2022福建福州市人才發(fā)展集團(tuán)代理招聘69人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2022福建福州市人才發(fā)展集團(tuán)代理招聘69人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考題黑鉆版(共435題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D2.利率∶本金∶利息A.邊長(zhǎng)∶高∶面積B.壓強(qiáng)∶壓力∶面積C.電流∶功率∶電壓D.密度∶體積∶質(zhì)量3.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周?chē)a(chǎn)生許多懸浮的自由電子。已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱(chēng)為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電4.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉，無(wú)論冬夏，常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙，不像有些綠色的鮮亮活跳。它們

是有花的，

不顯著，最后結(jié)成松塔掉下來(lái)，帶給人的是成熟的喜悅，

不是凋謝的惆悵。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻雖竟B.雖卻并C.也但而D.竟但卻5.教師：學(xué)生（

）。A.丈夫：妻子B.出版商：讀者C.商家：客戶D.警察：罪犯6.有的人你和他長(zhǎng)住一塊，保持著親密的關(guān)系，但從來(lái)不會(huì)________說(shuō)心里話；而有些人，剛剛相識(shí)，就________，彼此像懺悔一樣把所有的秘密都泄露出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肝膽相照

一拍即合B.開(kāi)誠(chéng)布公

一見(jiàn)傾心C.推心置腹

一見(jiàn)如故D.坦誠(chéng)相待

相見(jiàn)恨晚7.下列選項(xiàng)中，不屬于全國(guó)人大常委會(huì)職權(quán)的是：A.解釋?xiě)椃˙.決定戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問(wèn)題C.決定駐外全權(quán)代表的任免D.決定全國(guó)總動(dòng)員8.50多年前，心理學(xué)家斯金納首先發(fā)現(xiàn)了生物是如何成癮的，即有機(jī)體必須先作出所希望的反應(yīng)，然后得到“報(bào)酬”，即強(qiáng)化刺激，使這種反應(yīng)得到強(qiáng)化，而導(dǎo)致成癮的重點(diǎn)就在于獎(jiǎng)勵(lì)的不確定性。我們不停刷朋友圈也是因?yàn)槠渲械摹蔼?jiǎng)勵(lì)”很隨機(jī)，我們很確定自己能在朋友圈、微博刷到感興趣的東西，但不知道什么時(shí)候會(huì)刷到。另外，我們自己發(fā)布狀態(tài)以后，點(diǎn)贊和回復(fù)是不可預(yù)期的，這也就形成了“獎(jiǎng)勵(lì)的不確定性”，更會(huì)激發(fā)自己的表現(xiàn)欲，希望能以此得到更高的回報(bào)。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.不斷的強(qiáng)化刺激導(dǎo)致生物成癮B.人們刷朋友圈上癮背后的原因C.成癮的關(guān)鍵是獎(jiǎng)勵(lì)的不確定性D.刷朋友圈會(huì)激發(fā)自己的表現(xiàn)欲9.這座正在建設(shè)中的跨江大橋——伍家崗長(zhǎng)江大橋的建設(shè)進(jìn)展順利。

8月中旬，已完成總工程量的80%。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.截止B.截至C.大約D.到了10.“雙關(guān)”是一種古詩(shī)詞中常用的修辭。下列詩(shī)句使用該修辭手法的是（

）。

A.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴

B.晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄

C.人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流

D.巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身11.地球內(nèi)部具有巨大的熱量，并通過(guò)不同途徑由內(nèi)向外散發(fā)地?zé)崮?。以下現(xiàn)象與地?zé)崮苡嘘P(guān)的是（

）。A.臺(tái)風(fēng)生成B.火山噴發(fā)C.山洪暴發(fā)D.巖石風(fēng)化12.近年來(lái)，“類(lèi)腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類(lèi)人智能的新途徑。所謂“類(lèi)腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類(lèi)腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類(lèi)腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類(lèi)腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類(lèi)腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類(lèi)腦計(jì)算”研究項(xiàng)目13.一份行政公文在一個(gè)機(jī)關(guān)辦理完畢的標(biāo)志是：發(fā)文以（

）為標(biāo)志，經(jīng)過(guò)承辦的收文以（

）為標(biāo)志，無(wú)須承辦的收文以閱后批存為標(biāo)志。A.承辦、注辦B.蓋章、注辦C.蓋章、承辦D.注辦、承辦14.考研成績(jī)公布后，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)有學(xué)員未到考試中心確認(rèn)報(bào)名。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)不能確定真假？I.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有學(xué)員都未到考試中心確認(rèn)報(bào)名II.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有學(xué)員都到考試中心確認(rèn)了報(bào)名III.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有的學(xué)員到考試中心確認(rèn)了報(bào)名IV.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員李娜到考試中心確認(rèn)了報(bào)名A.I、II、III、IVB.僅I、III和IVC.僅I、IIID.僅II和III15.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自于外星文明D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度16.某事業(yè)單位工作人員小王對(duì)事業(yè)單位實(shí)行聘用管理制度有如下理解，正確的有（）A.聘用合同經(jīng)本單位和受聘人員雙方協(xié)調(diào)一致，可以解除B.涉密崗位受聘人員的合同解除，須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理C.未經(jīng)單位同意，擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的，可以隨時(shí)與受聘人員單方面解除聘用合同D.受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，單位可以調(diào)整其工作崗位17.甲出差前將家中的一臺(tái)攝像機(jī)交由鄰居乙保管，在甲出差期間，乙以合理價(jià)格將攝像機(jī)賣(mài)給不知情的丙，對(duì)此：A.甲不得向丙請(qǐng)求返還攝像機(jī)B.甲可要求丙返還攝像機(jī)C.甲可要求乙與丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任D.甲可要求丙賠償損失18.醫(yī)生的考核評(píng)價(jià)是個(gè)難題，是否應(yīng)嚴(yán)格把醫(yī)生劃入劃分為臨床線和科研線？如果以臨床服務(wù)能力來(lái)評(píng)價(jià)臨床醫(yī)生，這一考核應(yīng)包含哪些指標(biāo)，不同科室的醫(yī)生又該如何比較，這其中要考慮的因素

。但正因困難，更需管理者以勇氣和智慧去推進(jìn)解決，打破原有評(píng)價(jià)體系的慣性，探索出更科學(xué)、更具

評(píng)價(jià)方式。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不可勝數(shù)創(chuàng)新性B.環(huán)環(huán)相扣針對(duì)性C.千差萬(wàn)別操作性D.非同小可代表性19.其實(shí)，我們都是成功者，因?yàn)槌晒χ皇且环N感受，一種自我意識(shí)的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是微小的進(jìn)步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，那么，幸福和快樂(lè)就會(huì)常伴在我們身邊，我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗者B.成功的人生少有挫折和失敗C.成功是一種心理感受，與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無(wú)關(guān)D.成功可以自己定義，不用將其看得過(guò)于神圣20.袋子里有6個(gè)紅球和4個(gè)白球，隨機(jī)取出3個(gè)球，問(wèn)取出的球中紅球不超過(guò)一個(gè)的概率最接近以下哪個(gè)？

A.0.1

B.0.2

C.0.3

D.0.421.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問(wèn)藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米？A.8B.7C.5D.422.如圖所示，高爾夫球在力的作用下從水平地面的M點(diǎn)飛到N點(diǎn)。忽略高爾夫球在飛行過(guò)程中的空氣阻力，下列選項(xiàng)能正確表示高爾夫球從M點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)前的動(dòng)能關(guān)系的是：A.AB.BC.CD.D23.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D24.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及25.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注，必然是因?yàn)槠鋉_______的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值，一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性，二是給出開(kāi)放性意義的體系。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可替代稟賦B.難以復(fù)制稟性C.無(wú)與倫比傳統(tǒng)D.獨(dú)一無(wú)二淵源26.甲、乙和丙去公園游玩，三個(gè)人分別乘坐三個(gè)熱氣球。甲看見(jiàn)樓房在下降，乙看見(jiàn)甲和丙都在下降，丙看見(jiàn)甲和乙都在上升。那么三人相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況完全不可能的是________。A.甲、乙和丙都在上升B.甲和乙在上升，丙在下降C.甲和乙在上升，丙靜止D.甲和丙在上升，乙在下降27.1/4，

