調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告

有關(guān)大學(xué)生消費觀的調(diào)查匯報第一部分：調(diào)查概況實踐主題：大學(xué)生消費觀調(diào)查理性消費、求索未來實踐引言：經(jīng)濟騰飛的中國，人們無時無刻都在體驗消費，伴隨當(dāng)今社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀、價值觀的形成與發(fā)展，進而對我們的職業(yè)以及此后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費心理，引導(dǎo)大學(xué)生消費趨向成為現(xiàn)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。實踐小組組員：于愛玲、李青、劉艷華、李華、盧文娟、宋楊、郭安偉、江濤、王傳山、陸偉、劉洋、張榮鑫、王成龍、張潤超(共15人)實踐小組組長：江濤實踐時間：xx年3月9日3月10日調(diào)查人數(shù)合計：151人調(diào)查對象分布：中國石油大學(xué)(山東東營)100人煙臺大學(xué)(山東煙臺)5人湖北師范大學(xué)(湖北黃石)10人武漢大學(xué)(湖北武漢)6人青島理工大學(xué)(山東青島)7人湖北大學(xué)(湖北武漢)4人天津師范大學(xué)(天津)2人西南政法大學(xué)(重慶)1人中南財經(jīng)政法大學(xué)(湖北武漢)2人山東工商學(xué)院(山東煙臺)2人中南名族大學(xué)(湖北武漢)3人華中師范大學(xué)(湖北武漢)5人山東財政學(xué)院(山東濟南)1人廣州大學(xué)(廣東廣州)2人長春稅務(wù)學(xué)院(長春吉林)1人有效問卷份數(shù)：151份調(diào)查措施：重要通過發(fā)放問卷調(diào)查本校學(xué)生，借助網(wǎng)絡(luò)和無線通訊手段調(diào)查了部分其他高校同學(xué)，與此同步和部分同學(xué)交流面談理解部分現(xiàn)實信息。問卷內(nèi)容：見附錄第二部分：調(diào)查成果記錄匯總略第三部分：調(diào)查成果分析一、消費現(xiàn)實狀況分析(一)、總體消費水平一般，局部出現(xiàn)兩級分化從本次調(diào)查成果來看當(dāng)今大學(xué)生消費水平較過去已經(jīng)有了較大改善，22.5%的同學(xué)月生活費在300元如下,47%的生活費在300-500元之間,有27.2%的月生活費在500-1000元,同步月生活費在1000以上(包括1500或者更高)的占到9.6%。近百分之七十(69.5%)的同學(xué)月生活費用在500以內(nèi)，同步有61.6%的認為周圍同學(xué)消費狀況比較符合實際，應(yīng)當(dāng)說總體處在一般水平。但同步也有近百分之十的同學(xué)月開銷超過1000元，局部出現(xiàn)了兩級分化狀況，但在是由大學(xué)這種現(xiàn)象普遍性不高。于此同步，和其他高校相比較，本校學(xué)生的消費水平偏低，平均水平在502元左右[①]，其中92.8%同學(xué)表達在購物時在意價格水平，也在一定層面體現(xiàn)了這個問題。(二)、消費多元化特性明顯經(jīng)濟社會發(fā)展的多元化走向使人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化,作為年輕人群體重要構(gòu)成部分的當(dāng)今大學(xué)生也不再將消費單純用于學(xué)習(xí)上,而逐漸將目光轉(zhuǎn)向了豐富多彩的生活中來,如網(wǎng)絡(luò)、通訊、交際、形象等方面,不僅豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活。并且使他們的消費也轉(zhuǎn)向了多方向的軌道,既緩和了大學(xué)生的緊張氣氛,也為他們此后走上社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。從購物消費途徑來看也曾現(xiàn)出多樣化特性，在我們的調(diào)查中有61.6%的同學(xué)選擇超市購物，25.8%的同學(xué)會逛街砍價，同步b2c網(wǎng)上購物對于近9%的同學(xué)來說成為重要的購物方式，這也是順應(yīng)現(xiàn)代消費新概念的表征，伴隨網(wǎng)絡(luò)購物的機制成熟，這種安全快捷的新興方式將為更多的年輕人所接受。(三)、部分出現(xiàn)超支現(xiàn)象雖然大學(xué)生的消費有了很大改善,消費方向也有了變化,生活方式展現(xiàn)多元化。但由此也帶來了某些不必要的問題。曾有人將大學(xué)生比作逃離了牢籠的小鳥,沒有約束,只有自由,如今一想確實如此,調(diào)查成果表明51%的同學(xué)曾有過甚至常常向他人借錢的記錄。(四)、經(jīng)濟獨立意識淡薄據(jù)調(diào)查，高達65.6%的被訪同學(xué)的重要生活資金基本來源于父母，闡明了絕大多數(shù)的大學(xué)生臨時不具有獨立的經(jīng)濟來源。只有34.4%的同學(xué)通過打工和勤工助學(xué)緩和家庭的經(jīng)濟承擔(dān)(但同步我們理解到其中有近5%的同學(xué)每月打工收入超過300元，這是一種很好的現(xiàn)象)。74.1%的同學(xué)但愿通過自己的力量(打工或者獎助學(xué)金)滿足自己的平常開銷，這是現(xiàn)代大學(xué)生渴求自身經(jīng)濟獨立的強烈愿望的體現(xiàn)，但迫于多種原因，只有34.4%的同學(xué)將之付諸實踐。(五)、理財能力亟待提高不少同學(xué)表達自己不善于理財或者主線就沒有理財?shù)挠^念，對于生活費沒有什么安排，表達想用就用，沒有數(shù)碼安排，對自己月開銷數(shù)目沒有一種明確的概念，反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比較少(僅占9.3%)的同學(xué)會每月給自己攢點錢，以備不時之需。