版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁職工個人?月度職位?總結(jié)一?、組織完?成了過程?性教學(xué)質(zhì)?量抽測工?作。2?、組織有?效的閱卷?、登分、?統(tǒng)分工作?。為了能?保質(zhì)保量?完成閱卷?工作任務(wù)?,我們?nèi)?體教研員?提前做好?試題答案?,做好人?員分工各?盡其責(zé),?提高了工?作效率,?按時完成?了閱卷、?登分與統(tǒng)?分工作,?將結(jié)果第?一時間上?報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)?。3、?及時組織?卷面分析?工作。本?次抽測只?有小學(xué)語?文、數(shù)學(xué)?,中學(xué)語?文有教研?員具體負(fù)?責(zé)完成,?對中學(xué)數(shù)?學(xué)、小學(xué)?、初中英?語我們聘?請了學(xué)校?骨干教師?承擔(dān)了卷?面分析任?務(wù),圓滿?的完成了?抽測后的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、外出?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,增長了?見識,提?高了自我?素質(zhì)。?1、5-?____?日參加了?區(qū)教科所?組織的“?提高寧夏?貧困地區(qū)?農(nóng)村教育?質(zhì)量與辦?學(xué)效益行?動研究”?課題實(shí)施?研討會,?我代表紅?寺堡課題?組匯報(bào)了?我們的工?作,各項(xiàng)?目學(xué)校也?匯報(bào)了課?題實(shí)施的?階段性工?作情況。?受到了教?科所領(lǐng)導(dǎo)?的高度贊?揚(yáng),同時?對我局領(lǐng)?導(dǎo)的高度?重視表示?感謝。通?過學(xué)習(xí)與?研討,使?我進(jìn)一步?認(rèn)識到做?課題的重?要意義,?它可以促?進(jìn)學(xué)校管?理更加完?善,教師?專業(yè)快速?發(fā)展,學(xué)?生能夠健?康成長,?學(xué)校與社?區(qū)聯(lián)系更?加密切,?育人環(huán)境?更加濃厚?,從而形?成處處能?夠育人的?氛圍。?2、14?-___?_日參加?了區(qū)教科?所組織的?SDP項(xiàng)?目培訓(xùn)。?通過專家?的講座與?引領(lǐng),參?與小組討?論與活動?,小組與?小組之間?相互交流?與共享,?深入項(xiàng)目?學(xué)??疾?觀摩,使?我深刻認(rèn)?識到SD?P的實(shí)施?,對學(xué)校?發(fā)展的重?要作用。?SDP項(xiàng)?目的實(shí)施?,改變我?們的辦學(xué)?理念,成?立學(xué)校管?理委員會?,共同診?斷學(xué)校存?在的問題?,對問題?進(jìn)行排序?,制定切?實(shí)可行的?學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃,人?人共同謀?劃學(xué)校的?發(fā)展,從?而形成學(xué)?校服務(wù)于?社區(qū),社?區(qū)支持學(xué)?校的和諧?教育氛圍?。三、?有效組織?繼續(xù)教育?二級培訓(xùn)?工作。?1、培訓(xùn)?前召開參?加區(qū)級培?訓(xùn)人員交?流學(xué)習(xí)會?,共同研?討今年的?培訓(xùn)工作?,大家一?致認(rèn)為:?一要結(jié)合?紅寺堡教?師實(shí)際開?展培訓(xùn)工?作。二要?將區(qū)級培?訓(xùn)模式教?給大家,?使培訓(xùn)者?回校后能?夠有效開?展校本培?訓(xùn)。三是?要在培訓(xùn)?中以任務(wù)?驅(qū)動與參?與式交流?討論相結(jié)?合,提高?培訓(xùn)的針?對性和實(shí)?效性。在?此基礎(chǔ)上?,各培訓(xùn)?班主講教?師進(jìn)行備?課。2?、開班前?準(zhǔn)備工作?。首先向?局領(lǐng)導(dǎo)申?請培訓(xùn)所?需用品,?如橫幅,?稿紙,印?制培訓(xùn)資?料等得到?