端午節(jié)慶祝活動總結范文（3篇）

第5頁共5頁端午節(jié)慶??；顒涌?結范文?一、環(huán)境?布置主?題墻：掛?滿粽葉包?成的小粽?子、香包?、彩蛋等?使教室充?滿了節(jié)日?的氣氛。?二、教?學活動?由于托班?年齡較小?的特點，?我們通過?故事、圖?片的形式?向幼兒介?紹愛國者?屈原以及?粽子、香?包等風俗?的來歷。?我們的?主要活動?有以下幾?個方面：?2、學?兒歌。同?樣利用進?餐前后及?午睡前的?時間，教?孩子們學?念了三首?既通俗易?懂又瑯瑯?上口的兒?歌《端午?》，孩子?們非常喜?歡這首兒?歌，在短?時間內就?將兒歌學?會了。?3、裝飾?制作《小?粽子》并?用它來裝?飾環(huán)境。?4、制?作彩蛋。?在老師的?精心組織?下，孩子?們在在蛋?寶寶的身?上利用彩?紙剪、貼?、畫出漂?亮的圖案?，從制作?的的過程?中可以看?出，孩子?們非常喜?歡這次活?動。5?、考慮到?六一家長?剛剛來園?活動，因?次本次慶?端午就不?邀請家長?參加，把?家長到園?包粽子活?動更改為?請家長將?孩子在家?包粽子、?吃雞蛋等?端午習俗?用相機記?錄下來，?發(fā)給老師?，然后在?幼兒園交?流分享。?6、孩?子從家里?帶來端午?的食品一?起分享。?7、認?識各種蛋?、蛋制品?。三、?家園互動?在活動?期間家長?都能夠積?極配合工?作，如帶?來了粽葉?、蛋袋子?、彩蛋、?艾葉等等?。使我們?的活動能?夠順利進?行。我?們開展這?次活動主?要目的可?以讓幼兒?從小了解?國家傳統?文化，樹?立民族意?識，培養(yǎng)?我們的幼?兒過一個?“文明、?和諧、安?全、節(jié)儉?”的端午?節(jié)。端?午節(jié)慶祝?活動總結?范文（二?）“_?___月?五，過端?午”端午?節(jié)是我國?漢族人民?的傳統節(jié)?日。這一?天必不可?少的活動?逐漸演變?為吃粽子?，賽龍舟?，掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?。我校積?極開展了?以“我們?的節(jié)日端?午”為主?題的系列?活動，收?效甚好!?一、營?造了濃厚?的宣傳氛?圍。少?先隊大隊?部要求各?中隊在開?展“我們?的節(jié)日端?午”活動?之前，先?向學生布?置任務：?讓學生通?過查閱圖?書、互聯?網以及向?長輩和他?人請教等?多種途徑?，搜集有?關端午節(jié)?的由來，?了解這一?傳統節(jié)日?的相關知?識。學校?還利用演?講、校園?廣播、宣?傳欄、少?隊課等多?種方式進?行了廣泛?宣傳。?二、開展?了“端午?節(jié)、懷古?”等中華?經典誦讀?活動。?同學們通?過閱讀書?籍和上網?查詢，了?解了端午?節(jié)的相關?知識，并?配以插圖?、剪貼畫?，制作了?一張張美?觀、新穎?，圖文并?茂的手抄?報。四?、開展了?重安全、?講衛(wèi)生活?動。五?、發(fā)動家?長力量進?行“包粽?子”、“?觀看賽龍?舟”等有?趣而有意?義的活動?。讓孩?子們在有?趣的活動?中受到了?愛國主義?教育，也?增進了與?親人之間?的感情，?讓學生時?時刻刻心?懷感恩之?心，以實?際行動踐?行社會主?義核心價?值觀。?通過本次?活動，同?學們加深?了對端午?節(jié)的認識?，進一步?了解了我?國的傳統?節(jié)日和過?傳統節(jié)日?的意義，?更加認同?、喜愛傳?統節(jié)日，?進一步增?強了他們?的愛國愛?鄉(xiāng)情感，?提高了科?學文明素?養(yǎng)，弘揚?和培育了?民族精神?。端午?節(jié)慶祝活?動總結范?文（三）?中華文?化源遠流?長，有很?多傳統佳?節(jié)。農歷?____?月初五，?俗稱“端?午節(jié)”，?端是“開?端”、“?初”的意?思。初五?可以稱為?端午。當?天有很多?傳統活動?：吃粽子?，賽龍舟?，掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?。據說，?吃粽子和?賽龍舟，?是為了紀?念屈原，?故解放后?曾把端午?節(jié)定名為?“詩人節(jié)?”，以紀?念屈原。?至于掛菖?蒲、艾葉?，喝雄黃?酒，則據?說是為了?壓邪。?時至今日?，端午節(jié)?仍是我中?華一個十?分盛行的?隆重傳統?節(jié)日。端?午節(jié)現為?國家法定?節(jié)假日，?假期為一?天。國家?非常重視?非物質文?化遺產的?保護，_?___年?____?月___?_日，該?民俗經_?___批?準列入第?一批非物?質文化遺?產名錄。?端午節(jié)?為我們提?供了一個?絕好的愛?國主義傳?統教育機?會，為引?導學生過?好端午這?一傳統節(jié)?日，弘揚?中華民族?傳統文化?，我校開?展了形式?多樣的文?化教育活?動，簡要?概括為以?下幾個方?面：一?、節(jié)前宣?傳活動?1、召開?各類會議?，要求各?班做到節(jié)?前有宣傳?、節(jié)日有?活動、節(jié)?后有總結?。2、?做好宣傳?欄、板報?、宣傳報?等，提高?同學們的?認知水平?。3、?利用學校?例會、國?旗下的演?講、主題?班(隊)?會，舉行?不同形式?的誦讀活?動。通過?開展誦讀?活動，陶?冶了學生?的情操，?弘揚了中?華民族優(yōu)?秀傳統文?化，培養(yǎng)?了學生的?愛國主義?情懷，真?正把誦讀?活動變成?了一次學?生潛移默?化接受愛?國主義教?育的過程?。二、?節(jié)日活動?3、學?校組織各?班召開班?會，弘揚?民族傳統?文化，弘?揚抗震救?災精神，?宣揚理性?愛國。?4.、班?級還召開?了“傳統?節(jié)日之端?午節(jié)”學?習會，通?過學習交?流，增強?了同學們?對傳統節(jié)?日的了解?，也培養(yǎng)?了大家的?興趣。?5、開展?了“我眼?中的端午?”主題征?文活動。?6、學?生會特意?策劃了以?“端午，?我觀察我?快樂”為?主題的攝?影展。圍?繞整個活?動流程以?及端午來?臨個人們?帶來的喜?悅。在?活動開展?過程中，?大家不僅?學到了關?于端午節(jié)?的有關知?識，更在?濃濃的節(jié)?日氛圍中?，真正體