修訂全日制研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(2023年版)

附件1長沙理工大學(xué)關(guān)于修訂全日制爭論生培育方案的指導(dǎo)意見〔2023年版〕隨著我校爭論生教育綜合改革的逐步推動，為構(gòu)建形勢下的爭論生培育的修訂工作，提出以下意見，請遵照執(zhí)行。一、總體原則為更好地滿足我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速進(jìn)展對各類高層次特地人才的需求，各學(xué)培育層次、不同學(xué)科和不同專業(yè)學(xué)位類別的特點，實行分類培育。二、工作要求〔一〕〔［2023］1號、教育部、國家發(fā)改委、財政部《關(guān)于深化爭論〔教研〔2023〕1號〔教研[2023]3號、國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部《關(guān)于加強(qiáng)爭論生培育質(zhì)量的要求，突出爭論生科研創(chuàng)力氣和專業(yè)實踐力氣的培育。有權(quán)威性，一旦修訂生效，必需嚴(yán)格執(zhí)行，不得任憑變更?！捕鴥?nèi)外高校先進(jìn)的爭論生培育機(jī)制，科學(xué)制定不同層次和類別爭論生的培育目有可操作性，便于實施、考核和評估?！矅?0234月制專業(yè)類別或?qū)I(yè)領(lǐng)域，依據(jù)國家各專業(yè)學(xué)位教指委的相關(guān)要求進(jìn)展修訂?！矊I(yè)領(lǐng)域〕簡介、培育目標(biāo)、主要爭論求等?！参鍖I(yè)學(xué)位碩士生培育要充分考慮學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)學(xué)位碩士在科學(xué)爭論上做出有針對性的具體要求?！擦?-5個，原則上應(yīng)以二級學(xué)科作為12門；按二級學(xué)科編寫的培育686人的課程原則上將不予開課，招生人數(shù)較少的學(xué)科可適當(dāng)放寬此要求?！财摺?年，最長學(xué)習(xí)年限不超過8352.5年，如國家專業(yè)學(xué)位教指委對學(xué)制有不同要求，學(xué)院可提出調(diào)整申請，報學(xué)校審批。其中課程學(xué)習(xí)時間一般為0.75-1.00學(xué)年，其他時間用于5年。博士生總學(xué)分要求不少于8070學(xué)分，70學(xué)分?？倢W(xué)分的要求包含課程學(xué)習(xí)學(xué)分、必修環(huán)節(jié)學(xué)分和學(xué)位論文學(xué)分。與碩士爭論生、碩士爭論生與本科生消滅課程重復(fù)或相像的現(xiàn)象?！簿藕徒虒W(xué)治理。爭論生課程設(shè)學(xué)位課和非學(xué)位課。原則上每門課程學(xué)分不得多于316士生原則上要求在其次學(xué)期期中前完成課程學(xué)習(xí)。十的培育。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，〔專業(yè)領(lǐng)域2〔含企業(yè)生產(chǎn)實踐或運(yùn)營實習(xí)較好理論水平的企業(yè)界人士擔(dān)當(dāng)局部課程〔或課程局部章節(jié)。重視實踐課程及實踐環(huán)節(jié)的建設(shè)，加強(qiáng)對爭論生實踐方法和技能等力氣的培育?！彩?-2門爭論生課程，并承受英文教學(xué)。要求爭論生實際應(yīng)用力氣。程須有確定的教材或假設(shè)干本主要參考書目或?qū)W術(shù)論文文獻(xiàn)。開題報告、學(xué)術(shù)活動、專業(yè)實踐、中期篩選、學(xué)位論文中期檢查等查不通過者不能申請辯論?！彩摹硨I(yè)學(xué)位碩士生的專業(yè)實踐是全日制專業(yè)碩士學(xué)位爭論生培育過為學(xué)生進(jìn)展專業(yè)實踐奠定根底?！彩遛q論委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。碩博連讀生不單獨(dú)制定培育方案，碩博連讀生需修完該學(xué)科碩士培育方案規(guī)定的課程學(xué)分和博士培育方案規(guī)定的課程學(xué)分。案的總體要求見后。