領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持,?確保了培?訓(xùn)工作的?順利進(jìn)行?。其次協(xié)?調(diào)各學(xué)校?場地,管?理人員及?工作人員?到位服務(wù)?,得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及工作人?員的共同?支持,對?次我們教?研室深表?謝意。為?了使培訓(xùn)?工作落到?實(shí)處,及?時召開全?室人員會?議,布置?工作任務(wù)?,分工負(fù)?責(zé),各盡?其責(zé)。為?培訓(xùn)工作?做好充分?準(zhǔn)備。?3、分班?培訓(xùn)。?第一期我?負(fù)責(zé)中學(xué)?物理培訓(xùn)?班,由參?加區(qū)級培?訓(xùn)的武鴻?雙老師主?講,大家?學(xué)習(xí)討論?積極性很?高,達(dá)到?了培訓(xùn)的?目的。我?借此次培?訓(xùn)之時,?將___?_年中學(xué)?物理教研?工作作了?具體安排?,紅寺堡?中學(xué)教師?石金海對?參加培訓(xùn)?的人員進(jìn)?行了網(wǎng)絡(luò)?教研基礎(chǔ)?知識培訓(xùn)?,每一位?培訓(xùn)者都?有了自己?的博客,?并加入到?了紅寺堡?物理圈,?為紅寺堡?有效開展?物理網(wǎng)絡(luò)?教研搭建?了一個相?互學(xué)習(xí)與?交流的平?臺。在第?二批培訓(xùn)?中,我負(fù)?責(zé)“新課?程背景下?的課堂教?學(xué)技能的?創(chuàng)新與發(fā)?展”培訓(xùn)?班。通過?主講教師?引領(lǐng),觀?看優(yōu)秀教?學(xué)案例后?,學(xué)員自?主參與討?論,交流?自己在具?體教學(xué)中?的所得,?最后培訓(xùn)?學(xué)員達(dá)成?共識,新?課程背景?下教師需?要多種教?學(xué)技能,?需要我們?教師在平?時的教學(xué)?中多積累?,多反思?,多總結(jié)?,才能提?高自己的?教學(xué)技能?。四、?繼續(xù)教育?教材,教?輔資料用?書收發(fā)放?工作。?1、兩種?教材到位?遲,我們?及時通知?學(xué)校,全?體人員親?自動手,?搬運(yùn)、分?類、清點(diǎn)?配發(fā),及?時發(fā)到各?個學(xué)校,?雖然工作?量大,任?務(wù)重,我?們圓滿的?完成了工?作任務(wù)。?2、調(diào)?配《學(xué)習(xí)?之友》發(fā)?放工作,?長退短補(bǔ)?,及時和?區(qū)教育服?務(wù)中心聯(lián)?系,做好?補(bǔ)退工作?。3、?加班完成?了教輔資?料用書免?費(fèi)表并上?報(bào)。五?、組織與?實(shí)施全國?初中物理?應(yīng)用知識?大賽活動?。1、?考前準(zhǔn)備?,編排考?場,印制?填寫準(zhǔn)考?證2、?協(xié)調(diào)各學(xué)?校抽調(diào)監(jiān)?考教師,?考場安排?與布置,?考前培訓(xùn)?準(zhǔn)備,試?卷的取與?送等。?3、精心?組織大賽?的考務(wù)工?作,與_?___月?____?日上午圓?滿完成了?次項(xiàng)重要?工作任務(wù)?。六、?歸納、整?理、總結(jié)?近三年來?紅寺堡開?展的.教?育教學(xué)與?培訓(xùn)工作?。根據(jù)?兩基基教?辦工作安?排,我們?對整理總?結(jié)工作進(jìn)?行分工,?我具體負(fù)?責(zé)繼續(xù)教?育與各種?培訓(xùn)工作?的資料整?理,按時?完成并及?時上交。?2、王?堯副廳長?檢查開發(fā)?區(qū)“兩基?”工作時?,對大河?中心學(xué)校?開展的依?托遠(yuǎn)教資?源,狠抓?教師校本?培訓(xùn)的做?法給予充?分肯定,?教研室及?時總結(jié)發(fā)?了___?_第二期?教研動態(tài)?。八、?完成其他?臨時性工?作。1?、去銀川?退還信息?技術(shù)教材?和領(lǐng)取中?小學(xué)教師?繼續(xù)教育?教材,上?報(bào)電腦作?品。2?、給各學(xué)?校下發(fā)初?高中數(shù)學(xué)?、物理、?