陜西省商洛市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題

陜西省商洛市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：部編版必修上冊。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國作協(xié)發(fā)布的《2021中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)藍(lán)皮書》指出，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主流化、精品化進(jìn)程加快，產(chǎn)業(yè)規(guī)模增勢強勁，國際影響力日益擴大。在提質(zhì)升級的重要關(guān)口，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展需要多點發(fā)力。以現(xiàn)實題材為著力點，激發(fā)謳歌時代正能量。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“提質(zhì)”，要求網(wǎng)絡(luò)作家胸懷“國之大者”，在全球視野、歷史坐標(biāo)下觀察社會、洞察現(xiàn)實。網(wǎng)絡(luò)作家要切實踐行以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，扎根大地、深入生活，用腳步丈量山川大河，深入田間村寨、行業(yè)一線，熟悉“煙火氣”，展現(xiàn)出萬眾奮進(jìn)的“精氣神”。時代風(fēng)云、改革浪潮或者凡人夢想，這些現(xiàn)實生活是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的富礦。唯有聚焦萬眾奮斗之志、創(chuàng)造之力、發(fā)展之果，才能釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)見證時代、鼓舞人心、振奮精神的磅礴力量。以IP全鏈路開發(fā)為關(guān)鍵點，蓄積產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)居于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)前端，優(yōu)質(zhì)IP的深度開發(fā)和多重使用能夠拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，帶動整個行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。當(dāng)前，視聽產(chǎn)品仍然是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實現(xiàn)IP轉(zhuǎn)化的主要方式。與此同時，媒介融合的加速推進(jìn)、移動互聯(lián)與數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用、讀者付費習(xí)慣的養(yǎng)成以及超大規(guī)模的市場，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP開發(fā)與轉(zhuǎn)化提供了廣闊的空間。下一步，要做好全鏈路的高質(zhì)量打造與開發(fā)?！叭笔紫润w現(xiàn)為門類之“廣”，打造動漫、有聲、游戲、短劇以及線下文旅等多樣化的IP轉(zhuǎn)化路徑，強化不同藝術(shù)形式的連接，促成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)多樣態(tài)輸出。“全”也體現(xiàn)在周期之“長”，即打造出一條由文到藝、由藝到娛、由娛到產(chǎn)的文化創(chuàng)意生產(chǎn)模式，有效延長網(wǎng)絡(luò)文學(xué)價值產(chǎn)出周期，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力。以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“出?！睘橥黄泣c，開拓國際傳播新天地。2021年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外市場規(guī)模突破30億元，海外用戶1.45億人，網(wǎng)站訂閱和閱讀App用戶1億多人次，覆蓋世界大部分國家和地區(qū)。