但大概40%的同學(xué)沒有預(yù)算或者消費計劃，狀況堪憂。與此同步，作為消費計劃的一項重要工作消費記錄，也只有16.6%的同學(xué)完整貫徹，而絕大多數(shù)同學(xué)沒有詳細的消費記錄，處在無計劃消費狀態(tài)，這不利于開銷的合理控制以及良好消費習(xí)慣的培養(yǎng)。(六)、追求品牌時尚、個性時尚在這次的調(diào)查中五大件的擁有率非常高，有84.8%的同學(xué)有mp3或者mp4，手機擁有率更是高達91.4%，此外近四成的學(xué)生有電子詞典(基本是用于外語學(xué)習(xí))。電腦擁有率為28.5%，其中高年級學(xué)生電腦擁有率高于此數(shù)字。此外被大家視作奢侈品的cd、psp游戲機以及數(shù)碼攝影機、攝像機等數(shù)碼一族也成為不少學(xué)生的追求。通過計算，同步擁有mp3、手機、電腦三件的比例為22.1%。伴隨信息技術(shù)的高速發(fā)展以及數(shù)碼產(chǎn)品的實用性、功能性，越來越多的年輕人追逐此類產(chǎn)品，一般月均生活費在1000元以上的同學(xué)在時尚的數(shù)碼消費品上開銷占比例較高。伴隨這個問題的是高額的通訊和網(wǎng)絡(luò)支出，有六成以上同學(xué)此項開銷超過40元，11.3%的同學(xué)更是超過了100元，這會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟壓力。此外樂意在外在形象(服裝、化妝、發(fā)型)上支出較多的同學(xué)比例較高(32.2%)，此外據(jù)理解女生在發(fā)型上的開支比較高，周末學(xué)校附近的剪發(fā)店發(fā)型設(shè)計生意可謂是客源充足。(七)、消費構(gòu)造不合理、合理消費意識局限性調(diào)查成果顯示,在消費習(xí)慣方面,諸多同學(xué)都不太合理。男女生偏重也有所不一樣,部分女生愛逛街購物,伙食費用低于男同學(xué)，并且有諸多都是見好就買歷來不考慮價格;而部分男生則在上網(wǎng)以及戀愛方面投入了大量花費,沉浸在網(wǎng)絡(luò)與愛情的沼澤中無法自拔,并且男生還在送禮方面尤其突出。更為讓人痛心的是大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上大花費可屬少之又少。在調(diào)查中，月消費重要項目在交通、通訊方面占47.7%，重要集中在購物上的占46.4%，而用于學(xué)習(xí)的消費只占28.5%。70%的同學(xué)每學(xué)期用于書籍的費用不不小于150元，也就是說，除了學(xué)期初用于購置書本的費用之外，大多數(shù)同學(xué)基本沒有在書籍上的消費。據(jù)理解，平常時買報紙、雜志等也多用于娛樂，真正意義上在學(xué)業(yè)上的開支甚少。二、成因淺析(一)、社會環(huán)境對大學(xué)生消費觀的負面影響遺傳、教育、環(huán)境是制約人的發(fā)展的三大原因，其中，環(huán)境是影響人發(fā)展的決定原因。[②]總體而言，大學(xué)生的消費觀是不完整的，不穩(wěn)定的，他們自控能力不強，因此難免受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。今天的大學(xué)生生活全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈揮霍等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，假如沒有及時得到學(xué)校老師和父母的對的引導(dǎo)，輕易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充足體現(xiàn)。(二)、高校教育對學(xué)生消費觀的導(dǎo)向教育還沒有形成足夠的重視詳細體現(xiàn)為：其一，對大學(xué)生消費心理和行為研究局限性。高校思想政治教育要真正到達有效性目的，就一刻不能缺乏對學(xué)生實際行為的理解與掌握。其二，對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為理解不夠全面和客觀，同步由于工科院校課程設(shè)置等原因，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密有關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充足開展，從而也難以到達真正的指導(dǎo)目的。其三，校風(fēng)建設(shè)范圍中普遍缺乏倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)省生活消費觀的內(nèi)容。高校校風(fēng)重要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特性。在校風(fēng)建設(shè)上重視塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣，這是高校思想政治教育一種非常重要的內(nèi)容。三、消費觀導(dǎo)向性提議我們認為要對的引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費心理和行為，可以從如下幾種方面著手：(一)、加強對大學(xué)生消費心理和行為研究我們認為此后對于消費觀的社科研究應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，重視研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題，協(xié)助我們養(yǎng)成健康消費心理，形成對的的消費觀。