上體育課的保證書

上體育課的保證書

上體育課的保證書上體育課的保證書恭敬的體育老師：在此，我懷著萬分悲痛的心情向你表達(dá)我對錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買零食的保證書''向您表達(dá)深深的歉意，報(bào)告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施,最大程度地爭取您的原諒。居然有學(xué)生犯了這樣的錯(cuò)誤，我感到非常的糾結(jié)。這上體育課與吃零食徹底是風(fēng)馬牛不相及的事情啊。上體育課是活動運(yùn)動的，鍛煉身體。而吃零食是消遣，是娛樂。你上體育課買零食，難道你要一邊運(yùn)動一邊跑步一邊吃？這樣的行為很讓人糾結(jié)不說，而且對你的腸胃也不好。弊端多多，還真是絞盡腦汁沒有想到有什么有利的地方。估計(jì)也就是一邊吃一邊跑步顯得很“瀟灑”,可以顯得自己很特殊之類的怪異心態(tài)吧。這個(gè)錯(cuò)誤嚴(yán)重程度一般，可是也很值得反省與深思。回顧錯(cuò)誤，年月日下午的體育課期間我私自跑出操場去了小賣部購買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里漫步。在學(xué)校之中造成為了很不好的影響，讓多名老師的遇見，影響了體育老師在學(xué)校之中的聲譽(yù)。面對錯(cuò)誤，我感到萬分悲痛。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問題。錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，后果是慘重的，影響是惡劣的，未來是待定的。所以我必須深刻反省錯(cuò)誤，提出改正措施。為此，我向您保證：,以后上體育課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課，堅(jiān)決不買零食吃To流量測驗(yàn)：測站的流量是通過對水位計(jì)附近斷面的流速和水深測量算出來的。流速是用流速儀對橫斷面的各條垂線進(jìn)行觀測而得，垂線之間的距離應(yīng)以每條垂線所代表的流量不超過斷面總流量的％為準(zhǔn)，流速儀掛在用絞車控制的纜索上，在淺水中它也可裝在觀測桿上由觀測員用手操作，每條垂線的深度用纜索或者測量深桿測量，其他流速觀測方法可用浮標(biāo)、裝備流速儀、測速桿或者超聲波裝置，垂線在河底為零及至水邊或者接近水面達(dá)到最大，平均流速普通在距水面水深處。通常在水深小于時(shí)以水深處代表平均流速，當(dāng)水深大于時(shí)取和水深處流速的均值。在洪水時(shí)期水深觀測艱難時(shí)，可僅測接近水面的流速，水深可在洪水過后補(bǔ)測，用標(biāo)準(zhǔn)流速曲線上讀得系數(shù)以估算垂線平均流速。、含沙量：含沙量是反映水流挾帶泥沙的數(shù)量，在泥沙運(yùn)動中是一個(gè)重要的額參數(shù)。常用的含沙量有三種表達(dá)方法：①體積表示法：為泥沙的體積（）與泥沙和水總體積（）之比②質(zhì)量表達(dá)法：泥沙干重與沙和水的總分量之比，③質(zhì)量和體積混合表達(dá)法泥沙干重與沙和水的總體積之比。泥沙的常用表達(dá)方式是每立方米多少公斤，如我國的黃河，是世界上含沙量最大的河流，其年平均含沙量為。為了對河流的泥沙含量進(jìn)行觀測，常選擇較長的穩(wěn)定均勻的河段，在掌握泥沙的特性之后，使用相關(guān)儀器，采集測量河流中的泥沙含量。對于不同運(yùn)動形式的泥沙，有不同種類的泥沙采集器，如懸移質(zhì)采樣器、推移質(zhì)采樣器、床沙質(zhì)采樣器。輸沙率：式中：一輸沙率；一流量；——懸移質(zhì)泥沙的含沙量。泥沙輸移：在天然河道中，含沙量隨季節(jié)、泥沙來源以及漲水或者退水過程而變化，含沙量普通隨著流量的增大而增大。給定點(diǎn)的輸沙率是含沙量與點(diǎn)流速的乘積。由于水流流速在水面處為最大，而含沙量則在臨近河床處為最大，所以輸沙率的計(jì)算必須在全斷面內(nèi)積分，以獲得經(jīng)過該斷面的輸沙率。通過水流斷面的日輸沙率計(jì)算：式中：——日平均輸沙率；一一泥沙通量平均含沙量；——日平均流量。平均含沙量與流量的函數(shù)關(guān)系得泥沙率定曲線，兩者關(guān)系常呈指數(shù)關(guān)系：=式中與為系數(shù)，由回歸分析求得。年內(nèi)流域產(chǎn)沙量可從流量歷時(shí)一泥沙率定曲線求得。流域內(nèi)面蝕與河床侵蝕的總量稱之為總侵蝕量。然而并非流域內(nèi)所有的被沖刷起來的顆粒均能達(dá)到流域出口，有更大量泥沙則被攔截在湖泊與水庫之中。輸送至流域出口的泥沙總量稱之為產(chǎn)沙量。