小班心理活動教案《我不怕》

小班心理活動教案我不怕活動目標：1.知道害怕的感覺人人都會有，愿意大膽說出自己內心的恐懼。2,能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰(zhàn)勝害怕。3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4,了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法?；顒訙蕚洌?繪本《我好害怕》。.事先讓幼兒和家長討論并記錄自己最害怕的事或物。.打針情景?；顒舆^程：一、繪本植入，引出害怕心理。1,出示繪本，大膽猜測小熊害怕的原因?！銈兛矗l來了？（小熊）—小熊臉上是什么表情？（不高興、生氣、害怕）—猜猜小熊可能遇見了誰？可能會發(fā)生什么事情呢？（大灰狼、怪獸、大老虎，要吃它……）.繪本繼續(xù)，揭示謎底?！降子鲆娏苏l？我們來看看?！鞍l(fā)生什么事情了呢，我們一起來看看”可以省略，停頓一下，教師直接跟孩子說，——原來是一只大狼狗，還在汪汪汪地叫呢！小熊真害怕！你會害怕嗎？.繪本繼續(xù)，引出害怕的聲音?！祝窟@是什么時候？（晚上、天黑）—聽！這是什么聲音？（刮風）—你聽到這個聲音有什么感覺？（很冷、很害怕）省略小結：是啊，遇到惡狠狠的狗時，小熊會害怕；我們也會害怕。天黑了，小熊一個人在家，心里也很害怕。省略藍色部分都為省略繪本只是植入，不用過多地去分析繪本，只要引出“害怕”這個點就可以了，害怕大狼狗孩子應該有經(jīng)驗，但對于黑暗，因為都是小班的孩子，都是爸爸媽媽陪伴著的，很少有害怕黑夜的感覺。因此，我覺得這部分可以省掉。二、經(jīng)驗遷移，說出自己的害怕。.根據(jù)記錄圖，討論自己的害怕?！撕ε麓罄枪?，你還害怕什么呢？你有害怕的時候嗎？（有）——昨天寶寶們和爸爸媽媽一起，已經(jīng)把自己害怕的事情畫了下來，我們一起來看看。請你輕輕地從小椅子下面取出圖片，和身邊的朋友說一說。（老師巡回傾聽）.個別幼兒說出自己的害怕心理?！愫ε碌氖鞘裁?？（大灰狼）—為什么會害怕？（因為大灰狼會咬我們）—害怕的時候你心里是什么感覺？（不舒服）.經(jīng)驗歸類梳理。——還有誰也害怕這種厲害的動物？（我怕老虎、我怕的是蛇）總、：原來你們都害怕蛇、虎、大灰狼這類厲害的動物。（教師邊說邊出示展板）—你害怕的是什么？（火）—為什么？（因為它會把人燒死的）總：原來還有一些小朋友害怕火、水、電、刀等這類東西。（老師邊說邊揭示第二部分展板）一一你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西？（因為水會把房子沖走；插頭有電要電死人的；剪刀碰到別人也會受傷的）這幾點小班的孩子應該想不到，因為他們沒有生活經(jīng)驗，即使有畫著的，也是家長的經(jīng)驗，與幼兒的實際脫離，建議可以省去?！愫ε碌氖鞘裁?？（打雷）—為什么？（很響，很嚇人）—還有誰也害怕這種很響的聲音的？（我怕氣球爆炸、風聲）總：原來那些很響、很恐怖的聲音也會讓我們害怕。（出示展板第三部分）—我們來看看他的害怕是什么？（打針）—為什么？（打針很疼）—也有很多小朋友因為怕疼，害怕打針。（揭示展板第四部分。）小結：原來每個人都會害怕，害怕是種冷冷的、緊緊的、不舒服的感覺。害怕的時候我們會哭、會躲起來。你喜歡這種感覺嗎？（不喜歡）三、討論交流，克服害怕心理。.結合展板，討論解決的辦法?！趺礃硬拍茏屛覀儾缓ε履兀俊龅竭@些兇猛的動物時，我們可以怎么做？（逃跑、躲起來、找媽媽……）總：有了這些好辦法，我們就不怕這些兇猛的動物了。（將害怕表情翻面成笑臉）——水、電、火、刀這些東西，我們在生活中都會用到，但是一不小心就會受傷，那該怎么做？（小心使用、不玩電和火、請爸爸媽媽幫忙）總：你們真會動腦筋，這樣這些東西我們也不怕了。（翻轉笑臉）——聽到可怕的聲音怎么辦？（捂耳朵、放音樂、讓媽媽抱）總、：原來我們也可以想辦法分散注意，戰(zhàn)勝這些可怕的聲音。（翻轉笑臉）.情景表演，積極面對害怕。將這部分作為重點，前面都可以短一點，讓孩子從害怕打針到不害怕打針，有一個明顯的心理變化過程。——打針你們怕嗎？——打針可以治療疾病；打預防針可以讓我們身體變得棒棒的，能不能因為害怕就不打針呢？怎么做才能讓自己不害怕？（有的不怕，真勇敢；怕，打針的時候不看，躲在媽媽懷里……）可以讓孩子們都來說一說，或者教師找一個不怕的孩子來說一說他打針的時候為什么不害怕，是怎么做的？——我們一起來學學打預防針的樣子：袖子卷一卷、手臂彎一彎、腦袋歪一歪，告訴自己我不怕！我不怕！我不怕?。銈冋嬗赂遥》D表情）讓幼兒大聲地說出來：打針我不怕！小結：原來有些害怕的事情，我們可以躲起來或者做其他事情，但有的害怕，像打針我們必須勇敢戰(zhàn)勝它。但有的害怕，只要我們勇敢面對，也就不害怕了，就像打針一樣。四、繪本回歸，生活應用。.回歸繪本，了解小熊的克服方法。——你們都想到了好辦法克服了害怕，變成了勇敢的孩子。小熊有沒有變勇敢呢？我們一起來看看。（播放多媒體）—它想到了什么辦法（抱小熊玩具、躲在奶奶肩膀上、自己看書）—現(xiàn)在小熊臉上是什么表情？（開心）—是啊！因為它知道害怕的時候該怎么做了。2.生活應用，克服害怕——今天來了這么多不認識的客人老師，剛才進來的時