2022年創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案

2022年創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案職業(yè)技術(shù)教育中心___年___月___日1職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案為了深入貫徹省、市、區(qū)最嚴(yán)格水資源管理制度精神，根據(jù)國(guó)家住建局、發(fā)改委《___和___》，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)，形成共同促進(jìn)水資源可持續(xù)開發(fā)利用和改善水環(huán)境的良好氛圍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密___成立學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、___、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。二、健全制度，經(jīng)常檢查。1、包干責(zé)任制度。將所有水龍頭、衛(wèi)生間、各功能室等出水口定人定責(zé)任。2、檢查制度。對(duì)一般設(shè)備每天檢查（值日、行政教師放學(xué)前再巡查一次），對(duì)自來(lái)水管道等設(shè)備每周檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3、維修制度。在第一時(shí)間將漏水設(shè)備維修好，防止跑冒滴漏、長(zhǎng)流水。4、進(jìn)行水源專人管理制度。學(xué)校抽水機(jī)定期抽水。5、考核獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期對(duì)節(jié)水工作做出成績(jī)的班級(jí)，要大力表?yè)P(yáng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的班級(jí)要作出檢查并給予通報(bào)批評(píng)。三、加強(qiáng)管理，使用節(jié)水器具。1、加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。2、各功能室、廁所等處使用節(jié)水龍頭并實(shí)行限時(shí)開放。四、強(qiáng)化教育，開展形式多樣的活動(dòng)，努力培育節(jié)水意識(shí)。節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！毙麄骰顒?dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：1、舉行創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體師生進(jìn)行節(jié)約用水。2、深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。3、學(xué)生會(huì)在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)約用水”的教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開展“節(jié)約用水、從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。4、___開展“從我做起、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動(dòng)。5、各班級(jí)做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。6、開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)。7、學(xué)生會(huì)將___志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。9、加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。2022年創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案范文-___都區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案數(shù)：1457發(fā)表時(shí)間：___-4-209：08：29___為貫徹落實(shí)《揚(yáng)州市創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案》，推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)節(jié)約用水工作，指導(dǎo)各學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，特制定如___案。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)節(jié)水型社會(huì)建發(fā)揮節(jié)水型學(xué)校在教育系統(tǒng)的引領(lǐng)作用，通過(guò)節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建，不斷提高水資源利用效率、環(huán)境，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省委省政府《___加快水展推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的意見》、水利部，教育部，全國(guó)節(jié)約用水辦公室《___聯(lián)合開展學(xué)校教育系列活動(dòng)___》及《省水利廳、省教育廳、省財(cái)政__關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作___》___]___號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以___理論、“___”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《___省節(jié)水型學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的方針，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，規(guī)范學(xué)校用全校師生節(jié)水意識(shí)，建立學(xué)校調(diào)控、全校師生參與的節(jié)水型機(jī)制，強(qiáng)化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)識(shí)，加大節(jié)水設(shè)施改造力度，推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)和先進(jìn)器具，嚴(yán)格落實(shí)用水總量控制和定額指標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和水資源高效利用，積極推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。二、___機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?；顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立--___都區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)水領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建___領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)節(jié)水辦，由水務(wù)、教育、財(cái)政部門相關(guān)科室人員組成水型學(xué)校創(chuàng)建日常工作。三、實(shí)施步驟準(zhǔn)備階段結(jié)合在全區(qū)開展的節(jié)能減排和節(jié)水型社會(huì)創(chuàng)建工作，深入宣傳關(guān)于建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的重要性和宣傳創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校和開展節(jié)約用水工作的重要意義，引導(dǎo)廣大師生參與創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校成立小組，確定管理人員，明確工作職責(zé)，制定本學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案和創(chuàng)建工作計(jì)劃，營(yíng)造創(chuàng)示范學(xué)校的濃厚氛圍。