培訓材料管理制度（9篇）

第培訓材料管理制度（9篇）

培訓材料管理制度（精選9篇）

培訓材料管理制度篇1

物業(yè)管理屬第三產(chǎn)業(yè)，管理公司主要通過各種優(yōu)質(zhì)、高效的管理和服務獲取酬金，并以此建立起自己的人才隊伍和行業(yè)聲譽。10多年來，我國物業(yè)管理業(yè)在人才、經(jīng)驗等行業(yè)資源近于空白的情況下得到了快速而良好的發(fā)展，一大批敬業(yè)樂業(yè)的物業(yè)管理者發(fā)揮了重要作用。目前，在許多管理公司及其所屬管理處擔任中高級管理者的正是這群早期的物業(yè)管理從業(yè)人員。伴隨著中國物業(yè)管理的發(fā)展，在相當長的時間內(nèi)，這些對物業(yè)管理有深刻認識、有豐富經(jīng)驗的管理者仍將是中國物業(yè)管理的“領頭羊”。

但是，由于物業(yè)管理的發(fā)展飛速，管理人員不斷增加，加上人才培訓跟不上、致使國內(nèi)物業(yè)管理者的整體素質(zhì)仍然跟不上行業(yè)發(fā)展的要求，滿足不了業(yè)主和使用人的需要。作為一個新行業(yè)，物業(yè)管理行業(yè)規(guī)范尚未真正形成。在眾多的投訴案例中，業(yè)主投訴的焦點，除了管理和服務的質(zhì)量外，便是管理人員的從業(yè)道德規(guī)范。因此，一個困擾政府主管部門、管理公司、業(yè)主和管理人員的問題便顯得愈加突出了，這就是:現(xiàn)在的物業(yè)管理者，應該具備和遵循哪些職業(yè)道德

(一)物業(yè)管理者職業(yè)道德的基本內(nèi)容

職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在職業(yè)活動的整個過程中必須秉承和遵循的職業(yè)思想、行為規(guī)范和行為準則。

良好的職業(yè)道德的基本因素，包括職業(yè)認識、職業(yè)感情、職業(yè)意志、職業(yè)信念、職業(yè)行為和習慣五個方面。這就是:在不斷提高職業(yè)認識的基礎上，逐步加深職業(yè)感情，磨煉職業(yè)意志，進而堅定職業(yè)信念，以養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣。

物業(yè)管理者職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括:物業(yè)管理者的職業(yè)思想、行為規(guī)范和行為準則。

1.物業(yè)管理者的職業(yè)思想

一個人的職業(yè)思想，指引著他在職業(yè)活動中的一言一行。只有深刻認識到職業(yè)的特性、特點和要求，并經(jīng)過不斷的實踐磨煉，才能形成正確的職業(yè)思想，才能在日常工作中把每一件事做好。據(jù)一些資深物業(yè)管理者總結(jié)，物業(yè)管理者職業(yè)思想十分豐富，但以下幾點最為關(guān)鍵:

(1)業(yè)主至上觀

物業(yè)管理公司是受業(yè)主聘請擔任物業(yè)管理工作的，物業(yè)管理公司的一切努力和工作，都是為了滿足業(yè)主的需要。因此，物業(yè)管理者要擺正自己與業(yè)主的關(guān)系，真正做到以業(yè)主為尊，業(yè)主至上。物業(yè)管理者應該明白，是業(yè)主為管理公司、也為自己提供了工作的機會。業(yè)主的滿意，是自己工作的方向和目標。那種不履行合同與承諾、管理與服務不對板、收多少管理費做多少事、多收費少做事甚至冷眼對(惡言辱罵)業(yè)主的行為，無異于砸管理公司的牌子、丟自己的飯碗。

(2)管理就是服務觀

物業(yè)管理的興起，改變了過去房管體制下的老爺作風，因此受到人們的歡迎。盡管物業(yè)管理本質(zhì)上就是提供服務，但是由于受傳統(tǒng)思想的影響，一些物業(yè)管理者對物業(yè)管理的這一特性尚缺乏認識，總以為自己是個“管事兒的”，即便對業(yè)主，也只有“管”，不想服務。

管理就是服務觀，就是在管理過程中，一切從服務業(yè)主出發(fā)，把日常工作看成是服務，把服務當成最大的滿足，即便是一些不直接面對業(yè)主的崗位，如機房、控制室，也要把工作質(zhì)量的好壞與為業(yè)主服務聯(lián)系起來，以最好的管理質(zhì)量為業(yè)主提供安全、舒適、高效的生活和工作環(huán)境。