1/2，

3/2，

6，

30，（

）。A.90B.180C.150D.21028.動(dòng)物福利指的是尊重動(dòng)物的權(quán)利、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與動(dòng)物協(xié)調(diào)發(fā)展。動(dòng)物福利主要包括：生理福利，即無(wú)饑渴之憂慮；環(huán)境福利，即讓動(dòng)物有適當(dāng)?shù)木铀?；衛(wèi)生福利，即盡量減少動(dòng)物的傷??；行為福利，即保證動(dòng)物表達(dá)天性的自由；心理福利，即減少動(dòng)物恐懼和焦慮的心情。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不涉及動(dòng)物福利？（

）A.養(yǎng)雞場(chǎng)讓母雞在山林中自由覓食，提高產(chǎn)蛋率B.為了科研目的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行活體實(shí)驗(yàn)時(shí)注射麻藥C.在山區(qū)修建高速公路時(shí)預(yù)留多處動(dòng)物過(guò)橋涵洞D.采取多種獎(jiǎng)勵(lì)方式，激發(fā)猴子表演高難度動(dòng)作29.高速公路上行駛的汽車(chē)A的速度是100公里每小時(shí)，汽車(chē)B的速度是120公里每小時(shí)，此刻汽車(chē)A在汽車(chē)B前方80公里處，汽車(chē)A中途加油停車(chē)10分鐘后繼續(xù)向前行駛。那么從兩車(chē)相距80公里處開(kāi)始，汽車(chē)B至少要多長(zhǎng)時(shí)間可以追上汽車(chē)A？A.2小時(shí)B.3小時(shí)10分C.3小時(shí)50分D.4小時(shí)10分30.一氧化碳是形成酸雨的主要污染物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤31.除了少數(shù)人外，他們都是公立學(xué)校的學(xué)生，在學(xué)校里他們讀同樣的課本，唱同樣的歌，以頗為溫和的方式反抗約束他們的同樣的校規(guī)。他們所進(jìn)的大學(xué)通常離家較遠(yuǎn)，在大學(xué)里，他們拋棄了各自的鄉(xiāng)土特點(diǎn)，學(xué)著說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)英語(yǔ)，接觸了國(guó)際性的學(xué)識(shí)領(lǐng)域。不久，他們將參軍，到法國(guó)去，在法國(guó)他們將一同經(jīng)受那些各種各樣的突如其來(lái)的感情：厭倦、恐懼、興奮，自豪，置身事外和好奇。在那了無(wú)生氣的凡爾賽和談期間，他們將經(jīng)受同樣的感情上的幻滅。他們將回到平民生活中來(lái)，幾乎就像是度長(zhǎng)假的士兵一樣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.介紹這些人的經(jīng)歷B.強(qiáng)調(diào)這些人在人生經(jīng)歷上共同性C.指出影響這些人生活理念的重要事件D.暗含了對(duì)這些人的批判32.16，12，20，26，（），49A.36B.37C.38D.4033.2017年10月8日，（

）召開(kāi)發(fā)布會(huì)，就未達(dá)標(biāo)鋁、銅制品向公眾道歉。問(wèn)題產(chǎn)品涉及高田、三菱、日產(chǎn)在內(nèi)的眾多日本制造企業(yè)。A.大阪鋼業(yè)B.制鋼協(xié)會(huì)C.神戶制鋼D.三菱鋼業(yè)34.“不戰(zhàn)而屈人之兵”這句話出自《論語(yǔ)》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤35.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱(chēng)官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱(chēng)呼其為“媚娘”D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱(chēng)“吾皇太宗”36.制度的反功能，指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：A.某單位實(shí)行彈性上班制度，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象比之前減少了B.某公司實(shí)行累進(jìn)制獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效制度，一段時(shí)間后覺(jué)得不合理就取消了C.某高校實(shí)行績(jī)效考核，一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題D.某外貿(mào)公司規(guī)定銷(xiāo)售額可以提成，結(jié)果李某一個(gè)月增加了5萬(wàn)元銷(xiāo)售額37.花卉：花A.汽車(chē)：車(chē)B.人口：人C.山峰：山D.糧食：米38.南瓜：苦瓜A.筆墨：紙硯B.教室：黑板C.鯊魚(yú)：鯨魚(yú)D.絲瓜：西瓜39.決定居民消費(fèi)從低級(jí)逐步向較高層次發(fā)展的根本因素是：A.對(duì)外開(kāi)放程度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.財(cái)政收入狀況D.通貨膨脹水平40.下列說(shuō)法正確的是：A.廣譜抗生素是非處方藥可自行購(gòu)買(mǎi)B.廣譜抗生素的效果優(yōu)于窄譜抗生素C.使用廣譜抗生素不容易產(chǎn)生耐藥性D.致病菌未知應(yīng)優(yōu)先選擇廣譜抗生素41.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門(mén)立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之42.個(gè)體戶甲開(kāi)辦的汽車(chē)修理廠系某保險(xiǎn)公司指定的汽車(chē)修理廠家。甲在為他人修理汽車(chē)時(shí)，多次夸大汽車(chē)毀損程度，向保險(xiǎn)公司多報(bào)汽車(chē)修理費(fèi)用，從保險(xiǎn)公司騙取12萬(wàn)余元。對(duì)甲的行為應(yīng)如何論處？（

）A.以詐騙罪論處B.以保險(xiǎn)詐騙罪論處C.以合同詐騙罪論處D.屬于民事欺詐，不以犯罪論處43.在研發(fā)過(guò)程中，科研機(jī)構(gòu)和人員不僅需要大型儀器設(shè)備，也需要文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其組織樣本庫(kù)等資源?！獋€(gè)調(diào)研課題的統(tǒng)計(jì)表明，各方對(duì)科技文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它們的單位（尤其是企業(yè)）無(wú)法________。這些資源都是用財(cái)政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.共享

購(gòu)置B.分擔(dān)

置辦C.介入

置備D.獲取

添置44.曾某是國(guó)家檔案部門(mén)的相關(guān)工作人員，其在工作期間的以下行為中，屬于違法行為的有：A.協(xié)助持有閱覽檔案許可的人員閱覽檔案B.買(mǎi)賣(mài)、轉(zhuǎn)送或者私自銷(xiāo)毀國(guó)家秘密載體C.郵寄、托運(yùn)國(guó)家秘密載體出境D.非法獲取、持有國(guó)家秘密載體45.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.秩序井然

驚慌失錯(cuò)

期期艾艾

波光嶙嶙B.氣充斗牛

鍥而不舍

頂禮摹拜

芒刺在背C.精巧絕綸

物競(jìng)天澤

踉踉蹌蹌

無(wú)可置疑D.長(zhǎng)途跋涉

紅裝素裹

裊裊煙云

孜孜不倦46.某班有45人參加一次數(shù)學(xué)比賽，結(jié)果有35人答對(duì)第一題，有27人答對(duì)第二題，有41人答對(duì)第三題，有38人答對(duì)第四題，則這個(gè)班四道題都答對(duì)的至少有（

）人。A.5B.6C.7D.847.面對(duì)流行語(yǔ)，我們可以根據(jù)不同情境進(jìn)行取舍、組合，使精神狀態(tài)得以

，在遭遇生活的堅(jiān)硬時(shí)更富于

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.放松柔性B.調(diào)適彈性C.緩沖耐性D.改變韌性48.下列選項(xiàng)中，適合做上文標(biāo)題的是：

A.大腦是如何存儲(chǔ)恐懼記憶的

B.研究恐懼記憶存儲(chǔ)規(guī)律，為腦疾病治療提供新線索

C.科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)——大腦存儲(chǔ)恐懼記憶的重要神經(jīng)通路

