成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)三

成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)三2020年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)三能量環(huán)境本章重點(diǎn)一、名詞解釋1.光周期現(xiàn)象光飽合點(diǎn)3.光補(bǔ)償點(diǎn)5.貝格曼規(guī)律阿倫規(guī)律4.二、問答題1.太陽光的生態(tài)作用有哪些?2.論述有效積溫法則及其在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用意義。答：(1)植物在生長發(fā)育過程中，必須從環(huán)境中攝取一定的熱量一個(gè)常數(shù)。用公式表示：K=N·(T-C)單位：日·度。上面的方程式可改T=C+K/N=C+KV——該生物所需的有效積溫常數(shù))，單位日·度;N——發(fā)育歷期即生長發(fā)育所需時(shí);T——發(fā)育期間的平均溫度;C生物發(fā)育起點(diǎn)溫度生物學(xué)零度)V為發(fā)育歷期的倒數(shù)(1/N)即發(fā)育速率。(2)在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用：a.預(yù)測生物發(fā)生的世代數(shù)b.預(yù)測生物地理分布的北界c.預(yù)測害蟲來年發(fā)生程度d.可根據(jù)有效積溫制定農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃，合理安排作物e.應(yīng)用積溫預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)3.論述生物對極端溫度的適應(yīng)。答：生物從形態(tài)上對低溫的適應(yīng)：a芽和葉片常受到油脂類物質(zhì)的保護(hù)，芽具鱗片，植物體;b植物矮小并常成匍;c;d多年生草本，以塊莖、鱗莖、根狀莖越冬;e木本植物則以落葉相適應(yīng)(自保措施)。以降低熱傳導(dǎo)，或稱增加隔熱性。體型和顏色變化(2)生物從生理上對低溫的適應(yīng)：植物：低溫環(huán)境的植物減少細(xì)胞中的水分和增加細(xì)胞中的糖類、脂肪和色素來降低植物的冰點(diǎn)，增加抗寒能力。動(dòng)物：a.增加體內(nèi)產(chǎn)熱量非顫抖性產(chǎn)熱)b.逆流熱交換機(jī)制c.局部異溫性耐受凍結(jié)超冷(3)生物從形態(tài)上對高溫的適應(yīng)：a.;b.有些植物體呈白色、銀白色，葉片革質(zhì)發(fā)亮，能反射一大部分陽光，使植物體免受熱傷害;c.有些植物樹干和根莖生有很厚的木栓層，絕熱。動(dòng)物：改變毛皮、羽毛等的隔熱性，減少脂肪等。有蹄動(dòng)物的頸管外，通過逆流熱交換而降溫，使腦血液溫度比總動(dòng)脈血低℃。(4)生物從生理上對高溫的適應(yīng)：植物：a降低細(xì)胞含水量b增加糖或鹽的濃度c旺盛的蒸騰作用d反射紅外線的能力。動(dòng)物：a.適當(dāng)放松恒溫性b.增加血流量c.蒸發(fā)散熱忍耐高溫(5)動(dòng)物從行為上對高溫的適應(yīng)：主動(dòng)躲避不良的環(huán)境和溫度，尋找適宜的環(huán)境和溫度，夏眠、穴居和晝伏夜出。4.變溫的生態(tài)作用有哪些?答：促進(jìn)種子萌發(fā)(2)促進(jìn)植物生長(3)提高植物產(chǎn)品品質(zhì)(4)促進(jìn)干物質(zhì)的積累加快昆蟲發(fā)育速度(6)增加產(chǎn)卵數(shù)5.北方作物引種到南方可能遇到的不適生態(tài)因子有哪些，為什?(最主要是光周期和溫的問題)高考考試等信息：2020年成人高考2020年成人高考招生信息2020年成人高考報(bào)名時(shí)間2020