教研組工作計(jì)劃工作計(jì)劃

【必備】教研組工作計(jì)劃4篇時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是幫大家整頓的教研組工作計(jì)劃4篇，但愿對(duì)大家有所協(xié)助。音美教研組共有3人，其中，音樂(lè)教師1人，美術(shù)教師2人。近年來(lái)，在學(xué)校的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、專長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面獲得了很好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、發(fā)明美的能。在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程原則》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不停吸取有關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。在教材的運(yùn)用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過(guò)程評(píng)價(jià)；在教學(xué)中，充足運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂(lè)課中單一的聽覺(jué)感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、發(fā)明性、參與性，通過(guò)即興演出、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充足培養(yǎng)和體現(xiàn)，同步也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。二、以專長(zhǎng)生輔導(dǎo)為抓手，不停提高我校藝術(shù)教育水平。在搞好平常教學(xué)工作的同步，本組教師還運(yùn)用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)專長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來(lái)已經(jīng)有幾十位學(xué)生通過(guò)輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于專長(zhǎng)生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，配置兩名精干的輔導(dǎo)老師，準(zhǔn)時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。詳細(xì)做法是：1、端正思想、從嚴(yán)規(guī)定藝術(shù)類的學(xué)生，要想獲得專業(yè)上的不停進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不停學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地協(xié)助和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能獲得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，而碰到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上獲得突破，就要堅(jiān)持不懈。2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，并且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相似。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫。音樂(lè)方面，有的主攻聲樂(lè)，有的主攻器樂(lè)。此外，尚有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對(duì)這些狀況，我們音美教研組通過(guò)度析研究，決定對(duì)專業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不一樣的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí)，并且也提高了工作效率。在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)對(duì)的處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們規(guī)定他們?cè)诒ＷC專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們保持文化課的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過(guò)專業(yè)和文化課的考試。3、以生為本、盡心盡責(zé)我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完畢正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間，我們分別安排音樂(lè)類每天下午的兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，美術(shù)類每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間，臨近考試還增長(zhǎng)了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時(shí)，學(xué)生兩三個(gè)小時(shí)畫一幅作品是很平常的，老師常常放棄休息時(shí)間，有時(shí)運(yùn)用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂(lè)、演出類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂(lè)理、視唱、練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)，尚有舞蹈、朗誦等加試項(xiàng)目，因此需要大量的時(shí)間對(duì)不一樣的考生進(jìn)行不一樣的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小，人手少，時(shí)間緊的困難，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無(wú)論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間。三、采用的措施和措施：1、按照教導(dǎo)處的規(guī)定，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。2、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定期地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音教美學(xué)能正常開展。3、通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì)，增進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充足運(yùn)用器材室既有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。5、舉行多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好。本學(xué)期舉行的書畫比賽質(zhì)量較高，充足顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。6、定期組織美術(shù)、音樂(lè)愛(ài)好小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生專長(zhǎng)。四、此后的努力方向：此后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)行素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和發(fā)明美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同步營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氣氛。為深入實(shí)行科研興教的戰(zhàn)略，貫徹貫徹學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)規(guī)定，本教研組將認(rèn)真完畢如下幾項(xiàng)工作。一、抓好教育理論學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)、有實(shí)效1、本學(xué)期開始做好教研信息搜集工作，盡量地傳遞好多種教研信息，為理化生教育教學(xué)服務(wù)。2、每年度購(gòu)置教育理論學(xué)習(xí)參照資料一本，為教職工學(xué)習(xí)教育理論提供一定的根據(jù)。3、深入抓好教職工的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每單周三下午自習(xí)課后為教育理論學(xué)習(xí)時(shí)間。4、制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理制度。二、調(diào)動(dòng)教研組一切力量，抓好科研課題的貫徹，為教育科研走上正軌邁出堅(jiān)實(shí)的一步。1、重點(diǎn)抓好我縣貫徹的《洋思經(jīng)驗(yàn)》的學(xué)習(xí)與研討、實(shí)行工作。2、督促教職工積極參與《洋思經(jīng)驗(yàn)》的學(xué)習(xí)研究，盡量使研究與我校大課題親密有關(guān)。三、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，使我理化生教研工作上一種新臺(tái)階。1、征集、評(píng)比論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級(jí)推薦。2、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一種新的突破，上一種新臺(tái)階。4、深入各備課組，為全體組員提供必要的服務(wù)，負(fù)責(zé)人：吳常偉（初三物理），楊玉榮（初三化學(xué)），藺云升（初二物理），朱文亮（初一、二生物）。5、組織好學(xué)校各次教案、作業(yè)大檢查活動(dòng)。