D.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)成年大腦記憶存儲(chǔ)基本規(guī)律49.面對(duì)具有威脅性的突發(fā)事件，恐慌心理是人們進(jìn)行自我保護(hù)的本能反應(yīng)。但是，過(guò)度的恐慌反應(yīng)，常常會(huì)導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果。經(jīng)驗(yàn)顯示，在突發(fā)性公共事件中，許多損失可能不是事件本身造成的，而是由于人們的過(guò)度恐慌導(dǎo)致的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.產(chǎn)生恐慌心理是人們?cè)谕话l(fā)事件中的正常反應(yīng)B.在突發(fā)性公共事件中，人們的損失往往是自己造成的C.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，人們其實(shí)不必慌張D.面對(duì)突發(fā)事件，人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)50.“十圍之木始生如蘗”出自漢·班固《漢書(shū)·枚乘傳》，其主要說(shuō)明的哲學(xué)原理是（

）A.量變引起質(zhì)變B.矛盾的特殊性C.矛盾的普遍性D.聯(lián)系的普遍性51.近年來(lái)，聽(tīng)歌、購(gòu)物、旅游、點(diǎn)外賣(mài)······凡日常生活所能觸及的領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)紛紛推出各式各樣的會(huì)員制度，讓用戶

。為了享受更優(yōu)惠的價(jià)格、更高品質(zhì)的服務(wù)，辦理付費(fèi)會(huì)員正成為一種消費(fèi)

。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.眼花繚亂 方法B.目不暇接 常態(tài)C.霧里看花 狀態(tài)D.琳瑯滿目 形式52.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中明確了獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定的可以解除事業(yè)單位工作人員聘用合同的情形包括：

①連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日

②1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日

③年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位

④連續(xù)兩年年度考核不合格

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

54.人類(lèi)所需能量大部分來(lái)自太陽(yáng)，下列不屬于人直接利用太陽(yáng)能的主要形式是（

）。A.光熱轉(zhuǎn)換B.光電轉(zhuǎn)換C.光合作用D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換55.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀56.在數(shù)列an（n＝1，2，…）中，a1＝1959，a2＝1995，且從第三項(xiàng)起，每項(xiàng)是它前兩項(xiàng)平均數(shù)的整數(shù)部分，則＝？A.1980B.1981C.1983D.198257.

計(jì)算機(jī)的重要組成部分RAM代表的是(

)A.只讀存儲(chǔ)器B.隨機(jī)存儲(chǔ)器C.順序存儲(chǔ)器D.高速緩沖存儲(chǔ)器58.一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè)，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣，生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè)，而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。這段文字意在告訴我們：A.世界原來(lái)是美好的，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活B.用悲觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)世界，是人類(lèi)的天性C.心情的顏色決定著世界的顏色D.為物所擾，為己所累，是現(xiàn)代人的生存困難59.在某班計(jì)算機(jī)成績(jī)公布之后，甲同學(xué)說(shuō)：咱們班有的同學(xué)通過(guò)了；乙同學(xué)說(shuō)：有的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)；丙同學(xué)說(shuō)：張明沒(méi)有通過(guò)?？墒聦?shí)上三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)說(shuō)的都不符合實(shí)際。以下（

）項(xiàng)是這個(gè)班計(jì)算機(jī)考試成績(jī)真實(shí)情況。A.至少有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試B.除張明，還有別的同學(xué)考試通過(guò)C.這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試D.這個(gè)班中只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試60.虛數(shù)：復(fù)數(shù)

A.法律：刑法

B.麥子：水稻

C.祥林嫂：《祝?！?/p>

D.人工智能：計(jì)算機(jī)科學(xué)61.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤62.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵枋龅膫鹘y(tǒng)節(jié)日為（

）。A.端午節(jié)B.元宵節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.清明節(jié)63.在起草該份公文之前，撰寫(xiě)人應(yīng)首先弄清發(fā)文的（

）。A.緊急程度B.材料和結(jié)構(gòu)C.政策法規(guī)D.目的和主題64.濕地是與森林和海洋并列的全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，它在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面的作用難以替代。美國(guó)是世界上最早提出并使用濕地概念的國(guó)家，如今至少有25個(gè)州已制定了濕地保護(hù)方面的法規(guī)。經(jīng)歷了“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的路易斯安那州，甚至計(jì)劃花費(fèi)數(shù)百億美元恢復(fù)密西西比河三角洲的大片濕地。然而，最新的研究顯示，像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想，因?yàn)闈竦匾坏┰馄茐木秃茈y恢復(fù)原樣。為此，世界各國(guó)已將濕地保護(hù)的重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。較為普遍的做法是成立濕地保護(hù)區(qū)，并適當(dāng)在區(qū)內(nèi)發(fā)展旅游業(yè)，從而使發(fā)展和保護(hù)相輔相成。這段文字意在說(shuō)明：A.美國(guó)在濕地保護(hù)立法方面存在弊端B.保護(hù)濕地對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡意義重大C.成立濕地保護(hù)區(qū)將促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展D.濕地保護(hù)應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展65.，，，，，（

）。A.B.C.D.66.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位不可以解除勞動(dòng)合同的情形是：

A.小孫非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿之后，不能從事原工作，也不能從事用人單位另行安排的工作

B.在本單位犯職業(yè)病的小周

C.小候在試用期間被證明不符合錄用條件

D.小李嚴(yán)重失職，造成單位直接經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元

67.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A.大家就環(huán)保問(wèn)題緣木求魚(yú)，踴躍發(fā)言，熱烈討論，已經(jīng)預(yù)示著此次研討會(huì)將獲得巨大的成功。B.暴雨導(dǎo)致山體滑坡，大量房屋塌陷，解放軍戰(zhàn)士明火執(zhí)仗，在深山老林里尋找幸存者的下落。C.日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng)，眾多跡象集中顯示其最主要的原因是師出無(wú)名，不得人心。D.改革開(kāi)放三十年來(lái)，電子技術(shù)企業(yè)經(jīng)過(guò)革新，產(chǎn)量和質(zhì)量迅速上升，收到了事倍功半的效果。68.似不注意和似注意都是注意的一種，其中似不注意是指貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物，而似注意是指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。根據(jù)上述定義，下列屬于似不注意的是：A.小李參加部門(mén)會(huì)議時(shí)，心里一直在想下個(gè)月休假去哪里玩B.傳說(shuō)王羲之在書(shū)法創(chuàng)作時(shí)太過(guò)投入，有一次竟將饅頭蘸著墨汁食用C.學(xué)生在教室里聽(tīng)課，突然從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)學(xué)生就會(huì)中斷聽(tīng)課，不由自主地注意進(jìn)來(lái)的人D.刑事偵查人員在人群中發(fā)現(xiàn)了偵緝對(duì)象，為了不打草驚蛇，往往選擇假裝沒(méi)看見(jiàn)，然后悄悄靠近，最后出其不意地將對(duì)象抓獲69.患者，男，12歲，腹部外傷8小時(shí)，腹痛進(jìn)行性加重，伴有惡心、嘔吐、腹脹。體檢：BP

110/70mmHg，腹膨隆，呼吸運(yùn)動(dòng)受限，全腹壓痛、反跳痛、肌緊張，腸鳴音消失。該患者最可能的診斷是：A.腹壁軟組織嚴(yán)重挫傷B.腹內(nèi)空腔臟器破裂C.腹內(nèi)實(shí)質(zhì)臟器破裂D.腹內(nèi)空腔與實(shí)質(zhì)臟器同時(shí)破裂70.描述性知識(shí)是個(gè)人能用言語(yǔ)進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，主要用來(lái)回答事物是什么、為什么和怎么樣的問(wèn)題，可用來(lái)區(qū)別和辨別事物。而操作性知識(shí)是個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的知識(shí)，要用來(lái)解決做什么和怎么做的問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列屬于操作性知識(shí)的是：A.行政訴訟法B.普通心理學(xué)C.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)D.外國(guó)文學(xué)史71.物體里的分子永不停歇的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.191919÷373737×185=A.95B.123C.135D.15173.研究人員利用微小海洋生物的化石來(lái)重建自最后一個(gè)冰河時(shí)代結(jié)束至今的全球氣溫。數(shù)據(jù)顯示，地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫，然后在20世紀(jì)出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進(jìn)一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果。海洋化石數(shù)據(jù)顯示，1900年至1910年是過(guò)去11300年以來(lái)最冷的十年之一，比其他95%的年份都要冷。不過(guò)該研究指出，100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球氣溫記錄只能追溯到1880年，2000年至2010年是此間氣溫最高的十年。下列表述與原文不相符的是：A.二氧化碳排放需積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B.利用化石重建的全球氣溫時(shí)間跨度遠(yuǎn)超已有的氣溫記錄C.工業(yè)革命后的相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，二氧化碳排放增多，全球氣溫仍持續(xù)走低D.研究人員重建的2000年至2010年氣溫與全球氣溫記錄有出入74.下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)好老師道德情操的是（

