畢業(yè)生銀行實(shí)習(xí)總結(jié)樣本（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)畢業(yè)生銀?行實(shí)習(xí)總?結(jié)樣本?時(shí)光飛逝?，一轉(zhuǎn)眼?我已經(jīng)進(jìn)?入中國(guó)銀?行的隊(duì)伍?實(shí)習(xí)有_?___個(gè)?月了。當(dāng)?第一次踏?進(jìn)工作單?位，面對(duì)?這陌生的?工作崗位?和工作流?程，讓我?自己不覺(jué)?的有一絲?緊張，不?知道自己?能否去勝?任，去完?成好自己?的本職工?作。在實(shí)?習(xí)這段期?間，在自?己努力學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，提高?專(zhuān)業(yè)上的?技能，完?善自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，領(lǐng)導(dǎo)和?同事們也?都對(duì)我們?相當(dāng)照顧?，有不懂?的他們都?會(huì)耐心、?細(xì)心的為?我們解答?。從開(kāi)始?的一無(wú)所?知，到現(xiàn)?在能成為?一名能夠?獨(dú)立辦理?業(yè)務(wù)的綜?合柜員。?不斷地學(xué)?習(xí)、熟練?業(yè)務(wù)，才?能讓我們?成為合格?的柜員，?合格的農(nóng)?信員工。?我也深刻?體會(huì)到團(tuán)?隊(duì)精神、?與客戶溝?通、處事?的協(xié)調(diào)能?力的重要?性。這些?都是我未?來(lái)成長(zhǎng)過(guò)?程中的點(diǎn)?滴財(cái)富的?積累。?在我第一?天進(jìn)入工?作崗位，?面對(duì)一切?都是那么?的令我覺(jué)?得新鮮。?同事們對(duì)?我說(shuō)：“?現(xiàn)在感覺(jué)?很新鮮，?等時(shí)間長(zhǎng)?了，你會(huì)?覺(jué)得綜合?柜員其實(shí)?是很枯燥?的?！逼?實(shí)現(xiàn)在的?我也能感?覺(jué)出來(lái)，?每天重復(fù)?這基本同?樣的動(dòng)作?-無(wú)數(shù)次?的清點(diǎn)錢(qián)?數(shù)?？蛇@?些并不會(huì)?打消我對(duì)?工作的熱?情，我喜?歡忙碌地?工作一整?天，而不?喜歡無(wú)所?事事的消?磨時(shí)間。?在去年底?收款結(jié)息?的那段時(shí)?間，一天?幾百筆業(yè)?務(wù)量，有?時(shí)候忙的?午飯都不?能按時(shí)吃?，可內(nèi)心?中不曾有?過(guò)一絲怨?言，因?yàn)?這就是我?們的工作?，作為一?名農(nóng)信的?員工這是?我們的責(zé)?任。單位?的發(fā)展，?是在我們?每一名員?工辛勤的?汗水中建?立的，我?們責(zé)無(wú)旁?貸。熱愛(ài)?自己的崗?位，每天?都要充滿?熱情的去?投入到工?作中去，?學(xué)會(huì)珍惜?，學(xué)會(huì)滿?足。二?、細(xì)致工?作，微笑?服務(wù)柜?員窗口有?一定的危?險(xiǎn)性，需?要我們時(shí)?刻的警惕?，提高自?己的業(yè)務(wù)?知識(shí)與實(shí)?際操作水?平，把不?必要的失?誤、麻煩?降到最小?。精湛的?業(yè)務(wù)技能?是一名優(yōu)?秀綜合柜?員所必備?的要求，?不要以小?而不為，?在平常中?我們要積?累經(jīng)驗(yàn)，?要以一些?案例去為?己所用，?提醒自己?。記得有?一次我們?一名柜員?收到了一?張假錢(qián)，?因?yàn)轵?yàn)鈔?機(jī)有時(shí)會(huì)?因?yàn)殄X(qián)幣?的新舊程?度而出現(xiàn)?卡機(jī)的現(xiàn)?象，有時(shí)?我們就馬?虎的以為?沒(méi)事而過(guò)?去了，?三、以案?例為鑒懂?得珍惜?前幾天在?單位看了?一本名為?“警世鐘?”的內(nèi)部?