軟件測(cè)試實(shí)用教程-方法與實(shí)踐（第2版）課件ch04黑盒測(cè)試案例實(shí)踐

第4章黑盒測(cè)試案例實(shí)踐高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類系列教材軟件測(cè)試實(shí)用教程——方法與實(shí)踐01保險(xiǎn)金案例實(shí)踐案例說明(1)基本保險(xiǎn)費(fèi)率為1000元/年；(2)年齡系數(shù)和安全駕駛折扣見表4.1;(3)投保人必須是年滿16歲，且不足80歲的人；(4)投保人駕照上的分?jǐn)?shù)初始為12分，每當(dāng)違反交通規(guī)則時(shí)，將以整數(shù)為單位扣掉1分或若干分；(5)如果投保人駕照上的當(dāng)前分?jǐn)?shù)高于門限分?jǐn)?shù)(見表4.1)，則投保時(shí)可給予其安全駕駛折扣；(6)如果投保人駕照上的當(dāng)前分?jǐn)?shù)被扣至達(dá)到甚至低于零分，則該投保人的駕照被吊銷。保險(xiǎn)金問題主要是為投保人計(jì)算其需要購買的車險(xiǎn)，一年內(nèi)的保險(xiǎn)金計(jì)算公式為(注意，該公式與我國(guó)實(shí)際計(jì)算車險(xiǎn)的方式并不一致，不可作為實(shí)際車險(xiǎn)計(jì)算的依據(jù)):保險(xiǎn)金=基本保險(xiǎn)費(fèi)率x年齡系數(shù)-安全駕駛折扣且車險(xiǎn)的計(jì)算還需滿足如下條件：要求根據(jù)保險(xiǎn)金的計(jì)算公式計(jì)算某投保人在一年內(nèi)應(yīng)繳納的保險(xiǎn)金。案例說明測(cè)試分析

保險(xiǎn)金案例是一個(gè)典型的函數(shù)級(jí)別的案例。保險(xiǎn)金問題沒有明顯的業(yè)務(wù)流程，無須使用基于場(chǎng)景的測(cè)試，可直接選擇邊界值、等價(jià)類、決策表等測(cè)試方法設(shè)計(jì)測(cè)試用例。保險(xiǎn)金問題的輸入條件包括：投保人的年齡(以下簡(jiǎn)稱年齡)和投保人駕照上的當(dāng)前分?jǐn)?shù)(以下簡(jiǎn)稱分?jǐn)?shù))。通過分析年齡和分?jǐn)?shù)這兩個(gè)輸入條件之間的關(guān)系，可以看出，它們之間是存在相互關(guān)聯(lián)的。因此，需要選用邊界值測(cè)試和基于決策表的測(cè)試方法來設(shè)計(jì)測(cè)試用例。同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)，雖然輸入為兩個(gè)輸入條件，輸出僅為一個(gè)結(jié)果，系統(tǒng)輸入與輸出很不相似，但輸出是完全依賴于輸入計(jì)算得到的。所以，僅需針對(duì)系統(tǒng)輸入域進(jìn)行測(cè)試設(shè)計(jì)即可。測(cè)試用例設(shè)計(jì)

1.邊界值測(cè)試(1)邊界點(diǎn)的確定年齡的邊界可由需求描述第3條和表4.1方便地得出，分?jǐn)?shù)的邊界則由需求描述第4～6條和表4.1而得到，如下：①年齡的邊界點(diǎn)(6個(gè)):16，25，35，45，60，80;②分?jǐn)?shù)的邊界點(diǎn)(6個(gè)):0，5，7，9，11，12。測(cè)試用例設(shè)計(jì)

(2)測(cè)試數(shù)據(jù)的選擇根據(jù)年齡和分?jǐn)?shù)的邊界點(diǎn)，按照一個(gè)單位長(zhǎng)度的鄰域設(shè)置原則，并按xmin-a，xmmn，xmm+a的測(cè)試數(shù)據(jù)設(shè)置方法，可得到測(cè)試數(shù)據(jù)如下：①年齡的測(cè)試數(shù)據(jù)(18個(gè)):15，16，17，24，25，26，34，35，36，44，45，46，59，60，61，79，80，81;②分?jǐn)?shù)的測(cè)試數(shù)據(jù)(13個(gè)):-1，0，1，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13。