三、工作組織各學(xué)院爭論生培育方案修訂工作由學(xué)院爭論生培育指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)，各學(xué)科〔專業(yè)學(xué)位類別〕應(yīng)成立培育方案制定工作小組〔5人，跨〔專業(yè)學(xué)位類別各學(xué)院召開由各學(xué)科負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師、爭論生課程任課教師、爭論案的編寫應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)修訂培育方案文件的根本內(nèi)容要求和樣稿格式逐項進(jìn)展編寫。2023年秋開頭實施。本文件由爭論生院負(fù)責(zé)解釋。2學(xué)術(shù)型博、碩士爭論生培育方案總體要求〔教研〔2023〕1號、國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與爭論生教育質(zhì)量保證和監(jiān)視體系建設(shè)的意見》(學(xué)位。其根本內(nèi)容如下：〔一〕學(xué)科名稱和代碼〔2023年版〕的規(guī)定設(shè)置?！捕硨W(xué)科簡介〔2023年版500字。〔三〕培育目標(biāo)，以及政治思想、道德品質(zhì)、身心安康等方面的具體要求?！菜摹持饕獱幷摲较蚩谱鳛闋幷摲较颉！参濉撑嘤绞搅猓嘤龔氖驴茖W(xué)爭論的力氣〔六〕學(xué)制與學(xué)分1383521年。2、實行學(xué)分制。博士生總學(xué)分要求不少于80學(xué)分〔含課程學(xué)習(xí)學(xué)分、必修環(huán)節(jié)學(xué)分和學(xué)位論文學(xué)分8〔學(xué)位課不少于4學(xué)分。22學(xué)分。博士學(xué)位論文68學(xué)分。碩博連讀生要求修完該學(xué)科碩士培育方案規(guī)定的課程學(xué)分后再修博士培育方案規(guī)定的課程學(xué)分。碩士生總學(xué)分要求不少于70學(xué)分〔含課程學(xué)習(xí)學(xué)分、必修環(huán)節(jié)學(xué)分和學(xué)位論文學(xué)分30學(xué)分〔其中學(xué)位課不少于18分。必修培育環(huán)節(jié)中，教學(xué)〔科研〕實踐222學(xué)分。碩士學(xué)34學(xué)分?！财摺痴n程設(shè)置已批準(zhǔn)的一級學(xué)科要求按一級學(xué)科設(shè)置課程，即同一一級學(xué)科學(xué)位課程統(tǒng)碩士生的課程學(xué)習(xí)原則上要求在第一年內(nèi)完成。各學(xué)院第一學(xué)期必需開設(shè)專業(yè)316學(xué)時。表一課程類別學(xué)位課程學(xué)位課程非學(xué)位課程必修環(huán)節(jié)公共基專業(yè)根底課公選課共修專業(yè)礎(chǔ)課選修課教學(xué)〔科研實踐〕學(xué)術(shù)活動開題報告1統(tǒng)一排課。依據(jù)教社科【2023】2號文件精神，爭論生思想政治理論課課程設(shè)置〔2學(xué)分〕為博士生必修課，博士爭論生可選修《馬克思主義經(jīng)典著作選讀〔1學(xué)分；碩士爭論生必修《〔2學(xué)分〔1學(xué)分〔1學(xué)分〕兩門課程中選修一門。碩士生根底英語實行免修制度，凡入學(xué)以前通過英語六級，且英語六級5203個學(xué)分。2、專業(yè)課包括專業(yè)根底課、專業(yè)選修課，由學(xué)院進(jìn)展排課。專業(yè)根底課為拉開檔次。同等學(xué)力或跨專業(yè)入學(xué)的博、碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修碩士或大學(xué)主2核?！舶恕潮匦蕲h(huán)節(jié)1、教學(xué)〔科研〕實踐〔科研〕實踐工作。實踐內(nèi)容、具體要求由各學(xué)院確定。2學(xué)分。博士生不做要求。2、前沿性學(xué)術(shù)專題活動、學(xué)術(shù)活動、10次以上的學(xué)術(shù)報告。每次學(xué)術(shù)活動要撰根底上自行確定。10次以上學(xué)術(shù)1學(xué)術(shù)活動內(nèi)容包括：學(xué)術(shù)講座，學(xué)術(shù)研討會以及參與訪問講學(xué)等。2學(xué)分。3、綜合考核、中期篩選未通過綜合考核者不能進(jìn)入論文寫作階段。中期篩選。未通過中期篩選者不能進(jìn)入論文寫作階段。