高考復習：單句復句知識與運用

單句知識單句知識1、主謂句：②我們這一屆高三學生||特別喜愛引進的外國科幻電影﹏。由主謂短語加上標點、語氣、語調(diào)構(gòu)成，即由主語部分和謂語部分構(gòu)成。①你

喜歡她A、你||喜歡她。B、你||喜歡她吧。C、你||喜歡她嗎？動賓主謂一、按結(jié)構(gòu)分：2、非主謂句：由主謂短語以外的短語加上標點、語氣、語調(diào)構(gòu)成的句子。主語部分、謂語部分兩者，只出現(xiàn)一個。①喜歡

她動賓A、喜歡她嗎？B、喜歡她。②－－找誰？－－漂亮的她。③－－去哪里？－－首都北京。3、其他句式提法：把受事者提前。他被她罵得臉紅了。她把他罵得臉紅了。把賓語提前。他把黑板擦了。②把字句：③被字句：（被動句）（變成“把”字句？）施事者作主語。他擦黑板了。①主動句：A、美國軍用偵察機在我國南海上空把由王偉駕駛的我國一架軍用飛機撞毀。

由王偉駕駛的我國一架軍用飛機在我國南海上空被美國軍用偵察機撞毀。

（變成被動句？）B、小明不愿意上學,有一天,他鉆到床底下躲了起來______,送到學校去了.

a.

他媽媽將他從床底下拉出來

b.

被他媽媽從床底下拽出來.(b)兩組動詞性短語相接，同作謂語部分。他上街買書。④連動句：她出國留學。A.他小心翼翼地摘下水蜜桃，放到鋪著軟紙的筐里。

B.他小心翼翼地將水蜜桃摘下，放到鋪著軟紙的筐里。(√)(在連動句當中，兩個動作之間沒有賓語的間隔，是銜接較緊密的。)⑤兼語句：由兼語短語作謂語的句子。即小主語作前面使令動詞的賓語，又作后面動詞的主語。我

||讓她

出去。動賓主謂兼語短語主謂注意：兼語句與主謂賓句的區(qū)別。小王邀請小李唱歌。小王反對小李唱歌。（兼語句）（主謂賓句）1、關(guān)鍵看第一個動詞：兼語句中第一個動詞只限于表“使令”意義的動詞。如：使、叫、讓、派、勸、請、命令、號召、通知、禁止、要求......；主謂賓句，則只限于表“感知”的動詞，如：覺得、知道、記得、認為、主張、相信、希望、喜歡、厭惡、感謝、同意、反對、贊揚、恨、愛、怪......2、朗讀法：兼語句：第一個動詞后面沒有語音停頓；主謂賓句：第一個動詞后面一般稍作停頓。3、倒置法：兼語句：不能；主謂賓句：可以。如“小李唱歌，小王反對?！雹儆谩叭?、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。（99年高考）蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾、因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。儒、道、佛------------------------------------------------------------（儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他的思想比較復雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。）（注意：一是要使主語一致，就得使用兼語句；二是安排好因果順序。）⑥倒裝句：常式句：你今天的演說棒極了。

（改為倒裝句）

（變式句：棒極了，你今天的演說!）（主謂倒裝句）二、按用途和語氣分：1、陳述句：陳述事情，可分肯定和否定兩種。他喜歡她。他不喜歡她。①誰也不能否認家長的這種做法不是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。（×）否定不當他討厭她。（肯定句）（否定句）（肯定句）（變?yōu)榭隙ň?？）（不能改變原意）③為了強調(diào)下段文字的意思，請改變其句式，必須三次出現(xiàn)兩重否定句。（98年高考）“要談‘五四”以來的散文，就一定要談到朱自清；而談到朱自清，就一定要提到《背影》?！边@句話有道理。（“要談‘五四’以來的散文，就不能不談到朱自清；而要談到朱自清，就不能不提到《背影》?！边@句話不無道理。）②今天天氣很好。改為否定句：改為反問句：（今天天氣不錯。）（今天天氣難道不好嗎？）2、疑問句：要特別注意反問句：肯定形式表否定意義，否定形式表肯定意義。①你一定會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。（改為反問句）

（難道你就不會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？）②誰又能否認今天不需要學習雷鋒了呢？（否認＋不需要＝肯定，再加反問＝否定）3、祈使句：4、感嘆句：表示命令、禁止、請求、要求、希望語氣等。不準講小話！快點放假吧！表示強烈的感情。她真漂亮?。∽鎳?，親愛的祖國！主語+謂語+賓語（定語）［狀語］（定語）補充＋說明修飾限制修飾限制修飾限制+〈補語〉主干枝干牢記主謂賓、定狀補，骨干枝葉記清楚，定語必居主賓前，謂前為狀，謂后補。四、復雜單句：1、定語、狀語復雜化：多層次的定語、狀語由于長期的勞累過度，李老師終于生病住院了。2、謂語復雜化：（1）連動式：王強上街買書。（2）兼語式：母親叫閏土坐。（3）主謂短語充當謂語式：

這部電影我看過三四遍。3、賓語復雜化

（1）雙賓語：賀老師教我們語文。（2）長賓語：賓語由復雜短語甚至復句充當。

回國以后，我就想到，如果耐心搜集與這個問題有關(guān)的各種資料，加以整理研究，也許可以得到一些結(jié)果。4、主語復雜化：主要是長主語，由復雜短語甚至復句充當。單句練習：1、找出下列句子的主干：A、勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。B、我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。C、趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。D、自然界中生物的發(fā)展，終于導致人類這種能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)。2、“總統(tǒng)宣布解除總理的職務是因為他拒絕糾正刪改新內(nèi)閣就職誓言文本的錯誤?！边x出這句話中對總統(tǒng)解除總理職務的原因的理解錯誤的一項（）：A、總理犯有刪改就職誓言文本的錯誤，并拒絕糾正錯誤。B、總理堅持刪改就職誓言文本的錯誤。C、總理犯了刪改就職誓言文本的錯誤，并堅持錯誤。D、總理堅持拒絕糾正就職誓言文本的錯誤。D3、下列句子中只有一個是錯誤的，請找出來（）A、這件事情，使我明白了一個深刻的道理。B、從這件事情中，使我明白了一個深刻的道理。C、通過這件事情，我明白了一個深刻的道理。D、白花不含色素，但組織里面含有空氣，會把光束全部反射出來，所以呈現(xiàn)白色。B4、選出沒有語病的一句（）A、在同學的幫助下，我改正并認識了自己的錯誤。B、同學的幫助，使我認識并改正了自己的錯誤。C、在同學的幫助下，使我認識并改正了自己的錯誤。D、同學的幫助，使我改正并認識了自己的錯誤。B復句知識復句知識一、識記并理解復句關(guān)系類型及相應的關(guān)聯(lián)詞語：(見總復習書P89面)二、區(qū)分單句、復句的的關(guān)鍵是“獨立的句子結(jié)構(gòu)(主干)”