需要注意的是：就理論而言，每個(gè)邊界點(diǎn)附近應(yīng)能找到3個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)，但分?jǐn)?shù)的邊界點(diǎn)太過于靠近，每個(gè)邊界附近的鄰域點(diǎn)也可能本身就是邊界點(diǎn)，因此，在分?jǐn)?shù)這個(gè)輸入條件的邊界附近只能得到13個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)。(3)測(cè)試用例的設(shè)計(jì)根據(jù)單缺陷假設(shè)，可得到邊界值測(cè)試用例的數(shù)量為18×(6-1)+13×(6-1)=155個(gè)。測(cè)試用例設(shè)計(jì)

由于測(cè)試用例數(shù)量太多，在此僅以年齡的一個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)25和分?jǐn)?shù)的一個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)9為例，給出測(cè)試用例的設(shè)計(jì)，見表4.2。測(cè)試用例設(shè)計(jì)針對(duì)年齡和分?jǐn)?shù)的邊界值測(cè)試用例如圖4.1所示。注意，當(dāng)針對(duì)年齡的邊界及邊界附近的測(cè)試數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)，分?jǐn)?shù)應(yīng)取每?jī)蓚€(gè)相鄰邊界點(diǎn)之間的正常值(即中值)，但對(duì)于11和12這兩個(gè)邊界點(diǎn)來說，它們屬于分?jǐn)?shù)這個(gè)輸入條件的兩個(gè)相鄰邊界點(diǎn)，二者的中值無法取到，此時(shí)，只能取二者任意一個(gè)值作為正常值來設(shè)計(jì)測(cè)試用例。測(cè)試用例設(shè)計(jì)(1)等價(jià)類的劃分根據(jù)表4.1，可很自然地得到年齡和分?jǐn)?shù)的等價(jià)類劃分如表4.3所示。其中，分?jǐn)?shù)的等價(jià)劃分先按最大最小值得到初始有效等價(jià)類，并以此為基礎(chǔ)，通過使用不同的門限分?jǐn)?shù)，將各等價(jià)類劃分出來。具體過程不再給出。2.基于決策表的測(cè)試測(cè)試用例設(shè)計(jì)(2)決策表的構(gòu)建和化簡(jiǎn)根據(jù)有效等價(jià)類的劃分構(gòu)建決策表并化簡(jiǎn)，結(jié)果如表4.4所示。對(duì)應(yīng)的測(cè)試用例見表4.5。測(cè)試用例設(shè)計(jì)3.基于整體輸入域的等價(jià)類測(cè)試

實(shí)際上，保險(xiǎn)金問題并不是一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)，若就整體輸入域進(jìn)行等價(jià)類劃分，測(cè)試用例的設(shè)計(jì)會(huì)更加簡(jiǎn)單。此時(shí)的整體輸入域是一個(gè)由年齡和分?jǐn)?shù)構(gòu)成的二元組<年齡，分?jǐn)?shù)>，其最大的有效等價(jià)類為AS={<年齡，分?jǐn)?shù)>}16≤年齡<80，且0≤分?jǐn)?shù)<12}。接著，按照是否給予安全駕駛折扣的原則，可將整體有效等價(jià)類劃分為有安全駕駛折扣、無安全駕駛折扣兩個(gè)有效等價(jià)類，再利用不同的年齡段，分別針對(duì)有安全駕駛折扣和無安全駕駛折扣的有效等價(jià)類繼續(xù)進(jìn)行有效等價(jià)類的劃分，最終得到的有效等價(jià)類如表4.6所示。以這樣的等價(jià)劃分設(shè)計(jì)得到的測(cè)試用例同表4.5，但相比基于決策表的測(cè)試而言，測(cè)試用例的設(shè)計(jì)工作量小多了。測(cè)試用例設(shè)計(jì)測(cè)試小結(jié)保險(xiǎn)金問題是一個(gè)函數(shù)層面的案例，主要特點(diǎn)是：(1)包含的功能點(diǎn)很單一，不涉及業(yè)務(wù)流程，但包含復(fù)雜的輸入/輸出計(jì)算關(guān)系，需要針對(duì)輸入域和輸出域進(jìn)行關(guān)鍵數(shù)據(jù)的覆蓋測(cè)試。