實(shí)施階段各學(xué)校對(duì)照節(jié)水型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)考核指標(biāo)，認(rèn)真開展用水現(xiàn)狀調(diào)查，找出用水不合理的地分析用水環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上制定整改方案。同時(shí)，規(guī)范內(nèi)部各部門的節(jié)水職能，細(xì)理措施，設(shè)立專（兼）職節(jié)水管理崗位，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，使各項(xiàng)節(jié)水制度落到實(shí)處。.整改階段按照創(chuàng)建方案抓好工作落實(shí)，是整個(gè)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，這一階段的工作好壞直接關(guān)系到創(chuàng)。各學(xué)校要高度重視，狠抓落實(shí)，抓緊做好整改。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標(biāo)求的，要及早動(dòng)手，力爭(zhēng)在短期內(nèi)達(dá)標(biāo)；二要查漏補(bǔ)缺，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，做好日常、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、管理制度等各類臺(tái)帳工作；三要搞好硬件設(shè)施建設(shè)。根據(jù)實(shí)際普查管線，繪制管網(wǎng)閥門、水表，建立計(jì)量網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校不合理的用水設(shè)施項(xiàng)目進(jìn)行改造；四要分析匯總數(shù)據(jù)，計(jì)建立經(jīng)常性的用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳；五要積極做好水平衡測(cè)試工作。四、申請(qǐng)驗(yàn)收階段各學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查、整改，并經(jīng)過(guò)測(cè)試（評(píng)估），達(dá)到水平衡后，編寫“節(jié)水型學(xué)校申報(bào)綜，向市節(jié)水辦遞交書面驗(yàn)收申請(qǐng)。由市節(jié)水辦會(huì)同區(qū)水務(wù)局、區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局對(duì)申報(bào)材料，初審合格后，上報(bào)省節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)省節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組___考評(píng)驗(yàn)收合格后，蘇省節(jié)水型學(xué)校”稱號(hào)。五、總結(jié)階段各學(xué)校對(duì)于審核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)專家提出的不足之處積極予以整改，并及時(shí)總結(jié)節(jié)水創(chuàng)建工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)辦公室將定期或不定期___專家對(duì)各學(xué)校的創(chuàng)施情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。六、工作措施開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，要保證這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，必須采取多方措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)各學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺在重要位置，高度重視，要把學(xué)校節(jié)水工作作為全社會(huì)節(jié)能減排和創(chuàng)建會(huì)的重要一環(huán)來(lái)抓，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。要制定出可操作的實(shí)施方具體工作計(jì)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度、措施及相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，要真正把工作落到實(shí)處建工作順利開展。加強(qiáng)制度建設(shè)制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度，建立有利于節(jié)水的制約和激勵(lì)機(jī)制；建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理的為基礎(chǔ)的各項(xiàng)管理制度，把節(jié)約指標(biāo)列入年度考核評(píng)價(jià)體系之中，以制度約束用水行為。同時(shí)水用水設(shè)施管理，公共用水地點(diǎn)懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志，嚴(yán)格杜絕“跑、冒、漏、滴”。.積極開展節(jié)水宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，通過(guò)大力宣傳、動(dòng)員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識(shí)各自學(xué)校和存在問(wèn)題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí)；要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)絡(luò)式廣泛宣傳開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的目的和意義、節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的政策法規(guī)、節(jié)水知識(shí)等師生全面了解建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義，真正從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?；顒?dòng)的重要性從而實(shí)現(xiàn)節(jié)水從行政強(qiáng)制到自覺(jué)行為的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)督促檢查要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查工作，把核定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。采取定期檢查、巡回檢查和、考核評(píng)估等措施，對(duì)創(chuàng)建工作開展情況及時(shí)了解，根據(jù)工作實(shí)際，制定相應(yīng)措施，確保節(jié)水建活動(dòng)取得實(shí)效。七、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)一）在各學(xué)校開展創(chuàng)建節(jié)水單位活動(dòng)期間，創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組將___相關(guān)工作人員進(jìn)行走訪.為各校創(chuàng)建工作提供咨詢與服務(wù)工作。二）對(duì)各學(xué)校圍繞節(jié)水型單位創(chuàng)建工作，在用水管網(wǎng)改造、用水器具改造、完善用水計(jì)量、開測(cè)試