2023年學(xué)校教師培訓(xùn)工作報(bào)告(9篇)

年學(xué)校教師培訓(xùn)工作報(bào)告(匯總9篇)學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇一

一、發(fā)動(dòng)同學(xué)，廣泛宣揚(yáng)

為把“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們敘述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)同學(xué)都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，盼望同學(xué)能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣揚(yáng)母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)能有一個(gè)直觀的感受。組織同學(xué)會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二、“母親節(jié)”期間，倡議全校同學(xué)為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫(xiě)一封感恩祝愿母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，關(guān)心母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培育喜愛(ài)

并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。

四、寫(xiě)一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求同學(xué)把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫(xiě)在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力，同學(xué)參加度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他們用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓同學(xué)了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育了當(dāng)代中同學(xué)感恩的心。

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇二

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)有關(guān)“端午節(jié)“的學(xué)問(wèn)與內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。讓同學(xué)通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

(1)各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置同學(xué)通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并在班會(huì)上進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分班級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一、二班級(jí)以文明的生活方式為主題，宣揚(yáng)普及衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四班級(jí)開(kāi)展收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在中班級(jí)中進(jìn)行吟唱;五、六班級(jí)開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)競(jìng)賽，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓同學(xué)傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓同學(xué)在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)提倡健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱(chēng)作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣揚(yáng)健康防疫學(xué)問(wèn)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織同學(xué)到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)參加由中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)，樂(lè)觀參與“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)學(xué)問(wèn)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛(ài)國(guó)情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓同學(xué)走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培育了同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱。

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇三

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教育處全面落實(shí)課程方案，要求老師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行團(tuán)體備課，敏捷運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。老師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)批改同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)，并嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間。開(kāi)學(xué)初對(duì)老師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教育處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并準(zhǔn)時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)。

二、深化教學(xué)改革，提高老師素養(yǎng)

開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，要求老師上好一節(jié)匯報(bào)課，青年老師上好一節(jié)展現(xiàn)課，、學(xué)科帶頭人、骨干老師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的進(jìn)行，讓老師有了溝通互促的機(jī)會(huì)，有了展現(xiàn)才華的平臺(tái)。

教學(xué)反思是老師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是老師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)老師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位老師仔細(xì)填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的共性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄。

三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展

為了豐富同學(xué)的課外生活，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事競(jìng)賽活動(dòng)，仔細(xì)組織大課間活動(dòng);開(kāi)展了形式多樣的同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)取組織師生參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽及活動(dòng)并取得了必需的成果。

四、今后工作思路

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范老師教學(xué)行為;以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探究校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性;注意老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng)，培育特色老師。進(jìn)一步深化新教育試驗(yàn)工作，進(jìn)取探究，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。

一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成果?？墒俏覀円埠康厥煜さ剑何覀兊墓ぷ鬟€存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育試驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)__學(xué)校教育教學(xué)的新局面!

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇四

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，xx學(xué)校在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校連續(xù)遵循“以同學(xué)為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、老師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順當(dāng)利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的進(jìn)展，歸根究竟打算于老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我們學(xué)校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求老師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位老師都要樹(shù)立作為一名人民老師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為同學(xué)樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校很多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年老師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，很多老師為了準(zhǔn)時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，常常要遲下班四五非常鐘。

另外，為了激發(fā)老師的仆人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校內(nèi)氛圍，我們特別重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格根據(jù)民主管理的程序，在老師例會(huì)上公開(kāi)爭(zhēng)論，讓每一個(gè)老師都參加到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正由于如此，老師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有老師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有老師主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去撿，有同學(xué)追趕打鬧只要老師觀察了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)覺(jué)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和老師們商議?方法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體老師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順當(dāng)?shù)枚嗔恕?/p>

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要實(shí)行了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課老師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的確定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)老師仔細(xì)做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。老師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課老師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)力量。特別幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi)，我校老師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了老師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思索。此外，我校仔細(xì)組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)老師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛深厚，在空堂和下課期間，老師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成果”的問(wèn)題，還常常消失相互爭(zhēng)辯的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕老師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文！。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們老師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的同學(xué)，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高同學(xué)的學(xué)科成果。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成果穩(wěn)中有升。

3。進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4。營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓舞老師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天肯定會(huì)更好！

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇五

教育行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事，放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)了老師從教行為十不準(zhǔn)、老師廉潔從教若干規(guī)定等，提高了熟悉，促使全體教職工自覺(jué)增加了開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》，制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度，建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，聘請(qǐng)了村干部、家長(zhǎng)代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)代表全程參加學(xué)校的各項(xiàng)管理。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運(yùn)行。

1、抓表率，帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變

一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施老師形象工程，必需首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)，增加班子的分散力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮班子成員的師德表率作用。