）。A.師者，所以傳道授業(yè)解惑也B.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去C.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力D.學(xué)而不厭，誨人不倦75.花卉∶花A.汽車(chē)∶車(chē)B.人口∶人C.山峰∶山D.糧食∶米76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.A.3B.4C.5D.678.在智能手機(jī)的配置中，“ROM”指的是：A.閃存B.運(yùn)行內(nèi)存C.只讀內(nèi)存D.隨機(jī)存儲(chǔ)內(nèi)存79.白化現(xiàn)象：指在正常環(huán)境下，植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是（

）。A.某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū)，每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑B.某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了，這在化工廠未建時(shí)從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)C.某地污染幾年后，人民在當(dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過(guò)的白蛇D.某人十多年前得了一種病至今未愈，皮膚、頭發(fā)，甚至眉毛全都變白了80.某宿舍住著四位研究生，分別來(lái)自湖南、江蘇、吉林和上海，他們分別就讀于法學(xué)、工商管理、歷史學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中：（1）來(lái)自江蘇的研究生的專(zhuān)業(yè)不是歷史學(xué)（2）來(lái)自上海和吉林的研究生的專(zhuān)業(yè)不同（3）來(lái)自湖南的研究生獨(dú)自就讀于法學(xué)專(zhuān)業(yè)

（4）來(lái)自吉林的研究生和另外某個(gè)研究生的專(zhuān)業(yè)相同上述條件如果為真，則就讀于歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)自：A.上海B.吉林C.江蘇D.湖南81.下列有關(guān)長(zhǎng)江的說(shuō)法，正確的是（

）。A.我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流B.有“黃金水道”和“水能寶庫(kù)”之稱(chēng)C.水土流失嚴(yán)重，是我國(guó)含沙量最大的河流D.受氣候影響，結(jié)冰期長(zhǎng)82.將張、王、李、趙、吳5名督導(dǎo)員分配到4個(gè)分公司開(kāi)展工作，要求每個(gè)分公司至少分配1人。問(wèn)：在所有安排方式中隨機(jī)選擇一種，能同時(shí)滿足“張、王都單獨(dú)負(fù)責(zé)1個(gè)分公司”和“李不能和趙分配到同一個(gè)分公司”兩個(gè)條件的概率為：A.20%B.30%C.40%D.50%83.2018年6月2日，（

）主要承擔(dān)研發(fā)的“地殼一號(hào)”萬(wàn)米鉆機(jī)正式宣布完成“首秀”，完鉆井深7018米，創(chuàng)造了亞洲國(guó)家大陸科學(xué)鉆井新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)成為繼俄羅斯和德國(guó)之后，世界上第三個(gè)擁有實(shí)施萬(wàn)米大陸鉆探計(jì)劃專(zhuān)用設(shè)備和相關(guān)技術(shù)的國(guó)家。A.吉林大學(xué)B.北京大學(xué)C.武漢大學(xué)D.東南大學(xué)84.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示85.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈?！痹谖幕?jié)目《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，當(dāng)納蘭性德的《長(zhǎng)相思·山一程》被棋手柯潔用深情的歌聲唱出時(shí)，這句

的詞句還是給予我驚艷和陌生。那份數(shù)百年前的故園情思、羈旅感慨因悠揚(yáng)的旋律被再度激活，令人

。A.耳熟能詳耳目一新B.耳聞能誦賞心悅目C.目知眼見(jiàn)心曠神怡D.駕輕就熟煥然一新86.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能87.員工素質(zhì)中，最重要的是（

）。A.創(chuàng)造性B.知識(shí)C.專(zhuān)業(yè)能力D.責(zé)任心88.要把插入點(diǎn)光標(biāo)快速移到Word文檔的尾部，應(yīng)按組合鍵（

）。A.Ctrl+PageUpB.Ctrl+↓C.Ctrl+HomeD.Ctrl+End89.上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項(xiàng)能由其拼合（可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）而成，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D90.股東代表訴訟是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻怠于起訴時(shí)，公司的股東即以自己的名義起訴，所獲賠償歸于公司的一種訴訟制度。根據(jù)上述定義，以下情形可以提起股東代表訴訟的是：A.甲公司連續(xù)5年盈利，卻不向股東分配利潤(rùn)B.乙公司由于經(jīng)營(yíng)不善，連年虧損，公司股東要求查閱會(huì)計(jì)賬簿，被公司拒絕C.丙公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保，公司董事會(huì)就此提起訴訟D.某公司拖欠丁公司大筆貨款已近兩年，而丁公司董事會(huì)和經(jīng)理未采取任何措施索要91.某班38名學(xué)生參加兩次體能測(cè)試，測(cè)試成績(jī)分為A、B兩個(gè)等級(jí)，在第一次和第二次測(cè)試中分別有12人、16人的測(cè)試成績(jī)?yōu)锳。如果兩次測(cè)試中都沒(méi)得到A的學(xué)生有15人，那么兩次測(cè)試中都獲得A的人數(shù)是多少？A.5B.6C.8D.1092.施工隊(duì)需要運(yùn)送一批沙子和鋼筋。如果使用甲車(chē)，每次可裝載60袋沙子和20捆鋼筋，鋼筋剛好運(yùn)完時(shí)，還剩40袋沙子；如果使用乙車(chē)，每次可裝載80袋沙子和10捆鋼筋，沙子剛好運(yùn)完時(shí)，還剩20捆鋼筋。施工隊(duì)共需運(yùn)送沙子（

）袋。A.40B.80C.160D.32093.葉公好龍：名副其實(shí)A.鄭人買(mǎi)履：達(dá)權(quán)通變B.邯鄲學(xué)步：東施效顰C.杞人憂天：庸人自擾D.愚公移山：持之以恒94.馬蘭戈尼效應(yīng)，指的是表面張力不同的兩種液體存在表面張力梯度，表面張力大的對(duì)其周?chē)砻鎻埩π〉囊后w的拉力強(qiáng)，使液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透。根據(jù)上述定義，下列屬于馬蘭戈尼效應(yīng)的是：A.若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子，會(huì)形成分層，通過(guò)加冰塊，可以加大或減小密度，分層更明顯B.涂料配色過(guò)程中，涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異，在濕膜時(shí)顏色一般比較淺，在干燥后，顏色會(huì)加深C.牛奶中加入幾滴流體色素，沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中，取少量洗潔精滴在色素所在位置，色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散D.奶茶就是牛奶和茶葉水的充分混合，不同的奶粉和不同茶葉水搭配，產(chǎn)生不同風(fēng)味的奶茶，而且奶粉和茶水的配比也影響奶茶口感95.甲站原有車(chē)輛52輛，乙站原有車(chē)32輛，若每天從甲站開(kāi)往乙站二十八輛從乙站開(kāi)往甲站二十四輛，多少天后乙站車(chē)輛數(shù)是甲站車(chē)輛數(shù)的2倍？A.4B.6C.7D.996.把給定圖形中的元素重組可以得到的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.為降低企業(yè)工資成本，順利度過(guò)金融危機(jī)，長(zhǎng)城鋼廠計(jì)劃裁減一部分員工。經(jīng)廠董事會(huì)討論決定，率先裁減的是那些工作效率極為低下的員工，而不是像有些企業(yè)那樣，根據(jù)工齡長(zhǎng)短進(jìn)行裁員。長(zhǎng)城鋼廠的這個(gè)決定最具備下列哪項(xiàng)前提：A.每個(gè)員工的工作效率是不同的B.工作效率低下的員工就不是好員工C.有能夠評(píng)判工作效率高低的可行辦法D.每一個(gè)員工，尤其是那些技術(shù)工人，都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)98.傘∶雨衣A.現(xiàn)金∶支票B.空調(diào)∶暖氣C.鋼筆∶鉛筆D.蚊香∶蚊帳99.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀牛”相對(duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化100.對(duì)目前的書(shū)評(píng)狀況，有些專(zhuān)家指出，相當(dāng)一部分書(shū)評(píng)人只是將評(píng)論對(duì)象的書(shū)翻看頭幾頁(yè)，就開(kāi)始不負(fù)責(zé)任的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.信口開(kāi)河B.口不擇言C.胡說(shuō)八道D.信口雌黃101.玻璃：放大鏡A.火藥：炸藥包B.刻度：指南針C.無(wú)線電：手機(jī)D.汽油：汽車(chē)102.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)之前不能抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)。A.正確B.錯(cuò)誤103.6802－162×122－4642＝（