(2)該案例的測(cè)試用例設(shè)計(jì)以測(cè)試數(shù)據(jù)的選擇為主，測(cè)試重點(diǎn)在于如何選擇典型數(shù)據(jù)來測(cè)試所有情況下的計(jì)算，難點(diǎn)是如何高效地設(shè)計(jì)測(cè)試用例，達(dá)到測(cè)試的完備和無冗余。(3)該案例的測(cè)試應(yīng)盡量考慮以自動(dòng)化測(cè)試為主，可基于單元測(cè)試工具來輔助完成測(cè)試腳本的開發(fā)。02信息采集系統(tǒng)案例實(shí)踐案例說明信息采集系統(tǒng)來源于某和諧校園項(xiàng)目，該系統(tǒng)的主要功能是以學(xué)校為單位(僅針對(duì)中小學(xué))，采集該校所有在校學(xué)生的基本信息和照片信息，并進(jìn)行自動(dòng)校驗(yàn)，找出所有不符合要求的信息，提醒學(xué)校負(fù)責(zé)信息采集的人員(簡(jiǎn)稱管理員)進(jìn)行手動(dòng)修改，若校驗(yàn)通過，系統(tǒng)將自動(dòng)按照規(guī)范的要求，對(duì)全校信息進(jìn)行匯總和規(guī)格化處理。該系統(tǒng)以VisualStudio2008為開發(fā)平臺(tái)，采用C++語言開發(fā)實(shí)現(xiàn)。案例說明1.軟件需求跟蹤矩陣表4.7截取了軟件需求跟蹤矩陣的一部分內(nèi)容。案例說明2.系統(tǒng)需求規(guī)格說明下面給出系統(tǒng)需求規(guī)格說明書的一部分內(nèi)容。其中，有關(guān)版權(quán)聲明、幫助、用戶操作提示等功能及非功能需求不再給出，被刪除的功能需求也不再列出。案例說明案例說明案例說明案例說明案例說明案例說明案例說明案例說明測(cè)試分析(2)存在明顯的業(yè)務(wù)流程，且對(duì)應(yīng)這些業(yè)務(wù)流程涉及多個(gè)功能點(diǎn)的測(cè)試問題，可使用基于場(chǎng)景的測(cè)試方法。(3)該系統(tǒng)的核心是對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)，即查錯(cuò)的過程，因此，測(cè)試的重點(diǎn)是如何考慮到所有的無效輸入情況，并構(gòu)建對(duì)應(yīng)的測(cè)試數(shù)據(jù)文件。若系統(tǒng)能夠查找出測(cè)試數(shù)據(jù)文件中植入的所有錯(cuò)誤情況，才證明系統(tǒng)的校驗(yàn)?zāi)芰κ欠嫌脩粜枨蟮摹＿@是與常規(guī)系統(tǒng)最大的差別所在。從功能需求來看，信息采集系統(tǒng)案例是一個(gè)功能較為簡(jiǎn)單的軟件系統(tǒng)，它不再是一個(gè)單純用函數(shù)就可以實(shí)現(xiàn)的軟件。因此，它是一個(gè)系統(tǒng)層面的案例，其測(cè)試方面的要求如下：(1)有兩個(gè)主要的系統(tǒng)界面，需要考慮與用戶輸入、輸出相關(guān)的易用性問題，需對(duì)應(yīng)進(jìn)行用戶界面的功能測(cè)試和易用性測(cè)試。對(duì)于信息采集系統(tǒng)案例，要解決的核心問題包括：(1)如何規(guī)劃測(cè)試內(nèi)容，即有哪些方面需要進(jìn)行測(cè)試；(2)如何選擇測(cè)試數(shù)據(jù)，即如何盡可能多的考慮到系統(tǒng)的無效情況，以覆蓋無效域；(3)如何運(yùn)行測(cè)試用例，即采用手動(dòng)測(cè)試，還是使用自動(dòng)化測(cè)試。圍繞上述問題，一般的測(cè)試用例設(shè)計(jì)思路如下：測(cè)試用例設(shè)計(jì)(1)根據(jù)系統(tǒng)需求，分功能模塊進(jìn)行功能點(diǎn)的測(cè)試，并結(jié)合邊界值、等價(jià)類劃分等測(cè)試方法設(shè)計(jì)功能測(cè)試用例：(2)分析業(yè)務(wù)流程，基于場(chǎng)景法，分析系統(tǒng)主流程，針對(duì)每個(gè)流程進(jìn)行子流程分析，構(gòu)建需要測(cè)試的場(chǎng)景，并針對(duì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)測(cè)試用例；(3)分析系統(tǒng)界面，針對(duì)各個(gè)主要界面，分不同的界面區(qū)域進(jìn)行用戶界面測(cè)試。