泥沙輸移比表示當(dāng)?shù)乇粵_刷物質(zhì)到達(dá)下游某一地點(diǎn)的百分比，即產(chǎn)沙量與流域內(nèi)的總沖刷量之比。（二）徑流場調(diào)查為了觀測土地利用對水量和水質(zhì)的影響，水文之中常通過修筑徑流小區(qū)（徑流場）測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。標(biāo)準(zhǔn)的徑流小區(qū)規(guī)格為22x5m,坡度。。實(shí)際之中也可以根據(jù)研究地區(qū)的的坡度、坡長、土壤等情況作適當(dāng)調(diào)整。在布設(shè)徑流小區(qū)時(shí)注意應(yīng)盡量使長邊垂至于等高線，短邊平行于等高線。徑流場由保護(hù)帶、護(hù)耿承水槽、導(dǎo)水管、觀測室等幾部份組成。水保站里的徑流小區(qū)相對集中，設(shè)置了不少對照組。參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，對照組設(shè)置合理，一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為區(qū)，有的為區(qū)，每一組較為集中，方便對照觀測，但是我們也發(fā)現(xiàn)其中有不合理的地方，如區(qū)與區(qū)之間缺少保護(hù)帶，這樣的話對于有林地和無林地的對照就會帶來較大誤差，特殊是有林地如果植物長得比較高大，就會影響到周圍的無林地。主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施（水平條）的裸地、有農(nóng)作物（玉米）的土地、有小喬木（刺柏）的土地、有工程措施（魚鱗坑）和小喬木（刺柏）的土地。此外還有不同坡度的徑流小區(qū)的對照、不同坡向徑流小區(qū)的對照。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過分流，只取小部份通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性，安裝設(shè)施時(shí)須注意分水箱必須水平，以確保每一個(gè)孔流出的水量一致。分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時(shí)間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。通過對不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。徑流小區(qū)流出的水中含有一定的泥沙，通過對泥沙的觀測可以得出不同土地利用類型的侵蝕量大小，為水土保持方案的制定提供理論支持。泥沙觀測的方法常在通往分水箱的管道中插入一個(gè)采樣器（型），采樣器可以自動記錄每次取樣的泥沙含量，操作較為簡單。但是在觀察時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了不好的方面，那就是采樣器上已經(jīng)積累了很厚的泥土，看來是長期無人清理了，這樣容易是采樣器受堵，無法取得水樣，或者泥沙含量不許確。2,充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn)，努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。3,努力認(rèn)真鍛煉身體，讓自己的體育成績獲得提高，不辜負(fù)體育老師的辛勤教導(dǎo)！最后，我懇請?jiān)?！附送：上蘭村水文實(shí)習(xí)報(bào)告上蘭村水文實(shí)習(xí)報(bào)告上蘭村水文實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)201年10月11日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山西蘭村水文站，汾河二庫天氣：陰轉(zhuǎn)雨三、實(shí)習(xí)目的：1、了解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀察和動手操作；2、根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景；3、試驗(yàn)分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。四、蘭村水文站簡介：經(jīng)工作人員介紹，我們得知，蘭村水文站處汾河中上游，位于太原市西北22.公里的上蘭村，地理坐標(biāo)為東經(jīng)112。26、北緯38。