(二)、培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商智商反應(yīng)人作為一般生物的生存能力，情商反應(yīng)人作為社會生物的生存能力，財商則反應(yīng)人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商重要包括兩方面的內(nèi)容：其一，對的認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，對的運用金錢及金錢規(guī)律的能力。培養(yǎng)和加強理財能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在劇烈競爭的社會中生存的必備原因。理財不是簡樸的四則運算，不是簡樸的收支平衡，它需要長期的理性基奠，是我們共同的課題。(三)、高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)的重要構(gòu)成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要構(gòu)成部分。應(yīng)當(dāng)把握育人為先的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要構(gòu)成部分。大學(xué)的存在是為未來培養(yǎng)可認為天地立新、可認為民眾立命、可認為萬事承重的后備人才，校風(fēng)建設(shè)意義深遠。(四)、加強家庭環(huán)境教育家庭環(huán)境對大學(xué)生的消費觀會產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在平常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象，父母應(yīng)當(dāng)積極協(xié)助子女培養(yǎng)理財和計劃消費的習(xí)慣。(五)、增強獨立意識，倡導(dǎo)理性消費大學(xué)生要對消費有獨立的行動和理性的思索，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說，在自己實際的消費能力和社會的現(xiàn)實狀況中找到一種平衡點，合理消費、理性消費。四、結(jié)束語回首上世紀八十年代，改革開放初期，我們國家和發(fā)達國家的差距，重要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，體目前硬件設(shè)施上的表征明顯。而今，伴伴隨我國經(jīng)濟的高速持續(xù)增長，上述差距在逐漸的縮小，越來越多的實例讓我們感覺到：人的質(zhì)量的差距是我們和發(fā)達國家的重要差距。作為大學(xué)生這個最具活力的群體，整體素質(zhì)的提高無疑會為我國的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及社會文明建設(shè)提供持久強大的動力。作為大學(xué)生整體素質(zhì)構(gòu)成的消費觀只是其中的一項指標，但卻能在一定層面體現(xiàn)這個群體的社會性格。通過這次調(diào)查，我們但愿更多的人可以關(guān)注大學(xué)生思想道德建設(shè)、生存能力培養(yǎng)，全社會共同努力打造一種積極向上、思索向前的大學(xué)環(huán)境，為即將步入社會的我們插上穩(wěn)健、硬朗、執(zhí)著的雙翅。理性消費、求索未來。最終對在這次調(diào)查實踐中的受訪同學(xué)表達衷心的感謝!對全體組員共同的努力表達感謝!附錄一：問卷樣卷大學(xué)生消費觀調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好，我們是中國石油大學(xué)(華東)經(jīng)濟管理學(xué)院的學(xué)生。為理解現(xiàn)代大學(xué)生的消費能力、消費習(xí)慣以及消費趨向，我們組織了本次問卷調(diào)查，請您予以支持。我們承諾：所有波及您的個人資料絕對保密，問卷不記名，我們僅采用記錄處理后的綜合數(shù)據(jù)。您的答案是對我們最大的支持，謝謝合作!1、你的性別是：a、男b、女2、你所在年級：a、大一b、大二c、大三d、大四e、碩士或博士生3、你平均每月的生活費用為：a、300如下b、300500c、5001000d、10001500e、1500以上4、除伙食費外，你每月消費的重要項目是(最多兩項)：a、交通或通訊(電話、上網(wǎng))b、購物(服裝、化妝品、零食等)c、學(xué)習(xí)(書籍、報刊)d、交際或情感(會餐、娛樂、戀愛)e、其他5、你每學(xué)期用于外在形象(服飾、化妝品、發(fā)型等)上的消費額是：a、基本沒有b、200以內(nèi)c、xx00d、400600e、600以上6、你每月上網(wǎng)費(寬帶和網(wǎng)吧)、手機費和電話費合計是：a、40如下b、4070c、70100d、100130e、130以上7、你每學(xué)期在學(xué)習(xí)(書籍、報刊)上消費額是：a、50如下b、50150c、150250d、250以上8、當(dāng)你拿到下月生活費時，基本有怎樣的打算：a、存起一部分錢剩余的當(dāng)作下月生活費b、進行該月的預(yù)算，做好消費計劃c、立即去買或想去買自己想要的東西d、沒有什么安排，想用就用9、你購置商品時考慮最多的是(最多兩項)：a、價格廉價，優(yōu)惠b、有需要，不在意價格c、有需要，價格適中d、名牌和時尚e、一旦看上就立即夠買10、你目前每月有盈余嗎：a、沒有b、有，但不多c、有諸多11、你對自己的消費有過記錄嗎：a、所有記錄b、有，但斷斷續(xù)續(xù)c、想過但沒有貫徹d、不記錄12、你最常用的消費方式是：a、逛街砍價b、超市采購c、網(wǎng)上購物d、其他13、你認為目前每月的生活費可以滿足所需嗎：a、綽綽有余b、剛好合適c、勉強d、不夠用e、遠