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圖書員工個人總結(jié)6篇圖書員工個人總結(jié)篇120xx年,茌平圖書館在縣委、政府的大力支持下,在局黨組正確領(lǐng)導下,全體干部職工團結(jié)協(xié)作,順利完成各項工作任務(wù)。一、基礎(chǔ)服務(wù)工作扎實有效20xx年圖書館共購進新書2600冊,訂閱期刊200種、報紙20種,較好地滿足了讀者閱讀需求。截至到9月份準備搬遷新館,共接待讀者18萬人次,流通圖書26萬冊次。二、讀者活動豐富多彩(一)20xx年1月23日,新年伊始,茌平縣圖書館舉辦首屆“十佳讀者”頒獎及座談會舉行。評選活動持續(xù)了一個多月,廣大讀者踴躍報名,經(jīng)過圖書館各室工作人員評議,根據(jù)20xx年讀者到館情況、年齡結(jié)構(gòu)、讀者綜合素質(zhì)等,從三百余名報名者中評選出“十佳讀者”和若干名熱心讀者,頒發(fā)了獎品和證書。這次“十佳讀者”評選活動,極大調(diào)動了廣大讀者參與圖書館活動及讀書的積極性,對于廣大讀者養(yǎng)成良好的文明的閱讀習慣,加強圖書館與讀者的交流,提高廣大讀者的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),特別是鼓勵少年兒童積極參與社會實踐,起了非常重要的作用。茌平電視臺記者對圖書館這一活動進行了現(xiàn)場報道。座談會上,大家對圖書館各方面提出合理化建議,讀者的建議就是我們工作的方向。(二)積極參加“聞一多杯”第二屆全國少年兒童書法、繪畫山東賽區(qū)選拔賽評選活動,茌平縣圖書館選送作品14幅,其中書法作品10幅,繪畫作品4幅,在這次山東賽區(qū)選拔賽中有4幅作品獲獎,其中于大龍作品《誰穿錯了我的鞋》獲省選拔賽二等獎。(三)在第xx個“世界讀書日”活動期間,積極參加山東省圖書館、省圖書館學會、齊魯晚報聯(lián)合舉辦“20xx全省讀書朗誦大賽”,經(jīng)過報名初選,選出茌平建委兩名選手參加了聊城賽區(qū)選拔賽,在這次選拔賽中,這兩名選手脫穎而出,獲得聊城市選拔賽一等獎,全省17地市總決賽優(yōu)秀獎。我縣圖書館參加這次省市選拔賽、總決賽,為以后參加、組織大型讀者活動積累了寶貴經(jīng)驗,有利于我縣圖書館讀者服務(wù)活動的開展。(四)在第二十一個“全國助殘日”時,我們圖書館一如既往,積極參與這次獻愛心活動,圖書館工作人員給特校的孩子們送去圖書74冊,價值760元,表達對孩子們的關(guān)愛,受到特校師生的歡迎,讓這些殘障孩子切身感受到社會好心人的關(guān)愛,讓他們享受到和正常孩子平等的讀書權(quán)利,有利于孩子們的健康成長。三、征集地方文獻成果顯著20xx年7月6日,圖書館征集地方文獻、黨史資料到縣委黨史辦公室,黨史辦把最近出版的迎接建黨100周年的文獻資料和以前保存的黨史資料提供給我們,這次圖書館上門征集黨史資料11種、32冊,豐富了館藏。這些資料將在圖書館得到很好的保護,為人們查詢黨史資料提供很大的便利。四、采取多種形式開展新書宣傳活動20xx年購進的新書,我們采取新書推薦、發(fā)布新書目錄等多種形式進行宣傳,20xx年,仇局長有兩部新書《人性惡之花》、《誰解個中味》出版發(fā)行,圖書館作為為讀者服務(wù)的窗口單位,印制了宣傳標牌,為廣大讀者推薦這兩部新書起了很好的作用。五、順利完成圖書館新館搬遷20xx年9月中旬,圖書館開始為搬遷工作做準備,在整個圖書館搬遷工作中,整理、打包書籍、報紙,是一項非常繁重、細致的工作。全體工作人員齊心協(xié)力,加班加點,不怕臟、不怕累,經(jīng)過一個多月的辛勤工作,完成圖書及相關(guān)設(shè)備的搬遷工作。六、積極籌備圖書館新館建設(shè)圖書館新館建設(shè)方案大體分五部分,一是圖書館辦公自動化系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備,二是電子閱覽室、多媒體教室相關(guān)設(shè)施設(shè)備,三是書架、閱覽桌椅、工作臺等,四是辦公家具以及圖書館文化氛圍營造等,五是圖書購置。在制定各類方案及設(shè)備設(shè)施購置過程中,大家集思廣益,精益求精,盡最大努力,把圖書館新館建設(shè)成省內(nèi)比較先進的縣級圖書館,滿足全縣人民的精神文化生活的需求。圖書員工個人總結(jié)篇2學校圖書館是學生成長的第一課堂,是學生成長的樂園,是學生獲取知識的理想場所,是全校信息資料中心,是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料,在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用?,F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié):一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使圖書館的工作規(guī)范化。1.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書館工作也不例外。開學初,圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓,學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。2.本學期全校有12個班級,接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放,學生集中借書,每天中午10、00-11:00是借書還書的時間,借閱時,充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊,人均閱覽3冊。3.平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。4.定期召開學生圖管志愿者會議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。5.我們圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內(nèi)全部編目上架,適合師生口味,上架后,學生爭相借閱,使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。6.盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1.新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。2、學校圖書館是為教育教學服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。