家長會(huì)課件如何與孩子有效溝通

主

題

家

長

會(huì)如何與孩子有效溝通？

初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，恰逢孩子的青春期，具有半成熟半幼稚的特點(diǎn)。這個(gè)階段很多家長都不知道如何與孩子相處和溝通。稍有不慎，家長的辛苦付出換來的只會(huì)是孩子的不領(lǐng)情與反感。公共場合大聲呵斥孩子不良的的溝通方式不良的的溝通方式孩子犯錯(cuò)只會(huì)打罵不良的的溝通方式孩子哭訴卻嚴(yán)厲制止其實(shí)，要想和孩子進(jìn)行有效的溝通，家長首先要了解初中階段孩子的心理特點(diǎn)，只有了解了孩子的想法，才能更好的溝通。A01

初中孩子的特點(diǎn)有哪些？

一、極強(qiáng)的自尊心自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果出了問題就對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥，不管人前人后，都不允許孩子申辯的話，不僅起不到教育的效果，反而會(huì)引起孩子的排斥和反感。當(dāng)孩子聽到披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學(xué)們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯(cuò)了或錯(cuò)在哪里。

二、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨(dú)來做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。很多父母總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會(huì)使孩子失去獨(dú)立思考的能力，另一方面，對(duì)孩子健全的人格成長也是極為不利的。

三、

容易受到影響13-16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)單純且積極的成長空間。A02如何與初中生孩子有效溝通？1.理解多于埋怨初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段的孩子在心理上有一定的變化，內(nèi)心會(huì)變得比較敏感，他們會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，很有自己的想法，凡事想按自己的想法去做，渴望得到別人的理解。而家長有時(shí)又看不慣孩子的做法，就經(jīng)常埋怨孩子：你怎么這么不聽話呢？你怎么這么難管呀？別人家的孩子……正確做法：孩子聽到這樣的埋怨會(huì)產(chǎn)生更大的反感，溝通根本不會(huì)有效果。所以家長千萬不要急躁，可以嘗試多理解孩子，先去了解孩子內(nèi)心真正的想法，不要急著否定孩子，在不違背原則的情況下，可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做，當(dāng)孩子自己意識(shí)到自己的想法有偏差時(shí)，家長再幫助孩子去分析并解決問題。2..傾聽多于說教很多初中家長都有這樣的感受，當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，什么事情都不愿意說，有的時(shí)候家長多問幾句，孩子都特別不耐煩。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，一方面是孩子青春期的一種表現(xiàn)，渴望獨(dú)立；另一方面，有些家長在孩子表達(dá)自己的想法時(shí)習(xí)慣性開啟“說教”模式，殊不知，這種說教的語言孩子聽得多了就容易免疫，最后不僅效果不明顯，可能還會(huì)產(chǎn)生副作用。正確做法：其實(shí)，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，家長要學(xué)會(huì)傾聽，不要一出現(xiàn)問題就暴躁地指出孩子的各種不對(duì)，可以多聽聽孩子的想法，每個(gè)人都是從青春期過來的，家長聽完孩子的想法后，可以給予孩子一些自己的建議和經(jīng)驗(yàn)作為參考，這樣孩子才會(huì)更愿意和家長交流。孩子上了初中后，渴望自由，渴望得到家長的尊重。家長要給予孩子一定的選擇空間，孩子不愿意做的事情，家長不要強(qiáng)烈的想要扭轉(zhuǎn)，否則只會(huì)起到相反的作用。正確做法：家長可以和孩子心平氣和的聊一聊，多了解孩子目前在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，孩子對(duì)什么最感興趣，幫助孩子分析利弊、做出理性的選擇，才是家長正確的做法。尊重孩子的選擇，可給自己的想法，但并不可強(qiáng)加在孩子身上。正確做法：正處于青春期的青少年，其情緒往往受到外界刺激而失去控制，進(jìn)而影響他的行為，比如開始追尋自我、開始反抗、開始掙脫等。面對(duì)這種情況，家長可以嘗試與孩子建立“朋友式”的關(guān)系，會(huì)讓孩子更輕松，減少叛逆的情緒，建立信任感會(huì)更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心。A03關(guān)于時(shí)間管理寄語

其實(shí)，孩子的成長過程也是一個(gè)家長