書(shū)籍。里?面記錄了?吉林農(nóng)信?隊(duì)伍里面?一些典型?的犯罪案?例。一些?員工因?yàn)?人生觀，?價(jià)值觀發(fā)?生扭變，?而以身汗?水去拼搏?來(lái)的，而?不是投機(jī)?取巧。無(wú)?限的攀比?是無(wú)盡頭?的，人要?有顆知足?的心。當(dāng)?同學(xué)，朋?友得知我?進(jìn)入的農(nóng)?信上班?，他們都?投來(lái)羨慕?的目光，?相比而言?我算是幸?運(yùn)的。記?得在長(zhǎng)春?培訓(xùn)時(shí)候?老師告訴?我們，在?當(dāng)柜員接?觸錢(qián)時(shí)候?就把錢(qián)看?成是紙而?不是錢(qián)，?這個(gè)比喻?是一種警?示，一張?屬于自己?的一百元?錢(qián)那是自?己用勞動(dòng)?換來(lái)的，?一捆一萬(wàn)?，可那不?是我的。?對(duì)于我?們這些新?來(lái)的員工?，還有老?員員工一?樣。也許?我們并不?富有，但?想想與很?多人相比?我們是幸?運(yùn)的。一?時(shí)的財(cái)富?換來(lái)的終?究是一生?的悔恨，?無(wú)論是家?人還是單?位，你都?會(huì)成為一?名罪人。?懂得感恩?，珍惜現(xiàn)?在所擁有?的一切，?努力的為?了農(nóng)信的?未來(lái)去奮?斗，在工?作中體現(xiàn)?你的價(jià)值?。農(nóng)信的?光需要我?們?nèi)フ樟?，而不是?為自己的?一時(shí)去陰?埋。一?個(gè)企業(yè)的?健康可持?續(xù)發(fā)展，?不單只是?圍繞著經(jīng)?濟(jì)利益的?提升，注?重價(jià)值觀?，而更要?重視文化?價(jià)值觀。?特色的企?業(yè)文化是?企業(yè)發(fā)展?必備因素?，在人事?管理，團(tuán)?隊(duì)協(xié)作，?服務(wù)理念?中也起這?積極的作?用。畢?業(yè)生銀行?實(shí)習(xí)總結(jié)?樣本（二?）會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)對(duì)公?業(yè)務(wù)的會(huì)?計(jì)部門(mén)的?核算(主?要指票據(jù)?業(yè)務(wù))主?要分為三?個(gè)步驟，?記帳、復(fù)?核與出納?。這里所?講的票據(jù)?業(yè)務(wù)主要?是指支票?，包括轉(zhuǎn)?帳支票與?現(xiàn)金支票?兩種。對(duì)?于辦理現(xiàn)?金支票業(yè)?務(wù)，首先?是要審核?，看出票?人的印鑒?是否與銀?行預(yù)留印?鑒相符，?方式就是?通過(guò)電腦?驗(yàn)印，或?者是手工?核對(duì);再?看大小寫(xiě)?金額是否?一致，出?票金額、?出票日期?、收款人?要素等有?無(wú)涂改，?支票是否?已經(jīng)超過(guò)?提示付款?期限，支?票是否透?支，如果?有背書(shū)，?則背書(shū)人?簽章是否?相符，值?得注意的?是大寫(xiě)金?額到元為?整，到分?則不能在?記整。對(duì)?于現(xiàn)金支?票，會(huì)計(jì)?記帳員審?核無(wú)誤后?記帳，然?后傳遞給?會(huì)計(jì)復(fù)核?員，會(huì)計(jì)?復(fù)核員確?認(rèn)為無(wú)誤?后，就傳?遞給出納?，由出納?人員加蓋?現(xiàn)金付訖?章，收款?人就可出?納處領(lǐng)取?現(xiàn)金(出?納與收款?人口頭對(duì)?帳后)。?轉(zhuǎn)帳支票?的審核內(nèi)?容同現(xiàn)金?支票相同?，在處理?上是由會(huì)?計(jì)記帳員?審核記帳?，會(huì)計(jì)復(fù)?核員復(fù)核?。這里需?要說(shuō)明的?是一個(gè)入?帳時(shí)間的?問(wèn)題?，F(xiàn)?金支票以?及付款行?為本行的?轉(zhuǎn)帳支票?(如與儲(chǔ)?蓄所的內(nèi)?部往來(lái)，?收付雙方?都是本行?開(kāi)戶單位?的)都是?要直接入?帳的。而?