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插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語文下冊(cè)單元作文插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語文下冊(cè)作文1未來學(xué)校的生活“滴滴滴,該上學(xué)了!今天是2322年4月12日星期二?!蔽遗赃叺臋C(jī)器人說道。洗好臉、吃完早飯,我便來到了我上學(xué)的科技小學(xué)。剛走進(jìn)校門,迎面而來的是一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)器人,這臺(tái)機(jī)器人清楚地知道哪個(gè)學(xué)生已到校、哪個(gè)學(xué)生遲到,并且可以把這些數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)匯報(bào)到機(jī)器人老師。我跟著學(xué)校專門的導(dǎo)路機(jī)器人來到教學(xué)樓,走到教學(xué)樓門口的一瞬間,我的腳下突然出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光踏板,我用腳連續(xù)踩兩下踏板,“呼”的一聲,踏板自動(dòng)把我?guī)У搅宋业慕淌?。我走下踏板,坐到了自己的座位上。?dāng)我坐到椅子上時(shí),桌椅自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,直到我舒適為止。第一節(jié)課開始了,教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來,顯示第一節(jié)課是語文課,我們的機(jī)器人老師也隨之出現(xiàn)?!斑@一節(jié)課,我們要一起學(xué)習(xí)《采薇》,請(qǐng)大家翻開課本!”機(jī)器人老師大聲說道。隨著機(jī)器人老師點(diǎn)亮熒光屏上面的紅色按鈕,教室四周畫面不斷地發(fā)生變化,最終變成了這樣一個(gè)場(chǎng)景:在大雪紛飛的土地上,許許多多戰(zhàn)士邁著沉重的腳步,一個(gè)個(gè)疲憊不堪,一看就是好幾天沒有吃過東西、喝過水了。看著這種場(chǎng)景,仿佛讓我身臨其境,我不禁感受到了一種復(fù)雜、難以言喻的心境,并且仔細(xì)聆聽著機(jī)器人老師的講解……就在這樣的上課環(huán)境下,四節(jié)課的時(shí)間很快過去了,吃中飯時(shí)間到了。我點(diǎn)了一下課桌上一個(gè)橙色按鈕,課桌自動(dòng)變成了可以點(diǎn)餐吃飯的餐桌,我在虛擬顯示器上選擇著自己想吃的飯菜?!班拧酌罪?,20卡路里;一碗雞湯,不要太咸;一份青菜,不要大蒜;一盤炒雞蛋,不要太油?!眱煞昼姾螅瑹狎v騰的飯菜就出現(xiàn)在了我的餐桌上……插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語文下冊(cè)作文2“叮咚”,門鈴響了。我開門后,快遞員叔叔給了我一個(gè)箱子。我迫不及待打開箱子,一看竟是一團(tuán)雪白柔軟的云朵,驚得我一屁股坐在地上?!拔覀兗业倪b控器壞了,害我?guī)滋炜床怀呻娨?。送錯(cuò)貨了嗎?”“嘿,我是你的云朵遙控器?!薄鞍?”我嚇得差點(diǎn)暈了過去,“你……你還會(huì)說話呀?”“你不知道吧。我不是控制電視的遙控器,而是用來控制天氣的。”它好像很得意的樣子?!澳阌斜亲佑醒鄣?,還會(huì)說話,讓我怎么按啊?”“噢,你想要控制電視那種形狀的遙控器啊,這簡(jiǎn)單?!闭f完,它搖身一變,一個(gè)白色遙控器便出現(xiàn)在桌上?!霸趺词褂媚憧凑f明書吧,盒子里有,我還要睡覺?!闭f完它倒頭便睡。我把它放在我的床上,并給它取名叫“笑笑”,因?yàn)樗軔坌?。下午,我去找小伙伴去放風(fēng)箏。我們各自帶上風(fēng)箏,去郊外的一片空地上放。天有不測(cè)風(fēng)云,風(fēng)箏剛放上天,天空就烏云密布,一會(huì)兒便下起雨來?;氐郊椅乙炎兂伞奥錅u”,也顧不上換衣服,就沖進(jìn)房間喊笑笑?!靶π?,快點(diǎn)起來啦,太陽曬屁股了?!焙傲税胩欤矝]反應(yīng)。我氣急了大喊:“笑笑,起——床——啦——”頓時(shí)房子好像都顫動(dòng)起來,我喊得嗓子都冒煙了,它還是紋絲不動(dòng)?!皩?duì)了,說明書?!蔽乙慌哪X袋說道。只見說明書上寫著:叫醒紅色,雨天白色,晴天黃色,多云綠色,陰天紫色,雪天黑色,各種神奇魔力粉色。看完說明書,我一秒也不耽擱,剛按下紅色,它揉揉眼就醒了。我又按下黃色,一道白光閃過,陽光四射,萬里無云。“耶,我又可以放風(fēng)箏了!”我興奮地?fù)Q上干衣服,又去找小伙伴玩了。放風(fēng)箏回來,我意猶未盡,想著風(fēng)箏飛上天的情景,突然有種想飛的沖動(dòng),便按下粉色,說了句:“我想飛!”一瞬間我就飛出了窗外!但我還沒體會(huì)到飛翔的快樂,就被鬧鐘吵醒了。插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語文下冊(cè)作文3公元3600年,出現(xiàn)了一種跨時(shí)光的發(fā)明——“時(shí)端”。這是一種時(shí)空膠囊,跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下,可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”,所以它不可以讓人穿越,科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問題。盡管如此,無論是過去還是未來,它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時(shí)光的兩端,因此,這種芯片被命名為“時(shí)端”?!