然而，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)系統(tǒng)化國際傳播機制尚未建立，亟待從內(nèi)容、機制、平臺等方面實現(xiàn)新突破。在內(nèi)容供給側(cè)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“出?！钡摹胺g、版權(quán)和質(zhì)量”三大難題有待更好破解。在傳播分發(fā)端，海外推廣落地、讀者互動營銷以及完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈打造等都處于實踐探索階段。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)承擔(dān)著向世界展示真實、立體、全面的中國的使命，需要講好具有世界影響力的中國故事，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。文變?nèi)竞跏狼椋d廢系手時序。在建設(shè)文化強國的征程中，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大有可為，也應(yīng)當(dāng)大有作為。統(tǒng)籌國內(nèi)國際文化語境與產(chǎn)業(yè)格局，內(nèi)外并舉、多點發(fā)力，努力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方能以蓬勃昂揚之勢傳遞主流價值、講好中國故事。（摘編自顧亞奇《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提質(zhì)升級需多點發(fā)力》）材料二：不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作因為更新量大、更新速度快，在人物塑造、敘事邏輯、精神內(nèi)核的表現(xiàn)上會顯得比較薄弱，而這些要素恰恰就是影響作品質(zhì)量的關(guān)鍵因素。如果想要提升作品質(zhì)量，打造精品，就必須重視并加強這三方面在行文中的作用。我們經(jīng)常會點評一部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是否具有“網(wǎng)感”，這種所謂的“網(wǎng)感”，其實就是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)最突出的敘事優(yōu)點和長處，即“代入感”。故事情節(jié)帶著讀者往前走，讓讀者身臨其境，與主角靈魂交融，她（他）即是我，我即是她（他）。我在作品的世界里遨游，體驗著主角的悲歡離合，愛她（他）所愛，痛她（他）所痛，我和她（他）一起驕傲、一起沉淪，沉浸其中，感同身受，難以自拔。很難想象，一個扁平化的、臉譜化的、虛妄的、沒有真情實感的、處處透著不真實感的主角，能夠順利完成這一項代入任務(wù)?？梢哉f，一旦主角得不到讀者的認(rèn)可，這本書就已失敗大半?！叭嗽O(shè)”立住了，還需要敘事邏輯的流暢和自洽。好的作品邏輯應(yīng)該是能夠自洽的，即使是在作者虛構(gòu)出來的世界觀中，它也應(yīng)該是完整的、能得到讀者認(rèn)可的，它會讓讀者相信其存在的合理性，從而獲得沉浸式的閱讀感，不會因為懷疑和不滿，讓讀者從閱讀中抽離出去。說到精神內(nèi)核的表達(dá)，沒有靈魂的作品是行尸走肉，不會被讀者記住，更不會被市場記住。然而精神表達(dá)很需要技巧，如果生搬硬套喊口號，只會趕走讀者。如同做菜，光有花架子而無真材實料，不香不好吃，等待它的只有被撤走、被嫌棄的命運。文藝無界別，縱觀流傳于世的所有文藝作品，包括詩詞歌舞、音樂美術(shù)，無一不是以美動人、以情感人的。這些文藝作品如同花香、月光、晨霧、春雨一般，在我們觀賞、聆聽它們的時刻，無聲無息地將我們包圍在其中，潤物細(xì)無聲，浸入我們的肌膚和靈魂中，讓我們體會到它的美，萌生出很多不同的感悟。這種穿透世俗和時光的力量，雋永、無堅不摧，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作也應(yīng)該具備這樣的美感和實力。前幾年的時候，大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)是兩條完全不同的道路，但現(xiàn)在，大家都在逐漸改變這種看法。