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2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測七年級歷史試題親愛的同學(xué),伴隨著考試的開始,你又走到了一個新的人生驛站。請你在答題之前,一定要仔細(xì)閱讀以下說明:1.試題由選擇題與非選擇題兩部分組成,共6頁。選擇題50分,非選擇題50分,共100分??荚嚂r間60分鐘。2.將姓名、考場號、座號、考號填寫在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上,完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。愿你放松心情,認(rèn)真審題,充分發(fā)揮,爭取交一份圓滿的答卷。選擇題(共50分)一、選擇題(下列各小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分)1.西晉末年以來近三百年的大分裂在他手中結(jié)束,大江南北化干戈為玉帛,長江黃河又奏起了和諧的搖船曲。僅憑這一項(xiàng)功績,他就能名垂青史。這位對中國歷史影響深遠(yuǎn)的皇帝是()A.漢武帝 B.晉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗2.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”體現(xiàn)了孟郊從社會下層一躍而入上層社會的喜悅。導(dǎo)致這種社會階層流動的制度因素是()A.分封制 B.察舉制 C.科舉制 D.行省制3.讀下表,從中你能獲取的直接信息是,隋朝()時間項(xiàng)目隋初隋盛世表現(xiàn)人口3000多萬人4600多萬人人口激增墾田1900多萬頃5500多萬頃墾田擴(kuò)大糧倉長安太倉洛陽含嘉倉、興洛倉糧倉豐實(shí)A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.政治清明 C.注重民生 D.重視人才4.唐太宗說:“耕夫碌碌,多無隔夜之糧;織女波波,少有御寒之衣。日食三餐,當(dāng)思農(nóng)夫之苦;身穿一縷,每念織女之勞?!睘榇怂扇〉南嚓P(guān)措施是()A.制定法律,減省刑罰 B.減輕人民勞役負(fù)擔(dān)C.增加科舉考試科目 D.廣納賢才、知人善任5.有記載描述唐朝的生產(chǎn)工具時說,“如紡車,經(jīng)細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時低則舀水,高則瀉水”。此處描述的是()A.翻車 B.曲轅犁 C.筒車 D.秧馬6.“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂”“女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂?!艉T與胡妝,五十年來競紛泊”。這兩首唐詩主要()A.反映出唐朝時期經(jīng)濟(jì)繁榮的景象 B.體現(xiàn)出唐朝兼容并包的社會風(fēng)尚C.展現(xiàn)了唐朝社會安定和政治清明 D.說明了唐政府迫使少數(shù)民族漢化7.下圖是某歷史論著的目錄(部分),本節(jié)的題目應(yīng)為()第四節(jié)一、曲轅犁、筒車的發(fā)明 115二、“天可汗”與吐蕃 121三、開放的社會風(fēng)氣 130四、多彩的文學(xué)藝術(shù) 146A.盛唐氣象 B.“貞觀之治” C.“開元盛世” D.隋唐風(fēng)云8.歷史地圖有助于我們客觀地解讀歷史。下圖反映的是()A.隋朝時期 B.盛唐時期 C.五代十國時期 D.遼宋并立時期9.學(xué)習(xí)隋唐史后,四位同學(xué)做了主題演講,下列表述中最能準(zhǔn)確概括這段歷史基本特征的是()A.政權(quán)分立與民族融合B.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化C.繁榮與開放D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展10.宋朝兒童念的《神童詩》,一開頭就是“天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,唯有讀書高”。當(dāng)時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍,做鐵莫做針”。材料主要表明,宋朝()A.等級森嚴(yán) B.分化事權(quán) C.重農(nóng)抑商 D.重文輕武11.宋太祖趙國胤打破傳統(tǒng)中國作風(fēng),以務(wù)實(shí)態(tài)度從事各項(xiàng)政治改革,如收權(quán)、分權(quán)、重文輕武等防“弊”之政。他這樣做的主要目的為了()A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.強(qiáng)化中央集權(quán) C.推動教育發(fā)展 D.加強(qiáng)思想控制12.右圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫《備茶圖》,盡管遼地并不產(chǎn)茶,但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序,皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.海外貿(mào)易的興盛 C.民族矛盾的緩和 D.民族文化的交融13.下圖是某班同學(xué)為歷史故事會收集的材料,由此判斷他要講述的是()1.收復(fù)建康2.取得郾城大捷3.