教學設計方案范文匯編五篇_第1頁
教學設計方案范文匯編五篇_第2頁
教學設計方案范文匯編五篇_第3頁
教學設計方案范文匯編五篇_第4頁
教學設計方案范文匯編五篇_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

文篇11教學目標：1教學目標：1233441122：：1：：：：線上，子輕聲11（1）（2）（2）（3）（3）ABCCDD1123344122331122223422教材分析教材分析這是學生接觸的第一篇老舍先生描寫動物的 貓的特點可以 貓的特點可以 學習目標學習目標認識 4455教學重難點教學重難點教學準備教學準備教學程序教學程序1111(1(1(2(21144112、311223311夏丏尊的貓片斷的`教教學設計方案篇：：112233：：一、故事導入，略知一、二段一、故事導入，略知一、二段它是聽了媽媽說的哪句話才下決心過河?用“～～～”它是聽了媽媽說的哪句話才下決心過河?用“～～～”1AABBCC223B112231122教教學設計方案篇1122331、1、整體感悟課文內容2、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感了這樣一個感人的故事了這樣一個感人的故事1、1、檢查生字詞2、2、教師可配樂范讀課文，學生體驗作品的語感和情感3、學生自由朗讀課文。(或仿讀)要求：正確、流利、有4、4、帶問題朗讀課文11 122122 步》寫的精彩之處，可以從語言、寫作方法等進行比較。(學生1、《散步》比《三代》多一些景色描寫。文中有兩處對初2233教師小結：同學們通過比較閱讀，能夠初步對 教教學設計方案篇44122（（113355（的過程中鍛煉了語言組織能力和表達能力。667788契機培養(yǎng)良好的語感。11223344習小壁虎的禮貌用語。并且在此過程中培養(yǎng)了團隊合作精神。習小壁虎的禮貌用語。并且在此過程中培養(yǎng)了團隊合作精神。1122共同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論