新教師培訓(xùn)總結(jié)講話稿標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)新教師培?訓(xùn)總結(jié)講?話稿標(biāo)準(zhǔn)?范文尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師們?：大家?上午好：?通過(guò)這?次的培訓(xùn)?，我對(duì)于?要進(jìn)入的?崗位去把?工作給做?好，也是?有了更多?的信心，?這次我們?新老師的?培訓(xùn)讓我?也是有挺?多的收獲?，有一些?感悟和心?得。老?師也是在?培訓(xùn)里跟?我們講了?很多關(guān)于?教學(xué)的方?法和技巧?，以及和?學(xué)生們相?處的方式?，之前雖?然我也是?經(jīng)歷了實(shí)?習(xí)，但是?正式的入?崗，我也?是挺忐忑?的，更多?的也是要?靠自己，?而老師的?培訓(xùn)讓我?也是明白?，其實(shí)并?沒(méi)有那么?大的壓力?，只要自?己努力的?去做好該?做的工作?就好了，?同時(shí)這次?培訓(xùn)也是?讓我更加?的有信心?，對(duì)于如?何的去做?好教學(xué)，?也是通過(guò)?這次老師?的講解讓?我有了更?深的體會(huì)?，明白之?前我的方?法其實(shí)還?有挺多的?是可以改?進(jìn)的，但?是也是不?那么差的?，而且和?學(xué)生的交?流讓我知?道，只有?清楚學(xué)生?們具體的?情況，那?么自己再?來(lái)開(kāi)展教?學(xué)，也是?更加的有?針對(duì)性，?而不是說(shuō)?自己在教?，學(xué)生在?學(xué)就可以?了，而是?要多去溝?通，清楚?他們的想?法，對(duì)于?上課，對(duì)?于作業(yè)，?對(duì)于這門?課的感受?是怎么樣?的，只有?讓課堂更?加的生動(dòng)?，同時(shí)更?了解如何?的去教學(xué)?生，清楚?他們的情?況，那么?也是能更?好的把教?學(xué)給做好?。培訓(xùn)?里也是讓?我知道，?學(xué)習(xí)是必?須要持續(xù)?的，教學(xué)?的方法是?一直都有?在更新的?，同時(shí)不?同的老師?也是有不?同的方法?，合適自?己的，合?適學(xué)生的?，并且也?是要多去?從別的老?師那里去?汲取經(jīng)驗(yàn)?，而不是?自己埋頭?教自己班?級(jí)的就可?以了，只?有多去聽(tīng)?聽(tīng)別的老?師怎么教?的，再和?自己的去?對(duì)比，哪?些錯(cuò)誤是?可以下次?避免的，?哪些方式?是可以去?學(xué)習(xí)的，?然后融入?到自己的?方法之中?去，來(lái)把?工作做得?更好一些?。作為老?師，只有?我們多一?些方法，?多一些知?識(shí)儲(chǔ)備，?那么才能?更好的去?把學(xué)生們?給教好了?，特別是?初中這個(gè)?階段的學(xué)?生，求知?欲也是很?強(qiáng)，而且?也是有了?自己的獨(dú)?立性，如?果我們自?己的知識(shí)?儲(chǔ)備就不?足，那么?也是很難?讓學(xué)生們?對(duì)我們的?教學(xué)認(rèn)可?的，也是?需要我們?努力的去?提升自己?。通過(guò)?培訓(xùn)，讓?我明白，?學(xué)習(xí)不能?停止，也?是需要我?更努力的?去做好工?作，而且?培訓(xùn)后我?也是更加?的有信心?來(lái)面對(duì)，?去把工作?給做好了?。我想在?接下來(lái)的?教學(xué)工作?里面，我?也是會(huì)不?斷的去優(yōu)?化我的教?學(xué)方法，?提升自己?的教學(xué)一?個(gè)水平，?不斷的去?學(xué)習(xí)，去?