文藝作品的表達(dá)方式可以不同，但創(chuàng)作的道路是相通的，無論傳統(tǒng)文學(xué)還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，都需要創(chuàng)作者沉心靜氣，在時代的洪流中用眼睛和心靈去認(rèn)真觀察、體會、積累、分析、提煉生活，精心打磨具有代表性的人物、自洽的邏輯、優(yōu)美激昂的精神內(nèi)涵，才能讓作品具備“讓每一位讀者都能從中找到和自己相似一面”的特質(zhì)，從而和時代產(chǎn)生共鳴，打動讀者，留住讀者，并廣為流傳。（摘編自意千重《精品化是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的突破口》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)規(guī)模增勢強勁，國際影響力日益擴大，在這種形勢下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)需要多點發(fā)力才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。B.網(wǎng)絡(luò)作家要踐行以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，要深入田間村寨、行業(yè)一線，要熟悉“煙火氣”，展現(xiàn)出萬眾奮進(jìn)的“精氣神”。C.全鏈路的“全”，首先體現(xiàn)為門類之“廣”上，也就是打造出一條由文到藝、由藝到娛、由娛到產(chǎn)的文化創(chuàng)意生產(chǎn)模式。D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的故事情節(jié)要讓讀者身臨其境，故事的主角要能引起讀者的共情，這是一部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品有“網(wǎng)感”的表現(xiàn)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確一項是（）A.我們只有聚焦萬眾奮斗之志、創(chuàng)造之力、發(fā)展之果，方能釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)見證時代、鼓舞人心、振奮精神的磅礴力量。B.當(dāng)前，視聽產(chǎn)品是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實現(xiàn)IP轉(zhuǎn)化的主要方式，能推進(jìn)媒介融合，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP開發(fā)與轉(zhuǎn)化提供了廣闊的空間。C.一般來說，一個扁平化的、虛妄的、沒有真情實感的、處處透著不真實感的主角，無法讓讀者代入，得不到讀者的認(rèn)可。D.無論是傳統(tǒng)文學(xué)還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，它們的表達(dá)方式可以不同，但創(chuàng)作的道路是相通的，現(xiàn)在大家都逐漸認(rèn)同這種看法。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點一項是（）A.網(wǎng)絡(luò)小說《大國重工》敘述了國家裝備辦的馮嘯辰穿越到了1980年，與同代人一道用汗水和智慧鑄就大國重工，獲得首屆“天馬文學(xué)獎”。B.某在線平臺在京舉辦“《少年歌行》影漫聯(lián)動IP發(fā)布會”，宣布將以動漫為基礎(chǔ)，對《少年歌行》進(jìn)行影視、游戲、周邊衍生等IP全鏈路開發(fā)。C.某網(wǎng)站的《大醫(yī)凌然》《全職高手》等16部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品不但在國內(nèi)備受歡迎，在海外也取得了巨大的影響力，被大英博物館收藏。D.1998年，臺灣當(dāng)代作家蔡智恒（網(wǎng)名痞子蔡）在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)作了一部網(wǎng)絡(luò)言情小說《第一次的親密接觸》，被公認(rèn)為是“網(wǎng)絡(luò)小說開山之作”。4.請簡要分析材料一的行文思路。5.如何推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品化？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。生活在天上畢飛宇蠶婆婆在這個悲傷的夜間開始追憶斷橋鎮(zhèn)養(yǎng)蠶的日子。