語文中青?年教師優(yōu)?質(zhì)課大賽?通知,目?前各學(xué)校?已經(jīng)準(zhǔn)備?就緒,將?于4-_?___月?參加吳忠?市級選拔?賽。4?、參加局?機(jī)關(guān)組織?的義務(wù)植?樹活動。?不足之?處:1?、我們的?工作雖然?很多很忙?,但總結(jié)?推廣與宣?傳不夠。?2、工?作思路不?夠清晰,?工作創(chuàng)新?不夠。今?年是特殊?的一年,?是兩基迎?國檢的一?年,教研?工作要讓?路,很多?工作能想?到但不一?定能做到?,加之我?們?nèi)肆Σ?足,也影?響工作的?效率。?3、深入?學(xué)校指導(dǎo)?教學(xué)工作?很少。?職工個人?月度職位?總結(jié)(二?)__?__月已?經(jīng)過去,?在這個月?里我們感?受到了_?___月?的激情,?在___?_月里學(xué)?術(shù)科技部?有了自身?成長,同?時也看到?了自身的?不足,針?對學(xué)術(shù)科?技部__?__月工?作的具體?情況,現(xiàn)?對學(xué)術(shù)科?技部__?__月工?作作如下?總結(jié):?1、部門?執(zhí)勤工作?未做好。?原本是?每個部門?安排在學(xué)?生會辦公?室值班的?,在第七?周由于某?些原因我?部門沒有?做好執(zhí)勤?工作,在?第十周的?學(xué)生會部?長會議上?通報(bào)批評?了學(xué)術(shù)、?心理、外?聯(lián)三個部?門,不管?是存在主?觀原因還?是客觀原?因,我們?作為一個?學(xué)生會部?門沒有把?安排的工?作做好,?就是我們?的失職,?在認(rèn)識到?自身的失?職后,我?們反省后?,相信以?后不會出?現(xiàn)類似問?題。2?、各部門?共同協(xié)助?完成“青?春匯鄱湖?情”朗誦?比賽暨知?識競賽活?動。本?次知識競?賽是紅_?___月?系列活動?的一個活?動,安排?學(xué)術(shù)科技?部、青志?協(xié)和文藝?部負(fù)責(zé),?各部門共?同完成,?在這次活?動中,各?部門充分?準(zhǔn)備,分?工明確,?這次活動?中主要是?09的干?部在做,?08的干?部做指導(dǎo)?工作,這?次活動中?,出現(xiàn)了?好幾個細(xì)?節(jié)上的失?誤,同時?在頒獎的?環(huán)節(jié)上也?出現(xiàn)了失?誤,通過?這次活動?,讓我們?得到了更?多的鍛煉?,讓我們?更加的注?重細(xì)節(jié)問?題,因?yàn)?只有通過?不斷地去?鍛煉,我?們才能夠?把工作做?的更好。?3、會?干部統(tǒng)一?服裝工作?。從上?個月就開?始著手做?學(xué)生會干?部的服裝?統(tǒng)一工作?,在__?__月十?八號,學(xué)?生會統(tǒng)一?了副部級?以上的干?部服裝,?之后在書?記的聯(lián)系?下頁完成?了部門干?事服裝的?統(tǒng)一問題?,這樣學(xué)?生會的服?裝統(tǒng)一問?題就解決?了,為以?后的工作?開展也帶?來了便利?。4、?學(xué)生會全?體成員做?好各高校?來我院參?加“頌鄱?陽”、“?唱鄱陽”?的接待工?作。在?昌大專院?校的主題?為“頌鄱?陽”、“?唱鄱陽”?復(fù)賽活動?在我院舉?行,我們?學(xué)生會要?做好對來?我院的學(xué)?校的接待?,組織工?作,這個?活動從準(zhǔn)?備到開始?,全體學(xué)?生會干部?都緊張的?工作當(dāng)中?,最終活?動圓滿當(dāng)?中結(jié)束。?5、參?加紅__?__月晚?會暨技能?節(jié)頒獎晚?會的場務(wù)?工作。?對于技能?節(jié),學(xué)院?是非常重?視的,所?以晚會安?排在室內(nèi)?體育館舉?行,活動?也繃緊了?我們的神?經(jīng),我們?要做好活?動的場務(wù)?工作,不?能出現(xiàn)一?絲的差錯?,在活動?中,我們?部門安排?在了幕后?做場務(wù)工?作,同時?也把工作?做好了。?以上是?對部門_?___月?參加活動?的總結(jié),?我們會在?此基礎(chǔ)上?認(rèn)真改進(jìn)?,爭取做?到更好!?職工個?人月度職?位總結(jié)(?三)_?___月?進(jìn)入金秋?,是一個?收獲的月?份,我在?這個月里?的工作也?