001該站設(shè)立于1年3月，1年月停測，1得月重建，是我省設(shè)立較早水文站之一。。年來每年向國家提供上萬組水文水資源數(shù)據(jù)，為我省的國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)特殊是太原市防汛抗旱做出了積極的貢獻(xiàn)。此站是我國重要的水文站，常年承擔(dān)雨、水測報(bào)任務(wù)。常規(guī)檢測項(xiàng)目有水位、流量、含沙量、泥沙顆粒分析、蒸發(fā)、降水量、水溫、氣溫、冰清、地下水等。斷面上游公里處建有大型水利工程樞紐一—汾河二庫，還有著名蘭村泉出露，天然條件下，多年平均流量目前泉水已接近枯竭。本站多年平均降水量最大。本站控流面積平方公里，流域平均寬度公里，實(shí)測期內(nèi)多年平均流量，瞬時(shí)最大流量，歷史調(diào)查洪水洪峰流量。五、測量儀器學(xué)習(xí)型蒸發(fā)器：深，上圓柱下圓錐的結(jié)構(gòu)，底面積，配有專用測針（游標(biāo)卡尺原理）精確到，當(dāng)針尖接觸到水面便發(fā)出報(bào)警聲，記錄讀數(shù)。每天早上點(diǎn)觀測一次，通過計(jì)算兩天的讀數(shù)差計(jì)算蒸發(fā)量，以應(yīng)用于水量平衡計(jì)算。周圍幾個(gè)槽起保護(hù)作用，溢出的水通過溢流孔進(jìn)入溢流桶。主要作用是通過多年的資料得出大致趨勢。 口徑蒸發(fā)器：通過稱重得出相關(guān)數(shù)據(jù)。蒸發(fā)量較大，誤差也大，直接放在臺秤上稱得蒸發(fā)量，用于地面觀測，安裝在距地面的高度上。虹吸式雨量計(jì)：自動記錄液態(tài)降水物的數(shù)量、強(qiáng)度變化和起止時(shí)間的儀器。由承雨器、虹吸、自記和外殼四個(gè)部份組成。在承雨器下有一浮子室，室內(nèi)裝一浮子與上面的自記筆尖相聯(lián)。雨水流入筒內(nèi)，浮子隨之上升，同時(shí)帶動浮子桿上的自記筆上抬，在轉(zhuǎn)動鐘筒的自記紙上繪出一條隨時(shí)間變化的降水量上升曲線。當(dāng)浮子室內(nèi)的水位達(dá)到虹吸管的頂部時(shí)，虹吸管便將浮子室內(nèi)的雨水在短期內(nèi)迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量為毫米。如果降水現(xiàn)象繼續(xù)，則又重復(fù)上述過程。最后可以看出一次降水過程的強(qiáng)度變化、起止時(shí)間，并算出降水量。每日早八點(diǎn)換紙，紙張橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為雨量。.流量流速測量①浮標(biāo)法：考慮風(fēng)速，不同站不同系數(shù)，本站為0.。上中下三個(gè)斷面平行，標(biāo)志針對應(yīng)對對面的標(biāo)志牌，當(dāng)水流較大時(shí)用浮標(biāo)測流速，把高粱桿捆綁成十字架作為浮標(biāo)，用浮標(biāo)投放器投放，將水面寬度平均分開，岸邊和河中心分別多次投放測算，普通在白日使用，夜晚使用時(shí)要綁上火把。測量方法：在上斷面通過浮標(biāo)投放器投放浮標(biāo)，此時(shí)工作人員發(fā)出信號，中斷面開始計(jì)時(shí)，記錄浮標(biāo)通過中斷面的位置和到達(dá)下斷面所用的時(shí)間，浮標(biāo)流速就是上下斷面的距離與所用的時(shí)間之比，從而計(jì)算出流速，再利用面積乘以流速得到流量。此河流上、下斷面150米，中斷面米，河寬140米。此外，工作人員利用瞄準(zhǔn)儀觀測浮標(biāo)。為河流上斷面、為中斷面、為下斷面。之間距離150,是中點(diǎn)。②螺槳式流速儀：測流速時(shí)，由水力推動旋槳式轉(zhuǎn)子流速儀旋轉(zhuǎn)，內(nèi)置信號裝置產(chǎn)生轉(zhuǎn)數(shù)信號總轉(zhuǎn)速/總歷時(shí)。蜂鳴器20圈蜂鳴一次，用秒表計(jì)時(shí)。放在順?biāo)?，離水面0.處?？?式溫度計(jì)一：精確到0.1℃或者0.2℃。早：00測量。在中斷面和基本水尺斷面測量。水深1時(shí)在1處測量，水深1時(shí)在半深處，不少于0.,不接觸河底。把觀讀的水溫及時(shí)記錄在專用表格內(nèi)。日平均水溫的統(tǒng)計(jì)：一點(diǎn)法采用兩次測溫的平均值法測該日的日平均水溫值。采用兩點(diǎn)法或者多點(diǎn)發(fā)測溫記錄資料，利用算術(shù)平均法統(tǒng)計(jì)出該次的河水溫度，然后兩次河水溫度的平均值為該日的日平均水溫度值。月、年的河水平均溫度。月內(nèi)日平均水溫的平均值，為該月的月平均水溫、一年內(nèi)平均水溫的平均值，為該年的年平均水溫。