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第家訪后學(xué)生的感言(4篇)
家訪后學(xué)生的感言(精選4篇)
家訪后學(xué)生的感言篇1
平時(shí)老師都很忙,除了給我們上課外,還要,看作業(yè),可想而知,教師的忙綠。
還要在工作之余抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行家訪,經(jīng)過(guò)這次家訪,首先要感謝的是教師的辛勤工作,為培養(yǎng)我們用了很長(zhǎng)的時(shí)間;二是感謝教師把我們平時(shí)無(wú)法對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一些心聲通過(guò)傳遞給家長(zhǎng);三要感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。這些所謂的恩情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),已銘記在心中。
通過(guò)家訪,父母更明白了我們?cè)趯W(xué)校的情況,也懂得我們小小的腦瓜裝了些什么,也會(huì)懂我們的任性和叛逆,只是為了讓他們更加在乎,關(guān)心我們而已。
我們需要的不只是父母在物質(zhì)上的給予,更需要他們的理解,寬容,關(guān)心。
家訪后學(xué)生的感言篇2
今天,時(shí)老師告訴我,要到我家進(jìn)行家訪。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心情不免緊張起來(lái),老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,還是會(huì)批評(píng)我呢?爸爸媽媽又會(huì)和老師說(shuō)些什么呢?
下午放學(xué)后,我懷著忐忑的心情跟著老師,回到家里。一進(jìn)門(mén)我趕緊溜進(jìn)了臥室。時(shí)老師卻把我叫了出來(lái),我的心砰,砰,砰的亂跳。首先,時(shí)老師講話。我沒(méi)有聽(tīng)到嚴(yán)厲批評(píng)的聲音,而是聽(tīng)到時(shí)老師對(duì)我優(yōu)點(diǎn)的大加贊賞。時(shí)老師夸我思想活躍,成績(jī)穩(wěn)定,是老師的好幫手,還能積極的參加學(xué)校的活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光。說(shuō)我語(yǔ)文成績(jī)有所提高,愛(ài)好也很廣泛。
告訴我這些都會(huì)讓我終身受益。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,樂(lè)開(kāi)了花。接下來(lái),老師用非常平和語(yǔ)氣指出了我的缺點(diǎn)(而不是批評(píng)),還告訴了我改正這些缺點(diǎn)的好方法。時(shí)老師說(shuō):“你在數(shù)學(xué)方面最大的毛病就是粗心大意。怎么改正呢?老師建議你,第一,審題認(rèn)真,不要讀掉字;第二,計(jì)算還要更仔細(xì)。做到這兩點(diǎn)得一百分就很容易了?!薄澳愕淖魑钠鶋蜷L(zhǎng),但不夠緊湊,你應(yīng)該把可有可無(wú)的字句省略,文字還要更生動(dòng),這樣才能吸引別人的眼球。”“那我怎樣才能做到文字生動(dòng)呢?”時(shí)老師說(shuō):“你可以多看好的書(shū)和文章。我們的語(yǔ)文課本就是很好的范文,你把課文讀懂讀透再加以活學(xué)活用,就能寫(xiě)出好文章了。”今天聽(tīng)老師說(shuō)出我的缺點(diǎn),我一點(diǎn)也不覺(jué)得刺耳,也沒(méi)有一點(diǎn)的逆反心。我很樂(lè)意接受老師的批評(píng)。
最后,老師和我的父母交換了家庭教育的方法。
這次家訪,使我即明白了自己的不足,更看到了自己美好的未來(lái)。在新學(xué)期里我一定嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在各方面都取得明顯進(jìn)步。一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
家訪后學(xué)生的感言篇3
我們的老師每年都會(huì)到同學(xué)家來(lái)家訪。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽的手機(jī)“碰碰”的響起,我馬上點(diǎn)開(kāi)手機(jī)看了一下,沒(méi)想到是老師今天到我家來(lái)家訪。我既激動(dòng)又興奮,忐忑不安,不知道老師是不會(huì)來(lái)批評(píng)我,把我在學(xué)校里的惡行都告訴媽媽,還是在媽媽的面前大肆表?yè)P(yáng)我一番?
清晨我起來(lái)后,就收拾好家里的布置,然后貼心地為老師買了瓶冰鎮(zhèn)飲料,因?yàn)檫@大熱天的,老師四處串門(mén),肯定也很辛苦,上次老師來(lái)我家的時(shí)候就已近汗流浹背了,熱汗直流,看的我我很不忍心。
時(shí)針指向了九點(diǎn)鐘,這時(shí)候門(mén)鈴響了,我一路小跑過(guò)去,以為是老師,所以,滿懷欣喜,可是卻失望地發(fā)現(xiàn)只是送快遞的。爸爸簽收完之后,我依舊耐心地等待著。上午十點(diǎn)鐘左右,老師又發(fā)了一個(gè)短信,原來(lái)是學(xué)校臨時(shí)開(kāi)會(huì),原來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)取消了。雖然老師今天并沒(méi)有來(lái)我家,但是我一點(diǎn)都不難過(guò),因?yàn)槔蠋煂?shí)在是太忙了,我們要體貼她。
老師您辛苦了,記得照顧好自己??!
家訪后學(xué)生的感言篇4
老師來(lái)家訪新疆區(qū)克拉瑪依蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)七班王琬婧星期日下午,天氣比較冷,老師來(lái)家訪。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái),在家門(mén)口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí),他想:遭了,王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了!唉,只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫(huà),被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門(mén)一“告狀”,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門(mén)了!只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著,拉著王老師忙坐下說(shuō):“王老師,太過(guò)意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來(lái)家訪,我真感動(dòng)。我家的.孩子真不懂事,他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)?!崩蠋熯叢令~前的雨水,邊笑地說(shuō):“你孩子真好,老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成,對(duì)待同學(xué)也比較熱情,樂(lè)于幫助他們,唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn),上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成,應(yīng)該……”
門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒(méi)想完,突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說(shuō):“那孩子剛才還在呢!這會(huì)兒到哪兒了?”
聽(tīng)了他們倆的對(duì)話,我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說(shuō):“張榮,不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自
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