成千上萬的桑蠶交相輝映，洋溢著星空一般的燦爛熒光。它們彎起背脊，又伸長了身體，一起涌向了蠶婆婆。它們的身體像夢的指頭，撫摩著蠶婆婆。每一個蠶季最后的幾天總是難熬的，一到夜深人靜，這個世界上最喧鬧的只剩下桑蠶啃噬桑葉的沙沙聲了。蠶婆婆像給愛蹬被單的嬰孩蓋棉被一樣整夜為它們鋪桑葉，往往是最后一張蠶床剛剛鋪完，第一張蠶床上的桑葉就只剩下光禿禿的葉莖了。然后，某一個午夜就這樣來臨了，孩子們開始向麥秸稈或菜籽稈上爬去。蠶婆婆在這樣的時候就會抓起一把桑蠶，把它們放在自己的胳膊上。它們會昂起頭，像一個個光著屁股的孩子，既像曉通人事，又像懵懂無知，以一種似是而非的神情與你對視。蠶婆婆每一次都要被這樣的對視感動，被爬行的感觸是那樣地切膚，附帶滋生出一種很異樣的溫存。一到夜間蠶婆婆就會坐在床沿，眺望窗外的夜。蠶婆婆看久了就會感受到一種揪心的空洞，一種無從說起的空洞。這種空洞被夜的黑色放大了，有點漫無邊際。星星在天上閃爍，淚水涌起的時候滿天的星斗像爬滿夜空的蠶。日子一過了谷雨連著下了幾天的小雨，水汽大了，站在二十九層的陽臺上，就像是在天上，再也看不見地面了。站了一陣子，感覺到大樓在不停地往天上鉆，真的是云里霧里。蠶婆婆對自己說：“一定得回鄉(xiāng)下，和天上的云活在一起總不是事?！毙Q婆婆望著窗外，心里全是茶色的霧，全是大捆大捆的亂云在迅速地飄移。蠶婆婆沒有料到兒子給她帶回來兩盒東西。兒子的懷里抱了兩只紙盒子，走到蠶婆婆的面前，讓她打開。盒子開了，空的，什么也沒有。這時候兒子的臉上笑得更詭異了，蠶婆婆定了定神，發(fā)現(xiàn)金底黑乎乎的，像爬了一層螞蟻。她發(fā)現(xiàn)那些黑色小顆粒一個個蠕動起來了，有了爬行的跡象。它們是蠶，是黑色的蠶苗。蠶婆婆的胸口咕嘟一聲就跳出了一顆大太陽。另一只盒子里塞滿了桑葉芽。蠶婆婆捧過來，吸了一口，二十九層高樓上立即吹拂起一陣斷橋鎮(zhèn)的風(fēng)，輕柔、圓潤、濡濕、夾雜了柳絮、桑葉、水、蜜蜂和燕子窩的氣味。蠶婆婆在新時代大廈的第二十九層開始了養(yǎng)蠶生活，就此生龍活虎了起來。她拉上窗簾，在陽臺上架起了篾匾，一副回到斷橋鎮(zhèn)的樣子。蠶婆婆在新時代大廈的二十九層開始了與桑蠶的共同生活。她撫弄著蠶，和它們拉家常，說一個上午或一個下午的家鄉(xiāng)話。蠶婆婆的嘮叨涉及了她這一輩子的全部內(nèi)容，沒有時間順序，沒有邏輯關(guān)聯(lián)，只是一個又一個愉快，一個又一個傷心。蠶仔的身體一轉(zhuǎn)白就開始飛快地成長了。所用的籠匾一天比一天多，所占的面積一天比一天大。陽臺和整個客廳差不多都占滿了。離春蠶上山還有四五天了，大兒子突然要飛一趟東北。蠶婆婆一個人在家，心情很不錯。她打開了一扇窗，在窗戶底下仔細(xì)慈愛地打量她的蠶寶寶?？焐仙降纳ＰQ身子開始笨重了，顯得又大又長。蠶婆婆從蠶床上挑了五只最大的桑蠶，讓它們爬在自己的胳膊上。蠶婆婆指著它們，自語說：“你是老大，你是老二……”蠶婆婆逗弄著桑蠶，把自己的五個兒子重新懷了一遍，重新分娩了一遍，重新哺育了一遍。仿佛分散在全國各地的五個兒子又回到了眼前。意外事件說發(fā)生就發(fā)生了，誰也沒有料到蠶婆婆會把自己鎖在門外了。蠶婆婆突然聽見“轟”的一聲，一陣風(fēng)過，門被風(fēng)關(guān)上了。關(guān)死了。蠶婆婆握著錢包，十分慌亂地扒在門上，拍了十幾下，蠶婆婆失聲叫道：“兒，兒，給你媽開開門！”三天之后的清晨，兒子提了密碼箱走出了電梯，一拐彎就看見自己的母親睡在了過道上，身邊堆的全是打蔫的桑葉和方便面。母親面色如土，頭發(fā)散亂。大兒子丟開密碼箱，大聲叫道：“姆媽，出了啥事情咯？”大兒子忘了普通話，都把斷橋鎮(zhèn)的方言急出來了。蠶婆婆一聽到兒子的聲音就跪起了身子。她慌忙地用手指著門，說：“快，快，打開！”兒子打開門，蠶婆婆隨即就跟過來了。走到蠶床邊，蠶婆婆驚奇地發(fā)現(xiàn)所有的蠶床都空空蕩蕩，所有的桑蠶都不翼而飛。蠶婆婆喘著大氣，在二十九層樓的高空神經(jīng)質(zhì)地呼喊：“蠶！我的蠶呢！”大兒子仰起了頭，雪白的墻面上正開始著許多秘密。墻體與墻體的拐角全部結(jié)上了蠶繭。不僅是墻，就連桌椅、百葉窗、排風(fēng)扇、抽水馬桶、影碟機與影碟、酒杯、茶具，一句話，只要有拐角或容積，可供結(jié)繭的地方全部結(jié)上了蠶繭。然而，畢竟少三四天的桑葉，畢竟還不到時候，桑蠶的絲很不充分，沒有一個繭子是完成的、結(jié)實的，用指頭一想就是一個凹坑。這些繭半透明，透過繭子可以看見桑蠶們正在內(nèi)部困苦地掙扎，它們蜷曲著，像忍受一種疼，像堅持著力不從心，像從事著一種注定了失敗的努力……半透明，是一種沒有溫度的火，是一種迷蒙的燃燒和無法突破的包圍……蠶婆婆合起雙手，緊抿了雙唇。蠶婆婆說：“罪過，罪過嗅，還沒有吃飽呢，一它們一個都沒吃飽呢！”