第2課 20世紀(jì)的藝術(shù)大師-馬蒂斯（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊

第2課20世紀(jì)的藝術(shù)大師-馬蒂斯（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)了解20世紀(jì)藝術(shù)大師之一的馬蒂斯及其代表作品；了解馬蒂斯的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念；提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)其欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)的能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：

（1）介紹馬蒂斯及其代表作品；

（2）分析馬蒂斯的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念。教學(xué)難點：

（1）學(xué)生對現(xiàn)代藝術(shù)的理解和認(rèn)識；

（2）馬蒂斯藝術(shù)風(fēng)格的理解和把握。三、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容介紹馬蒂斯的生平和藝術(shù)成就；展示馬蒂斯的代表作品，包括《紫羅蘭》、《女人和草帽》、《開著窗戶的房間》等；分析馬蒂斯的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念。2.教學(xué)方法端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與；觀看圖片展示和視頻講解；調(diào)研馬蒂斯的生平和藝術(shù)成就；集體討論、個人思考。四、教學(xué)步驟與課時安排1.教學(xué)步驟第1步：導(dǎo)入（10分鐘）班級管理，關(guān)注每個學(xué)生；創(chuàng)設(shè)情境，引入本課話題；引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生主動性。第2步：呈現(xiàn)（30分鐘）展示馬蒂斯的代表作品；觀看視頻講解，了解馬蒂斯的生平和藝術(shù)成就；分組合作，調(diào)研馬蒂斯的繪畫風(fēng)格。第3步：交流（30分鐘）分組發(fā)言，展示調(diào)研成果；集體討論，歸納馬蒂斯的藝術(shù)特點和特色；個人思考，總結(jié)馬蒂斯的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念。第4步：應(yīng)用（20分鐘）分組繪制馬蒂斯的代表作品，體驗其繪畫風(fēng)格；展示作品，分享創(chuàng)作心得；點評作品，提出建議和改進(jìn)方案。第5步：結(jié)語（10分鐘）總結(jié)本課重難點；回顧本課學(xué)習(xí)成果；布置作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)。2.課時安排本課時為一節(jié)課，共耗時120分鐘。具體安排如下：時間教學(xué)步驟08:00-08:10導(dǎo)入08:10-08:40呈現(xiàn)08:40-09:10交流09:10-09:30應(yīng)用09:30-09:40結(jié)語五、教學(xué)評估1.學(xué)生評估學(xué)生是否積極參與課堂活動；學(xué)生是否理解馬蒂斯的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念；學(xué)生是否完成作業(yè)。2.教師評估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到；教學(xué)方法是否得當(dāng)；教學(xué)效果是否良好。六、教學(xué)資源馬蒂斯的代表作品圖片；馬蒂斯的生平和藝術(shù)成就視頻。七、教學(xué)反思教學(xué)中，通過圖片展示和視頻講解，讓學(xué)生了解了20世紀(jì)藝術(shù)大師之一的馬蒂斯及其代表作品。分組調(diào)研，能夠讓學(xué)生更深入地了解馬蒂斯的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念。通過繪制馬蒂斯的代表作品，讓學(xué)生親身體驗了其繪畫風(fēng)格，提高了學(xué)生的