對(duì)于收款?人、出票?人不在同?一家行開(kāi)?戶的情況?下，如一?些委托收?款等的轉(zhuǎn)?帳支票，?經(jīng)過(guò)票據(jù)?交換后才?能入帳，?由于縣級(jí)?支行未在?當(dāng)?shù)厝嗣?銀行開(kāi)戶?，在會(huì)計(jì)?賬上就反?映在“存?放系統(tǒng)內(nèi)?款項(xiàng)”科?目，而與?央行直接?接觸的省?級(jí)分行才?使用“存?放中央銀?行款項(xiàng)”?科目。?而我們?cè)?學(xué)校里學(xué)?習(xí)中比較?了解的是?后者。還?有一些科?目如“內(nèi)?部往來(lái)”?，指會(huì)計(jì)?部與儲(chǔ)蓄?部的資金?劃撥，如?代企業(yè)發(fā)?工資;“?存放系統(tǒng)?內(nèi)款項(xiàng)”?，指有隸?屬關(guān)系的?下級(jí)行存?放于上級(jí)?行的清算?備付金、?調(diào)撥資金?、存款準(zhǔn)?備金等。?而我們熟?知的是“?存放中央?銀行款項(xiàng)?”，則是?與中央銀?行直接往?來(lái)的省級(jí)?分行所使?用的會(huì)計(jì)?科目。一?些數(shù)額比?較大的款?項(xiàng)的支取?(一般是?大于或等?于___?_萬(wàn)元)?要登記大?額款項(xiàng)登?記表，并?且該筆款?項(xiàng)的支票?也要由會(huì)?計(jì)主管簽?字后，方?可支取。?“一天?之際在于?晨”，會(huì)?計(jì)部門(mén)也?是如此。?負(fù)責(zé)記帳?的會(huì)計(jì)每?天早上的?工作就是?對(duì)昨天的?帳務(wù)進(jìn)行?核對(duì)，如?打印工前?準(zhǔn)備，科?目日結(jié)單?，日總帳?表，對(duì)昨?日發(fā)生的?所有業(yè)務(wù)?的記帳憑?證進(jìn)行平?衡檢查等?，一一對(duì)?應(yīng)。然后?才開(kāi)始一?天的日常?業(yè)務(wù)，主?要有支票?，電匯等?。在中午?之前，有?票據(jù)交換?提入，根?據(jù)交換軋?差單編制?特種轉(zhuǎn)帳?借、貸方?憑證等，?檢查是否?有退票。?下午，將?其他工作?人員上門(mén)?收款提入?的支票進(jìn)?行審核，?加蓋“收?妥抵用”?章，交予?復(fù)核員錄?入計(jì)算機(jī)?交換系統(tǒng)?。在本日?業(yè)務(wù)結(jié)束?后，進(jìn)行?日終處理?，打印本?日發(fā)生業(yè)?務(wù)的所有?相關(guān)憑證?，對(duì)帳;?打印“流?水軋差”?，檢查今?日的帳務(wù)?的借貸方?是否平衡?。最后，?軋帳。這?些打印的?憑證由專(zhuān)?門(mén)的工作?人員裝訂?起來(lái)，再?次審查，?看科目章?是否蓋反?、有無(wú)漏?蓋經(jīng)辦人?員名章等?，然后裝?訂憑證交?予上級(jí)行?進(jìn)行稽核?。這樣一?天的會(huì)計(jì)?工作也就?告一段落?了。儲(chǔ)?蓄業(yè)務(wù)儲(chǔ)?蓄部門(mén)目?前實(shí)行的?是柜員負(fù)?責(zé)制，就?是每個(gè)柜?員都可以?辦理所有?的儲(chǔ)蓄業(yè)?務(wù)，即開(kāi)?戶，存取?現(xiàn)金，辦?理儲(chǔ)蓄卡?等，憑證?不在想對(duì)?公業(yè)務(wù)部?門(mén)那樣在?會(huì)計(jì)之間?傳遞，而?是每個(gè)柜?員單獨(dú)進(jìn)?行帳務(wù)處?理，記帳?。但是每?個(gè)柜員所?制的單據(jù)?都要交予?相關(guān)行內(nèi)?負(fù)責(zé)人先?審核，然?后再傳遞?到上級(jí)行?“事后稽?核”。信?用卡業(yè)務(wù)?信用卡按?是否具有?消費(fèi)信貸?(透支)?功能分為?信用卡與?借計(jì)卡。?信用卡又?按持卡人?是否向發(fā)?卡銀行交?納準(zhǔn)備金?分為貸計(jì)?卡與準(zhǔn)貸?計(jì)卡。貸?計(jì)卡是銀?行授予持?卡人一定?