(3)技術(shù)服務觀

在物業(yè)管理崗位上，管理是一門技術(shù)，工程是一門技術(shù)，服務也要講技術(shù)。隨著現(xiàn)代物業(yè)管理的發(fā)展，物業(yè)科技含量越來越高，物業(yè)運作的程序更加復雜，業(yè)主對管理與服務的要求更加多樣化。這就要求物業(yè)管理者在管理與服務技術(shù)上更加專門，更加博雜，不間斷地學習物業(yè)管理專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務水平，以更高、更新的水平為業(yè)主提供更滿意的服務。

(4)忠誠的服務觀

一方面，物業(yè)管理者要忠于業(yè)主，業(yè)主的利益高于一切，嚴格履行管理合同，盡最大努力維護業(yè)主的利益不受損失;另一方面，隨著委托管理模式的推行，越來越多的物業(yè)由管理公司托管。管理公司為了不負業(yè)主所托，總是選派優(yōu)秀管理者擔任某一物業(yè)的管理人員，尤其是高級管理人員。因此，物業(yè)管理者也必須忠于管理公司，并按合同要求維護管理公司的聲譽和利益，切不可只顧業(yè)主或其他方的利益而損害管理公司的利益，更不能以不正當?shù)?、違規(guī)的言行損害管理公司的形象和聲譽。

許多物業(yè)管理公司把職業(yè)思想具體化、條理化，使之易于操作。如廣州世界貿(mào)易中心大廈管理有限公司的職業(yè)思想(道德)要求包括敬業(yè)愛崗、遵守紀律、認真學習、公私分明、勤儉節(jié)約、團結(jié)合作、嚴守秘密等。

2.物業(yè)管理者的行為規(guī)范和行為準則

行為規(guī)范和行為準則是根據(jù)職業(yè)思想的要求而制訂的、用以約束員工言行的基本準則和要求。物業(yè)管理者行為規(guī)范和行為準則一般包括儀表儀容、言行舉止、來電來訪、投訴處理等。如廣州世界貿(mào)易中心大廈管理有限公司要求員工處理投訴時必須做到:①員工必須牢記業(yè)主是上帝，所有工作必須以業(yè)主為中心，員工必須高度重視業(yè)主的投訴;②細心、耐心地聆聽業(yè)主投訴，讓業(yè)主暢所欲言;③認真用書面形式記錄業(yè)主投訴內(nèi)容，并作為業(yè)主投訴處理的第一責任人迅速而妥善地解決業(yè)主所投訴的問題或轉(zhuǎn)報有關(guān)部門;④投訴事項中，若涉及本人的作業(yè)行為，不得隱瞞，更不得偽造;⑤業(yè)主投訴經(jīng)調(diào)查屬實，可作為員工獎勵或處罰依據(jù);⑥對投訴業(yè)主應表示感謝，對由于管理和服務不當、不周而對業(yè)主造成的不便或損失表示歉意。處理完投訴后，應主動報告業(yè)主，了解業(yè)主的滿意程度。

(二)物業(yè)管理者的職業(yè)道德修養(yǎng)

建設部頒布的.《全國優(yōu)秀管理住宅小區(qū)標準》第15條規(guī)定，小區(qū)管理人員要遵守職業(yè)道德規(guī)范。隨著物業(yè)管理的發(fā)展及從業(yè)人員的增加，可以預計，政府有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會將制定全面可行的物業(yè)管理道德規(guī)范，進一步約束和規(guī)范物業(yè)管理者的行為，從整體上提高物業(yè)管理者的職業(yè)道德水平。因此，物業(yè)管理人員只有不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，才能適應不斷發(fā)展的物業(yè)管理業(yè)及其新要求。

修養(yǎng)，是指個人在人生目標、思想品質(zhì)和知識技能等方面，經(jīng)過長期的有目的的鍛煉和培養(yǎng)所達到的一定水平，以及逐漸養(yǎng)成的在待人接物方面的正確態(tài)度。

物業(yè)管理職業(yè)道德修養(yǎng)，是指管理者在物業(yè)管理與服務過程中，堅定自己的職業(yè)選擇，不斷加深對物業(yè)管理行業(yè)特性、準則的認識，樹立忠誠意識、服務意識、質(zhì)量意識、利人意識，并以此指導、規(guī)范、升華自己的言行，從而達到使管理公司滿意、業(yè)主滿意、管理者自己滿意的理想境界。