桑蠶們不再關(guān)心這些了。它們還在緩慢地吐。沿著半透明的蠶繭內(nèi)側(cè)一圈又一圈地包裹自己，因困自己。在變成昏睡的蠶蛹之前，它們唯一需要堅持并且需要完成的只有一件事；把自己吐干凈，使內(nèi)質(zhì)完完全全地成為軀殼，然后，把自己束之高閣。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.夜間的蠶婆婆坐在床沿眺望窗外的夜，感受到揪心的空洞，表現(xiàn)了她在城市中生活的不適應(yīng)。B.蠶婆婆發(fā)現(xiàn)兒子帶回來的蠶苗是黑色的，內(nèi)心反應(yīng)劇烈，這表明蠶婆婆對兒子帶來的蠶苗充滿疑惑。C.蠶婆婆養(yǎng)蠶時和它們拉家常，訴說著自己的過往，她從養(yǎng)蠶中找到了自我，也感受到了充實。D.結(jié)尾描寫蠶們不斷吐絲包裹自己，圍困自己，然后，把自己束之高閣，這樣的描寫引人深思。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以蠶婆婆對斷橋鎮(zhèn)生活的追憶開篇，用柔和詩意的筆調(diào)勾勒出主人公的情感家園，也為后文蠶婆婆在高樓養(yǎng)蠶情節(jié)的展開創(chuàng)設(shè)了基礎(chǔ)。B.小說中的心理描寫細(xì)膩傳神，蠶婆婆養(yǎng)蠶如同育兒，逗弄桑蠶時仿佛看到分散在全國各地的五個兒子又回到眼前，暗中指向兒子不孝的事實。C.小說語言極具藝術(shù)感染力，無論是精準(zhǔn)的語詞還是恰切的修辭，無不體現(xiàn)出作者對生活細(xì)節(jié)的洞穿能力，給讀者帶來撞擊心靈的閱讀快感。D.在現(xiàn)代時空里，蠶婆婆感到深深的空洞與孤獨。作者選擇一個從鄉(xiāng)村進(jìn)城的“他者”角度，在“城鄉(xiāng)互望”的語境中投射出現(xiàn)代人的精神困境。8.蠶快上山時，蠶婆婆卻把自己鎖在了門外，作者安排這一意外有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。9.象征是這篇小說突出的藝術(shù)特色，小說中多處使用象征手法，請從文中舉出三例并簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。張儀為秦連橫，說魏王曰：“魏地方不至千里，卒不過三十萬人。地四平，諸侯四通，條達(dá)輻湊，無有名山大川之阻。南與楚境，西與韓境，北與趙境，東與齊境，卒戍四方，守亭障者參列，粟糧漕庾，不下十萬。魏之地勢，故戰(zhàn)場也。魏南與楚而不與齊，則齊攻其東；東與齊而不與趙，則趙攻其北；不合于韓，則韓攻其西；不親于楚，則楚攻其南。此所謂四分五裂之道也！且夫諸侯之為從者，以安社稷、尊主、強兵、顯名也。合從者，一天下，約為兄弟，刑白馬以盟于洹水之上，以相堅也。夫親昆弟、同父母尚有爭錢財，而欲恃詐偽反覆蘇秦之余謀，其不可以成亦明矣。秦扶韓而攻魏，韓劫于秦，不敢不聽。秦、韓為一國，魏之亡可立而須也。此臣之所以為大王患也。為大王計，莫如事秦。事秦則楚、韓必不敢動；無楚、韓之惠，則大王高枕而臥，聞必?zé)o憂矣。且夫秦之所欲弱莫如楚，而能弱楚者莫若魏。楚雖有富大之名其實空虛其卒雖眾多然而輕走易北不敢堅戰(zhàn)悉魏之兵南面而伐勝楚必矣夫虧楚而益魏，攻楚而適秦，嫁禍安國，此善事也。大王不聽臣，秦甲出而東，雖欲事秦而不可得也。且夫從人多奮辭而寡可信，說一諸侯之王，出而乘其車；約一國而反，而成封侯之基。是故天下之游士，莫不日夜搤腕、瞋目、切齒以言從之便，以說人主。人主覽其辭，牽其說，惡得無眩哉？臣聞積羽沉舟，群輕折軸，眾口鑠金。故愿大王之熟計之也?！蔽和踉唬骸肮讶舜烙?，前計失之。請稱東藩，筑帝宮，受冠帶，祠春秋，效河外?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策·魏策一》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.楚雖有富大之/名其實空虛/其卒雖眾多/然而輕走易北/不敢堅戰(zhàn)/悉魏之兵南面而伐/勝楚必矣/B.楚雖有富大之名/其實空虛/其卒雖眾多/然而輕走易北/不敢堅戰(zhàn)/悉魏之兵南面而伐/勝楚必矣/C.楚雖有富大之名/其實空虛/其卒雖眾多/然而輕走易北/不敢堅/戰(zhàn)悉魏之兵南面而伐/勝楚必矣/D.楚雖有富大之/名其實空虛/其卒雖眾多/然而輕走易北/不敢堅/戰(zhàn)悉魏之兵南面而伐/勝楚必矣/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.社稷：社，土神；稷，谷神。古代君主都祭祀社稷，后來用“社稷”代指國家。B.昆弟，昆，古義為哥哥，胞兄。昆弟，兄和弟，也比喻關(guān)系親密如兄弟般友好。