1.基于模塊的功能測(cè)試就系統(tǒng)功能來說，可按照業(yè)務(wù)流程，分為不同的功能模塊進(jìn)行測(cè)試，需測(cè)試的功能包括：(1)系統(tǒng)登錄；(2)文件導(dǎo)入(包括照片文件和信息文件的導(dǎo)入);(3)文件校驗(yàn)(包括照片文件和信息文件的校驗(yàn)及結(jié)果查看);(4)文件導(dǎo)出(包括照片文件和信息文件的導(dǎo)出);(5)其他功能(包括版權(quán)聲明、幫助等)。下面以文件校驗(yàn)為例，分析功能測(cè)試的設(shè)計(jì)，其他功能模塊的測(cè)試可參照此思想自行設(shè)計(jì)。測(cè)試用例設(shè)計(jì)測(cè)試用例設(shè)計(jì)文件校驗(yàn)涵蓋的功能點(diǎn)有照片文件校驗(yàn)、查看照片文件校驗(yàn)結(jié)果、信息文件校驗(yàn)、查看基本信息校驗(yàn)結(jié)果，對(duì)應(yīng)被測(cè)功能特性如表4.8所示。測(cè)試用例設(shè)計(jì)根據(jù)等價(jià)劃分的思想，以測(cè)試項(xiàng)F1.3照片文件校驗(yàn)為例，照片文件校驗(yàn)即為照片文件格式的校驗(yàn)，可分為照片文件類型、文件存儲(chǔ)位置、文件名格式、文件存在性、文件重復(fù)性這幾個(gè)輸入條件，其中，有效等價(jià)類分別是這些輸入條件合法的情況，無效等價(jià)類分別為輸入條件非法的情況，由此得到測(cè)試項(xiàng)F1.3對(duì)應(yīng)的測(cè)試需求如表4.9所示。測(cè)試用例設(shè)計(jì)測(cè)試用例如表4.10～表4.15所示。測(cè)試用例設(shè)計(jì)測(cè)試用例設(shè)計(jì)測(cè)試用例設(shè)計(jì)2.基于場(chǎng)景的業(yè)務(wù)流程測(cè)試在各個(gè)功能點(diǎn)的測(cè)試中，主要基于獨(dú)立性原則設(shè)計(jì)測(cè)試用例，以避免各功能點(diǎn)之間的相互影響。而對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)來說，其業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn)往往是包含多個(gè)功能點(diǎn)的，必須針對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行測(cè)試，也可以看做交叉功能測(cè)試。此時(shí)可采用基于場(chǎng)景的測(cè)試方法。測(cè)試用例設(shè)計(jì)對(duì)于復(fù)雜的系統(tǒng)來說，若將整個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程全部繪制在一張圖中是很不現(xiàn)實(shí)的，可行的策略是按照分層分析的思想，先分析頂層主業(yè)務(wù)流程，然后對(duì)該流程中的每個(gè)業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)，再分析該節(jié)點(diǎn)的業(yè)務(wù)流程，直至達(dá)到無須繼續(xù)細(xì)分的程度為止。(1)頂層的主流程分析信息采集系統(tǒng)涉及的主要界面只有登錄界面和系統(tǒng)主界面，而登錄界面僅包含系統(tǒng)登錄這個(gè)功能點(diǎn)，其他功能均在系統(tǒng)主界面實(shí)現(xiàn)，因此，基于場(chǎng)景法分析系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程時(shí)，可針對(duì)系統(tǒng)登錄的流程進(jìn)行單獨(dú)測(cè)試，而將其他流程作為重點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試用例設(shè)計(jì)通過對(duì)需求的分析得到頂層的基本流和備選流如圖4.4所示(本圖不包含登錄的流程)。