備戰(zhàn)2022中考政治專題沖刺復(fù)習(xí) 專題07 積極適應(yīng)社會的發(fā)展

積極適應(yīng)社會的發(fā)展選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1．遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》，客觀地反映了一些留守兒童的生活現(xiàn)狀：他們因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)。你對這些留守兒童的正確建議是①培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，形成高雅情趣②明辨是非，提高自我控制能力③體會父母對自己的愛和生活艱苦，以實(shí)際行動孝敬父母④主動與他人交往，結(jié)交各種朋友A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】A【解析】④錯誤，我們要慎重交友，要交益友，不交損友。排除含有④的選項，本題選A。2．《最強(qiáng)大腦》節(jié)目第三季“全球腦王”榮譽(yù)獲得者小強(qiáng)，從小對記憶就好奇，并進(jìn)行自我強(qiáng)化訓(xùn)練。即使遇到困難，他也從未放棄。小強(qiáng)的經(jīng)歷啟示我們A．擁有恒心定能戰(zhàn)勝挫折 B．自主學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)重要C．好奇心能激發(fā)探究興趣 D．對任何事情都要產(chǎn)生興趣【答案】C3．鹽城女職工鄭巧玲，以微薄的收入圓了21名新疆孩子的上學(xué)夢，無私地奉獻(xiàn)著自己的愛心。她的這一行為A．是親近社會，忠于職守的表現(xiàn)B．自覺履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C．弘揚(yáng)了以助人為樂為核心的中華民族精神D．鞏固了共同繁榮的民族關(guān)系【答案】B【解析】為少數(shù)民族孩子奉獻(xiàn)愛心，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，B正確。題干材料中沒有體現(xiàn)鄭巧玲的“忠于職守”，A不選。中華民族精神的核心是愛國主義，C錯誤。我國民族關(guān)系為各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧，D錯誤。4．安全出行，平安走天下。下列做法不符合交通規(guī)則的是①放學(xué)了，騎自行車走非機(jī)動車道回家②遇到車禍，迅速跳車③在公路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的可以隨意走④在公路上學(xué)習(xí)騎自行車，增加實(shí)踐經(jīng)驗A．②③ B．①②③④ C．③④ D．②③④【答案】D5．株洲市某社區(qū)居委會遇到了一個難題。劉阿姨喂養(yǎng)了4只大母雞，每天嘰嘰咕咕、臭氣熏天，同住一個小區(qū)的廖師傅勸其將雞處理了，劉阿姨置之不理。氣憤的廖師傅偷雞蛋予以“報復(fù)”，恰巧被劉阿姨撞見，兩人相互指責(zé)、爭論不休。如果你是居委會工作人員，你會①告訴劉阿姨，小區(qū)是禁養(yǎng)家禽的，身為居民，應(yīng)自覺遵守這一規(guī)定②提醒廖師傅，有矛盾可以協(xié)商或請相關(guān)部門調(diào)解，但偷雞蛋屬于違法行為，切不可行③批評劉阿姨不接受他人意見，贊揚(yáng)廖師傅履行了維護(hù)公共秩序的義務(wù)④建議他們通過起訴來解決矛盾，因為法律是解決糾紛的唯一方式A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】A【解析】公民在行使自身合法權(quán)益的同時，不得侵害他人與集體的利益，①正確。當(dāng)自身的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)以合法的方式與途徑進(jìn)行維護(hù)，②正確。廖師傅偷雞蛋的行為是違法的，不應(yīng)該得到贊揚(yáng)，③錯誤。鄰里間的小矛盾，應(yīng)該通過調(diào)解、協(xié)商等非訴訟途徑予以解決，萬不得已再采取訴訟途徑，④排除。答案選A。6．地鐵成環(huán)、通達(dá)三鎮(zhèn)，武漢要打造具有世界先進(jìn)水平的“地鐵城市”，需要廣大市民增強(qiáng)尊重社會的意識。這要求市民A．認(rèn)識到尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則B．遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任C．通過他人了解自己，通過集體認(rèn)識自我D．在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能【答案】B【解析】尊重社會，即遵守社會規(guī)則與秩序，主動承擔(dān)對社會的責(zé)任，B正確。7．將多余的衣物掛在墻上，讓需要的人隨時取走。