那么，物業(yè)管理者怎樣才能加強職業(yè)道德修養(yǎng)呢

1.加深行業(yè)認識

物業(yè)管理的目的是為業(yè)主創(chuàng)造一個整潔、舒適、安全、寧靜、幽雅的工作和生活環(huán)境，并且其基準還隨著社會的不斷進步而逐步拓展和提升。人們生活水平的改善，生活內(nèi)容的充實和豐富，無論從物質(zhì)上還是精神上都離不開工作和生活環(huán)境的優(yōu)美。高質(zhì)量的物業(yè)管理不僅僅是單純的技術(shù)性保養(yǎng)和事務

性管理，而且還要在此基礎上為業(yè)主創(chuàng)造一種從物質(zhì)到精神，既具有現(xiàn)代城市風貌，又具有個性特色的工作和生活環(huán)境，形成一個以物業(yè)為中心的“微型社會”;既充分發(fā)揮物業(yè)的功能，又能在充分保障業(yè)主的合法權(quán)利的同時，增加業(yè)主的睦鄰意識，創(chuàng)造相互尊重、和平共處的群居關(guān)系。物業(yè)管理者要充分認識到物業(yè)管理對城市功能的完善及對城市精神文明建設的重要性，明確自己在城市建設與發(fā)展中所擔任的重要角色，自覺地把自己的工作與人們美好的生活環(huán)境聯(lián)系起來，把自己視作美好生活的創(chuàng)造者和維護者。

2.樹立服務意識

物業(yè)管理在中國大陸還是一個新興的行業(yè)，既有生機勃勃、前景美好的一面，又有經(jīng)驗不足、有待完善的一面。惟其不完善，物業(yè)管理業(yè)才充滿機會、充滿挑戰(zhàn)。但是，物業(yè)管理者一切工作都是服務，一切努力都是為了服務。只有樹立起新型的現(xiàn)代服務觀，才能主動地、創(chuàng)造性地開展服務工作。一個成熟的物業(yè)管理者，總會自覺地把為業(yè)主、使用人提供優(yōu)質(zhì)的服務作為職業(yè)的追求，并以此獲得職業(yè)的滿足感?？梢哉f，是否樹立了服務意識，是物業(yè)管理者職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。

3.提高文化素質(zhì)

培訓材料管理制度篇2

1、科室在開展新技術(shù)或新業(yè)務、新項目、新方法時，科室需制定實施方案，須按質(zhì)量計劃論證，有可行性方案后報醫(yī)務科審批。

2、科室接受醫(yī)務科負責組織對申報的新技術(shù)或新業(yè)務、新項目的論證，并對此新項目開展策劃，形在質(zhì)量計劃，按計劃進度監(jiān)督和評價，醫(yī)院終審后，科室方可實施新技術(shù)。

3、科室在開展新技術(shù)或新業(yè)務、新項目、新方法時，定要進行告知制度，需先征求病人及家屬意見，并說明所需費用和醫(yī)療風險。病人在進行新技術(shù)或新業(yè)務、新項目、新方法時，一旦病情發(fā)生變化，應及時向家屬通報，征得家屬理解和配合，盡全力保障患者的'生命安全。

培訓材料管理制度篇3

麥當勞在人材培育方面采取的是“人培育人”的方式，將公司員工培養(yǎng)成具有訓練資格的合格人才后，再讓其去培育零工。

因為麥當勞堅信零工站在店鋪最前線每天接觸大量顧客，通過訓練提高零工素質(zhì)的最終目的，就是向顧客保證提供最高質(zhì)量的商品、服務和環(huán)境，讓顧客獲得來店用餐的附加價值，而麥當勞店鋪本身也因此受到更多顧客的支持，獲得更多的贏利。

1、要在員工的訓練和發(fā)展上投資

投資在訓練和發(fā)展上

對于如何看待人員的訓練和發(fā)展，麥當勞創(chuàng)始人雷克羅克先生說了兩句話。

第一句是：不管我們走到哪里，我們都應該帶上我們的智能，并且不斷給智能投資。所以早在1976年，麥當勞的創(chuàng)始人就已經(jīng)決心要在人員的發(fā)展上做出很大的投資。

