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山東省煙臺市牟平區(qū)(五四制)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題學(xué)校:姓名:班級:考號:一、填空題.給加點字注音,根據(jù)拼音寫字??海?)奮 卑鄙( ) 目眩( )神迷???溝h6( ) jue( )擇 接zh6ng( )而至二、句子默寫2?h,.默與。(1)窈窕淑女,o(《關(guān)雎》),兒女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》),漏斷人初靜。(《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(4)何處望神州?。(《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)(5)大道之行也,o(《大道之行也》)(6),水擊三千里。(《北冥有魚》)三、選擇題.下列說法有誤的一項是()A.《石壕吏》和《賣炭翁》均為杜甫在安史之亂中的名作,表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的控訴和對民生疾苦的關(guān)懷。B.《莊子》中的“鵬”這一文學(xué)形象對后世影響深遠。李白的“大鵬一日同風(fēng)起”與李清照的“九萬里風(fēng)鵬正舉”都取意于此。C.這十多個少年,委實沒有一個不會鳧水的,而且兩三個還是弄湖的好手?!@是一個遞進復(fù)句。D.連戰(zhàn)連捷的飛天奇跡,不僅寫就天宮夢圓的英雄史詩,而且也樹立了激蕩人心的精神豐碑。——這句話沒有語病。.下列句子標點符號運用有誤的一項是()A.長城、故宮、泰山、鼓浪嶼……各處世界遺產(chǎn)地成為不少人旅游出行的選擇。B.讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,這必能為構(gòu)筑中國精神、提升文化自參考答案:kangbixuan壑抉踵君子好逑 無為在歧路 缺月掛疏桐 滿眼風(fēng)光北固樓 天下為公鵬之徙于南冥也AC⑴①④⑥⑵參考答案:為國家榮譽而甘愿犧牲個人利益;為國爭光,敢打敢拼的精神(意思相近即可。若答“堅持興趣不怕挫折”不得分)⑶主動擔負起民族復(fù)興大任,為民族復(fù)興貢獻自己微薄的力量(意近即可)(1)A景陽岡打虎B除惡娛蚣嶺 C醉打蔣門神 D斗殺西門慶(2)參考答案:A材料一中A性格耿直剛強,符合武松形象; 材料二中B性格隱忍退讓,更符合林沖的形象。(要結(jié)合人物形象特點談,否則不得分;材料二的分析可答可不答).保爾牛虻.采用對比手法,寫月季之香超過桃李,還與梅花一起斗雪戰(zhàn)霜,不懼冷冬,突出臘前月季的神韻,表達了詩人的喜愛之情。(意思相近即可) 9.C10. (1)向西南(2)記,記錄11.D12.(1)那河岸地勢像狗牙一樣交錯不齊,看不見它的源頭。(2)不久整整一個月也不下雨,百姓們才因為這種情況而憂愁。因被貶謫,前途暗淡 因為天下雨,百姓們解了干旱之憂而歡喜(大意對即可)極光產(chǎn)生的原因 欣賞極光的最佳時間和地點極光的影響和危害(大意對即可)15.列數(shù)字具體準確地介紹了柏克蘭的研究成果(極光產(chǎn)生的原因)。(大意對即可) 16."左右””大約啷是表約數(shù),表明極光天象事件發(fā)生的時間很早,記錄并不精確,體現(xiàn)了說明文語言的周密性。(大意對即可)17.題目運用打比方的說明方法(答成“比喻手法”亦可),生動形象而簡明扼要地說明極光五彩斑斕的特點,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(大意對即可)18.我們一家看小丑表演,感覺很快樂,最后發(fā)現(xiàn)小丑扮演者竟是“我”的父親。(意思相近即可)19.小丑扮演者是“我"父親小丑發(fā)現(xiàn)我們愣了一下并向兒子拋來飛吻離開時兒子有些不舍,小丑好像也看了我們一眼(意思相近即可)20.外貌表現(xiàn)扮演小丑的危險性、突出小丑的丑陋,為下文做鋪墊21.參考答案:有這種效果。