huán)。水的循環(huán)是地球上維持生命活動(dòng)的基本過程。（三）水資源的分布情況地球表面水的總儲(chǔ)量非常大，但分布極不均衡。亞洲、非洲等人口稠密的大陸，水資源卻十分匱乏，而南極洲擁有全球水資源的70%以上。（四）水資源的保護(hù)與節(jié)約水資源的保護(hù)和節(jié)約是人類應(yīng)該重視并積極行動(dòng)的事情。在日常生活中，我們應(yīng)該注意合理用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，盡量減少水的浪費(fèi)。（五）水的利用方法水是人類不可或缺的生命之源，人們用水進(jìn)行生產(chǎn)、生活、消費(fèi)等各個(gè)方面。但在實(shí)際操作過程中，我們需要注意適量使用水，并合理采用各種科技手段實(shí)現(xiàn)用水的高效率。（六）水的質(zhì)量水的質(zhì)量決定了我們是否能喝到健康的水，也直接影響到生態(tài)環(huán)境。目前，我國(guó)水體污染嚴(yán)重，給環(huán)境和人類健康帶來(lái)了極大危害。因此，我們應(yīng)該關(guān)心水的質(zhì)量并采取行動(dòng)保護(hù)水，減少水污染。五、學(xué)習(xí)方法理論課學(xué)習(xí)：了解水的重要性、循環(huán)過程、保護(hù)和節(jié)約方法等知識(shí)。實(shí)驗(yàn)探究：通過實(shí)驗(yàn)了解水的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、水的凈化和污染等知識(shí)。實(shí)地考察：走訪當(dāng)?shù)厮Y源，了解水的利用和保護(hù)情況。聽取專家講座：聽取水資源專家的講座，了解水的重要性和水資源的狀況。六、學(xué)習(xí)評(píng)估通過課堂討論、實(shí)驗(yàn)與探究、小組研究等方式，對(duì)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。七、作業(yè)和答疑閱讀相關(guān)資料，了解當(dāng)?shù)厮Y源的分布情況及保護(hù)情況，并完成學(xué)習(xí)筆記。回答水資源分布不均衡問題的原因和解決方法。設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探索水污染的成因和如何凈化水。八、拓展閱讀《我們的水資源》《揭開水的奇妙》《水掌故》九、教學(xué)反思水資源保護(hù)和節(jié)約是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，同時(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)期而堅(jiān)定的過程。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的圖