4、學(xué)位論文開題報告果、論文工作時間安排等。學(xué)位論文辯論的時間碩士生不少于一年，博士生不少于兩年。具體要求參照《長沙理工大學(xué)關(guān)于攻讀碩士學(xué)位爭論生論文工作的假設(shè)干規(guī)〔外文文獻(xiàn)所占比例〕2學(xué)分。5、學(xué)位論文中期檢查?！簿拧硨W(xué)位論文論文的要求等提出具體要求。3全日制專業(yè)學(xué)位碩士爭論生培育方案總體要求日制碩士專業(yè)學(xué)位爭論生培育工作的假設(shè)干意見》〔教研[2023]1〕,教育部、〔教研〔2023〕1號、關(guān)于深入推動專業(yè)學(xué)位爭論生培育模式改革的意見〔教研[2023]3號〕及《長沙〔分類別學(xué)位教育質(zhì)量的不斷提高。其根本內(nèi)容如下：〔一、專業(yè)學(xué)位類別名稱和代碼〔或?qū)I(yè)領(lǐng)域〕名稱和代碼見《長沙理工大學(xué)博士、碩士學(xué)位?！捕硨W(xué)位類別〔專業(yè)領(lǐng)域〕簡介〔專業(yè)領(lǐng)域500〔三〕培育目標(biāo)1、擁護(hù)黨的根本路線和方針政策，寵愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)2有獨(dú)立從事工程設(shè)計、工程實施，工程爭論、工程開發(fā)、工程治理等力氣。3、把握一門外國語。4、各專業(yè)學(xué)科點應(yīng)結(jié)合在職專業(yè)學(xué)位培育目標(biāo)和特點，參照國家各專業(yè)學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位爭論生的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)?！参濉撑嘤绞?、承受全日制爭論生治理模式，實行集中在校學(xué)習(xí)方式。2、實行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指1個校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，1個校外社會實爭論、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。〔六〕學(xué)制與學(xué)分12.5年，如國家專業(yè)學(xué)位教指委對學(xué)制有不0.75-1.005對各專業(yè)類別作出明確的學(xué)制規(guī)定。28〔18〕。必修培育環(huán)節(jié)中，6234求進(jìn)展調(diào)整?！财摺痴n程設(shè)置課程設(shè)置要以國務(wù)院學(xué)位辦各專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會制定的指導(dǎo)性培育領(lǐng)域〕至少應(yīng)設(shè)置2〔不少于4〕。實踐教學(xué)〔含企業(yè)生產(chǎn)實踐或運(yùn)營實習(xí)課程〔或課程局部章節(jié)〕。課程學(xué)習(xí)原則上要求在其次學(xué)期期中前完成。公共課程由爭論生院統(tǒng)一安避開其次學(xué)期課程過于集中316表一課程類別學(xué)位課程 非學(xué)位課程專 業(yè)公共根底課 專業(yè)根底課公共選修課選修課

必修環(huán)節(jié)開題報告公共課包含政治、外語和相關(guān)學(xué)院規(guī)定必修的根底課程，由爭論生院統(tǒng)一排課。論與實踐爭論〔2〔1〔1〕兩門課程中選修一門。碩士生根底英語實行免修制度，凡入學(xué)以前通過英語六級，且英語六級5203設(shè)置應(yīng)強(qiáng)調(diào)本領(lǐng)域的技術(shù)、方法和工藝的學(xué)習(xí)與實踐。同等學(xué)力或跨專業(yè)入學(xué)的碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修專業(yè)大學(xué)主干課程2門，補(bǔ)修課程不列入培育打算，不計學(xué)分，由導(dǎo)師和學(xué)院負(fù)責(zé)檢查、審核?！舶恕潮匦蕲h(huán)節(jié)1、專業(yè)實踐專業(yè)實踐是全日制專業(yè)碩士學(xué)位爭論生培育過程中的重要教學(xué)和實踐訓(xùn)練際需求的嚴(yán)密聯(lián)系，為學(xué)生進(jìn)展專