“凍死不拆屋,餓死不擄掠”4.“撼山易,撼岳家軍難”A.澶州之戰(zhàn) B.岳飛抗金 C.文天祥抗元 D.戚繼光抗倭14.北宋完全取消了有圍墻的里坊和市場,民宅當(dāng)街開門,自由出入,店鋪和作坊臨街建造,早市、夜市及臨時性的“勾欄”“瓦子”一類娛樂場所和集市大量出現(xiàn),自由繁華的街市貿(mào)易突破了市的界限。這反映了()A.經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化 B.重農(nóng)抑商政策松弛C.城市經(jīng)濟(jì)功能增強(qiáng) D.城市管理水平提高15.“起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,……定南詔,遂下江南,而天下為一。”“天下為一”的標(biāo)志是()A.蒙古建立 B.元朝建立 C.文天祥抗元 D.元滅南宋16.宋代體育項(xiàng)目眾多。馬球運(yùn)動在開封有游玩的場所,蹴鞠運(yùn)動廣受歡迎,“瓦舍”里有各種體育表演活動,如相撲、使拳、舞斫刀、舞蠻牌、舞劍、射弓、使棒等。體育運(yùn)動的興盛反映了,宋代()A.城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展 B.重文輕武之風(fēng)盛行C.手工業(yè)發(fā)展到很高水平 D.民族交融趨勢加強(qiáng)17.宋初在都城東京實(shí)行坊市分離、四周設(shè)圍的坊里制。但隨著商品經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易之發(fā)展、人口的不斷增多,坊墻因阻礙商品交換而被拆除,但宋廷要求在三更以前結(jié)束買賣。到徽宗時,夜市迅猛發(fā)展起來,甚至在繁華商業(yè)區(qū)完全取消了時間限制,出現(xiàn)了“如去鬧處,通曉不絕”的現(xiàn)象。這表明()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響到國家經(jīng)濟(jì)政策 B.政府定都必須考慮到經(jīng)濟(jì)因素C.封建制度制約商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.宋代商人的社會地位顯著提高18.沈括《夢溪筆談》中記載:“用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅……若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?!贝擞涊d與下列哪項(xiàng)發(fā)明有關(guān)()A.造紙術(shù) B.火藥 C.活字印刷術(shù) D.指南針19.“這種文體,跟代數(shù)學(xué)上的方程式一樣,用不著獨(dú)立思考——事實(shí)上是嚴(yán)厲地禁止獨(dú)立思考,只要能把圣人系統(tǒng)的言語恰當(dāng)?shù)貛脒@種格式中,便是一篇最好的文章?!边@里敘述的是()A.八股文的特點(diǎn) B.殿閣大學(xué)士的職權(quán) C.八股文的影響 D.實(shí)行文字獄的目的20.“號令明兮賞罰信,赴水火兮敢遲留?上報天子兮下救黔首,殺盡倭奴兮覓個封侯?!迸c這首軍歌有關(guān)的歷史人物是()A.岳飛 B.文天祥 C.戚繼光 D.鄭成功21.北京鐘鼓樓位于中軸線北端,是元明清時期北京的報時中心,象征著中國古代統(tǒng)治者向天下萬民授時的最高權(quán)力。對此理解正確的是()A.頒歷授時是國家權(quán)力的象征 B.鐘鼓樓是明清北京城的中心C.鐘鼓樓是北京軍事防御工程 D.明清時期商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展22.“盼星星,盼月亮,盼著闖王出主張”“金江山,銀江山,闖王江山不納捐”。這是明朝末年民間流傳的歌謠,從這首民謠中得出的信息是()A.人民歌頌的“闖王”是黃巢 B.人民對農(nóng)民軍政策熱烈擁護(hù)C.明朝末年政治腐敗社會動蕩 D.嚴(yán)明的軍紀(jì)得到人民的擁護(hù)23.某歷史學(xué)習(xí)小組搜集到以下史實(shí)圖片。該小組展示的史實(shí),表達(dá)的主題是()時間事件1662年鄭成功從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺灣1663年清軍進(jìn)入臺灣,臺灣歸入清朝版圖1727年清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣1771年土爾扈特部回歸祖國A.鄭成功收復(fù)與治理臺灣 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C.清政府對西藏的管轄 D.古代中國各民族的交往交流交融24.明朝時,玉米、甘薯、馬鈴薯等原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)作物傳入中國,種植面積迅速擴(kuò)大,逐步成為主導(dǎo)性的農(nóng)作物品種,這一現(xiàn)象帶來的主要影響是()A.提高了農(nóng)業(yè)耕作技術(shù) B.增強(qiáng)了抵御饑荒能力C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心南移 D.根除了人口增長壓力25.列表法是歷史學(xué)習(xí)中常用的方法,通過列表可以把同類型史實(shí)或者人物進(jìn)行歸納總結(jié)。