2、抓管理，促師德升華

堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，圍繞師德建設(shè)重心，組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范，對(duì)老師在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定，堅(jiān)持不懈地對(duì)老師加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的三德教育，使老師樹(shù)立起事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的四強(qiáng)觀念，樹(shù)立堅(jiān)持為同學(xué)的終生進(jìn)展服務(wù)，努力讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng);堅(jiān)持為同學(xué)的將來(lái)搭建舞臺(tái)，努力讓每個(gè)孩子都有共性特長(zhǎng)。的辦學(xué)思想。通過(guò)實(shí)施師德形象工程，我校老師滿腔熱忱地關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，無(wú)一例體罰排斥同學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生;全體老師忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)一人從事或幫助家屬?gòu)氖缕浯温殬I(yè);教書(shū)育人，為人師表，無(wú)一例亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象。

依據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問(wèn)題，我們從20xx年3月就開(kāi)頭落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度，公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí)，我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度，建立健全了校務(wù)公開(kāi)、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度，強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。

創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，是老師感受美、培育美的重要途徑，同時(shí)也是培育老師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此，我們非常重視校內(nèi)行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣揚(yáng)櫥窗，展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成果和老師的形象風(fēng)采，二是在各辦公室內(nèi)張貼《老師工作職責(zé)》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范，增加了老師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

大力開(kāi)展廉政政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。培育全校師生廉潔高尚的道德情操，學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境，通過(guò)校內(nèi)文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)校內(nèi)的硬件建設(shè)，使學(xué)校校內(nèi)環(huán)境更加干凈、優(yōu)雅。

總之，在過(guò)去一年中里我校在糾風(fēng)工作中雖然取得了一點(diǎn)成果，但是糾風(fēng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。我們決心以成果為起點(diǎn)，不斷探究新途徑，討論新方法，為辦人民滿足的學(xué)校而不懈的努力。

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇六

2、每天早上定時(shí)抽查我們校各班的早自習(xí)出勤狀況;

4、負(fù)責(zé)各會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律

5、樂(lè)觀協(xié)作其他部門(mén)開(kāi)展工作;

3、每天早自習(xí)時(shí)抽查各班同學(xué)的出勤狀況，有效地保證了同學(xué)的上課出勤率，促使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，肯定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。

4、有效保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量;

6、豐富了部門(mén)成員的課余生活;

在這半年里，也得到了一些熬煉。首先是說(shuō)話。我們的工作是得罪人的活計(jì)，工作中說(shuō)話很重要。我是個(gè)平常話比較少的人。這半年的工作讓我轉(zhuǎn)變了很多。

在紀(jì)檢部的工作，多多少少也影響到了學(xué)習(xí)。每天晚自習(xí)期間的工作使我少了一些重要的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此我利用了課余時(shí)間彌補(bǔ)了這一不足。課余時(shí)間我常常去圖書(shū)館，在圖書(shū)館看書(shū)和學(xué)習(xí)，使工作和學(xué)習(xí)互不影響，互不沖突。

1、由于工作沒(méi)有按時(shí)完成，致使每周的考勤結(jié)果沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師沒(méi)能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>

2、缺少部門(mén)與部門(mén)之間的溝通。

千里之堤毀于蟻穴，我們肯定在下一個(gè)學(xué)期中仔細(xì)解決好這些問(wèn)題，努力完善好考勤工作，讓老師滿足。

1、全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施，依照學(xué)院制定的具體考勤細(xì)則開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)日常工作的管理，如例會(huì)制度。內(nèi)部成員考勤制度。

3、充分發(fā)揮部門(mén)成員的主觀能動(dòng)性，與同學(xué)會(huì)各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力氣。

作為同學(xué)會(huì)的紀(jì)律檢查部門(mén)，我們?cè)诿恳淮蔚男?nèi)的活動(dòng)中都進(jìn)行紀(jì)律的維持工作，以上是上一年度我部的工作總結(jié),取得輝煌成果的同時(shí)也有不足,比如一些早晚自習(xí)的缺勤,發(fā)覺(jué)吸煙喝酒的狀況。但總體說(shuō)成果是不錯(cuò)的,維護(hù)了我系院的紀(jì)律,樹(shù)立了我系的有律可依有律必依的形象。紀(jì)檢部在過(guò)去一年中”從來(lái)都沒(méi)有什么救世主只能靠自己”的思想,在困難中進(jìn)步,體現(xiàn)了紀(jì)檢工作”明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏作風(fēng),我們的紀(jì)檢工作需要這樣的精神。我們也將連續(xù)堅(jiān)持下去,請(qǐng)系里賜予關(guān)心,并在以后的工作中賜予指導(dǎo)。

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇七

目前，教育評(píng)價(jià)理念基本上是構(gòu)建于陳舊的教育理念和評(píng)價(jià)理念的基礎(chǔ)之上，隨著教育理念和人才進(jìn)展觀的更新，已經(jīng)與之不相適應(yīng)。同時(shí)教育評(píng)價(jià)理念影響著新型人才觀的形成和學(xué)校教育工作的進(jìn)展，可以說(shuō)，在原有的評(píng)價(jià)理念的支撐下，形成了重分?jǐn)?shù)、重學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不重同學(xué)實(shí)際身心進(jìn)展的需求，不重同學(xué)實(shí)際力量與創(chuàng)新力量的培育；重結(jié)果，不重過(guò)程的評(píng)價(jià)體制，從而在學(xué)校工作中形成了老師教，同學(xué)記的單一教學(xué)模式，使不少的教育工至今仍在不知不覺(jué)中“重復(fù)昨天的故事”，使學(xué)校教育工作陷入惡性循環(huán)的怪圈。