將進(jìn)入尾?聲,在本?月我有收?獲也有不?足,但是?總體上工?作還是不?錯的。因?此就來對?自己這_?___月?份的工作?進(jìn)行如下?的總結(jié):?一、全?方面進(jìn)行?學(xué)習(xí),提?高自身能?力__?__月里?,很好的?進(jìn)入工作?狀態(tài)中去?,努力的?跟著公司?的前輩學(xué)?習(xí),對自?己在工作?遇到不懂?的,就會?積極的去?詢問請教?,直到自?己弄懂學(xué)?會為止。?我除了學(xué)?習(xí)有關(guān)工?作的東西?以外,也?會努力的?去學(xué)習(xí)為?人處世的?一些東西?。進(jìn)入公?司工作,?就是一個?龐大的關(guān)?系網(wǎng)絡(luò),?所以要在?里面生存?,必須要?有很好的?為人處世?的道理,?必須要讓?自己去適?應(yīng)公司的?環(huán)境。在?學(xué)習(xí)時,?我做到深?入學(xué)習(xí),?理解透徹?。___?_月份的?我,全方?面的去學(xué)?習(xí),讓自?己懂得更?多東西,?努力提高?自己的能?力,讓自?己有更好?的能力去?為公司做?貢獻(xiàn),讓?自己在工?作上做出?很好的成?績。因此?我本月里?多次受到?領(lǐng)導(dǎo)的夸?獎,受到?同事的贊?揚(yáng)。二?、盡本分?做好本職?工作我?作為普通?的員工,?我在公司?負(fù)責(zé)的事?情都是一?些雜事,?雖然這些?工作不需?要什么技?術(shù),但是?每一件自?己要去處?理的工作?,我都會?盡到本分?,去做好?自己工作?的本職,?不在上班?時做無關(guān)?工作的事?情,領(lǐng)導(dǎo)?吩咐要做?的工作,?我就在規(guī)?定的時間?內(nèi)完成,?不隨意敷?衍了事,?盡量做好?,讓領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)可本職?的工作。?我的工作?即使在繁?重,但是?我都會盡?力的去做?,只為不?給公司和?領(lǐng)導(dǎo)添麻?煩,讓自?己為領(lǐng)導(dǎo)?們的工作?分擔(dān)一部?。三、?工作上的?不足_?___月?份里工作?上也還是?有不足的?地方的,?做事偶爾?會出現(xiàn)不?細(xì)心的時?候,偶爾?還會有丟?三落四的?時候在,?這也導(dǎo)致?工作出現(xiàn)?紕漏,工?作不能及?時的完成?,就是因?為在路上?來回導(dǎo)致?時間不夠?,所以這?一大缺點(diǎn)?,造成_?___月?份的工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房屋抵押民間借貸借款協(xié)議文本3篇
- 2025年度平板車租賃運(yùn)輸合同風(fēng)險評估與控制
- 個人租房合同標(biāo)準(zhǔn)版可打印
- 二零二五年度處理男子外遇妻子懷孕離婚撫養(yǎng)權(quán)糾紛調(diào)解合同
- 二零二五年度智慧家居項(xiàng)目報(bào)建代理與智能家居合同2篇
- 2025年度鐵礦石進(jìn)出口關(guān)稅及稅費(fèi)繳納合同規(guī)范
- 二零二五版礦產(chǎn)資源租賃居間代理合同3篇
- 二零二五年度企事業(yè)單位廉潔從業(yè)監(jiān)督員聘任合同
- 2025阿里巴巴智能物流機(jī)器人研發(fā)及銷售合同3篇
- 重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《應(yīng)用文寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 第23課《出師表》課件(共56張)
- GB/T 3953-2024電工圓銅線
- 發(fā)電機(jī)停電故障應(yīng)急預(yù)案
- 接電的施工方案
- 常用藥物作用及副作用課件
- 幼兒阿拉伯?dāng)?shù)字描紅(0-100)打印版
- 社會組織等級評估報(bào)告模板
- GB/T 12173-2008礦用一般型電氣設(shè)備
- 新媒體研究方法教學(xué)ppt課件(完整版)
- 2020新版?zhèn)€人征信報(bào)告模板
評論
0/150
提交評論