另一句話是：錢跟智能是不一樣的，你可以賺到錢，但是你想隨處去抓到智能卻是不可能的，所以必須花心思去發(fā)展。

麥當勞認定了訓練將帶來利益：

第一、有最好訓練、最好生產(chǎn)力的麥當勞團隊，能夠在顧客滿意與員工滿意上，達成企業(yè)目標。

第二、我們強調(diào)在正確的時間提供正確的訓練，因為訓練的價值在于對員工生產(chǎn)力的大幅

提升，同時由于麥當勞的訓練也提供給加盟經(jīng)營者，而加盟經(jīng)營者在麥當勞的系統(tǒng)里占有很大的.部份，所以這對加盟經(jīng)營者的生產(chǎn)力，也有很大的幫助。

第三、如果可以有效率地運用訓練投資，對于麥當勞的股票投資人，也會產(chǎn)生一定的效益這也是麥當勞企業(yè)對投資人一個很重要的責任。

第四、通過良好的訓練，就能將麥當勞的標準、價值、訊息、以及想要做的改變一一達成這對整個系統(tǒng)的永續(xù)經(jīng)營相當重要，因此麥當勞的“愿景之屋”，把“人”當做一個很重要的資產(chǎn)。

2、培訓要與實際操作相結(jié)合

幾乎所有的麥當勞員工一進公司就被派到餐廳現(xiàn)場鍛煉，在那里穿著與零工一樣的制服，干著與零工一樣的工作。剛進店鋪的員工，其最初職位為經(jīng)理受訓生，在店鋪對開店和打佯業(yè)務、零工的錄用、現(xiàn)場操作指揮等與經(jīng)理管理業(yè)務有關(guān)的所有基礎知識進行系統(tǒng)學習的同時，還必須學習店鋪的經(jīng)營管理技術(shù)。

為了把培訓與實際操作結(jié)合起來，麥當勞要求員工每天在上班時間內(nèi)，抽出一個小時學習實際操作和管理方面的業(yè)務知識，學習內(nèi)容包括：餐廳的營運管理知識、會計及財務、人力資源、餐廳的設計與設備的管理和安排、公共關(guān)系、市場營銷推廣等諸多方面。這種培訓不僅對服務質(zhì)量的穩(wěn)定提供了保證，更為企業(yè)培訓了管理人才。

在加強員工的店鋪實踐經(jīng)驗的同時，麥當勞也非常注意對員工進行理論知識的教育，對此主要通過“人才培育綜合計劃”來進行平衡，下面是此計劃的主要構(gòu)成內(nèi)容：

MDP系統(tǒng)

店鋪的經(jīng)理或店長使用名為“經(jīng)營管理開發(fā)大綱(MangementDevelopmentProsram)”的教材，通過店鋪的實際業(yè)務對員工進行訓練，是所有員工從經(jīng)理受訓生到成為店長的統(tǒng)一教育程序。

想要正式加入麥當勞公司職員的行列，需要進行三個月的經(jīng)理在職訓練。在門市實習滿三個月之后，再接受漢堡大學初級班進修十天，結(jié)業(yè)后回到店面，這時公司會準備MDP管理發(fā)展計劃手冊。

MDP的內(nèi)容是以具體的活動內(nèi)容和行動目標為中心構(gòu)成的一系列訓練手冊。在每一科目大標題下都有閱讀、討論、實踐的功課，進而消化麥當勞的教材。

這些科目主要包括：“人才管理”、“器材修護”、“能源管理”、“損益表”等，等精通MDP之后，便可以升任為中心經(jīng)理了。

培訓材料管理制度篇4

第一章總則

第一條為了適應學校發(fā)展需要，加強人力資源開發(fā)，不斷提高教職工的職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務能力和創(chuàng)新精神，打造一支優(yōu)秀的教職工隊伍，根據(jù)《學校章程》和《師資發(fā)展規(guī)劃》，制訂本制度。