小李同學(xué)以“中國古代科學(xué)家”為主題制作了下面的知識簡表,從中可以得出()姓名主要成就宋應(yīng)星整理各地的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),編著《天工開物》李時珍搜集和整理了800多種醫(yī)藥書籍,編著《本草綱目》徐光啟編著《農(nóng)政全書》,該書全面總結(jié)我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果徐霞客編著《徐霞客游記》,該書記錄各地的地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象,尤其對丹霞地貌的考察和記述,居當(dāng)時世界的先進(jìn)水平A.中國古代科技多居于世界前列 B.科學(xué)家勇于創(chuàng)新開拓的精神C.科技著作由政府統(tǒng)一組織編寫 D.科技成就大多源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非選擇題(共50分)二、填空題(每空1分,共10分)26.________________年,隋朝統(tǒng)一全國;________________年,元朝統(tǒng)一全國。27.唐朝都城________________,既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會;宋元時期,南宋都城________________是當(dāng)時世界上最著名的大都市。28.建立西夏政權(quán)的是________________族;建立金政權(quán)的是________________族。29.1684年,清朝設(shè)置________________,隸屬福建省,加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄;乾隆時期,平定了回部貴族首領(lǐng)叛亂之后,清朝設(shè)置________________管轄新疆。30.北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的一部編年體通史巨著是《________________》;元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿,代表作是《________________》。三、材料閱讀題(每題8分,共40分)31.閱讀材料,回答問題。材料一煬帝……東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。遂得……年谷豐稔,百姓安樂?!敦懹^政要》材料二玄宗……即位之初,……躬勤庶政。加之姚崇、宋璟……等守正之輔,故致治平。及后承平日久,安于逸樂,漸遠(yuǎn)端士,而近小人?!杜f唐書·憲宗下》(1)材料一中的“朕”指的是哪一歷史人物?據(jù)材料一,他“夙夜孜孜”的原因是什么?歸納其統(tǒng)治時期社會局面的具體表現(xiàn)。(4分)(2)據(jù)材料二,概括唐玄宗的變化。這一變化最終導(dǎo)致了一場叛亂的發(fā)生,結(jié)合所學(xué)知識回答,這一叛亂給唐朝國勢帶來了什么影響?(2分)(3)上述材料反映的信息對我們當(dāng)今的的國家治理有何啟示?(2分)32.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,民族問題關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料一唐太宗非常反對歷史上某些“貴中華,賤夷狄”的陳腐觀念,他開明地認(rèn)為:“夷狄亦人,其情與中夏不殊?!彼选皳峋乓囊匀省碑?dāng)作“君之體”,宣稱“我今為天下主,無問中國及四夷,皆養(yǎng)活之?!薄稄奶拼吶娍刺拼拿褡逭摺凡牧隙巍⑦|雙方訂立“澶淵之盟”。宋與遼的邊界開設(shè)“榷場”,宋遼互市……終宋仁宗、宋英宗之世,契丹固守盟好,互市不絕?!端瓮醭吔褡逭叩膭?chuàng)新及其歷史地位》材料三歷代王朝與周邊民族的關(guān)系,其中的一種關(guān)系是:歷代王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對周邊民族進(jìn)行直接管理,并將少數(shù)民族的優(yōu)秀分子吸收到國家各級管理機(jī)構(gòu)中來?!对鯓涌创龤v代王朝和周邊民族的關(guān)系》材料四深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?!?017年10月18日,習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告請回答:(1)材料一體現(xiàn)了唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策。(2分)(2)據(jù)材料二,概括宋遼邊界開設(shè)“榷場”的作用。(2分)(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,舉一例元朝的史實(shí)說明“歷代王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對周邊民族進(jìn)行直接管理”。(2分)(4)據(jù)材料四回答,當(dāng)今我們應(yīng)樹立怎樣的民族觀念。(2分)33.經(jīng)濟(jì)重心南移是中國古代經(jīng)濟(jì)格局的重大轉(zhuǎn)型。閱讀下列材料,回答問題。材料一隋朝大運(yùn)河開通后,加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的融合……到隋唐時期,南北經(jīng)濟(jì)可謂并駕齊驅(qū)……與南北朝相比,都城總體上向南遷移……這種發(fā)展趨勢為南宋建都東南奠定了基礎(chǔ)?!秾χ袊糯?jīng)濟(jì)重心南移原因的再思考》材料二安史之亂,江淮獨(dú)全:歷五季紛爭,中原之地五易其姓,殺戮幾盡,而東南之邦,民有定主……自東南漸重,則西北漸輕。