新的教育理念和人才進(jìn)展觀召喚高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，新的世紀(jì)召喚專(zhuān)家型和學(xué)者型的老師與管理者，同樣，也召喚高素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)隊(duì)伍，特殊是學(xué)校工作的評(píng)價(jià)，更召喚學(xué)者型和專(zhuān)家型的學(xué)校工作評(píng)價(jià)人員。

學(xué)校工作評(píng)價(jià)人員應(yīng)當(dāng)有豐富的學(xué)校工作實(shí)踐閱歷，超前的、科學(xué)的教育評(píng)價(jià)理念及相關(guān)的評(píng)價(jià)學(xué)問(wèn)體系，具有劇烈的教育評(píng)價(jià)愛(ài)好和較強(qiáng)的討論力量。當(dāng)然，還必需具備一顆公正的心和具有歷史的責(zé)任感和劇烈的民族憂患意識(shí)。然而，目前對(duì)于我校工作評(píng)價(jià)的人員，基本上是臨時(shí)拼湊起來(lái)的，這樣勢(shì)必影響對(duì)學(xué)校工作的做出客觀公正的評(píng)價(jià)，而不利于學(xué)校的進(jìn)展，也必需影響素養(yǎng)教育的順當(dāng)進(jìn)展。

由于學(xué)校工作的評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)中，為了省事省力以作出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)和可操作性，成文或不成文地形成了只重學(xué)校硬件建設(shè)，不重視學(xué)校軟件建設(shè)的評(píng)價(jià)方案，而形成的危害是部分學(xué)校以校長(zhǎng)為代表的學(xué)校管理者把學(xué)校的重心工作轉(zhuǎn)移到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)上，被很多老師把我們當(dāng)今的校長(zhǎng)戲稱(chēng)為“建筑校長(zhǎng)”。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)估小組，對(duì)全體老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。老師學(xué)校工作評(píng)價(jià)的主體應(yīng)立足于依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為改善教育活動(dòng)及其成果而實(shí)行措施的人，因而包括老師，同學(xué)，以校長(zhǎng)為代表的教職員工，家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)人士等。

學(xué)校老師培訓(xùn)工作報(bào)告篇八

這學(xué)期接近期末，宿舍管理委員會(huì)的工作也已接近尾聲?，F(xiàn)在我代表宿舍管理委員會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)要的工作總結(jié),這一學(xué)期來(lái)，在同學(xué)處的關(guān)懷和重視下,在主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在宿舍管理委員會(huì)全體成員的共同努力下，工作開(kāi)展得井然有序，完成了學(xué)校交予宿管委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起了我們這個(gè)團(tuán)體應(yīng)盡的職責(zé)。我們始終在努力:為學(xué)校建設(shè)一個(gè)平安美妙,干凈溫馨的宿舍家園而努力;為更好地服務(wù)全體同學(xué)而努力;為全面提升自身素養(yǎng)而努力。

1.堅(jiān)持部門(mén)日常檢查工作的開(kāi)展

2.每月評(píng)比星級(jí)文明寢室

3.策劃寢室活動(dòng)

4.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)

2.11月份為了進(jìn)一步鞏固宿舍文化節(jié)取得的成果，增進(jìn)男女宿舍的相互了解，各樓棟之間的相互學(xué)習(xí)、更多的溝通、溝通與了解，進(jìn)一步提升寢室文化品質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)更加優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，組織男女生寢室互訪活動(dòng)。為了加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨的新型寢室環(huán)境，促進(jìn)各樓棟寢室長(zhǎng)、班級(jí)管委員之間的溝通、溝通與學(xué)習(xí)，召開(kāi)了寢室閱歷溝通大會(huì)。

3.12月份為了豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，增加各寢室之間的溝通與分散力，共創(chuàng)歡樂(lè)生活，在活動(dòng)中釋放壓力，獲得歡樂(lè)，特主辦寢室之間的趣味賽。

這些都以成為過(guò)去，在今后的工作中我們會(huì)不斷的探究、總結(jié)與創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取宿舍管理委員會(huì)工作登上新臺(tái)階。

下學(xué)期工作方案

1.組織部門(mén)成員培訓(xùn)(現(xiàn)場(chǎng)辦公)

2.樂(lè)觀開(kāi)展文明寢室文化活動(dòng)

3.加強(qiáng)部門(mén)與班級(jí)的聯(lián)系，召開(kāi)溝通溝通會(huì)

4.加強(qiáng)部門(mén)文化建設(shè)

以上是我對(duì)宿宿舍管理委員會(huì)這學(xué)期工作的總結(jié)與下學(xué)期的工作方案