這句話暗含著作者后來得知父親為了掙錢而扮演小丑,自己一家人卻以此為樂的自責(zé)、悔恨之情。22.示例1:原文的結(jié)尾好,這樣的結(jié)尾戛然而止,使結(jié)尾既出人意料,又在情理之中,給讀者留下足夠的回味余地。示例2:刪改后好,進一步豐富了父親這一形象,點明題意,深化主旨。(意思相近即可)23.例文:最好的我們校園生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷,我們是畫卷里的一草一木;像一首豐富多彩的歌曲,我們是樂曲里的一個個音符;像一條小溪,我們是小溪里的快樂小魚兒。清晨,同學(xué)們帶著愉快的心情早早地來到了校園,優(yōu)美整潔的校園鮮花盛開,同學(xué)紛紛走進教室,開始放聲朗讀課文,校園里到處洋溢著朗朗悅耳的讀書聲,一天緊張、快樂的學(xué)習(xí)生活又開始了!上課時,老師用心地教,學(xué)生認真地聽講,老師就像一支燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮別人。學(xué)生就像海綿不斷在知識的海洋里吸取知識。課后,書吧站滿了許多人,大家讀著《西游記》《三國演義》《水滸傳》《城南舊事》……在書的海洋里吸收各種各樣的知識。課間,同學(xué)們在操場上盡情玩耍,有的在打籃球,有的在跑步、有的在跳繩,有的在踢足球……同學(xué)們的課余生活是多么豐富多彩??!音樂課和體育課是同學(xué)們大展身手的舞臺,音樂課上,同學(xué)們正在盡情歌唱,體育課上,跑步的同學(xué)大汗淋漓,正在盡自己的最大努力狂奔、賣力練習(xí),希望有一天能踏上獎臺為學(xué)校爭光。最近,同學(xué)們又在為各項技能努力練習(xí)著,你看,朗誦的同學(xué)是那么大聲,那么富有感情,老師們嗓子喊啞了,仍一遍遍地教同學(xué)們朗誦,同學(xué)們更是賣力,汗水浸濕了他們的衣背。那邊,美術(shù)興趣小組的同學(xué)們在老師的指引下?lián)]毫潑墨,不一會一副栩栩如生的作品躍然紙上,一個調(diào)皮的小朋友歪著頭看得津津有味,仿佛被畫面深深地吸引著,這又是一副多么生動的畫面??!不禁讓我想起“人在畫中游”的詩句。在這美好的校園里,有我們最好的時光。最好的我們,快樂地成長著。信、強健民族氣魄提供豐厚滋養(yǎng)。C.只有優(yōu)點沒有缺點的人在哪兒呢,世界上究竟有沒有完美的人呢,我們能完美到什么程度呢?這一類問題想必人們考慮過不止一次。D.今年,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、中華全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等八部門聯(lián)合印發(fā)了《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》。四、綜合性學(xué)習(xí)5.學(xué)校開展以“養(yǎng)浩然正氣,抒愛國情懷”為主題的演講活動,請你參加。(1)【精選名言】圍繞演講主題,下列哪些名言可以選用?①茍利社稷,死生以之?!蹲髠?昭公四年》②盡信書則不如無書?!睹献?盡心下》③少壯不努力,老大徒傷悲?!堕L歌行》④報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死?!钯R《雁門太守行》⑤老驥伏才歷,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!懿佟洱旊m壽》⑥夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?!懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作(其二)》(2)【剖析論據(jù)】為了充實演講內(nèi)容,增強觀點的說服力,同學(xué)幫你搜集了下面的事實論據(jù),其中蘊含的哪些精神可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣?請加以提煉。小故事:他4歲開始練習(xí)單板滑雪,并逐漸展露天賦。10歲滑雪時遭遇骨折,康復(fù)后依然堅持自己的興趣。