伊朗街頭那些感動世界的“友善之墻”一經(jīng)傳播，迅速有了“中國版”：繼河南駐馬店街頭出現(xiàn)了這樣幾面“友善之墻”后，鄭州、開封等周邊城市積極響應(yīng)，并南下浙江、廣東、廣西等地。此舉①不只傳遞了愛心，還浸潤著尊重、平等的價值觀念②是自覺承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)③是自覺履行道德義務(wù)和法律義務(wù)的體現(xiàn)④傳遞了正能量，是弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的表現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C8．“中國好人榜”人物周曉麗，變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦了腦癱康復(fù)部和育智學(xué)校。14年來，在她和團(tuán)隊的努力下，600多名患兒得到了較好的康復(fù)，近7成的患兒能夠獨(dú)立行走和語言溝通，為了讓孩子們長大以后能夠自立，她還積極籌建工療站。下列對周曉麗的做法評價正確的是①自覺履行法定義務(wù) ②展現(xiàn)真善美的品質(zhì)③提高個人社會聲望 ④主動承擔(dān)社會責(zé)任A．③④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】D【解析】周曉麗創(chuàng)辦特殊教育機(jī)構(gòu)，幫助腦癱患兒康復(fù)，是具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感的表現(xiàn)，展現(xiàn)了真善美的品質(zhì)，②④正確。周曉麗履行的是道德義務(wù)而非法定義務(wù)，①不選。③誤解了周曉麗行為的真實(shí)目的，不選。答案選D。9．黃石，是鑲嵌在長江中游南岸的一顆明珠。目前，黃石市正努力爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生城市”。九（1）班的學(xué)生張強(qiáng)利用休息時間清掃社區(qū)公廁，他是在①承擔(dān)社會責(zé)任 ②履行道德義務(wù)③履行法定義務(wù) ④對自己負(fù)責(zé)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】張強(qiáng)從事公益活動是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是履行道德義務(wù)的表現(xiàn)，①②正確，答案為A。10．2017年3月24日，由湖北省委宣傳部、省教育廳、省文化廳組織的湖北省戲曲進(jìn)校園全覆蓋啟動儀式在武漢市水果湖二中舉行。②有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③可以增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感④是為了保護(hù)我國民族文化，抵制一切外來文化A．①③ B．②④ C．②③ D．①②③【答案】C11．二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會的文藝晚會，從借助高科技演繹的水上芭蕾《天鵝湖》，到新編民歌《難忘茉莉花》，再到經(jīng)典《歡樂頌》，多種形式的文藝作品，進(jìn)行著一輪輪的跨文化對話，從而傳遞出人類共有的情感因素和情感力量。這說明A．文化具有多樣性，要積極學(xué)習(xí)一切外來文化B．中華文化博大精深，應(yīng)該固守中華傳統(tǒng)文化C．弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，還應(yīng)以開放和包容的態(tài)度對待外來文化D．只要學(xué)好其他民族文化，就能守衛(wèi)好我們的文化【答案】C12．2016年9月13日A．多涉獵書本信息，少關(guān)注社會信息B．減少網(wǎng)絡(luò)使用，維護(hù)信息安全C．沉溺網(wǎng)絡(luò)、兼收并蓄，鍛煉數(shù)字化生存能力D．努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和生活【答案】D【解析】網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，中學(xué)生培養(yǎng)信息意識，既要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，也要充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和生活。D說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A中“少關(guān)注社會信息”的說法錯誤，中學(xué)生參與社會生活必須關(guān)注社會的發(fā)展；B中“減少網(wǎng)絡(luò)的使用”的說法錯誤，我們應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢；C中“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的說法錯誤，我們應(yīng)提高辨別意識和能力，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。