）A.195200B.196000C.210240D.198000104.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.通過(guò)文件的復(fù)制B.通過(guò)共用U盤(pán)C.把多張光盤(pán)疊放存在一起D.通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)105.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱(chēng)自己省吃?xún)€用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際多，也許是為滿足他們多吃的愿望。這段文字意在說(shuō)明：A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣106.真理的相對(duì)性是指真理的：A.客觀性B.無(wú)限性C.有限性D.條件性107.下列不屬于決策后果預(yù)測(cè)的基本方法的是：A.時(shí)間序列法B.經(jīng)驗(yàn)判斷法C.回歸分析法D.“決策樹(shù)”方法108.火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)先后退一下是為了減小所需要克服的（

）。A.重力B.萬(wàn)有引力C.最大摩擦力D.彈力109.突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行治理為主、治理與預(yù)防相結(jié)合的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤110.問(wèn)卷調(diào)查是常用的搜集資料的方式之一。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題和答案最重要的是：A.所列問(wèn)題是必要的且容易回答B(yǎng).涉及的問(wèn)題不能大也不能小C.備選答案要適量且準(zhǔn)確D.屬于年齡、收入等私人的問(wèn)題不能直接提問(wèn)111.高考前的三年，每一天幾乎都被緊湊的學(xué)習(xí)填滿，學(xué)生生活相對(duì)充實(shí)，且大多堅(jiān)定朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。高考后，緊湊的學(xué)習(xí)戛然而止，高考生的生活也經(jīng)歷著從充實(shí)到空虛的“斷崖式”變化。很多高考生們不知道“后高考生活”到底該怎么過(guò)。我認(rèn)為，高考后，自我選擇和決定空間得到極大釋放，高考生們應(yīng)該主動(dòng)強(qiáng)化主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和判斷的能力，補(bǔ)上內(nèi)心空虛，回歸有靈魂的生活。講直白一點(diǎn)，就是要做自己感興趣并自認(rèn)為有價(jià)值的事兒，更有主見(jiàn)的思考未來(lái)?？梢詫W(xué)車(chē)、打工、學(xué)習(xí)和旅游，但更重要的是，要善于從每一次經(jīng)歷中，從生活的細(xì)枝末節(jié)中，吸取養(yǎng)分，提取價(jià)值，助自己成長(zhǎng)成熟。作者想要表達(dá)的是（

）。A.高考后考生心理迷茫，行為上不知所措，甚至?xí)苌鼋箲]等負(fù)面情緒B.沒(méi)有解決好整個(gè)后高考階段的困惑，便是對(duì)青春的一種浪費(fèi)C.后高考生活才是追尋自我價(jià)值之路的開(kāi)始D.人生中的每一次經(jīng)歷，無(wú)論結(jié)果苦與甜，都是有價(jià)值的112.自然人經(jīng)常居所與住所不一致的，以戶籍所在地為住所。（

）0.正確1.錯(cuò)誤113.某研究小組調(diào)研有關(guān)人們使用電子設(shè)備的課題，隨機(jī)抽取500人，其中每天使用手機(jī)的有401人，每天使用平板的有288人，每天使用電腦的有353人，且每天三種設(shè)備均使用的人數(shù)與至少使用兩種的人數(shù)比為3∶4。此次調(diào)查結(jié)果中有18人每天不使用任何電子設(shè)備。則此次調(diào)查的人中至少使用兩種電子設(shè)備的人數(shù)有（

）人。A.90B.120C.240D.320114.與“同僚”，“軍官”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.賦詩(shī)，七律B.黑洞，臭氧C.沙漠，陸地D.高鐵，軌道115.停車(chē)場(chǎng)上并排停放著三輛轎車(chē)。已經(jīng)知道：（1）奔馳右邊的兩輛車(chē)中至少有一輛是寶馬車(chē)（2）寶馬車(chē)左邊的兩輛車(chē)中也有一輛寶馬車(chē)（3）白色轎車(chē)左邊的兩輛車(chē)中至少有一輛是紅色的（4）紅色轎車(chē)右邊的兩輛車(chē)中也有一輛是紅色的如果上述斷定是真的，那么，對(duì)于三輛車(chē)從左到右的排列順序正確的是（

）。A.紅色奔馳、白色寶馬、白色寶馬B.白色奔馳、白色寶馬、紅色寶馬C.紅色奔馳、紅色寶馬、紅色寶馬D.紅色奔馳、紅色寶馬、白色寶馬116.夫妻財(cái)產(chǎn)制，又稱(chēng)婚姻財(cái)產(chǎn)制，是指夫妻關(guān)系存續(xù)期間規(guī)定夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律制度。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.我國(guó)現(xiàn)行的夫妻財(cái)產(chǎn)制以法定財(cái)產(chǎn)制為主，約定財(cái)產(chǎn)制為輔B.夫妻一方的婚前財(cái)產(chǎn)屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)C.婚后的工資和獎(jiǎng)金屬于共同所有財(cái)產(chǎn)D.夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)誰(shuí)貢獻(xiàn)多，誰(shuí)的支配權(quán)就大117.下列關(guān)于汽油的說(shuō)法不正確的是：A.汽油標(biāo)號(hào)是實(shí)際汽油抗爆性與標(biāo)準(zhǔn)汽油抗爆性的比值B.為了保護(hù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，應(yīng)盡量選用高標(biāo)號(hào)的汽油C.汽油可以溶解油污等水無(wú)法溶解的物質(zhì)，起到清潔油污的作用D.汽油著火時(shí)應(yīng)使用泡沫、干粉等滅火劑，不能用水滅火118.思維定勢(shì)：指根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中形成的一種固定的思維模式。遇到問(wèn)題，會(huì)自然地沿著固有的思維模式進(jìn)行思考。下列認(rèn)識(shí)不包含思維定勢(shì)的是：A.紈绔子弟少偉男B.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.漢字讀半邊，不會(huì)錯(cuò)上天119.“搭便車(chē)者”是指不承擔(dān)任何成本而消費(fèi)或使用公共物品，或承擔(dān)的成本少于其應(yīng)承擔(dān)的公允份額的人。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象與“搭便車(chē)者”相關(guān)的是：A.行人小李路過(guò)某居民樓時(shí)，被樓上落下的一把掃帚砸傷，由于無(wú)法確定掃帚究竟歸哪家住戶所有，法院判決該棟居民樓所有住戶共同賠償B.每逢春節(jié)，小王就會(huì)帶著兒子到樓頂去欣賞別人燃放煙花，但從不自己買(mǎi)來(lái)放C.某街道進(jìn)行衛(wèi)生設(shè)施改造，分?jǐn)偨o每個(gè)住戶100元改造費(fèi)，有少數(shù)幾戶居民拒繳，但街道依然設(shè)法完成了改造工作D.小張患重病，其所患疾病恰好在國(guó)家大病醫(yī)療救助范圍內(nèi)，因此他每月的醫(yī)療費(fèi)中有近90%可以報(bào)銷(xiāo)，費(fèi)用總計(jì)遠(yuǎn)超他平時(shí)為此繳納的90/年的保費(fèi)120.按照是否意識(shí)到，可以將記憶分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。內(nèi)隱記憶，在心理學(xué)上是指在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象，又稱(chēng)自動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的記憶。外顯記憶則是在意識(shí)的控制下，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響，又稱(chēng)受意識(shí)控制的記憶。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)隱記憶的是（