在2015年北京取得冬奧會舉辦權(quán)后,他更加堅定了要在家門口奪金牌為國爭光的決心,為此他暫停已小有成就的演藝事業(yè),專注于滑雪訓(xùn)練。2022年2月7日,在男子坡面障礙技巧賽中,他不懼強手,以“泰山崩于前而色不變”的心理素質(zhì),取得亞軍。2022年2月15日取得滑雪男子大跳臺冠軍,他用一金一銀當作自己18周歲的禮物,他就是那個“不會唱搖滾的演員不是好滑雪運動員”的高中生——“單板王”蘇翊鳴。(3)【精神傳承】在活動臨近結(jié)束時,同學(xué)們集體歌唱了田漢于1934年創(chuàng)作的《畢業(yè)歌》,表達了同學(xué)們的決心?!懂厴I(yè)歌》(節(jié)選)田漢我們今天是桃李芬芳,
明天是社會的棟梁;
我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不斷地增漲!同學(xué)們!同學(xué)們!快拿出力量,擔負起天下的興亡!五、名著閱讀.根據(jù)你對《水滸傳》的閱讀,回答問題。⑴根據(jù)武松不同的形象特點,分別寫出一個對應(yīng)的情節(jié)。舊猿無A舊猿無A(2)根據(jù)對武松形象的理解,你認為下面選段中A、B哪個是武松?說明理由。選段一:(眾囚徒)說道:“好漢,你新到這里,包裹里若有人情的書信并使用的銀兩,取在手頭,少刻差撥到來,便可送與他,若吃殺威棒時,也打得輕。若沒人情送與他時,端的狼狽!我和你是一般犯罪的人,特地報你知道,豈不聞'兔死狐悲,物傷其類'?我們只怕你初來不省得,通你得知。"A道:“感謝你們眾位指教我。小人身邊略有些東西,若是他好問我討時,便送些與他;若是硬問我要時,一文也沒!”選段二:那差撥不見他把錢出來,史了面皮,指著B罵道:“你這個賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的……你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身……”眾人見罵,各自散了。B等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,體嫌小微?!蔽艺J為是武松,因為o.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段,回答問題。A念完了最后幾頁,把書放在膝蓋上,望著算火,沉思起來。有好幾分鐘,誰都沒有說話,匕的死使所有的人都受到了震動。普濟列夫斯基默默地抽著煙,等著聽戰(zhàn)士們談感想。“這個故事真悲壯?!敝x列達打破了沉默?!斑@就是說,世界上真有這樣的人。本來這是一個人沒法忍受的,但是,當他是為理想而奮斗的時候,他就什么都忍受得住?!边x段中的A是 ,B是。六、詩歌鑒賞六、詩歌鑒賞臘前月季〔宋〕楊萬里〔宋〕楊萬里只道花無十日紅,此花無日不春風(fēng)。只道花無十日紅,此花無日不春風(fēng)。一尖已剝胭脂筆,四破猶包翡翠茸。一尖已剝胭脂筆,四破猶包翡翠茸。別有香超桃李外,更同梅斗雪霜中。別有香超桃李外,更同梅斗雪霜中。折來喜作新年看,忘卻今晨是季冬。折來喜作新年看,忘卻今晨是季冬。.賞析“別有香超桃李外,更同梅斗雪霜中”一句。.下面對詩歌的賞析不準確的一項是()A.首聯(lián)點明了月季花期久長的特點,“無日不春風(fēng)”既寫出月季四時常開,也表達出詩人對月季的喜愛之情。B.頷聯(lián)運用比喻修辭,生動而凝練地描寫了月季由花苞到盛開的過程中的形態(tài)變化?!半僦P”既寫花苞之形又寫其色,生動形象,C.尾聯(lián)寫詩人折花欣賞,“喜”是驚喜,在冬季見到月季花開實為意外,而因這意外,也讓詩人忘記了眼前是冬天,以為春天已至。D.這首詠物詩,對臘前月季的描寫,色、形、神兼?zhèn)洌浞直磉_了詩人對月季花的喜愛和贊賞之意。七、對比閱讀【甲】潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見,其岸勢犬牙差互,不可知其源。??坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】亭以雨名,志喜也?!柚练鲲L(fēng)之明年,始治官舍。為亭于堂之北,而鑿池其南。引流種樹,以為休息之所。是歲之春,雨麥①于岐山之陽,其占為有年②。