三、競賽促讀,調(diào)動閱讀積極性。一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),會以驚人的毅力去學習。因此,學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。本學期,我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動,學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽,“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽,一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學生學習的積極性,同時,也提高了學生的整體素質(zhì)。實踐證明,學校圖書館在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書館成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。圖書員工個人總結(jié)篇3圖書是人類寶貴的精神財富,學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能,是學生學習成長的第二課堂,是教師教育科研的加油站,是學校領(lǐng)導管理、決策的'重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入,圖書館的職能不斷得到凸顯,因此,學校必須加強圖書館建設(shè),提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,更好地發(fā)揮圖書館的功能,為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。一、健全管理制度,提高服務(wù)質(zhì)量質(zhì)量來自于科學管理,而科學管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則:文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學生管理員)的崗位職責;讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全,使圖書館工作有章可循、循序漸進,減少了工作的隨意性、盲目性,促進了圖書館工作的規(guī)范化管理。有了這些規(guī)章制度,還要讓讀者人人知曉,宣傳與培訓是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓:每學期期初,我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,本學期師生的借閱時間、借閱要求等,通過教師向?qū)W生宣講,讓所有學生都了解借閱制度。二是新生培訓:這里的“新生”是指第一次借書的學生,為了讓他們能順利借到書,每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓,首先對他們進行圖書排架方面的輔導,讓學生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學生愛書,對學生提出看書的要求,如看書前要先洗手,并要把手擦干,養(yǎng)成夾書簽的習慣,看到哪一頁把書簽夾在那一頁,不給書折角,知道如何保管圖書,對損壞的書怎樣修補;最后要讓學生知道借閱的要求及一些賠償辦法,明確什么是應(yīng)該做的,什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓,圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng),我們在各班選擇了四名學習成績優(yōu)秀、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員,協(xié)助學校圖書管理員工作,負責學生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓,充分發(fā)揮了學生服務(wù)員的作用,確保了圖書正常流通,提高了服務(wù)的質(zhì)量。二、提升館員素質(zhì),提高服務(wù)水平圖書管理員是圖館形象的代言人,只有高素質(zhì)的圖書管理員,才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。1.加強學習研究,提高業(yè)務(wù)能力。圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓、研討活動,通過各種途徑學習業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力,做到“三經(jīng)常”:即經(jīng)常參加市級組織的學習培訓活動,學習先進的管理方法;經(jīng)常與其他學校聯(lián)系、交流,學習他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,集思廣益,共同把圖書館工作做好。2.加強職業(yè)道德建設(shè),樹立服務(wù)意識。圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),還要努力提高思想素質(zhì),樹立服務(wù)意識,做好“三勤”。勤推薦:學校新購了書籍,要及時進行新書推薦,結(jié)合學校中心工作和主題活動,及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,使學生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理:開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,并及時整理,方便學生借閱。勤詢問:就是要善于觀察,從學生的面部表情理解學生的內(nèi)心活動,從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向,從學生的言談中了解學生的閱讀要求,同時對學生的詢問要耐心細致地解答。3.加強檢查考核,調(diào)動服務(wù)積極性。為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責任心,我們制訂了圖書館工作人員考核細則,建立讀者監(jiān)督制度,讓老師、學生參與到圖書館工作人員的考評,對館員全面考察,公開評價,對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵,真正做到獎罰分明,限度的調(diào)動工作人員的積極性,為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。