&13．2016年11月17日，我國政府被國際社會保障協(xié)會授予“社會保障杰出成就獎”（A．社會保障制度保障了部分人的權(quán)益B．我國的社會保障制度有利于實(shí)現(xiàn)社會公平C．有了社會保障制度，即便失業(yè)，也不用再找工作D．社會保障制度就是保證大家同時富?！敬鸢浮緽【解析】我國政府被授予“社會保障杰出成就獎”，這說明我國的社會保障制度得到了國際社會的認(rèn)可，我國的社會保障制度對于實(shí)現(xiàn)社會公平具有重要意義，B是正確的；A是錯誤的，如果只保障了部分人的權(quán)益，有何公平；C本身說法錯誤；D是錯誤的，共同富裕不是同時富裕，不是同等富裕，更不是同步富裕，排除，故選B。14．廣東省2022年“三支一扶”活動計劃招募1500名高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層開展為期兩年的支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧的志愿活動。對此，你的看法是①公民要有為他人、為社會服務(wù)的精神②我們要增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極參與公益活動③只有參與“三支一扶”活動，才能實(shí)現(xiàn)人生價值④該活動有利于幫助我們樹立社會主義核心價值觀A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③【答案】C15．2017年3月10日，趙希海因病醫(yī)治無效去世，享年78歲。趙希海當(dāng)了半輩子伐木工，退休后他宣布要義務(wù)植樹10萬株，償還大山。近30年，老人植樹18A．他具有奉獻(xiàn)精神，具有高度的社會責(zé)任感B．他踐行了友善的社會主義核心價值觀C．他營造了“我為人人，人人為我”的社會氛圍D．做好事就意味著要付出代價而沒有任何形式的回報【答案】A【解析】本題考查奉獻(xiàn)的知識。趙希海老人義務(wù)植樹，又捐獻(xiàn)100萬株樹苗，說明了他具有奉獻(xiàn)精神，具有高度的社會責(zé)任感，所以A符合題意；B、C不符合題意；D本身說法錯誤；本題選A。二、非選擇題（本題共5小題，每題14分，共70分）16．請對下面情境進(jìn)行判斷（填寫“正確”或“錯誤”），并簡要闡述理由。馬上就要初中畢業(yè)了，小強(qiáng)報考了職業(yè)高中，選擇了自己喜歡的汽車維修專業(yè)，將來成為對社會有用的人才。判斷：（2分）理由：（12分）【答案】判斷：正確。理由：①社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位；②人才是多層次的、各行各業(yè)的，只要具有一定的知識和技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，都是社會所尊重的人才。17．據(jù)某大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對4個省市200所中學(xué)的11957名13—15歲中學(xué)生進(jìn)行的青少年使用煙草狀況的調(diào)查，現(xiàn)在我國中學(xué)生初次吸煙的年齡是歲，20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為%。一份最新醫(yī)學(xué)調(diào)研報告指出，71%的青少年和中學(xué)生嘗試過吸煙，這些人中男生是女生的3倍。醫(yī)生們說，青少年吸煙對身體的危害比成年人更大，從15歲或更小的年齡開始吸煙也許會使他們的壽命減損25年，這些人比正常人死得更早。閱讀材料后，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。（1）中學(xué)生應(yīng)該拒絕吸煙，養(yǎng)成有益健康的行為。為什么？（6分）（2）中學(xué)生“以身試煙”、糟蹋生命，往往是心理因素導(dǎo)致的，如好奇心理、模仿心理、從眾心理、逆反心理等，有個別人甚至自甘墮落而染上煙癮。那么，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能讓自己的人生更有意義？（8分）【答案】（1）中學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，各器官、各系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟（吸煙對身體的各個器官與系統(tǒng)均有一定程度的危害）；吸煙不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會污染空氣，危害他人。