同樣的辦法，可以統(tǒng)計(jì)出如下特征值：多年平均水溫和正常年平均水溫；歷年最高、最低河流水溫。測泥沙含量——比重瓶測量時(shí)，須將河水充分?jǐn)噭蚝蠊嗳肫恐小Ｍㄟ^稱重，得出水中泥沙與水的分量之比可算出河水的含沙量。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：（一）水文觀測的常用方法水文觀測是《水文水利計(jì)算》教學(xué)之中的重要講授內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和方法都有了不少的掌握。水文觀測的對象包括不少方面，下面分別簡述。、降水量：降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進(jìn)行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動記錄累計(jì)降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實(shí)時(shí)傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。對大面積區(qū)域進(jìn)行降雨觀測需要根據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點(diǎn)，以取得一個(gè)流域的平均降雨資料。最簡單的計(jì)算一個(gè)流域的降水量的方法是算術(shù)平均法，合用于雨量器分布均勻密集的情況。此外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個(gè)面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后根據(jù)公式即可計(jì)算得出。傳感器測雨：雷達(dá)覆蓋面廣，并具有高度的時(shí)空分辨能力，能提供時(shí)段小至分鐘和空間小至的雨量估測值。利用紅外成象，衛(wèi)星可以測定地球上泛博面積的降雨量。這些方法在國外運(yùn)用的較多。、樹冠截留截留包括不少過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是通過林冠水量的平衡方程計(jì)算：林內(nèi)++干式中：——降雨量（）林內(nèi)——林內(nèi)降雨量（）——林冠截留量（）干——樹干流（）降雨量和林內(nèi)降雨的測量方法已經(jīng)做了敘述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定方法：樹干流指沿著枝條和分枝流動并最后順著主干到達(dá)地面的那部份水。其測定通常為在樹干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹干凈莖流流量，再根據(jù)其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流干。最后：一林內(nèi)一干、蒸發(fā)：蒸發(fā)是水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程，普通是作為液態(tài)水損失來測定。為了估算可能的蒸發(fā)量大小，和作為實(shí)際中水面和植物的蒸散的系數(shù)調(diào)整，現(xiàn)在普遍使用蒸發(fā)器，其規(guī)格也有多種，林大氣象站中的為圓形，直徑， 深，水平設(shè)置。土壤含水量及其蒸發(fā)：測量單點(diǎn)的土壤含水量可以用中子儀探測法、電容探測法，或者測定反射時(shí)間長短的反射儀等間接測定，也可以取土樣，稱重法直接測出。根據(jù)土壤含水量的變化過程可以估算土壤蒸發(fā)量。土壤蒸發(fā)器是i種用來觀測土壤蒸發(fā)的設(shè)備，直徑到,填有土壤，種有植被，與周圍隔離起來，使下滲量為零，這樣，測得的分量差即為土壤含水量的變化。土壤蒸發(fā)器要求土壤和植被的樣本要保持不變，即與周圍環(huán)境中的一樣。植物蒸散：在植物樹冠高大、太陽輻射較少的地方，蒸騰是蒸法的主要組成部份。對蒸騰作用的直接觀測，一種方法是切斷植物的一端沉浸在水容器內(nèi)，觀察水的上升量。另一種方法是示蹤法，指用能量脈沖確定作物莖干水分輸送的速度，或者用笊作為失蹤原子進(jìn)行稀釋觀測。、枯枝落葉攔蓄：測定枯枝落葉的攔蓄量，可以選取典型的地面，在不破壞原結(jié)構(gòu)條件下搜集單位面積上的枯落物，清晰土壤顆粒后，把它完整地放入一個(gè)鐵絲網(wǎng)底的圓筒內(nèi)，下面有采集滲水的集水器，在接受降雨后，水從鐵絲網(wǎng)漏下。再與同口徑的