——《山堂先生群書考索》材料三千百年來的濫墾濫伐,嚴(yán)重破壞了(北方)黃土高原的植被………自唐以降,陜北黃土高原上水、旱、風(fēng)、雹橫行肆虐……而諸業(yè)并舉、農(nóng)工商并盛促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮,適度開發(fā)得到了優(yōu)厚的回報。——《中國經(jīng)濟(jì)重心南移原因再探討》請回答:(1)材料一認(rèn)為隋朝大運(yùn)河的開通對南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何影響?(2分)(2)材料二認(rèn)為“東南漸重”的原因是什么?(2分)(3)材料三認(rèn)為經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有哪些?(2分)(4)綜合上述材料,經(jīng)濟(jì)重心南移對今天經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么啟示?(2分)34.閱讀材料,完成下列任務(wù)。材料一 圖一:《玄奘西行求法》郵票 圖二:《鑒真大師回國巡展》郵票(1)依據(jù)材料一,列舉唐朝時中外交流的兩個史實(shí)。(2分)材料二使明代初期顯得與眾不同,但又同漢、唐、宋等朝代初期業(yè)績相稱的舉措,是將帝國的驕傲播向四方,尤其是他們驚人的海上遠(yuǎn)征。——羅茲·墨非《亞洲史》(2)結(jié)合所學(xué)知識推測明代初期“驚人的海上遠(yuǎn)征”指的是什么事件?其最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?(2分)材料三自清中葉開始,清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策,在海上只有廣州一口對外通商……限制貿(mào)易政策的實(shí)施,給中國社會帶來了很大的消極作用?!吨袊鴼v史十五講》(3)據(jù)材料三,指出“限制貿(mào)易政策”指的是什么?結(jié)合所學(xué),這一政策帶來了怎樣的“消極作用”?(2分)(4)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,概括從唐至清,中國古代對外政策變化的趨勢。(2分)35.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二明朝建立之后,朱元璋為了解決君相之爭……對我國政治制度進(jìn)行了重大改組。以后子孫做皇帝時,“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者,文武群臣即時劾奏,處以重刑?!薄幾浴睹魈鎸?shí)錄》材料三雍正年間,朝廷臨時設(shè)立軍機(jī)房,處理西北軍務(wù),不久改名為軍機(jī)處,成為常設(shè)機(jī)構(gòu),由皇帝選派親信大臣組成……軍政大事完全由皇帝裁決,軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行?!幾圆烤幇媪x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊請回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出圖示所反映的是中國古代的什么政治制度?其設(shè)置的目的是什么?(2分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出朱元璋改組“我國政治制度”的舉措。(2分)(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答,為什么說軍機(jī)處的設(shè)立使君主專制集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化?(2分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代君主專制制度演進(jìn)的總體趨勢。(2分)2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測七年級歷史試題參考答案一、選擇題(下列各小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分)1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.C10.D11.B12.D13.B14.C15.D16.A17.A18.C19.A20.C21.A22.B23.B24.B25.D二、填空題(每空1分,共10分)26.589127927.長安臨安28.黨項(xiàng)女真29.臺灣府伊犁將軍30.資治通鑒竇娥冤三、材料閱讀題(每題8分,共40分)31.(1)唐太宗(李世民);目睹隋朝的滅亡(吸取隋朝滅亡的教訓(xùn));農(nóng)業(yè)發(fā)展(糧食豐收)社會安定(政局穩(wěn)定)。(4分)(2)從勤于政事到追求享樂,重用小人;安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。(2分)(3)啟示:良好的政治環(huán)境是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的可靠保障;要注重發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);人才和制度
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