中考語文語言運用之對聯復習課件

蘇軾和佛印的謔聯

蘇軾一天遇見佛印，正巧河邊的狗在啃骨頭，便出了上聯:

狗啃河上(和尚)骨

佛印聽見便不爽，把帶有蘇軾詩的扇子丟在河中，又出了下聯:

水流東坡詩(尸)激趣導入對聯專

項

復

習對聯的起源

對聯，漢族的傳統文化之一，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的文化藝術形式。對聯相傳起于五代后蜀主孟昶。對聯是中國漢族傳統文化瑰寶。

對聯又稱楹聯，因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名，有偶語、儷辭、聯語、門對等通稱，以“對聯”稱之，則開始于明代。它是一種對偶文學，起源于桃符，是利用漢字特征撰寫的一種民族文體，它與書法的美妙結合，又成為中華民族絢爛多彩的藝術獨創(chuàng)。

對聯源遠流長，相傳起于五代后蜀主孟昶（ch?ng）他在寢門桃符板上的題詞“新年納余慶，佳節(jié)號長春”，謂文“題桃符”，這要算我國最早的對聯，也是第一幅春聯。聯。對聯類型春聯壽聯婚聯賀聯挽聯格言聯書畫聯名勝聯行業(yè)聯……對聯欣賞

婚聯:喜看鴛鴦成雙對笑迎賓客賀新婚壽聯:福如東海長流水壽比南山不老松格言聯:書山探寶需毅力學海尋珠要恒心書畫聯:寫清音墨分五色集雅韻詞有十香挽聯:著作有千秋，此去震驚世界;精神昭百世，再來造福人群。行業(yè)聯:歡迎春夏秋冬客款待東西南北人

同學們，嘗試著歸納一下對聯的特點吧！對聯的基本特點1.字數相等。由上下兩聯組成，上聯稱出句，下聯稱

對句。字數可多可少，但上下兩聯的

字數必須相等。

2.詞性相對。相應位置上的詞詞性對稱。3.意義相關。內容上必須相互關聯，構成有機整體。

4.節(jié)奏相合。上下兩聯的停頓位置是相同的。

5.平仄相協。平仄最起碼的要求是：上聯末

字必仄（聲調第三聲、第四

聲），下聯末字必平（聲調第

一聲、第二聲）。平仄相協，

富于音樂美。

符合以上特點的對聯叫“嚴對”，而在結構、詞性方面不夠嚴格的叫“寬對”。在考試中，我們盡量“嚴對”。海闊憑魚躍

天高任鳥飛（名詞）（形容詞）（介詞）（名詞）（動詞）

（名詞）（形容詞）（介詞）（名詞）（動詞）對對子口訣天對地,雨對風。大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。煙樓對雪洞,月殿對天宮.兩袖清風存正氣

琴棋書畫自陶情

竹菊梅蘭可養(yǎng)性

莫愁兩鬢霜雪寒

且喜滿園桃李艷

雪壓難摧澗底松

風吹不動天邊月

一間陋室透書香對聯尋親:下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們聯接起來，使之重新變得完整。連線中考1、閱讀下面的文字，填入橫線處最合適的一項是（）

廣福戲臺藏身于荔灣區(qū)恩寧路的粵劇藝術博物館，是一座純木結構建筑。這座古色古香的大戲臺依水而建，一年四季都有免費演出，市民可以在水邊憑石欄賞粵劇。文佳來到廣福戲臺，有感而發(fā)，寫下一副對聯。上聯：登古臺唱新韻演盡喜怒哀樂下聯：_________________A.臨碧水著紅裝遍賞起承轉合B.入云山對夕陽慣看秋月春花C.倚玉欄臨碧水賞遍春夏秋冬D.戲樓里憑石欄品味唱念做打C2、根據上聯寫出下聯。

新冠肺炎肆虐全球，照鑒中國以世界大同、天下為公的胸襟和氣魄。惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅韌，譜寫了一曲抗疫之歌。有對聯贊云：上聯：異域同天，守望相助，抗疫留佳話；下聯：_______________________________。舉國一心，防控互聯，驅瘟贊英才連線中考3、柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。上聯：小石潭凄寒幽靜下聯：________________

桃花源和平安寧4、參照紅體文字，將下面句中畫線的部分加以刪減，使整段話更加整齊、和諧。

近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠方。

上聯：近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；下聯：_______________________________。遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延連線中考5、刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

上聯：遙望東南，建幾處依山樓榭；下聯：_______________________________近看西北，造三間臨水軒齋。連線中考

生活小貼士

1、