）。A.考試努力回想書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)B.小時(shí)候?qū)W過(guò)騎自行車(chē)，時(shí)隔多年還是會(huì)騎C.在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友D.早上回憶不起晚上做的夢(mèng)121.所有用心診治患者的醫(yī)生，都被證明是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；而用心診治患者的醫(yī)生，都首先把注意力集中放在解決患者的后顧之憂上。因此，那些不首先把注意力放在解決患者后顧之憂上的醫(yī)生，都不是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。為使上述論斷成立，必須以下列哪項(xiàng)為前提？A.不首先把注意力放在解決患者的后顧之憂上的醫(yī)生，都不是用心診治患者的醫(yī)生B.所有醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，都是用心診治患者的醫(yī)生C.所有首先把注意力放在解決患者的后顧之憂上的醫(yī)生，都是用心診治患者的醫(yī)生D.所有首先把注意力放在解決患者的后顧之憂上的醫(yī)生，都是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生122.入木三分

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

音樂(lè)A.繪畫(huà)；珠圓玉潤(rùn)B.雕刻；黃鐘大呂C.建筑；高山流水D.書(shū)法；余音繞梁123.下列詩(shī)句反映古代選官制度的是：A.朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花D.金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲124.20世紀(jì)50年代，我國(guó)建立和實(shí)行八級(jí)工資制，技術(shù)工人想要拿到八級(jí)技工證書(shū)，不僅需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研，還要幾十年操作經(jīng)驗(yàn)積累。那個(gè)年代，很多技術(shù)工人都以八級(jí)工為奮斗目標(biāo)。然而現(xiàn)在，對(duì)一線工人來(lái)說(shuō)，獲得高級(jí)技師的資格后，幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師，面臨著身份、學(xué)歷、論文等各種限制，操作水平再高也評(píng)不上職稱(chēng)。這些形形色色的門(mén)檻，對(duì)于那些操銑刀、舞焊槍的技術(shù)工人來(lái)說(shuō)，就像一座跨不過(guò)的“火焰山”，他們的出路被牢牢定格在車(chē)間一隅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.一線技術(shù)工人的培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)B.評(píng)價(jià)制度與用人制度尚未有效銜接C.人才評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧公正與科學(xué)的原則D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破125.明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”，順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向，也是對(duì)相關(guān)概念的“

”。無(wú)論是聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約，還是我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追根究底B.條分縷析C.正本清源D.求真務(wù)實(shí)126.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平，不但要提高高等教育的質(zhì)量，而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量，按照中小學(xué)生所能接受的程度，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（

）。A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件127.3，－6，－12，24，14，－28，17，（

）A.22B.－32C.－34D.51128.本題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確的計(jì)算出答案。8，32，4，1/8，（

）A.1/32B.1/4C.8D.32129.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是（

）。A.文化是一個(gè)民族的血脈和靈魂。B.請(qǐng)打針的在注射室外等候。C.趙老師看到李華氣得直發(fā)抖。D.相信他是絕對(duì)聰明人。130.家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，二（6）班一位家長(zhǎng)聽(tīng)完數(shù)學(xué)展示課之后向班主任反映：“班里孩子多，我家然然膽子小又不愛(ài)說(shuō)話，這堂課他一次手也沒(méi)有舉，雖然有一次被叫起來(lái)回答問(wèn)題了，但那個(gè)題沒(méi)什么難度，我感覺(jué)他這堂課收獲很小。您能不能跟數(shù)學(xué)陳老師說(shuō)讓他多給然然些機(jī)會(huì)？”面對(duì)這樣的情況，班主任如何回復(fù)最合適？A.表示會(huì)讓數(shù)學(xué)老師多給孩子發(fā)言機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)放心B.表示會(huì)跟數(shù)學(xué)老師溝通，也請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子積極發(fā)言C.建議家長(zhǎng)直接與數(shù)學(xué)老師溝通，自己不便向數(shù)學(xué)老師提要求D.暗示家長(zhǎng)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)多次給然然機(jī)會(huì)，但孩子回答得不好131.15，37，59，（

），103A.80B.81C.82D.83132.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.下列估測(cè)數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是：A.家用白熾燈泡正常工作時(shí)的電流是5AB.黑板的長(zhǎng)度約為12mC.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)10m/sD.我們的書(shū)包重可達(dá)1000N134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D135.左邊給定的是八面體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.一個(gè)圓柱形容器中裝有水，水深2.5cm，底面積為68cm2。在容器中放入一個(gè)底面積為36cm2的長(zhǎng)方體鐵塊后，水面與鐵塊高度相等，則鐵塊的高度約為（

）cm。A.3.5B.4.6C.5.3D.6.1137.近十多年來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見(jiàn)報(bào)道，其中有無(wú)名博士，也有知名教授，人數(shù)之多前所未有。閑來(lái)讀史，發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代剽竊的故事亦復(fù)不少，但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人，稍加考察，適可見(jiàn)剽竊一事始于何時(shí)，今昔對(duì)比，亦可知道德風(fēng)尚之變遷，作為一種歷史文化現(xiàn)象，以古鑒今，不無(wú)啟發(fā)。接下來(lái)作者最有可能講述的內(nèi)容是（

）。A.對(duì)近年來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析B.對(duì)剽竊行為進(jìn)行批判，鼓勵(lì)人們創(chuàng)新C.介紹各界人士對(duì)剽竊的態(tài)度D.探究我國(guó)古代剽竊現(xiàn)象始于何時(shí)138.下列事件最為合乎邏輯的排列順序是：（1）官兵出動(dòng)

（2）連日暴雨

（3）渡過(guò)難關(guān)

（4）洪澇災(zāi)害

（5）抗洪搶險(xiǎn)A.4-2-5-1-3B.2-4-1-5-3C.1-5-2-4-3D.4-5-1-2-3139.國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入（

）的最終結(jié)果。A.統(tǒng)籌分配B.初次分配C.再分配D.平均分配140.下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D141.在一次考試中班級(jí)某10名同學(xué)成績(jī)分別是88，78，90，67，78，97，69，77，83，94，則他們平均成績(jī)是（

）。A.82.1B.83.1C.72.1D.79.1142.薩爾斯大學(xué)的所有女生都愛(ài)吃奶油蛋糕。所有愛(ài)吃奶油蛋糕的人都嫌自己長(zhǎng)得胖。只有薩爾斯大學(xué)的女生才會(huì)在意別人的評(píng)論。假設(shè)上述論斷都是真的，則以下哪個(gè)選項(xiàng)一定為真？Ⅰ.所有嫌自己長(zhǎng)得胖的人都在意別人的評(píng)論Ⅱ.所有在意別人評(píng)論的人都愛(ài)吃奶油蛋糕Ⅲ.不嫌自己長(zhǎng)得胖的人中沒(méi)有一個(gè)在意別人的評(píng)論A.只有ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.只有Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ143.下列哪一種元素不屬于化學(xué)肥料中的大量元素：A.氮B.鉀C.磷D.鋅144.①燒柴火做飯污染環(huán)境②村民用上綠色能源③村民靠山吃山④供電公司引導(dǎo)更新消費(fèi)理念⑤守護(hù)綠水青山A.②-⑤-③-①-④B.④-②-⑤-③-①C.⑤-③-①-④-②D.③-①-④-②-⑤145.用彈簧秤測(cè)得某物體在空氣中的重量為50克，浸沒(méi)在水中時(shí)的重量為35克，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)（

）。A.下沉B.上浮C.停在水中任何深度的地方D.懸浮146.某公司原有員工220人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘一批新員工后，兩類(lèi)人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有人員中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多234人。問(wèn)今年新招聘的非技術(shù)人員多少名？A.5B.6C.7D.8147.你若喜歡上一本書(shū)了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受；第二遍就靜心坐下來(lái)讀，這叫________；第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過(guò)，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.含英咀華