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與懺③于野,憂者以喜,病者以愈,而吾亭適成。(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)【注】①雨麥:下麥雨。②有年:豐年。③懷(bian):喜樂,歡欣。10.解釋下面加點詞。(1)潭西南而望( ) (2)亭以雨名,志喜也()???11.下列加點詞的意思和用法相同的一項是()A.三日乃止乃不知有漢B.而鑿池其南 其真無馬邪????C.以為休息之所能以徑寸之木D.乃記之而去 啟窗而觀????.翻譯下面句子。(1)其岸勢犬牙差互,不可知其源(2)既而彌月不雨,民方以為憂.閱讀兩個文段,可感知兩位作者的心情是一憂一喜。根據(jù)【甲】文段的全文內(nèi)容可知,柳宗元憂的是 ;而由【乙】文段內(nèi)容可知,蘇軾喜的是 O八、現(xiàn)代文閱讀來看一場大自然的“燈光秀”黃增強①在地球兩極附近地區(qū)晴朗的夜空,人們常常會見到五彩繽紛,形狀不一、綺麗無比的光輝,它有時出現(xiàn)的時間極短,猶如節(jié)日的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失將無影無蹤;有時它可以在蒼穹中輝映幾個小時。它異常光亮,甚至可以掩去星月的光輝,它的色彩有紅的、藍的、綠的、白的、紫的和玫瑰紅的。它的形狀有時像空中飄舞的彩帶,有時宛如一團跳動的火焰,有時又好似一塊五光十色的巨大銀幕。這種大自然的“火樹銀花不夜天”的景象被稱作極光。②自古以來,人類就對神秘的極光有極大的興趣,公元前679年至公元前655年的亞述王朝時期,古巴比倫的天文學(xué)家在楔形文字石板上就記錄了被認為是世界上最早的極光事件。③我國一部古代編年史文獻《古本竹書紀年》除了記錄歷史事件之外,還記載了一些天象事件,其中有一條是這樣描述的:“周昭王末年,夜清,五色光貫紫微,其王南巡不返。”這一極光天象事件發(fā)生的時間距今已有3000年左右,比古巴比倫的天文學(xué)??家在楔形文字石板上記錄的極光事件,大約早了300多年。??④極光一直是人們猜測和探索的天象之謎,從前,因紐特人以為那是鬼神引導(dǎo)死者靈魂上天堂的火炬。13世紀時,人們認為那是格陵蘭冰原反射的光,到了17世紀,人們才稱它為北極光——北極曙光(在南極見到的同樣的光稱為南極光)。⑤1890年,挪威物理學(xué)家柏克蘭的研究標志著人們對極光有了更加深刻的研究和了解。他認為離地球1.5億千米的太陽幾乎在連續(xù)不斷地向地球放射物質(zhì)點。而離地球5萬千米至6.5萬千米以外有一層磁場將地球罩住,當太陽的質(zhì)點直射這層磁場而被擋住時,它便向地球四周擴散,尋找鉆入磁場的空隙,結(jié)果約有1%的質(zhì)點鉆入北磁極附近的大氣層,每顆太陽質(zhì)點含有約1000伏特的電力,它們在100千米外的高空大氣層中與原子,以及多半面氧和氮構(gòu)成的分子相遇,原子吸收了太陽質(zhì)點所含的一部分能量時,立即又將能量釋放出來產(chǎn)生極強的光,氧發(fā)出綠色和紅色的光,氮則發(fā)出紫色、藍色和一些深紅色的光,這些繽紛的色彩組成了綺麗壯觀的極光景象。⑥何為極光?它是怎樣產(chǎn)生的?所謂極光,指的是發(fā)生在極地高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。極光現(xiàn)象大多發(fā)生在南北兩極,因為地球本身是個大磁石,而地磁的兩極非常接近地理上的兩極。正如指南針總是指向南方一樣,太陽送來的粒子流接近地球時,在磁場影響下,以螺旋形的運動方式飛向兩個磁極。出現(xiàn)在南極的叫雨極光,出現(xiàn)在北極的叫北極光。極光不僅在地球上出現(xiàn),在太陽系中其他有磁場的行星上也會出現(xiàn)。⑦極光很美,被不少人稱作大自然的“燈光秀”,但是要欣賞到心儀的極光,必須選擇最佳的時間和地點。在南北極圈,每年的3月至9月(南半球的冬季)和每年的9月至次年的3月(北半球的冬季)是欣賞極光的最佳時間。⑧在南半球的南極圈,新西蘭南部的斯圖爾特島由于地處偏遠,少光害,是欣賞南極光的最理想之地。烏斯懷亞是阿根廷最南端的城市,與南極洲僅有800千米之遙。烏斯懷亞依山傍海,是欣賞南極光的最佳地點。