云南省會澤縣金鐘鎮(zhèn)第三中學(xué)校九年級化學(xué)上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平測試試題無答案新人教版

PAGEPAGE2金鐘三中秋季學(xué)期第一次學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試卷九年級化學(xué)總分值：100分考試時間：100分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12O:16一、選擇題（每題只有一個答案，并將答案寫在答案欄內(nèi)，每題2分，共50分．）1．以下屬于化學(xué)變化的是（）A．蠟燭熔化 B．菜刀生銹 C．電燈發(fā)光 D．食醋揮發(fā)2．氧氣在化學(xué)反響中不能再分的粒子是（）A．O B．O2 C．O2- D．2O23．以下屬于氧化物的是（）A．冰水混合物 B．液氧 C．空氣 D．高錳酸鉀4．決定元素種類的是原子中的（）A．中子數(shù) B．最外層電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù) D．核外電子數(shù)5．以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的選項(xiàng)是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳D．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙6．以下四個反響中，不屬于化合反響的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳D．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙7．在我們的日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶”等．這里的碘、鐵、鈣應(yīng)理解為（）A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．氧化物8．在化學(xué)反響前后，肯定不變的是（）A．物質(zhì)的種類 B．原子的種類和數(shù)目C．分子的種類 D．分子的數(shù)目9．K和K+具有相同的（）A．化學(xué)性質(zhì) B．電子層數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．電子數(shù)10．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是（）A．驗(yàn)滿氧氣 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．點(diǎn)燃酒精燈11．以下粒子帶電的是（）A．原子 B．分子 C．電子 D．中子12．地殼中含量最多的金屬元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁13．以下化學(xué)符號書寫正確的選項(xiàng)是（）A．一個氧分子O B．氧化鎂MgO2C．兩個氫原子H2 D．兩個氯離子2Cl-14．分子與原子的根本區(qū)別（）A．分子大，原子小B．分子運(yùn)動，原子不運(yùn)動C．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能D．化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分15．某氣體可用排水法和向上排空氣法收集，那么其具有的物理性質(zhì)是（）A．易溶于水，密度比空氣大B．易溶于水，密度比空氣小C．不易溶于水，密度比空氣大D．不易溶于水，密度比空氣小16．已知一個鐵原子的質(zhì)量為akg，一個標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量為bkg，那么鐵的相對原子質(zhì)量為（）A．a(chǎn)kg B．a(chǎn) C．12a÷b D．2ba17．已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，那么這種鍶原子的核外電子數(shù)為（）A．38 B．50 C．88 D．12618．以下粒子中示意圖中，表示-2價(jià)陰離子的是（）A．B．C．D．

19．符號N5+是（）A．混合物 B．單質(zhì) C．一個分子 D．一個離子20．含相同分子數(shù)的N2O3和N2O5中氧原子個數(shù)比為（）A．3：5 B．5：3 C．1：1 D．無法確定21．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（）A．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)B．觀察水分解的現(xiàn)象C．驗(yàn)證水由氫元素和氧元素組成D．探究水分解的條件22.如圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個化學(xué)符號（）A．HClOB．O3C．H2OD．MgO23.以下實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的選項(xiàng)是（） A． 制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性 B． 用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停頓加熱 C． 用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線 D． 用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼24.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子（） A． 體積增大 B． 質(zhì)量增大 C． 間隔增大 D． 個數(shù)增多25．以下化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是（

）A．二個銨根離子B．H2O：—個水分子中含有一個氫分子C．Mg2+：—個鎂離子帶二個單位的正電荷D．氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià)二、填空題：（每空1分，此題共24分．）26．（5分）已知鈉原子的原子序數(shù)是11，相對原子質(zhì)量是23，那么該鈉原子的質(zhì)子數(shù)是，中子數(shù)是，原子核外有個電子層，鈉離子核外有個電子，該元素化學(xué)性質(zhì)（填“較活潑”“較穩(wěn)定”）．27．（3分）判斷以下化學(xué)符號中數(shù)字“3”表示的意義，并將其序號填寫在相應(yīng)的括號里．A．Fe3+；B．SO3；C.3H．①表示單獨(dú)的原子個數(shù)的是，②表示一個離子所帶電荷數(shù)的是；③表示一個分子中所含原子個數(shù)的是．28．（2分）空氣中含量最多的氣體是（用化學(xué)式填空），其體積分?jǐn)?shù)約為29．（6分）寫出以下反響的符號表達(dá)式：（1）紅磷燃燒消耗氧氣，（2）電解水．（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣．30．（2分）物體體積受熱膨脹，遇冷縮小，說明分子俗話說：“酒香不怕巷子深”這句話表達(dá)了分子的哪條性質(zhì)？31．（5分）保護(hù)水資源，一方面要，另一方面要．用可以區(qū)別硬水和軟水，硬水變軟水的方法有：（1）；（2）．32.（4分）用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反響，其反響的微觀示意圖如下：請答復(fù)以下問題：（1）上圖所表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是（寫圖示編號）．（2）該反響的根本類型為．（3）參加反響的A2與生成物分子的個數(shù)比為．（4）依據(jù)此圖從微觀角度提醒化學(xué)反響的本質(zhì)是．33．（2分）某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，那么該物質(zhì)中一定含有元素，可能含有元素。34．（4分）如圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試答復(fù)以下問題：（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，B試管內(nèi)收集的氣體是．檢驗(yàn)A試管內(nèi)的氣體的方法是．（2）水在通電的條件下發(fā)生了變化，在這個變化過程中，元素的種類（“有”或“沒有”）發(fā)生改變，由該實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是：．35．（8分）如圖1是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請答復(fù)以下問題：（1）寫出圖1中帶標(biāo)號儀器的名稱：①，②．（2）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選擇（填字母序號，下同），反響的符號表達(dá)式為，（3）小明將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停頓加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是，將該操作編號為f，那么正確的操作順序是．（4）如圖2是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純潔氣體，請猜測氣體的成分并用實(shí)驗(yàn)方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體：（寫出一種方法即可）？36．（3分）潛水艇為了保證長時間潛航，要配備氧氣的化學(xué)再生裝置，現(xiàn)有四種制取方法：A、加熱氧化汞；B、加熱高錳酸鉀；C、電解水；D、常溫下用過氧化鈉（Na2O2）與CO2反響生成Na2CO3和O2，試答復(fù)：（1）你認(rèn)為最適宜在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號）（2）與其他三種方法比擬