嚴(yán)格教案的書寫格式，提高作業(yè)的批改質(zhì)量。6、組織好多種課型的研討工作，積極開發(fā)新課型的研討。四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，深入明確教研方向1、定期組織全體組員深入課堂聽課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的局限性，提出建設(shè)性意見(jiàn)。2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，確定理化生教師基本功細(xì)則。3、把教學(xué)研究課、匯報(bào)課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭(zhēng)概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與局限性，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作決策提供根據(jù)。5、每月舉行一次備課組長(zhǎng)的例會(huì)，討論下一階段的教育教研工作的安排。五、開好專題研討會(huì)，深入推進(jìn)理化生教研工作的發(fā)展大型研討會(huì)：1、新大綱的學(xué)習(xí)研討（8月）；2、怎樣在自己的教學(xué)中貫徹貫徹《洋思經(jīng)驗(yàn)》。（9月）小型研討會(huì)：1、科研課題研討會(huì)（12月）2、多媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用研討會(huì)；（10月）3、理化生學(xué)科怎樣進(jìn)行素質(zhì)教育研討會(huì)；（11月）20xx年8月20日為了在新的學(xué)期教師可以充足發(fā)揮各自的教學(xué)能力，使學(xué)生在友好、快樂(lè)的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，根據(jù)教育部對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)文獻(xiàn)，再結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校與教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氣氛，為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，充足發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與措施，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。二、工作目的及工作措施1．學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，不停完善和提高教學(xué)水準(zhǔn)，提高教師自身素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生積極探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。開展“全員讀書活動(dòng)”，并定期召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，并評(píng)出年度優(yōu)秀者。2．針對(duì)三、四年級(jí)的特點(diǎn)，在教學(xué)中，要尤其重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)措施的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。要因材施教，常常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，運(yùn)用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充足發(fā)展。3．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，備課及批改作業(yè)要規(guī)范、細(xì)致。備課充足，目的明確；上課認(rèn)真，措施靈活；作業(yè)布置突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。4.充足運(yùn)用集體備課，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。5、積極參與多種活動(dòng)，能做到組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，倡導(dǎo)同年級(jí)組老師互相之間多學(xué)習(xí)，多交流。切實(shí)加強(qiáng)自身教學(xué)研究，提高語(yǔ)文組教學(xué)研究能力，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。三．每月工作安排九月份1、根據(jù)各班實(shí)際，制定本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2、制定教研組工作計(jì)劃3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查十月份1、全員讀書活動(dòng)2、集體備課的聽課、評(píng)課活動(dòng)3、“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)月4、組內(nèi)教師“講故事”比賽十一月份1、集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)2、“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)月3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查十二月份1、集體備課2、全員讀書活動(dòng)3、組內(nèi)教師粉筆字比賽4、第三次教學(xué)常規(guī)檢查一月份1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià)3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查4、教研組撰寫工作總結(jié)5、教研組上交工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，史地生政教研組以學(xué)校計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為根據(jù)，以“教學(xué)從實(shí)”為指導(dǎo)思想，以“關(guān)注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點(diǎn)，以提高我校學(xué)生成績(jī)?yōu)樽罱K目的，充足調(diào)動(dòng)本組每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，充足發(fā)揮史地生政教研組的特色，把教科研、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提高教師的教學(xué)水平，增進(jìn)教研組的工作持續(xù)和迅速發(fā)展。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排，結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新規(guī)定，教研組定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等。2、深入完善課堂教學(xué)。規(guī)定組內(nèi)教師，深入貫徹教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生能力提高上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充足發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，建設(shè)友好的師生關(guān)系。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)的積極性，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且常常反思自己的教學(xué)行為。3、重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，規(guī)定本教研組組員每人獻(xiàn)一節(jié)公開課，同步不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期每人至少要完畢學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)，鼓勵(lì)年輕教師多聽課，可以聽別的教研組的公開課。寫好教學(xué)反思。4、充足發(fā)揮各備課組的作用，本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相協(xié)助、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則，充足發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗w備課一次；各備課組要樹立“質(zhì)量”意識(shí)、調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性，發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神，全方位提高教育教學(xué)水平。教研組規(guī)定備課組要切實(shí)開展好集體備課活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有實(shí)效。集體備課每周一次，形式可多種多樣。①做到定地點(diǎn)、定期間、定內(nèi)容。②做到“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)，統(tǒng)一訓(xùn)練，統(tǒng)一測(cè)試。③集體備課活動(dòng)要有記錄。5、根據(jù)不一樣年級(jí)不一樣學(xué)科的不一樣狀況，開展不一樣的教學(xué)。對(duì)初一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，重視學(xué)生學(xué)法的研究，提高課堂效率；對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生重視學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究，