其中，基本流的初始狀態(tài)是用戶已成功登錄系統(tǒng)，基本流的步驟包括：①設(shè)置學(xué)校目錄；②設(shè)置導(dǎo)出文件目錄；③進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗(yàn)；④進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)出。測(cè)試用例設(shè)計(jì)備選流1:學(xué)校目錄設(shè)置錯(cuò)誤。在基本流步驟①處觸發(fā)，校驗(yàn)學(xué)校目錄時(shí)發(fā)現(xiàn)目錄設(shè)置非法，包括目錄為空、目錄格式非法等情況，需回到步驟①重新設(shè)置學(xué)校目錄。備選流2:導(dǎo)出文件目錄設(shè)置錯(cuò)誤。在基本流步驟②處觸發(fā)，校驗(yàn)導(dǎo)出文件目錄時(shí)發(fā)現(xiàn)目錄設(shè)置非法，包括目錄為空、目錄格式非法等情況，需回到步驟②重新設(shè)置導(dǎo)出文件目錄。備選流3:數(shù)據(jù)校驗(yàn)不通過。在基本流步驟③處觸發(fā)，對(duì)照片文件和信息文件校驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，需手動(dòng)對(duì)被校驗(yàn)文件進(jìn)行修改后，回到步驟③重新進(jìn)行校驗(yàn)。測(cè)試用例設(shè)計(jì)(2)第二層的主流程分析頂層主流程中的每個(gè)節(jié)點(diǎn)大多包含多個(gè)功能點(diǎn)，例如，設(shè)置學(xué)校目錄實(shí)際包含了2個(gè)功能點(diǎn)，即照片文件導(dǎo)入和信息文件導(dǎo)入；數(shù)據(jù)校驗(yàn)則包含照片文件校驗(yàn)、查看照片文件校驗(yàn)結(jié)果、信息文件校驗(yàn)、查看基本信息校驗(yàn)結(jié)果這4個(gè)功能點(diǎn)。為了對(duì)這些功能點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步分析，可選擇重要的節(jié)點(diǎn)繼續(xù)展開流程分析，并基于場(chǎng)景進(jìn)行測(cè)試。為了對(duì)這些功能點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步分析，可選擇重要的節(jié)點(diǎn)繼續(xù)展開流程分析，并基于場(chǎng)景進(jìn)行測(cè)試。為此，選擇數(shù)據(jù)校驗(yàn)和數(shù)據(jù)導(dǎo)出節(jié)點(diǎn)進(jìn)行主流程分析，結(jié)果如圖4.5所示。關(guān)于基本流和備選流的描述不再給出。值得注意的是：盡管在本例中，測(cè)試重點(diǎn)是對(duì)導(dǎo)入的照片文件和信息文件進(jìn)行校驗(yàn)，即針對(duì)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤的情況進(jìn)行測(cè)試，但一般情況下，基本流仍然是包含正常輸入的流程，因此，在第二層的主流程分析中，設(shè)計(jì)的基本流是對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)文件完全正確的情況，備選流是包含文件格式及內(nèi)容錯(cuò)誤的情況。測(cè)試用例設(shè)計(jì)根據(jù)第二層主流程分析得到的基本流和備選流，可得到場(chǎng)景如下：①場(chǎng)景1(所有數(shù)據(jù)文件格式和內(nèi)容正確，且成功導(dǎo)出):基本流；②場(chǎng)景2(數(shù)據(jù)格式錯(cuò)誤，內(nèi)容正確，且不修改錯(cuò)誤);基本流+備選流1+備選流3+備選流5;③場(chǎng)景3(數(shù)據(jù)格式正確，內(nèi)容錯(cuò)誤，且不修改錯(cuò)誤):基本流+備選流2+備選流3+備選流5;④場(chǎng)景4(數(shù)據(jù)格式錯(cuò)誤，內(nèi)容正確，手動(dòng)修改錯(cuò)誤后成功導(dǎo)出):基本流+備選流1+備選流3+備選流4+基本流；⑤場(chǎng)景5(數(shù)據(jù)格式正確，內(nèi)容錯(cuò)誤，手動(dòng)修改錯(cuò)誤后成功導(dǎo)出):基本流+備選流2+備選流3+備選流4+基本流；⑥場(chǎng)景6(數(shù)據(jù)格式和內(nèi)容均有錯(cuò)誤，且不修改錯(cuò)誤):基本流+備選流1+備選流2+備選流3+備選流5+基本流。