（6分）（2）樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力拼搏；珍惜時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，善于在平凡的實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造；善于學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于質(zhì)疑，積極參加各種有益的實(shí)踐活動，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神；樂于奉獻(xiàn)，向周圍的生命獻(xiàn)出自己力所能及的關(guān)愛；積極參加社會公益活動，養(yǎng)成親近社會行為；等等。（8分）【解析】（1）問考查學(xué)生對吸煙的危害的認(rèn)識，比較簡單。（2）問考查熱心公益，養(yǎng)成親社會行為等知識。從中學(xué)生的角度，結(jié)合樹立遠(yuǎn)大理想、養(yǎng)成親社會行為，熱心公益、奉獻(xiàn)社會等方面組織答案，言之有理即可。18．2022年是“十三五”的開局之年，“十三五”時期是我國全面建成小康社會最后沖刺的五年，必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念。鹽城市某校九年級思品老師組織學(xué)生開展了探究活動，請你共同參與。【盡職盡責(zé)】在全面建成小康社會最后沖刺的五年間，你們當(dāng)中有的學(xué)生可能繼續(xù)求學(xué)，有的可能已開始自己的職業(yè)生涯。按照“人人參與、人人盡力、人人享有”的共享發(fā)展理念，在不同領(lǐng)域發(fā)展的你們打算如何盡到自己的責(zé)任？（結(jié)合自己的實(shí)際，從升學(xué)或就業(yè)中任選一個角度作答）（14分）【答案】升學(xué)：樹立遠(yuǎn)大理想；努力學(xué)習(xí)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念；磨礪堅強(qiáng)意志；敢于競爭、善于合作；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，立志成為創(chuàng)新型人才。（14分）或就業(yè)：確立報效祖國、奉獻(xiàn)社會的志向，愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)崗位的需要，培養(yǎng)敢于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，磨礪堅強(qiáng)意志，敢于競爭、善于合作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。（14分）19．2016年1月18日下午，第六屆新華社主辦的“中國網(wǎng)事·感動2015”年度網(wǎng)絡(luò)人物頒獎典禮在清華大學(xué)新清華學(xué)堂舉行。被譽(yù)為“輪椅上的創(chuàng)業(yè)玫瑰”、省自強(qiáng)模范、連云港市【學(xué)會親近社會】謝芳麗用感恩的心關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。她捐資助殘、關(guān)愛孤寡、扶貧濟(jì)困，堅持用陽光的心態(tài)參加愛心志愿服務(wù)，用愛心回饋社會，用經(jīng)歷喚醒迷途中的人。請你說一說親近社會的要求有哪些？（14分）【答案】①要有親近社會的情感和行為。②必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”態(tài)度。③遵守社會公德。④不斷提高自身素質(zhì)，善于明辨是非。⑤自覺服務(wù)社會、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)。（14分）【解析】本題結(jié)合具體的事例，考查親近社會的知識。結(jié)合所學(xué)知識，從情感、行為、態(tài)度等方面組織答案即可。20．【感動你我傳承美德】材料一“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！边@是沈陽一位老大爺被電動車碰倒后對騎車人說的話。這個“美麗的謊言”與前幾年“扶不扶”的現(xiàn)象相比，讓我們倍覺溫馨。材料二“東方之星”號客輪翻沉事件發(fā)生后，黨和政府的關(guān)切，迅即化為全民的救助行動：監(jiān)利高速公路出口處，志愿者團(tuán)隊搭好帳篷，備好干糧和礦泉水，等候外地遇難者家屬們的到來；從監(jiān)利縣城到救援現(xiàn)場，每個十字路口都有黨員志愿者服務(wù)站；市民、農(nóng)民、老人、學(xué)生等都在自發(fā)行動。動人的故事不勝枚舉……閱讀上述材料，回答下列問題。（1）你從兩則材料中看出了哪些美德？（4分）（2）結(jié)合材料二談?wù)勀銓Α爸鲃映袚?dān)對社會的責(zé)任”的認(rèn)識。（6分）（3）志愿者的精神是中華民族精神在新時代的豐富和發(fā)展，我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神？（4分）【答案】（1）①與人為善、寬以待人、