三、加強流通工作,提高服務(wù)效率圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率,圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率,我們進行了一系列的整改。1.實現(xiàn)電腦管理,方便師生借閱我們采用整班借閱的方法,學期初先按班為單位借閱,然后每月進行班級交換的方法進行借閱。2.加強藏書建設(shè),把好圖書采購關(guān)每次采購前,我們都要做好三項調(diào)查、分析工作:調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu),了解已有了哪些書籍,保證所訂圖書不重復,又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學合理;征詢讀者的意見,了解學生歡迎的是哪類圖書,現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,保證新訂的圖書能得到學生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,保證購買的圖書能反映當今科學技術(shù)發(fā)展水平,符合時代要求。本學期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,并及時做好圖書的剔舊工作,共踢舊書、復本等500本,使藏書質(zhì)量得到提高。3.加強經(jīng)典誦讀,提高文化素養(yǎng)我校圖書館實行全天候開放,全開架借閱,不僅利用每天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱,還在課表中安排了閱讀課,讓語文老師對學生進行課外閱讀指導,利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動,提高學生閱讀的興趣。對于教師,教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,這樣確保了教師到館閱覽率。4.培養(yǎng)小圖書管理員,讓學生參與管理各班選擇四名責任心強的學生擔任學校圖書管理員,經(jīng)常對他們進行培訓,讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學生服務(wù)員的作用,確保了圖書正常流通。四、營造書香環(huán)境,拓展服務(wù)功能馬克思和恩格斯曾說過:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學改革的不斷深入,“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”逐步深化,創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。1.營造濃郁的書香環(huán)境。為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來,讓校園的每一塊墻,每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園,豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學生自己的讀書心得與體會,學校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀,每月進行更換,所有這一切,令書卷的氣息撲面而來,讓芬芳的書香溢滿校園,為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍??梢哉f,書香校園的環(huán)境布置,已成為我校一道亮麗的風景。2.開展豐富多彩的讀書活動。學校圖書館是學生學習的第二課堂,它不僅能讓學生在閱讀過程中形成基本技能,更重要的是引導學生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習慣,使學生從書中獲得樂趣,從書中接受教育,陶冶情操。為了激發(fā)學生閱讀的興趣,每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動,還結(jié)合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰,全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”,“讀書征文評比”,“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學生閱讀的積極性,培養(yǎng)了學生的閱讀興趣,豐富了他們的知識,為學生充分展示自我提供了保證。圖書館是學校教學和科研服務(wù)的機構(gòu)之一,是讓學生形成知識體系必不可少的基地,是學校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。圖書員工個人總結(jié)篇4圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力,而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德:1、忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員,首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想,把遠大理想落實于具體工作,在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。2、助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣,在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此,館員必須樹立做好本職工作的強烈責任感和使命感,安心和熱愛本職工作,干一行,愛一行,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),當好“螺絲釘‘,全心全意為讀者服務(wù)。3、全心全意的獻業(yè)精神。