皶r(shí)端”一問世,全世界一片嘩然。許多人都出巨資購買,一部分是為了窺探未來,讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話;一部分是激勵(lì)過去的自己,讓自己不再有遺憾;另外還有一部分是想改變未來,告訴過去的自己應(yīng)該怎么做,不安于現(xiàn)狀。無論是出于什么樣的目的,人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)理想在過去遙不可及,可如今卻離他們這么近,這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時(shí)端”的原因之一。隨著“時(shí)端”的推廣與普及,人們都爭(zhēng)先恐后的前來體驗(yàn)。于是,“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱,只需要讓過去的自己開個(gè)獎(jiǎng),買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬貫,風(fēng)靡天下,讓底層的百姓豐衣足食。人們逐漸為“時(shí)端”而瘋狂,不再勞動(dòng)、思考,一心享受,初衷已被忘記,人間真情也已經(jīng)成為過去……插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語文下冊(cè)作文4未來的書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多,不過,翻開來可就大不相同了,書里面已經(jīng)看不到一頁紙了。打開書,首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的液晶屏旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片,儲(chǔ)存的內(nèi)容包羅萬象,上至天文,下至地理,古今中外,無所不有,可以說,未來的十本書就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。未來的書閱讀起來可方便了。當(dāng)我們打開書時(shí),書中就會(huì)發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音:“歡迎進(jìn)入知識(shí)的世界請(qǐng)問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇!”接著屏幕上便會(huì)出一系列的提示信息、有歷史知識(shí)、世界各地的風(fēng)俗,成語故事,智力大全、《唐詩三百首》等,如果你想了解某個(gè)成語故事,只要用手指輕輕點(diǎn)一下“成語故事欄”屏幕上就會(huì)有序地列出成語詞目讓你繼續(xù)選擇。找到你想看的故事,再用手點(diǎn)一下,相關(guān)的解釋與典故就會(huì)一一映入你的眼簾。如果你覺得看得累,也可以點(diǎn)一下“語音”,書就會(huì)用悅耳動(dòng)聽的聲音給你朗讀。如果還嫌不過癮,就再點(diǎn)一下“視頻”,比如你正在看“程門雪”,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)大雪紛飛的畫面,里面有2個(gè)學(xué)生正冒著大雪畢恭畢敬地在老師的門前。耳聞目睹這一切,你會(huì)完全陶醉于故事之中,深深地被他們的精神所感染。如果你想外語,只要按下“語言轉(zhuǎn)換”它就能完成漢語和其他語言之間的轉(zhuǎn)換,同時(shí)還可以發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音。更加精彩的是,當(dāng)你讀到深夜時(shí),書便提醒你:“夜深了,休息了,明天再見吧!這樣學(xué)習(xí)休息都不耽誤。我相信,這樣的書一定會(huì)在未來出現(xiàn),讓這樣的書早日走進(jìn)人們的生活,讓同學(xué)們?cè)缛諗[脫沉重的書包。插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語文下冊(cè)作文5早上我一睜開眼,發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人站在我面前,我目瞪口呆地看著它,問道:“這是哪兒?”機(jī)器人回答道:“這是您的家?!薄澳悄闶钦l?”“我是您的機(jī)器人管家?!薄斑@是哪一年?”“現(xiàn)在是二零六零年?!蔽殷@訝得說不出話,起身走到客廳,爸爸媽媽還是原來的樣子,只是略微老態(tài)了一些,他們說:“走,咱們開車回老家吧!”我們一上高架橋就被堵的水泄不通,一排排的汽車隔幾分鐘挪動(dòng)一下,簡(jiǎn)直比烏龜還要慢。我等得有些不耐煩了,這時(shí)爸爸說:“別急,我的背包汽車有辦法!”“背包汽車?”“對(duì)啊,咱們現(xiàn)在坐的就是背包汽車啊?!闭f完,爸爸按了下藍(lán)色按鈕,只見車子前輪向內(nèi)收起,后輪迅速抬到空中,繼而向外展開,僅用了幾秒鐘,就變成了兩只翅膀,發(fā)動(dòng)機(jī)也隨之彈出,車子便如一只雄鷹一樣輕快地飛起來了?!八€能飛得更快呢!”爸爸又補(bǔ)充道。接著,他又按下了紅色按鈕,汽車尾部的“火箭加速器”便伸了出來,進(jìn)而火力全開,還沒等我反應(yīng)過來,只聽“嗖”的一聲,車子早已通過了擁擠的高架橋。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然看見眼前有個(gè)黑乎乎的東西向我們徑直飛來,“不好!要撞車!”我驚慌失措地大叫著,雙眼緊閉,雙手緊緊捂住頭部,絕望地等待著災(zāi)難的降臨。可下一秒,我吃驚地發(fā)現(xiàn)我們都完好無損,爸爸沖著我笑道:“別害怕,我們的背包汽車
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