的信用額?度，無(wú)需?預(yù)先交納?準(zhǔn)備金就?可在這個(gè)?額度內(nèi)進(jìn)?行消費(fèi)，?銀行每月?會(huì)打印一?張?jiān)摽蛻?本月消費(fèi)?的清單，?客戶就可?以選擇全?部付清或?支付部分?，如果選?擇后者，?則未付清?部分作為?銀行的短?期貸款以?復(fù)利計(jì)。?而準(zhǔn)貸計(jì)?卡則是交?納一定的?準(zhǔn)備金，?然后銀行?再授予其?一定的消?費(fèi)額度的?一種信用?卡。借計(jì)?卡是沒(méi)有?透支功能?的，但可?以進(jìn)行轉(zhuǎn)?帳結(jié)算，?存取，消?費(fèi)的一種?卡。如建?行的儲(chǔ)蓄?龍卡。信?用卡還可?以按使用?對(duì)象分為?單位卡與?個(gè)人卡;?按信用等?級(jí)分為金?卡與普通?卡。信?貸業(yè)務(wù)由?于目前的?實(shí)際情況?，中小企?業(yè)融資難?，盡管央?行一再出?臺(tái)有關(guān)鼓?勵(lì)銀行向?中小企業(yè)?貸款的方?案，但是?，在各個(gè)?銀行內(nèi)部?都有嚴(yán)格?的控制。?建行也是?如此。所?以，銀行?目前也投?入了個(gè)人?貸款領(lǐng)域?。需要注?意的是，?銀行的個(gè)?人貸款業(yè)?務(wù)并不是?直接將款?貸給個(gè)人?，而是與?商家簽訂?一定的協(xié)?議，其實(shí)?是將款貸?給商家，?然后商家?把商品賣(mài)?給個(gè)人，?個(gè)人再還?款給銀行?。銀行在?與商家簽?訂協(xié)議時(shí)?，審查商?家的證件?是否齊全?。而個(gè)人?要向銀行?提供有關(guān)?的收入證?明，身份?證明等。?一般都是?以購(gòu)買(mǎi)的?標(biāo)的物作?為抵押，?最常見(jiàn)的?就是動(dòng)產(chǎn)?抵押(如?汽車(chē)貸款?)和不動(dòng)?產(chǎn)抵押(?如住房貸?款)。?信貸部門(mén)?實(shí)行的是?審貸分離?制，就是?進(jìn)行貸款?客戶開(kāi)發(fā)?與具體發(fā)?放貸款，?審核貸款?可能性的?工作人員?是各司其?職的。小?結(jié)通過(guò)這?次的實(shí)習(xí)?，我對(duì)自?己的專(zhuān)業(yè)?有了更為?詳盡而深?刻的了解?，也是對(duì)?這幾年大?學(xué)里所學(xué)?知識(shí)的鞏?固與運(yùn)用?。從這次?實(shí)習(xí)中，?我體會(huì)到?了實(shí)際的?工作與書(shū)?本上的知?識(shí)是有一?定距離的?，并且需?要進(jìn)一步?的再學(xué)習(xí)?。雖然這?次實(shí)習(xí)的?業(yè)務(wù)多集?中于比較?簡(jiǎn)單的前?臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)，但是?，這幫助?我更深層?次地理解?銀行會(huì)計(jì)?的流程，?核算程序?提供了極?大的幫助?，使我在?銀行的基?礎(chǔ)業(yè)務(wù)方?面，不在?局限于書(shū)?本，而是?有了一個(gè)?比較全面?的了解。?尤其是會(huì)?計(jì)分工，?對(duì)于商業(yè)?銀行防范?會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?有著重要?的意義，?其起到了?會(huì)計(jì)之間?相互制約?，互相監(jiān)?督的作用?，也有利?于減少錯(cuò)?誤的發(fā)生?，避免錯(cuò)?帳。俗話?說(shuō)，千里?之行始于?足下，這?些最基本?的業(yè)務(wù)往?往是不能?在書(shū)本上?徹底理解?的，所以?基礎(chǔ)的實(shí)?務(wù)尤其顯?得重要，?特別是目?前的就業(yè)?形勢(shì)下所?反映的高?級(jí)技工的?工作機(jī)會(huì)?要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大?