把班級(jí)的?學(xué)生們給?教好。?新教師培?訓(xùn)總結(jié)講?話稿標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?教師：?大家好!?我從來(lái)?沒(méi)有想到?作為一名?教師的責(zé)?任和職責(zé)?都是如此?的重要，?我也從來(lái)?沒(méi)有感覺(jué)?到自己的?工作也可?以這樣子?去完成，?作為一名?教師，一?名教書育?人的教育?事業(yè)工作?者，我對(duì)?自己的孤?陋寡聞感?到非常的?羞愧，我?也很感謝?學(xué)校給我?們提供的?這次寶貴?的機(jī)會(huì)，?讓我有機(jī)?會(huì)更好的?完善自己?，完善自?己在教學(xué)?上面的缺?點(diǎn)和不足?，對(duì)于這?次學(xué)校組?織的培訓(xùn)?，我也從?中收獲了?很多，也?產(chǎn)生了很?多的感受?和體會(huì)。?這次的?培訓(xùn)主要?是為了讓?我們懂得?如何更好?的審視自?己工作當(dāng)?中的問(wèn)題?，對(duì)自己?的教學(xué)的?工作進(jìn)行?一定的回?憶，找出?自己的問(wèn)?題，也更?好的完成?自己的工?作，將知?識(shí)更好的?帶給學(xué)生?們，給他?們帶來(lái)更?多的知識(shí)?和道理，?其次就是?教會(huì)了我?們?nèi)绾卧?課堂上，?讓自己的?學(xué)生更好?的融入到?課堂當(dāng)中?，提高學(xué)?習(xí)的積極?性，提高?他們?cè)谡n?堂上的活?躍度，以?及激發(fā)學(xué)?生們的求?知欲望，?保證自己?在講課的?時(shí)候他們?都能跟著?自己的教?學(xué)進(jìn)度來(lái)?學(xué)習(xí)。?以前我總?覺(jué)得嚴(yán)師?出高徒，?但是我現(xiàn)?在才發(fā)現(xiàn)?我們作為?一個(gè)老師?，一個(gè)人?民教師，?自己也要?考慮到學(xué)?生們的心?情，在管?理好學(xué)生?的同時(shí)，?也要照顧?好學(xué)生們?的情緒，?多將自己?的注意力?放在學(xué)生?的成長(zhǎng)和?發(fā)展上面?，而不是?只局限于?學(xué)生的成?績(jī)，成績(jī)?并不是一?個(gè)可以決?定學(xué)生的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?。所以?在平時(shí)的?工作當(dāng)中?，我們也?要去認(rèn)真?的完成自?己的工作?，多關(guān)注?學(xué)生，在?有豐富的?知識(shí)之前?首先也要?有一個(gè)健?康的身心?，高中生?的學(xué)習(xí)固?然重要，?但是他們?現(xiàn)在也處?于一個(gè)青?春期，不?僅僅他們?的身體會(huì)?發(fā)生很大?的變化，?在心理上?他們也會(huì)?有很多的?改變，所?以我們要?時(shí)刻的照?到他們的?情緒，用?一種好的?方式去點(diǎn)?醒他們，?對(duì)于他們?做錯(cuò)的地?方也要及?時(shí)的指出?，并且監(jiān)?督他們的?改變，更?不能只是?一味的批?評(píng)學(xué)生，?對(duì)于學(xué)生?做的好的?地方以及?學(xué)生的成?長(zhǎng)和進(jìn)步?都要積極?的去表?yè)P(yáng)?，去鼓勵(lì)?他們，讓?他們對(duì)自?己和學(xué)習(xí)?都充滿了?希望。?這些都是?我在此次?培訓(xùn)當(dāng)中?的一些感?受和收獲?，我也會(huì)?結(jié)合自己?之前的工?作方式和?方法，在?這自己的?工作當(dāng)中?去慢慢的?改變自己?的