測(cè)試用例設(shè)計(jì)(3)不可行場(chǎng)景問題如果將主流程分析得到的基本流和備選流看做一個(gè)有向圖，則場(chǎng)景(基本流+備選流1)是一個(gè)完全可行的場(chǎng)景，但從實(shí)際的節(jié)點(diǎn)含義來看，該場(chǎng)景是不可能存在的。即當(dāng)文件格式存在錯(cuò)誤時(shí)，“是否余留錯(cuò)誤”節(jié)點(diǎn)不可能沿著基本流往下執(zhí)行。因此，當(dāng)構(gòu)建場(chǎng)景時(shí)，不僅要考慮該場(chǎng)景盡量簡(jiǎn)單，在該場(chǎng)景中應(yīng)盡量避免同時(shí)覆蓋多個(gè)備選流，還應(yīng)注意場(chǎng)景的可行性，應(yīng)在保證場(chǎng)景可行性的前提下，選擇使得場(chǎng)景盡量簡(jiǎn)單的事件流的組合。測(cè)試用例設(shè)計(jì)(4)測(cè)試用例的設(shè)計(jì)根據(jù)場(chǎng)景分析流程中每個(gè)節(jié)點(diǎn)，提煉出系統(tǒng)的輸入和輸出，結(jié)合邊界值、等價(jià)類劃分等測(cè)試方法即可設(shè)計(jì)測(cè)試用例。以場(chǎng)景2為例，該場(chǎng)景包含了除登錄系統(tǒng)、版權(quán)聲明、幫助之外的所有功能點(diǎn)，因此對(duì)應(yīng)該場(chǎng)景的測(cè)試，只需根據(jù)前面功能點(diǎn)的測(cè)試結(jié)果來考慮即可，不再贅述。測(cè)試用例設(shè)計(jì)3.基于界面的用戶界面測(cè)試除了單一功能測(cè)試、業(yè)務(wù)流程測(cè)試之外，對(duì)于一個(gè)包含用戶交互的系統(tǒng)而言，還需要針對(duì)用戶界面進(jìn)行測(cè)試。對(duì)于界面不多的情況，可針對(duì)每個(gè)主要界面，分不同的界面區(qū)域進(jìn)行用戶界面測(cè)試。而當(dāng)界面較多時(shí)，例如，諸如一些網(wǎng)站類的軟件系統(tǒng)，頁面數(shù)目較多，則仍按功能模塊進(jìn)行劃分，對(duì)應(yīng)不同的功能模塊，考慮其功能的完成所涉及的所有界面，再對(duì)各個(gè)界面分為不同界面區(qū)域進(jìn)行GUI測(cè)試。信息采集系統(tǒng)的界面主要包括登錄界面、信息校驗(yàn)界面和消息窗口。下面分別予以討論。(1)登錄界面的測(cè)試系統(tǒng)登錄界面見圖4.6，可分為標(biāo)題區(qū)、信息區(qū)和登錄區(qū)。測(cè)試用例設(shè)計(jì)(2)信息校驗(yàn)界面的測(cè)試信息校驗(yàn)界面如圖4.7所示，可分為標(biāo)題區(qū)、目錄區(qū)、圖片格式區(qū)、信息校驗(yàn)區(qū)、動(dòng)作區(qū)和版權(quán)區(qū)。測(cè)試用例設(shè)計(jì)(3)消息窗口的測(cè)試當(dāng)某個(gè)功能完成后，或者用戶輸入錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)需要分別給出相關(guān)消息提示，針對(duì)這些消息窗口，應(yīng)給出統(tǒng)一的格式要求。測(cè)試時(shí)也應(yīng)注意覆蓋。消息窗口主要包括任務(wù)成功的提示和任務(wù)失敗的提示，如圖4.8所示。測(cè)試用例設(shè)計(jì)測(cè)試小結(jié)信息采集系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)層面的案例，主要特點(diǎn)是：(1)包含了多個(gè)功能點(diǎn)，涉及一些業(yè)務(wù)流程，且包含用戶界面來接受輸入和提供處理結(jié)果的輸出，需要進(jìn)行單個(gè)功能點(diǎn)的測(cè)