第二條本制度關(guān)系到學?？缭绞健⒖沙掷m(xù)發(fā)展辦學目標的實現(xiàn)，必須嚴肅對待，認真落實。

第二章培訓對象、目標和原則

第三條培訓對象包括全體教職工和臨時員工。

第四條培訓目標分為3級：

一級目標是培養(yǎng)合格教職工。

二級目標是培養(yǎng)優(yōu)秀教職工和骨干教師。

三級目標是培養(yǎng)各種專家。

第五條培訓原則是：理論與實際相結(jié)合、學習和研討相結(jié)合、科研與工作相結(jié)合。

第三章培訓形式和內(nèi)容

第六條教職工培訓分為校本培訓和校外培訓兩種基本形式。以校本培訓為主，校外培訓為輔。

校本培訓面向全體教職工，包括入職培訓、崗位培訓、制度培訓、技能培訓、理論培訓等。

校外培訓主要面向管理人員和骨干教師，兼顧全體，包括外出學習、委托培訓、脫產(chǎn)（離職）進修等。

第七條教職工培訓內(nèi)容包括：

1、學校的辦學理念和教育教學理念。

2、職業(yè)道德規(guī)范和教職工行為規(guī)范。

3、各種規(guī)章制度，包括崗位職責、基本制度、管理規(guī)定和實施細則等。

4、教育教學理論。

5、各種職業(yè)技能，包括教育教學技能、教師禮儀、招生技能、管理技能等。

6、有效提高教職工素質(zhì)和生活質(zhì)量的'其他培訓，如軍訓、才藝培訓、生活技能培訓、拓展培訓等。

第四章培訓時間安排

第八條校本培訓時間每年累計不少于30個工作日。每周六下午為規(guī)定學習時間。其中集中培訓和自學討論隔周進行一次。

第九條每次學習時間通常為1—2小時，根據(jù)具體學習內(nèi)容而定。

第十條學校積極創(chuàng)造條件為全體教職工特別是優(yōu)秀教職工提供外出培訓學習的機會。

第五章培訓組織管理

第十一條教職工培訓由教務處主管，其他相關(guān)部門參與組織實施。

第十二條教務處負責制訂年度培訓計劃，按月份擬訂培訓活動日程，確定培訓主題、主講人和討論題目，籌備、印發(fā)有關(guān)學習資料。

第十三條每位教職工必須建立學習筆記。

第十四條每半年舉行一次學習研討會或演講比賽活動。每年開展一次文章評選活動。

第十五條教職工的學習表現(xiàn)，納入年度績效考評。

第六章附則

第十六條本制度由教務處負責實施和解釋。

培訓材料管理制度篇5

1、煤礦年度內(nèi)組織本單位人員深化、系統(tǒng)地學習《職業(yè)病防治法》等相關(guān)法律、規(guī)矩，加大對管理范圍內(nèi)的煤礦企業(yè)職業(yè)危害防治學問的培訓力度。

2.樂觀參與市、縣煤炭行業(yè)管理部門組織的職業(yè)衛(wèi)生學問培訓，定期開展崗前和在崗期間的'職業(yè)危害防治學問培訓，強化對職工的職業(yè)危害防治學問的教導，教導職工自覺遵守職業(yè)危害防治規(guī)則制度，正確使用職業(yè)危害防治設備和個人勞動防護用品。

3.年度內(nèi)舉辦全礦人員參與的《中華人民共和國職業(yè)病防治法》學習講座3次，舉辦礦級領導班子專題研討會4次，就深化貫徹落實職業(yè)危害防治工作舉行專題討論。

4、平安生產(chǎn)管理人員、作業(yè)人員把握生產(chǎn)工藝流程，把握職業(yè)危害預防學問。

5、建立職工職業(yè)衛(wèi)生培訓檔案；

6、對職工職業(yè)危害學問舉行考核，考核合格后支配上崗。

培訓材料管理制度篇6

1、按時上崗，并做好交接班工作，在完成交接班工作后，盡快進入工作狀態(tài)。

2、工作期間，對來訪人員進行詢問和登記手續(xù)，并經(jīng)被訪人員或有關(guān)值班領導同意后才能入校，提倡微笑服務。

3、嚴格按照學校要求，學生憑校牌進校，無校牌者一律不得進校。

4、負責督促指導學生和老師有秩序地按規(guī)定地點停放車輛，外來車輛不得停放校內(nèi)。(上級領導和友好單位到校檢查指導工作和辦事外)

5、在執(zhí)行工作時間除守護大門外，定期定時巡視校園，要求保安員每20分鐘巡視校園一次，如發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)領導匯報，必要時及時報警或撥打110求助。

