群文青蒿素人類征服疾病的一小步與一名物理學家的教育歷程-文檔資料課件

科學精神與科學家解讀《青蒿素：人類征服疾病的一小步》和《一名物理學家的教育歷程》1科學精神與科學家解讀《青蒿素：人類征服疾病的一小步》和《一學習內容

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1、認識作者，了解文體特點，把握小標題作用

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2、學習運用圈點勾劃等方式，梳理文章內容，理清行文思路

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3、把握文章特色

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4、通過文本解讀感受科學家的魅力，體會總結科學精神。

2學習內容●1、認識作者，了解文體特點，把握小標題作用思考人生屠呦呦和加來道雄取得成功的原因是？3思考人生屠呦呦和加來道雄取得成功的原因是？3解讀◎加來道雄從三件趣事中傳遞出怎樣的科學精神？

4解讀◎加來道雄從三件趣事中傳遞出4解讀◎梳理概括：鯉魚“科學家”對“世界”的認識是怎樣的？①“水池之外看不見的世界沒有科學意義”②“它們?yōu)樗從軌蜃约哼\動而困惑不解——它們以神秘的力來掩蓋自己的無知”③“鯉魚科學家的消失和重現(xiàn)，它們認為是可怖的事情，是奇跡，卻不肯去探究原因”④“鯉魚科學家的傳奇故事真實的證明了另一個世界的存在，而它們卻認為是胡說八道，荒謬絕倫。認為違背了它們的自然規(guī)律”。5解讀◎梳理概括：鯉魚“科學家”對“世界”的認識是怎樣的？①“解讀◎梳理整合：作者想通過鯉魚“科學家”對世界的認識說明什么？我們就像自鳴得意地在池中游動的魚，一生就在自己的“池子”里度過，以為我們宇宙只包含那些看得見摸得著的事物。……自以為是地拒絕承認……發(fā)明像力這樣一些概念……因為不能檢驗無法看見的各種振動……鄙視更高維數(shù)世界的說法，因為……不能驗證它。6解讀◎梳理整合：作者想通過鯉魚“科學家”對世界的認識說明什么解讀◎梳理整合：作者想通過鯉魚“科學家”對世界的認識說明什么？①部分人類和鯉魚“科學家”相似。②保守和固執(zhí)。③激發(fā)作者對高維世界的興趣，表明其潛心探究、勇于創(chuàng)新的科學研究立場。7解讀◎梳理整合：作者想通過鯉魚“科學家”對世界的認識說明什么解讀◎探究：作者說“我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必須成為一名理論物理學家也在所不辭”，在作者心中“理論物理學家”應該是怎樣的人？決不推辭（多用于冒險犯難）8解讀◎探究：作者說“我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必

“現(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗?！@樣的人必須耐得住寂寞，必須有奉獻精神。

——丁肇中9“現(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的解讀◎探究：作者說“我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必須成為一名理論物理學家也在所不辭”，在作者心中“理論物理學家”應該是怎樣的人？科學研究道路艱辛。工作抽象枯燥，實驗條件受限，學說難以得到證明，必須耐住寂寞，有恒心和奉獻精神。10解讀◎探究：作者說“我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必解讀

◎思考：作者自制電子感應加速器的事例，對我們的現(xiàn)實生活有怎樣的啟示？理論指導，實驗設計，策劃組織能力，耐心恒心，重視培養(yǎng)踏踏實實的實驗精神和不斷提升實踐等綜合能力。11解讀◎思考：作者自制電子感應加速器的事理論指導，實驗設計，解讀◎你從三件趣事中體會到怎樣的科學精神？

想象力創(chuàng)新興趣奉獻實驗精神12解讀◎你從三件趣事中體會到怎樣的12解讀◎你從屠呦呦的演講當中體會到哪些情感？熱情。豪情。感激之情。13解讀◎你從屠呦呦的演講當中體會到熱情。豪情。感激之情。13解讀◎從屠呦呦的青蒿素研究歷程中，屠呦呦和她的團隊展現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質？14解讀◎從屠呦呦的青蒿素研究歷程中，屠呦呦14●我從好奇轉化為熱衷……發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)藥學的豐富寶藏，領悟……精思妙想……我的團隊運用現(xiàn)代科學技術，繼承中醫(yī)藥學的精髓，成功……提取出青蒿素。探索拼搏創(chuàng)新繼承團結合作●搜集2000個藥方，挑選可能具有抗瘧作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，……進展甚微。不辭辛勞甘于奉獻百折不撓●查閱大量文獻不辭辛苦15●我從好奇轉化為熱衷……發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)藥學的豐富寶藏，領悟……精●我和同事勇敢地做志愿者，第一批嘗試青蒿素提取物，以確認其對人體的安全性。敢于犧牲責任擔當合作精神●我們也嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其它疾病。開拓進取勇于創(chuàng)新●呼吁大力加強國際合作，推動對中醫(yī)以及其它傳統(tǒng)醫(yī)學的研究……夢想為維護世界人民健康與福祉做出新貢獻！繼承發(fā)揚造福人類開放合作16●我和同事勇敢地做志愿者，第一批嘗試青蒿素提取物，以確認其對解讀◎在青蒿素研究歷程中，屠呦呦和她的團隊展現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質？★不辭辛勞的拼搏精神?！锍种院愕奶剿骶?。★不畏犧牲的勇敢精神。★淡泊名利的奉獻精神。★造福人類的擔當精神?！锔覟槿讼鹊膭?chuàng)新精神?！飯F結合作的協(xié)作精神。17解讀◎在青蒿素研究歷程中，屠呦呦★不辭辛勞的拼搏精神。17“得獎、出名都是過去的事，我們要好好‘干活’?！薄霸谶@座科學的高峰上，我還能攀登多久？”——屠呦呦18“得獎、出名都是過去的事，我們要好好‘干活’?！?8啟迪人生屠呦呦和加來道雄取得成功的原因是科學精神！19啟迪人生屠呦呦和加來道雄取得成功的原因是科學精神19科學精神執(zhí)著探索創(chuàng)新改革繼承發(fā)揚求實求真實踐精神奉獻精神開放精神協(xié)作精神民主精神擔當精神20科學精神執(zhí)著探索創(chuàng)新改革20

抗擊新冠肺炎21抗擊21

希望廣大院士弘揚科學報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學術風氣，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學前沿孜孜求索，在重大科技領域不斷取得突破。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，“干驚天動地事，做隱姓埋名人”！

——習近平22希望廣大院士弘揚科學報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、成功不可復制，科學精神可以傳承！23成功不可復制，科學精神可以傳承！23找到自己喜歡的興趣點，永遠保持一顆勇于探索未知事物的好奇心。

——維克里希24