⑨在北半球的北極圈,冰島這個國家處于北極圈的極光帶上,是世界上360。無死角能看到北極光的地方,美國阿拉斯加的費爾班克斯,一年中有200多天可以看到極光,被稱為北極光首都。此外,我國黑龍江省漠河市的北極村,處于北緯53。以上的高緯度地區(qū),是全國觀賞北極光的最佳位置。⑩極光壯觀美麗,且具有觀賞價值,但它給人類帶來的影響和危害極大,極光爆發(fā)期間所產(chǎn)生的強力電流具有強大的破壞力,它在地球大氣層中投放的能量常常攪亂無線電和雷達的信號,它產(chǎn)生的強力電流甚至能使電力傳輸線受到嚴重干擾,使某些地區(qū)暫時失去電力供應(yīng)。?針對極光給人類帶來的影響,許多科學(xué)家正在對極光進行更加深入的研究。因為極光有許多研究的價值,如通過分析極光譜,可以了解沉降粒子束來源、粒子種類、能量大小、地球磁尾的結(jié)構(gòu)、地球磁場與行星磁場的相互作用,以及太陽擾亂對地球的影響方式與程度等。?當然,對極光奧秘的研究之路還很長,還有許多沒有解開的極光之謎,把極光研究透徹,積極利用極光產(chǎn)生的能量為人類造福,是當今科學(xué)界的一項重要使命。(選自《知識窗》,有刪改).本文主要說明了極光的基本特點、人們對極光認識的歷程、、、以及科學(xué)家對極光研究的現(xiàn)狀及未來。.第⑤段主要運用了的說明方法,其作用是。.結(jié)合具體語境,分析下面句子中加點詞的作用。這一極光天象事件發(fā)生的時間距今已有3000年左右,比古巴比倫的天文學(xué)家在楔形文??字石板上記錄的極光事件,大約早了300多年。??17.品析題目“來看一場大自然的‘燈光秀的作用。小丑時雙慶①那天下午放學(xué)的時候,我早早地在學(xué)校門口等著接兒子。兒子剛上一年級,放學(xué)早,每到這個時候,學(xué)校門口就車水馬龍,等著接孩子的家長一波兒又一波兒,有時候還會有堵車的情況發(fā)生。②不一會兒,一年級的小朋友就出來了,我遠遠地看到了兒子班級的班牌,緊接就是他小小的身影。他一路小跑著向我招手,接過他書包的那一刻,他興奮地說:“爸爸,告訴你個秘密!”我呵呵一笑,說:“什么秘密?”他把小手一揚,我才看到他手里的那個卡片,原來是一張小廣告。我問他哪里來的,他說散隊的時候,旁邊發(fā)廣告的阿姨給的。③“你認識上面的字嗎?”④“不認識!”⑤“那你為啥還這么開心?”⑥“阿姨說了,國慶七天假,大旺旺超市門口有小丑表演?!雹摺澳阆肴幔俊雹唷澳钱斎焕?!我們班的小朋友都說要去看呢!"⑨我沒再多問,隨手把那張卡片還給了兒子。⑩第二天一早,兒子就要拉著我去大超市看小丑。我說:“今天上午先寫作業(yè)吧,等下午你媽媽休息了,我們一起去?!眱鹤与m然沒有說什么,但小嘴一直吸著,明顯有些不高興。?中午,剛吃過午飯,兒子又說:“爸爸,下午了,咱們?nèi)タ葱〕蟀桑?我說:“好,咱們現(xiàn)在就去看小丑!”一路上,我把電動車騎得飛快,兒子也特別開心,妻子卻說:“慢點,一個小丑,看把你們爺倆小瑟的!”?真的如兒子所言,超市門口圍了很多人,A那個小丑卻是最顯眼的,他高高她站在兩米多高的狹窄的高臺上,全身氣鼓鼓的,一張大嘴彎曲地向上翹著,眼睛大得像銅鈴,兩腮還抹得紅紅的,就像兩張狗皮膏藥,真是丑得有點夸張了。?“小丑,小丑!”兒子激動得想要跳起來,我趕緊把他舉過頭頂,騎在了我的脖子上,我想:這樣不僅兒子能夠看到小丑了,小丑也一定能夠看到兒子了。?兒子揮舞著雙手不停地扭動著,邊喊邊晃。也許是被兒子的激情感染了,那個小丑突然停下了表演,愣愣地看了一會兒,緊接著,他把一只大手放在紅紅的大嘴唇上,然后,一個飛吻向兒子拋來。全場瞬間驚爆了,目光一致地投向了我們。兒子在我的脖子上安靜下來,他低下頭悄悄地對著我的耳朵說:“爸,快放我下來,快放我下來!”我知道兒子有點不好意思了,就左手一拉,兒子順著我的肩膀滑了下來。?看了小半天,我們?nèi)コ匈I了點東西,我問兒子;“怎么樣,小丑好看嗎?”兒子爽快地說:“好看,我明天還要看!”妻子也說:“真搞笑,那個小丑居然向兒子飛吻?!?回家的時候,超市門口依然人山人海,趕來看小丑的孩子們一波兒又一波兒。離開時,兒子有些不舍,那個小丑好像也看了我們一眼。?坐上了電動車,我問兒子:“小丑表演得好
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