品味

領(lǐng)悟B.不求甚解

品嘗

欣賞C.走馬觀花

體會(huì)

探究D.囫圇吞棗

吟味

探究148.某年份的2月有五個(gè)星期天，問(wèn)下一年的五一勞動(dòng)節(jié)是星期幾：A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四E.星期五F.星期六G.星期天H.無(wú)法計(jì)算149.程序：會(huì)議：主持人A.規(guī)則：比賽：裁判B.指導(dǎo)：交流：領(lǐng)導(dǎo)C.方案：工作：情況D.平臺(tái)：活動(dòng)：專(zhuān)家150.《絕地求生》________吸引人，________因?yàn)橛螒蚰Ｊ剑琠_______因?yàn)橛螒騼?nèi)容的豐富性，槍支齊全，配件種類(lèi)多，加上各種載具、空投還包括了天氣因素等等。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.能夠

不但

而且B.能夠

盡管

還C.之所以

不光

更D.之所以

既

也151.下列情形中，可以引起訴訟時(shí)效中斷的事由有（

）。A.權(quán)利人提起訴訟B.義務(wù)人提供履行擔(dān)保C.權(quán)利人因不可抗力無(wú)法履行權(quán)利D.義務(wù)人同意履行義務(wù)E.權(quán)利人向義務(wù)人提出履行請(qǐng)求152.現(xiàn)在燃燒化石燃料釋放到大氣中的大量二氧化碳實(shí)際上不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)——即全球平均溫度的上升。因?yàn)槿绻趸嫉墓?yīng)量上升，植物就會(huì)更大量地消耗該氣體，所以它們會(huì)長(zhǎng)得更高大，繁殖得更茂盛，那么大氣中二氧化碳的濃度終將保持穩(wěn)定。下面哪項(xiàng)如果正確，將最嚴(yán)重地削弱這一結(jié)論，即目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)？A.當(dāng)大氣中二氧化碳的濃度上升時(shí)，海水就會(huì)更多地吸收二氧化碳B.植物腐爛時(shí)會(huì)產(chǎn)生甲烷，這是另一種能顯著地引起溫室效應(yīng)的氣體C.從工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)起，大氣中二氧化碳濃度的上升引起了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高D.二氧化碳含量在地球的歷史中多次上升和下降的事實(shí)說(shuō)明有一些能逆轉(zhuǎn)溫室效應(yīng)的生物作用153.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤154.老李家里有四個(gè)孩子，分別為甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的蘋(píng)果少了幾個(gè)，老李問(wèn)是誰(shuí)偷吃了蘋(píng)果，四個(gè)孩子有以下不同說(shuō)法：甲：我們中有人偷吃了；乙：我們四個(gè)都沒(méi)偷吃；丙：乙和丁至少有一人沒(méi)有偷吃；?。何覜](méi)偷吃。如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話，有兩個(gè)說(shuō)的是假話，則說(shuō)真話的是：A.說(shuō)真話的是乙和丙

B.說(shuō)真話的是乙和丁C.說(shuō)真話的是甲和丙

D.說(shuō)真話的是甲和丁155.目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段文字表達(dá)的中心意思是：A.研究人員對(duì)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒(méi)有搞清楚B.沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響C.網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)青少年吸引力很大D.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系156.某人為搶劫而買(mǎi)了匕首等犯罪工具后，因發(fā)生意外而未實(shí)施犯罪，其行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂157.長(zhǎng)沙實(shí)行垃圾分類(lèi)的垃圾專(zhuān)用桶顏色分別是（

）。A.紅黑綠藍(lán)B.紅橙黑綠C.紅橙綠藍(lán)D.紅藍(lán)灰綠158.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。學(xué)富五車(chē)不是為了談話時(shí)引經(jīng)據(jù)典賣(mài)弄才學(xué)，也不是為了換得一紙文憑作利祿捷徑，而是看重其對(duì)個(gè)人心靈的陶冶，正如朱熹所說(shuō)，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

這段文字意在說(shuō)明：

A.讀書(shū)觀念的演變

B.古人讀書(shū)的態(tài)度

C.對(duì)讀書(shū)價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)

D.讀書(shū)的內(nèi)在和外在動(dòng)機(jī)

159.由于疫情的發(fā)生，某地的部分中小企業(yè)因?yàn)橘Y金鏈斷裂而破產(chǎn)，導(dǎo)致該地的失業(yè)率有所上升。由此不能推斷出：A.該地的經(jīng)濟(jì)處于蕭條時(shí)期B.該地的工資水平會(huì)有所下降C.該地的物價(jià)水平會(huì)有所下降D.該地的通貨膨脹率會(huì)有所下降160.太陽(yáng)直射北回歸線時(shí)，北半球的節(jié)氣是（

）。A.秋分B.春分C.冬至D.夏至161.和諧：和睦A.內(nèi)隱：外顯B.懦弱：膽怯C.溫和：暴躁D.誠(chéng)實(shí)：虛偽162.用來(lái)衡量收入分配差距的指標(biāo)是恩格爾系數(shù)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤163.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示164.植被具有明顯的年際變化和季節(jié)變化的特點(diǎn)，并且是聯(lián)結(jié)土壤、大氣和水分的自然“紐帶”，在一定的程度上能代表土地覆蓋的變化，在全球變化研究中充當(dāng)“指示器”的作用。研究表明，在全球尺度和洲際尺度上，氣溫升高是導(dǎo)致全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素。由此可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加的情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠成為上述結(jié)論的前提條件？A.植被本身的年際變化和季節(jié)變化特點(diǎn)受氣溫變化的影響較小B.南半球植被活動(dòng)還受到了植被類(lèi)型、緯度等因素的主導(dǎo)C.植被覆蓋類(lèi)型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響不大D.植被活動(dòng)是全球氣溫變化最佳的“指示器”165.已知A、B兩地相距9公里，甲、乙兩人勻速?gòu)腁地前往B地。甲每小時(shí)走6公里，每走半小時(shí)休息15分鐘；乙比甲早15分鐘出發(fā)，中間不休息。若他們?cè)谕局校ú缓瘘c(diǎn)和終點(diǎn)）相遇了2次，則乙從A地到B地所用的時(shí)間至少為：A.75分鐘B.120分鐘C.135分鐘D.150分鐘166.自然界中，我們看到大部分植物的葉片都呈現(xiàn)綠色，對(duì)此解釋正確的是（

）。A.葉片進(jìn)行光合作用吸收了綠光B.葉片進(jìn)行光合作用釋放出綠光C.葉片反射了太陽(yáng)光中的綠光D.葉片表皮覆蓋著一層綠色物質(zhì)167.在公布每月考評(píng)成績(jī)時(shí)，二（3）班的同學(xué)認(rèn)為自己的班級(jí)被無(wú)緣無(wú)故多扣了很多分，最終導(dǎo)致沒(méi)有評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。學(xué)生們都很生氣，示要找值周生問(wèn)個(gè)究竟，面對(duì)這種情況，班主任最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.組織學(xué)生自查，同時(shí)派班委去詢(xún)問(wèn)扣分的原因B.直接找大隊(duì)輔導(dǎo)員，表達(dá)對(duì)多扣分的不滿C.教育學(xué)生看淡分?jǐn)?shù)，做好自己，評(píng)獎(jiǎng)并不重要D.直接找學(xué)校值周生，批評(píng)其亂扣分行為168.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D169.茶壺∶紫砂∶雕刻A.房門(mén)∶木材∶油漆B.夾克∶布料∶制作C.電線∶金屬∶生產(chǎn)D.馬路∶柏油∶鋪設(shè)170.幻燈片大綱可以定義每張幻燈片具有統(tǒng)一的格式。（