C.“莫如事秦”與“摧眉折腰事權(quán)貴”（《夢游天姥吟留別》）兩句中的“事”字含義相同。D.“攻楚而適秦”與“而吾與子之所共適”（《赤壁賦》）兩句中的“適”字含義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.張儀指出當(dāng)時宣揚合縱的諸侯國，說是要聯(lián)合起來結(jié)為兄弟，歃血為盟堅守誓約，但親兄弟間尚且爭財，合縱聯(lián)盟最終也只會淪為利益的爭奪。B.張儀強調(diào)，魏國地理位置不好，是四分五裂之地，無論親楚、親齊、親趙、親韓都會帶來邊境危機；況且，秦國可以挾持韓國去進(jìn)攻魏國。C.張儀說合縱的人大都愛夸大其詞，完全不值得信賴，他們游說君主，聯(lián)合一個諸侯成功，就有了封侯的資本，勸魏王不可被其迷惑。D.魏王被張儀的狡詐之言打動，自稱愿意成為秦國東方的藩臣，在魏國給秦王修建行宮，授給秦國人職位，貢獻(xiàn)祭品，并愿意獻(xiàn)上河外土地。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）秦、韓為一國，魏之亡可立而須也。此臣之所以為大王患也。（2）故天下之游士，莫不日夜搤腕、瞋目、切齒以言從之便，以說人主。14.張儀指出了魏國當(dāng)時諸多的不利條件，這些不利條件主要是什么？請簡要概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詞，完成下面小題。少年游

歐陽修闌干十二獨憑春，晴碧①遠(yuǎn)連云。千里萬里，二月三月，行色苦愁人。謝家池上，江淹浦②畔，吟魄與離魂。那堪疏雨滴黃昏。更特地、憶王孫③。南鄉(xiāng)子

馮延巳細(xì)雨濕流光，芳草年年與恨長。煙鎖風(fēng)樓④無限事，茫茫。鸞鏡鴛衾⑤兩斷腸?；陦羧斡茡P，睡起楊花滿繡床。薄悻不來門半掩，斜陽。負(fù)你殘春淚幾行。[注]①碧，指春草。②江淹浦，指別離之地。③王孫，公子，指遠(yuǎn)游之人。④鳳樓，指女子的妝樓。⑤鴛衾，繡著鴛鴦圖案的被子。15.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.兩首詞都寫到了雨，“疏雨滴黃昏”渲染不堪離愁之苦，“細(xì)雨濕流光”則含有幽怨。B.《少年游》寫憑欄獨眺，表達(dá)了心中的滿腔愁緒；而《南鄉(xiāng)子》寫夢境，抒發(fā)了情感。C.歐詞中，“行色苦愁人”寫“行色”之景讓“愁人”更加痛苦，也開啟了下片的議論。D.馮詞中，“鸞鏡鴛衾兩斷腸“中的“兩”字包含著兩對成雙之物，反襯了人的孤獨感。16.這兩首詞都寫到了“春草”,“春草”兩首詞中分別起到了什么作用？請簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）古典詩詞常寫到杜鵑鳥鳴聲悲切，如白居易《琵琶行并序》中“______？______”兩句。（2）蘇軾《赤壁賦》中，“______，______”兩句用蛟龍起舞、寡婦落淚來襯托簫聲的悲咽低回。（3）秦觀《鵲橋仙（纖云弄巧）》中，“______，______”兩句寫久別的情侶在銀河之畔相會，而這美好的一刻，就抵得上人間千遍萬遍的相會。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。侯祥麟曾就讀于美國卡乃基理工學(xué)院化學(xué)工程系，并獲博士學(xué)位。1950年，他回到了祖國。后來有人問起他為什么當(dāng)時選擇回到①的祖國時，他堅定地說，建設(shè)祖國是我的信念，是必須做的事……我出去最終是為了回國。20世紀(jì)60年代初，航空煤油進(jìn)口銳減，全國性“油荒”蔓延，軍用和民航飛機所用煤油的國產(chǎn)化②。面對緊迫的形勢,侯祥麟親自帶領(lǐng)科研人員不分黑夜白晝地攻關(guān)，除夕夜也是在實驗室里度過的。不計其數(shù)的失敗，侯祥麟團(tuán)隊不斷嘗試、總結(jié)、分析，終于尋找了航空煤油燒蝕問題的答案。侯祥麟又③,帶領(lǐng)大家一起研制出了用于解決這一問題的添加劑配方，終于攻下了生產(chǎn)航空煤油這個技術(shù)難題。盡管做出了卓越貢獻(xiàn)，侯祥麟?yún)s很“平淡”地回顧自己的一生：作為一個中國人，我為今天的中國感到驕傲；作為一名有著60多年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，我對我的政治信仰始終不悔；作為新中國的科學(xué)家，我為自己一生所從事的科學(xué)工作感到欣慰。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。研究人員開發(fā)了一種靈活，可拉伸的計算芯片