于大學(xué)本?科生，就?是因?yàn)樗?們的動(dòng)手?能力要比?本科生強(qiáng)?。從這?次實(shí)習(xí)中?，我體會(huì)?到，如果?將我們?cè)?大學(xué)里所?學(xué)的知識(shí)?與更多的?實(shí)踐結(jié)合?在一起，?用實(shí)踐來(lái)?檢驗(yàn)真理?，使一個(gè)?本科生具?備較強(qiáng)的?處理基本?實(shí)務(wù)的能?力與比較?系統(tǒng)的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?這才是我?們學(xué)習(xí)與?實(shí)習(xí)的真?正目的。?畢業(yè)生?銀行實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（三）?____?年___?_月-_?___月?，我和另?兩名同事?分配到_?___支?行實(shí)習(xí)。?____?支行是省?行老牌培?訓(xùn)基地，?它近年來(lái)?連年在_?___市?____?行系統(tǒng)的?績(jī)效考核?名列前茅?，其中很?大一部分?是得益于?其擁有_?___卷?煙廠、_?___公?司等優(yōu)質(zhì)?客戶，更?不可忽視?的是__?__擁有?一支凝聚?力極強(qiáng)的?營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)?，一個(gè)和?諧的工作?環(huán)境以及?一直延續(xù)?下來(lái)的緊?湊的工作?節(jié)奏和良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。過(guò)?去的兩個(gè)?月我先后?在會(huì)計(jì)部?和信貸部?實(shí)習(xí)，在?每一個(gè)部?門(mén)都得到?了領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和同?事的幫助?，這段寶?貴的實(shí)習(xí)?期是我從?一名在校?學(xué)生向合?格的公司?職員轉(zhuǎn)變?的關(guān)鍵階?段，現(xiàn)在?我將這兩?個(gè)月來(lái)工?作學(xué)習(xí)的?情況做一?下總結(jié)。?在非現(xiàn)?金業(yè)務(wù)區(qū)?的學(xué)習(xí)期?間，通過(guò)?看、問(wèn)、?思，我對(duì)?會(huì)計(jì)部門(mén)?核算的主?要流程-?記賬、復(fù)?核與出納?有了初步?認(rèn)識(shí);另?外我還有?一段見(jiàn)習(xí)?大堂經(jīng)理?的特殊經(jīng)?歷，大堂?經(jīng)理是許?多客戶了?解工行的?第一窗口?，我的主?要工作是?對(duì)客戶辦?理的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)進(jìn)行?引導(dǎo)，及?時(shí)處理客?戶的咨詢?和投訴，?發(fā)放回單?和對(duì)賬單?。在客戶?至上理念?的指導(dǎo)下?，我的用?心服務(wù)，?得到了客?戶的一致?好評(píng)。在?與客戶面?對(duì)面交流?的過(guò)程中?，一方面?鍛煉了我?的溝通能?力和交際?能力，另?一方面也?使我能第?一時(shí)間傾?聽(tīng)到客戶?對(duì)工行的?意見(jiàn)和建?議，有助?于我們不?斷地改進(jìn)?工作、完?善服務(wù)。?___?_月份我?被調(diào)到信?貸部學(xué)習(xí)?個(gè)人和公?司貸款，?期間我們?向各業(yè)務(wù)?經(jīng)理學(xué)習(xí)?信貸知識(shí)?與營(yíng)銷(xiāo)技?巧，嘗試?著與個(gè)人?及法人客?戶進(jìn)行溝?通，學(xué)習(xí)?辦理個(gè)人?住房、消?費(fèi)等貸款?，學(xué)習(xí)使?用___?_系統(tǒng)對(duì)?公司客戶?