作為館員,必須樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上,要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻情報服務(wù)。在服務(wù)方式上,要積極主動開放,變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),變被動服務(wù)為主動服務(wù)。4、認真負責的勤業(yè)作風。圖書館既是科學性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學術(shù)工作,又是復雜繁瑣而細致的服務(wù)工作。目前,不少圖書館還是以手工操作為主,程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風;要樹立職業(yè)責任感,嚴格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,團結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。5、熟悉博深的精業(yè)能力。當前,不少館員現(xiàn)有的文化科學知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念,增強吸取新知識的敏感性和自覺性,努力學習現(xiàn)代科學文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。6、文明禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所,是精神文明建設(shè)的重要窗口,應(yīng)首倡文明禮貌風尚。首先,館員要有莊重的儀表。其次,要有文明禮貌的語言。第三,要有熱誠的態(tài)度。第四,要有良好的衛(wèi)生習慣。第五,要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。圖書員工個人總結(jié)篇5轉(zhuǎn)眼之間,20xx年掀開了嶄新的一頁,我們步入了新的一年。自從20xx年10月25日我新校區(qū)分館開館到20xx年12月31日本年度結(jié)束,我館共正常運轉(zhuǎn)68天。在這68天中,為給同學們學習、求知提供盡可能多的方便,為保證我館正常有序地運營,每位員工都做了大量辛苦的工作。步入新的一年,有必要對上一年度的工作做一下總結(jié),在總結(jié)中查找不足,在總結(jié)中積累經(jīng)驗,以期能夠在本年度的工作中查漏補缺,為開創(chuàng)我館工作的新局面做出自己應(yīng)有的貢獻。首先,我對上一年度的工作做一下簡要的總結(jié),在上一年度,我主要做了以下幾方面的工作:一、開館的籌備為確保新校區(qū)分館如期開館,我全力配合焦主任的領(lǐng)導,在開館前做了室內(nèi)衛(wèi)生打掃、閱覽桌椅、電腦桌椅的擺放等工作,為如期開館出了一份力,盡了一份責。二、業(yè)務(wù)的學習“麻雀雖小,五臟俱全”,我館雖然規(guī)模有限,但功能齊備。電子資源查詢、圖書借閱、現(xiàn)刊閱覽,每一項內(nèi)容對我來說都是嶄新的。以前只是享受圖書館的服務(wù),如今一下子變?yōu)榱朔?wù)的提供者,才知道要想為同學們提供更多更好的服務(wù),掌握過硬的業(yè)務(wù)技能必不可少。在開館前夕和開館伊始,我用心學習掌握了圖書借還的上機操作、電子資源查詢的充值及故障處理的電腦操作、圖書的編排分類法、老校區(qū)圖書的還回處理、圖書超期資源占用費的處理等各項業(yè)務(wù)技能,為同學們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。三、書庫圖書的整理開館初期,書庫圖書的亂架情況十分嚴重,嚴重影響了同學們的正常借閱,影響了我館的工作形象。經(jīng)過業(yè)務(wù)學習,我掌握了書庫圖書的編排分類方法,以此為依托,歷時一個多月時間,把書庫圖書編排了三遍,達到了使同學們能夠按號索書的理想效果。四、館內(nèi)衛(wèi)生打掃除為了使同學們在我館有一個干凈、衛(wèi)生的學習環(huán)境,焦主任要求每周二下午進行一次館內(nèi)衛(wèi)生大掃除。我積極參加了衛(wèi)生大掃除,拖地、灑水、擦桌椅,每周二下午忙得不亦樂乎,用自己的辛勤勞動為同學們創(chuàng)造了一個理想的學習環(huán)境。五、業(yè)務(wù)技能比賽為了提升員工的業(yè)務(wù)技能水平,營造你追我趕的工作氛圍,新區(qū)分館先后組織了兩次員工業(yè)務(wù)技能比賽,我均積極參加,并取得了不錯的成績。其次,新的一年已經(jīng)來臨,對新的一年的工作做出規(guī)劃部署,不僅必要而且必須。我新一年的工作將著重圍繞“三個轉(zhuǎn)變”來展開。第一,要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,從“領(lǐng)導要求我做什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該做什么”,認認真真做好自己的工作,做好書庫的維護,打掃好閱覽區(qū)衛(wèi)生,按時取回報紙并將報紙上架,要經(jīng)常反省自己工作中還有哪些不足,要經(jīng)常自查自糾,把自己的工作提升到一個新的水平。第二,要轉(zhuǎn)變思想認識,強化責任意識。要徹底拋棄“干好干壞一個樣,干多干少一個樣”的消極被動思想,徹底拋棄“吃大鍋飯”的落后意識,以強烈的責任心做好自己分內(nèi)的本職工作,以積極向上的精神面貌投入到新一年的工作中去。第三,要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,從“我是圖書館的管理者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂峭瑢W們的服務(wù)者”。在日常的工作中,以一顆赤誠的服務(wù)之心來看待同學,盡己所能為同學們的學習提供盡可能多的方便,勤勤懇懇為同學們的成長、成才服好務(wù)。在下一步工作中,我做好這“三個轉(zhuǎn)變”關(guān)鍵要做到“三到”:即眼到、手到、心到。眼到就是眼要尖,要眼里有活兒,要能找到自己的工作。手到就是手要勤,用自己的雙手勤勤快快的干工作。心到就是心要誠,誠誠懇懇地為同學們服好務(wù)。新的一年,新的氣象,又孕育著新的希望。在新的一年里,我一定以踏實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,以積極、奮進的工作態(tài)度,以誠懇、謙遜的服務(wù)精神,做好自己的本職工作,為我圖書館工作踏上新的臺階盡一份自己的力

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