蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊 （軸對稱圖形）平移旋轉(zhuǎn)和軸對稱課件教學(xué)

軸對稱圖形蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)

軸對稱圖形對折后折痕兩邊完全重合從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對稱圖形？4長方形是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。正方形是軸對稱圖形。橫著折豎著折像這樣對折，折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸。對折后折痕兩邊不能完全重合這條不是對稱軸2條對稱軸對折后折痕兩邊完全重合的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸。4條對稱軸正方形有幾條對稱軸？你能折一折、畫一畫嗎？橫著豎著斜著斜著對折后折痕兩邊不能完全重合不是軸對稱圖形沒有對稱軸所有的平行四邊形都不是軸對稱圖形嗎？長方形正方形菱形軸對稱圖形×1.畫出下面軸對稱圖形的對稱軸。1條對稱軸1條對稱軸2條對稱軸軸對稱圖形至少有1條對稱軸把下面的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形。5對稱軸方法一：在對稱軸右邊依次畫出與左邊對稱的另一半。方法二：先數(shù)格子，找出對應(yīng)的頂點。再連接這些點，畫出圖形的另一半。你能把右邊的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形嗎？正三邊形正四邊形正五邊形正六邊形折一折，數(shù)一數(shù)它們各有多少條對稱軸，你有什么發(fā)現(xiàn)？正三邊形正四邊形正五邊形正六邊形3條4條5條6條頂點—中點頂點—頂點中點—中點頂點—中點頂點—頂點中點—中點正三邊形正四邊形正五邊形正六邊形3條4條5條6條正多邊形有幾條邊，就有幾條對稱軸。正多邊形都是對稱軸圖形。正八邊形正十邊形正十二邊形正十七邊形……圓8條10條12條17條無數(shù)條分別把下面的圖形補全，使它們成為軸對稱圖形。對稱軸對稱軸通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢，快和家人一起分享一下吧！利用圖形的軸對稱知識，剪幾個美麗的軸對稱圖形吧！乘法分配律

課前準備我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些乘法運算律？這些運算律用字母怎么表示？乘法交換律：a×b

=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)復(fù)習(xí)鞏固10個246個24+4個24，也是10個24（6＋4）×246×24＋4×24=探索新知為什么兩個算式的結(jié)構(gòu)不同，結(jié)果竟然是相等的呢？(30+15)×2=分別去乘2（5+10）×8

=

5×8+10×85個8+10個8=15個8（16+27）×3=

16×3+27×316個3+27個3=43個3（4+9）×18=

4×18+9×184個18+9個18=13個18探索新知+

30×215×215個8同學(xué)們你還能寫幾個這樣的等式嗎？43個313個18

這些等式，都是把括號里的數(shù)字分別去乘括號外面的數(shù)字，我們簡稱它是從合到分。試一試64×9+36×9=

（64+36）×9把它們的個數(shù)合并起來，放進括號里，就是64+36，然后再×9，一共是100個9（a+b）×c=a×c+

b×c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再相加。這就是乘法分配律。64個9+36個9你能用三個不同的字母，比如用a,b,c寫一個等式，表示出上面這些等式所反映的規(guī)律嗎？

第1題：在□里填數(shù)，在○里填運算符號。

①（42+35）×2=42×+35×②27×12+43×12=（27+）×③15×26+15×14=（)④72×（30+6）=22431215×+26147230+672××從合到分從分到合練一練30×72+6×72觀察：你發(fā)現(xiàn)哪些等式結(jié)構(gòu)相同？第2題：橫著看，在得數(shù)相同的算式后面畫“√”。（28+16）×7 28×7+16×715×39+45×39 （15+45）×3974×（20+1） 74×20+7440×50+50×90

40×（50+90）√√√×1練一練50×（40+90）√（40+90）×50√（64+26）×2=90×2=180（米）64×2+26×2

64×2+26×2=128+52=180（米）=第3題：用兩種不同的方法計算長方形菜地（如右圖）的周長，并說說它們之間的聯(lián)系。（64+26）×2練一練方法一：方法二：答：長方形菜地的周長是