6、在全面巡視校園的基礎上，重點巡視保護逸夫教學樓和自行車擺放區(qū)。

7、每天晚上10:00，將廁所燈、水關(guān)閉，早上6:00打開。

8、值班時間不吸煙不喝酒，不看報不閑聊，保持清醒的頭腦和充沛的精力，投入到工作當中。

9、搞好門衛(wèi)室及周邊衛(wèi)生工作，對郵件快遞要及時通知或送到有關(guān)部門或有關(guān)人員。

10、保安值班盡可能穿好制服，系直領帶，戴正帽子，待人彬彬有禮，態(tài)度和藹可親。外來人員必須登記，閑雜人員嚴禁入校。

11、晚上值班不許打瞌睡，并不定時對校園安全進行巡視檢查。遇到緊急情況立刻向有關(guān)領導匯報，并負責前后門50米以內(nèi)的清潔和校門外200米左右的師生人身安全。

12、一切行動聽指揮，除常規(guī)保安工作外，還要完成學校交派的臨時性工作，要隨叫隨到。

13、保安的工作性質(zhì)是一種服務，也是一種責任，任何時候都要保持與學校一致。

重點工作:

1、每周至少一個年級的.自行車進行一次排查與登記，確保自行車無丟失;

2、每晚對學校閑散人員要特別關(guān)注，6:00以后要加強巡查，確保無安全事故;

3、每月要對學生的管制刀具等物品排查一次;每月對班級安全排查一次;

4、每兩周班長與政教處或校長室開碰頭會一次。

以上活動均要有記錄。

培訓材料管理制度篇7

一、單位應當定期或不定期召開會議研究部署消防安全工作。

二、單位應當通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全教育，并應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的.消防安全培訓。消防安全重點單位對每名員工應當至少每年進行一次消防安全培訓。

宣傳教育和培訓內(nèi)容應當包括：

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

3、有關(guān)消防設施的性能、滅火器的使用方法；

4、報火警、撲救初期火災以及自就逃生的知識和技能。

公眾聚集場所對員工的消防安全培訓應當至少每半年進行一次，培訓的內(nèi)容還應當包括組織、引導在場群眾疏散的知識和技能。

三、消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。其他單位應當結(jié)合本單位實際，參照制定相應的應急方案，至少每年組織一次演練。

培訓材料管理制度篇8

為提升職工的自我庇護意識和能力，按照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第三十一條規(guī)定，結(jié)合本車間實際，組織對職工舉行職業(yè)衛(wèi)生規(guī)矩、職業(yè)衛(wèi)生學問、操作規(guī)程、職業(yè)病防護設備和個人使用的職業(yè)病防護用品的正確使用、維護的培訓，特制定本制度。

一、培訓內(nèi)容：

1、職業(yè)衛(wèi)生法律、規(guī)矩與標準。

2、職業(yè)衛(wèi)生基本學問，工作環(huán)境及危害因素，從事工種可能受到的職業(yè)危害。

3、職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。

4、正確使用、維護職業(yè)病防護設備和個人使用的職業(yè)病防護用品。

5、發(fā)生事故時的應急救援措施。

6、職業(yè)衛(wèi)生事故。

二、培訓對象與內(nèi)容

（一）上崗前教導

1、從事有害作業(yè)的職工，上崗前必需人人接受就業(yè)前的職業(yè)衛(wèi)生教導。

2、就業(yè)前職業(yè)衛(wèi)生教導內(nèi)容包括：職業(yè)衛(wèi)生普通學問、職業(yè)衛(wèi)生規(guī)矩常識、本崗位職業(yè)衛(wèi)生防護學問。

3、就業(yè)前職業(yè)衛(wèi)生教導不合格，不能上崗作業(yè)。

（二）在崗期間教導

1、從事有害作業(yè)的`職工在就業(yè)過程中，必需人人定期接受本崗位職業(yè)衛(wèi)生教導。

2、就業(yè)中職業(yè)衛(wèi)生教導內(nèi)容包括：本崗位主要有害因素種類、濃（強）度、本崗位的主要職業(yè)危害及其防護技術(shù)、本崗位職業(yè)危害防護設施的原理及其防護技術(shù)。

三、教導周期

1、重點有害作業(yè)每月不少于4小時。

2、普通有害作業(yè)崗位每季不少于8小時。

3、從事有害作業(yè)職工就業(yè)中教導考試不合格，限期一次補考，再次不合格者勒令停職學習直至補考合格。

四、提升教導

1、從事有害作業(yè)的班組長、工段長、車間主任及至廠（礦）長，必需接受職業(yè)衛(wèi)生提升教導。

2、提升教導內(nèi)容包括：特種崗位職業(yè)衛(wèi)生教導、職業(yè)