）A.正確B.錯(cuò)誤171.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示172.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D173.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示174.春申君∶黃歇∶戰(zhàn)國(guó)A.商鞅∶公孫鞅∶戰(zhàn)國(guó)B.漢武帝∶劉燁∶漢朝C.天王∶洪秀全∶明朝D.大燕皇帝∶安祿山∶宋朝175.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果，若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤(pán)。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用176.現(xiàn)代第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)1946年誕生于美國(guó)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤177.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi)，大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板，大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要新思維178.由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臋?quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì)，100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周。其中，小張與小李是同桌，他倆坐在一起的概率為：A.B.C.D.180.“己所不欲，勿施于人”雖被很多人當(dāng)作美德，但也可能產(chǎn)生矛盾。例如，沒(méi)什么人想要和一個(gè)周末工作、夜里兩點(diǎn)鐘還要出診的醫(yī)生結(jié)婚，可是每個(gè)病人都希望找到這樣的醫(yī)生。由此可以推出（

）。A.越有道德的醫(yī)生越難結(jié)婚B.“己所不欲，勿施于人”才是真正的美德C.“己所不欲，勿施于人”只會(huì)給人帶來(lái)痛苦D.一個(gè)人不需要的東西有時(shí)恰恰是另一個(gè)人所需要的181.在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作十分重要，從發(fā)展的觀點(diǎn)看，它還將變得越來(lái)越重要?？茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化，企業(yè)職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)這種變化的問(wèn)題。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（

）。A.目前企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)工作還不十分重視B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新C.職工培訓(xùn)工作是十分重要的，必須一直抓下去D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高182.下列屬于貨幣支付手段職能的有：A.購(gòu)買(mǎi)住房，繳納房屋契稅2萬(wàn)元B.按揭購(gòu)買(mǎi)商品房，每月還款8000元C.購(gòu)買(mǎi)別墅，合同約定價(jià)格為500萬(wàn)元D.定期1年存款1萬(wàn)元，銀行給付225元利息183.下列選項(xiàng)中，排列順序正確的一項(xiàng)為（

）。①警察調(diào)取小區(qū)監(jiān)控錄像②小區(qū)多處安裝智能監(jiān)控③法院依法對(duì)周某作出判決④老張汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃被砸⑤周某將廢棄花盆扔出窗外A.④-⑤-②-①-③B.⑤-④-①-③-②C.④-①-②-⑤-③D.②-⑤-④-①-③184.對(duì)本文主旨理解正確的是：A.真的趣味在于直面生活，虛假的樂(lè)趣實(shí)為脫離現(xiàn)實(shí)B.對(duì)于現(xiàn)在，樂(lè)趣不是一種生活追求，而是一種奢侈的生存姿態(tài)C.做一個(gè)有趣的人，專(zhuān)注生活，放眼遠(yuǎn)方，追求美好，付諸一生D.有趣不只是滑稽、好笑和討喜，還是放松與豁達(dá)，懂得自嘲與進(jìn)退185.豬八戒照鏡子——里外不是人∶歇后語(yǔ)A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干∶詞B.瑞雪兆豐年∶諺語(yǔ)C.一帆風(fēng)順吉星到，萬(wàn)事如意福臨門(mén)∶詩(shī)D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索∶諺語(yǔ)186.，1，，，（

）A.B.C.D.187.有兩只粗細(xì)不同的蠟燭，細(xì)蠟燭的長(zhǎng)度是粗蠟燭的2倍，細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí)，粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有一次停電，將這兩只蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來(lái)電時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只蠟燭剩下的長(zhǎng)度相同。那么，停電多長(zhǎng)時(shí)間？A.三分之一小時(shí)B.二分之一小時(shí)C.三分之二小時(shí)D.四分之三小時(shí)188.精神磨損：指機(jī)器、設(shè)備等資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。下列屬于精神磨損的是：A.某企業(yè)有一臺(tái)高精度磨床，使用年限為10年，但是由于高頻率使用，僅僅兩年，一些主要部件已經(jīng)需要更換B.找到新工作后，小陳購(gòu)買(mǎi)了一價(jià)格昂貴的手提電腦。僅僅過(guò)了一年，該電腦雖然保養(yǎng)如新，但是已經(jīng)不值多少錢(qián)了C.老蔡是一位遠(yuǎn)近知名的質(zhì)樸木匠，對(duì)于電刨、電鋸，就是覺(jué)得不順手，因此他幫人家打家具時(shí)所用的刨、鋸等木工用具仍然是傳統(tǒng)的D.某企業(yè)進(jìn)口了一套最先進(jìn)的冶煉設(shè)備，但由于技術(shù)人員積極性不高，致使這些進(jìn)口設(shè)備的效率并沒(méi)有充分發(fā)揮189.Quite

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）A.roseB.arisenC.risenD.aroused190.在大家眼中“掙錢(qián)多，說(shuō)話少，瘋狂加班”的程序員們，終于發(fā)聲，通過(guò)這場(chǎng)“996.ICU”運(yùn)動(dòng)表達(dá)了抵制姿態(tài)。“996”作為一句玩笑，迅速被互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工、即將踏入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校人才以及關(guān)注該領(lǐng)域的人們“吵”成話題，這本身就表明了問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。某些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如還不肯覺(jué)醒，及早調(diào)整，也許會(huì)失去更多寶貴的發(fā)展資源與進(jìn)步良機(jī)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.加班成為程序員們無(wú)奈的選擇B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工開(kāi)始抵制加班C.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)高度重視加班問(wèn)題D.“996”成為了當(dāng)前的熱門(mén)話題191.黑脈金斑蝶的幼蟲(chóng)以乳草植物為食，這種植物所含的毒素使得黑脈金斑蝶對(duì)它的一些捕食動(dòng)物有毒。副王峽蝶的外形和黑脈金斑蝶非常相似，但它的幼蟲(chóng)并不以乳草植物為食。因此有研究者認(rèn)為，副王峽蝶之所以很少被捕食，是因?yàn)樗秃诿}金斑蝶在外形上相似。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究者的論證？A.副王峽蝶對(duì)大多數(shù)捕食它的動(dòng)物都有毒B.有些動(dòng)物在捕食了副王峽蝶后并沒(méi)有中毒C.有些捕食黑脈金斑蝶的動(dòng)物也捕食副王峽蝶D.蝴蝶具有通過(guò)自身的毒性來(lái)抵御捕食者的保護(hù)機(jī)制192.小王在甲醫(yī)院，小趙在乙醫(yī)院。兩人從所在醫(yī)院同時(shí)騎車(chē)出發(fā)，來(lái)回往返于兩個(gè)醫(yī)院之間。已知小王騎車(chē)速度為205米/分鐘，小趙騎車(chē)速度為225米/分鐘，且經(jīng)過(guò)12分鐘后兩人第二次相遇。問(wèn)兩家醫(yī)院相距多少米？A.1290B.1720C.2150D.2580193.兩根同樣長(zhǎng)的蠟燭，點(diǎn)完一根粗蠟燭要兩小時(shí)，而點(diǎn)完一根細(xì)蠟燭要一小時(shí)，一天晚上停電，小方同時(shí)點(diǎn)燃了這兩根蠟燭看書(shū)，若干分鐘后來(lái)電了，小方將兩只蠟燭同時(shí)熄滅，發(fā)現(xiàn)粗蠟燭的長(zhǎng)是細(xì)蠟燭的兩倍，問(wèn)停電多少分鐘？A.30B.40C.50D.60194.相較于線下門(mén)店，網(wǎng)紅直播銷(xiāo)售的及時(shí)性無(wú)疑大大增加了監(jiān)管難度，這就要求監(jiān)管部門(mén)進(jìn)一步________投訴渠道，對(duì)明確違法的行為做到重拳出擊、________。依次填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.暢通，懲前毖后B.暢通，以儆效尤C.貫通，懲前毖后D.貫通，以儆效尤195.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示196.赫茲：頻率A.牛頓：壓強(qiáng)B.電阻：歐姆C.法拉：電容D.焦耳：功率197.翻來(lái)∶覆去A.天造∶地設(shè)B.顧此∶失彼C.金枝∶玉葉D.高瞻∶遠(yuǎn)矚198.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)秋天的一句是：A.孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉B.江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微C.楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛D.蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘199.商品∶琳瑯滿目A.商場(chǎng)∶熙熙攘攘B.公司∶運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)∶緊張有序D.家庭∶相親相愛(ài)200.綠色食品是指營(yíng)養(yǎng)無(wú)公害的食品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤201.抽屜里有4種卡片，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3和4，如果從中取出8