進(jìn)行評(píng)級(jí)?授信。由?于我行優(yōu)?質(zhì)客戶_?___與?國(guó)外多家?企業(yè)保持?著頻繁的?業(yè)務(wù)往來(lái)?，這使我?們有機(jī)會(huì)?接觸到一?部分國(guó)際?業(yè)務(wù)，主?要是關(guān)于?開(kāi)立信用?證的相關(guān)?流程。?一個(gè)月來(lái)?我學(xué)到的?不僅僅是?銀行的相?關(guān)業(yè)務(wù)，?更學(xué)到了?一種積極?競(jìng)爭(zhēng)、勇?挑重任、?兢兢業(yè)業(yè)?的工作態(tài)?度，所有?這些成為?了我人生?中一筆重?要財(cái)富。?同事們?cè)?平時(shí)工作?中、具體?業(yè)務(wù)上給?與我的巨?大幫助讓?我難以忘?懷，他們?對(duì)銀行業(yè)?相關(guān)政策?、具體業(yè)?務(wù)知識(shí)的?精通，與?合作伙伴?、具體客?戶關(guān)系維?護(hù)的得心?應(yīng)手以及?他們積極?勤奮的工?作態(tài)度都?使我受益?匪淺。?以上是我?在___?_實(shí)習(xí)期?間的工作?匯報(bào)，工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴也?讓我積蓄?了一些對(duì)?____?行發(fā)展的?意見(jiàn)和建?議，下面?我將從以?下三個(gè)方?面談?wù)勎?的認(rèn)識(shí)。?一、授?權(quán)管理?在會(huì)計(jì)部?實(shí)習(xí)的時(shí)?候經(jīng)常聽(tīng)?見(jiàn)的一個(gè)?詞語(yǔ)就是?“授權(quán)”?，據(jù)我了?解柜面員?工在業(yè)務(wù)?處理中，?若交易超?過(guò)一定額?度就要求?專(zhuān)人授權(quán)?，這種權(quán)?力制約其?設(shè)立初衷?是好的，?但是隨著?社會(huì)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?大額交易?越來(lái)越多?，這種制?約的弊端?就逐漸顯?露出來(lái)。?我經(jīng)?？?以看到柜?員急呼授?權(quán)卻遲遲?不見(jiàn)應(yīng)答?，顧客怨?聲載道，?嚴(yán)重時(shí)甚?至引發(fā)顧?客和柜員?的摩擦，?這給我行?公眾形象?帶來(lái)了極?大的負(fù)面?影響，我?們因此不?但會(huì)喪失?現(xiàn)有客戶?，更有可?能損失很?多潛在客?戶;再者?從柜員自?身感受來(lái)?看，常有?同事抱怨?工作時(shí)缺?乏安全感?，工作時(shí)?有來(lái)自四?面八方的?攝像頭盯?著，這些?攝像頭安?裝初衷是?防范未知?風(fēng)險(xiǎn)，而?在平常它?卻擔(dān)負(fù)著?監(jiān)督員工?工作的職?能。例如?在辦理特?殊業(yè)務(wù)時(shí)?，若被攝?像頭前的?監(jiān)督者發(fā)?現(xiàn)其沒(méi)有?按照規(guī)定?動(dòng)作劃卡?授權(quán)便要?受到批評(píng)?，而這些?所謂的規(guī)?定動(dòng)作往?往只是流?于表面形?式。二?、信貸管?理存貸?款是銀行?最原始也?是最重要?的一塊業(yè)?務(wù)，必須?有效利用?存款，用?活存款為?銀行創(chuàng)造?最大效益?，因而我?認(rèn)為信貸?管理是改?革的重中?之重。首?先，人員?配置亟需?調(diào)整，應(yīng)?大力充實(shí)?客戶經(jīng)理?隊(duì)伍。以?都辦為例?，整個(gè)信?貸部，個(gè)?貸客戶經(jīng)?理有__?__人而?公司客戶?經(jīng)理只有?____?人，相比?之下，個(gè)?貸業(yè)務(wù)量?卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?及對(duì)公業(yè)?務(wù)量。在?這種情況?下每個(gè)公?司貸款