北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 （街心廣場）小數(shù)乘法課件

街心廣場三小數(shù)乘法

教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實際情境，探究積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2.嘗試運用列表法初步獲得探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的基本方法和經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)方法的特點。20米30米先說一說街心廣場上的數(shù)學(xué)信息，再算一算，填一填。街心廣場花壇地磚

面積/平方米街心廣場的面積為：20×30=600米?；▔拿娣e為：2×3=6米。地磚的面積怎么求呢？6006？淘氣在計算地磚的面積時遇到了困難，你能幫幫他嗎？0.3×0.2＝（）0.3m＝3dm0.2m＝2dm3×2＝6（dm2）6dm2＝0.06（m2）0.3×0.2＝0.06（m2）6個0.01是0.06平方米。0.06平方米0.3米0.2米3×21米1米0.01平方米6個0.01是0.06平方米。長是0.3米，寬是0.2米，面積是6個小格，每個小格是0.01平方米。0.3×0.2＝（）0.06平方米淘氣在計算地磚的面積時遇到了困難，你能幫幫他嗎？結(jié)合上面的計算過程，想一想乘數(shù)和積之間有什么關(guān)系。30×206003×260.3×0.20.06縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？算一算，想一想。4×0.3＝1.20.4×0.3＝0.13×2＝0.13×0.2＝第一個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)第二個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)0.260.0260111122022130.12第一個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)加上第二個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)等于積的小數(shù)位數(shù)。1.你會計算這塊拼圖的面積嗎？想一想，算一算。

⑴與同伴交流你的想法。⑵結(jié)合計算過程說一說，積的

小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)

有什么關(guān)系？0.3×0.3＝0.09（平方米）2.根據(jù)第一欄的積很快寫出后面每欄的積。乘數(shù)363.6363.60.36乘數(shù)242.42.4242.4積8648.6486.486.40.8643.明明每天上學(xué)和放學(xué)都要乘坐一次公交車，每乘

一次公交車花0.2元。明明的公交卡里還剩3元，

夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用嗎？0.2×2＝0.4（元）0.4×5＝2（元）答：夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用。××××××××=15.6=15.6=0.156=0.156=1.56=1.56=156=1564.根據(jù)13×12=156，在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。131.21.3121.31.2130.121.30.120.131.21312013012這節(jié)課我們學(xué)了：兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)擴(kuò)大到原來的m倍，另一個乘數(shù)擴(kuò)大到原來的n倍，那么積就擴(kuò)大到原來定的（m×n）倍，反之，一個乘數(shù)縮小到原來的，另一個乘數(shù)縮小到原來的，那么積就縮小到原來的。

這節(jié)課我們學(xué)了：在小數(shù)乘法中，兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。利用積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系，可以很容易地確定出積的小數(shù)位數(shù)和積中小數(shù)點的位置。認(rèn)識方程解方程（二）

1.通過猜想，結(jié)合天平游戲，理解等式兩邊同時乘一個數(shù)（或除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。2.能夠利用等式的性質(zhì)（二），解簡單的方程。【重點】能利用等式的性質(zhì)（二）來解簡單的方程?！倦y點】通過實驗，發(fā)現(xiàn)“等式兩邊都乘同一個數(shù)（或除以同一個不為零的數(shù)），等式仍然成立”

這一性質(zhì)。上節(jié)所學(xué)的等式的基本性質(zhì)是什么？等式兩邊同時加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。5gg＝55gg5gg＝3×5等式兩邊都乘同一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），等式還成立嗎？10g10g＝20g

÷2＝20÷2g等式兩邊都乘同一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），等式還成立嗎？等式兩邊都乘同一個數(shù)，等式成立。等式兩邊都除以同一個不為0的數(shù)，等式成立。等式兩邊都乘同一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），等式還成立嗎？解方程。＝28解：

÷7＝28÷7＝4÷3＝9解：

÷3×3＝9×3＝27

請你用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，解出我們前面列出的方程。＝2000解：

÷4＝2000÷4＝500下面的解法正確嗎？與同伴交流。381請你舉例說說下面這句話的意思。

等式兩邊都乘同一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。

36÷9=4

36÷9×5=4×5

20=20(答案不唯一）2解方程。

3媽媽今年44歲，是笑笑年齡的4倍，笑笑今年幾歲？她們相差幾歲?（用方程解答）

44-11=33（歲）答：笑笑今年11歲，她們相差33歲。4（1）這個正方形花壇的邊長是多少米？列方程并解答?；▔闹荛L是24米。解決問題。

答：這個正方形花壇的邊長是6米。

4（2）如果把這個花壇改為長方形，周長不變，寬是4米，長是多少米？列方程并解答?；▔闹荛L是24米。解決問題。

答：這個花壇長是8米。

等式的兩邊同時乘同一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。

根據(jù)等式的性質(zhì)在里填運算符號，在里填數(shù)。

解：

解：

5××5751÷12÷12122森林醫(yī)生。＝35＝35÷7＝5－5＝8解：－5＝8＝3－5－5＋5＋5＝13

解：

3長方形游泳池占地600平方米，長30米，游泳池寬多少米？

4某地為便于輪椅通行