高三試卷講評(píng)課語文

高三試卷講評(píng)課語文第一頁(yè)，共13頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．牢固掌握試卷中涉及的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各種題型的答題模式，提高答題思維能力。2．小組合作,大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)正確分析各個(gè)試題。3．激情投入，快樂學(xué)習(xí)，反思進(jìn)步。第一頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。優(yōu)秀小組和個(gè)人G1G2G3G4G5G6G7G8

G9優(yōu)秀小組:第二頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。

交流平臺(tái)談?wù)勛约鹤鲞@套題的得與失

在反思總結(jié)中提升自己第三頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。失分情況主要集中于以下幾個(gè)方面：

①語言文字的運(yùn)用題比較薄弱，成語運(yùn)用題得分率56.6%，辨析病句題得分率50.1%，語言運(yùn)用（整合長(zhǎng)單句）題得分率最低。②文言文閱讀沒有讀懂，翻譯沒有踩到得分點(diǎn)；全班同學(xué)10分的翻譯題70%在6分以下，最高分僅8分。第4小題文言實(shí)詞題和第6小題對(duì)文本內(nèi)容的理解題目錯(cuò)的最多，得分率很低。③古詩(shī)文鑒賞不能很好地把握詩(shī)歌的藝術(shù)手法，詩(shī)歌鑒賞題目全班的平均得分5分多一點(diǎn)。④文學(xué)類閱讀理解表述邏輯性差，含混不清，且有錯(cuò)別字，第二小題有得0分的同學(xué)。⑤卷面不整潔，書寫不美觀。第四頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。合作探究,共同提高

內(nèi)容：自學(xué)過程中的疑難點(diǎn)。

語言文字應(yīng)用12,13,15,16

整合長(zhǎng)單句的思路文言文：

第4題文言實(shí)詞翻譯的采分點(diǎn)及翻譯應(yīng)注意的問題古詩(shī)文閱讀：藝術(shù)手法的判定文學(xué)類文本閱讀：審題和答題技巧

重點(diǎn)突破：要求：1.人人參與，高效討論。2.將不能解決的問題作好記錄，留待質(zhì)疑。3.組長(zhǎng)控制好進(jìn)度，并安排好展示質(zhì)疑人員。第五頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。

展示內(nèi)容展示人員語言文字應(yīng)用13,14,15,Group917整合長(zhǎng)單句Group8第4題文言實(shí)詞Group7翻譯Group6古詩(shī)文閱讀Group4文學(xué)類文本閱讀

Group1要求：1.展示：思路清晰，表達(dá)清楚、條理；

2.非展示點(diǎn)評(píng)同學(xué)拿好紅筆隨時(shí)修改自己的答案，并及時(shí)提出質(zhì)疑

展示第六頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。

積累重點(diǎn)文言實(shí)詞文言文第4小題

A、贍shàn[形]（1）足；充足；足夠；才情豐富；滿足（2）又如：贍足（充足）；贍學(xué)（飽學(xué)）D、冠世:讀音guānshì意思是超人出眾，天下一流。文言文第6小題D（“王述在會(huì)稽任職時(shí)，恰適母喪”應(yīng)為“王述先前曾在會(huì)稽任職，因母親去世，回會(huì)稽治喪”“恨”古代應(yīng)該是遺憾的意思而不是怨恨。）第七頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。

翻譯的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)文言文第7小題

1、

翻譯的基本要求有三：一要字字落實(shí)，二要抓得分點(diǎn)，三要文從句順。這三點(diǎn)必須做到。2、翻譯標(biāo)準(zhǔn)：“信”“達(dá)”“雅”三個(gè)字的。

所謂“信”，就是“真實(shí)”。要求譯文忠實(shí)于原文，準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲，不遺漏，不隨意增減意思。

所謂“達(dá)”，就是“通達(dá)”。要求譯文通順明白，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，沒有語病。

所謂“雅”，就是“典雅”。側(cè)重于譯文本身的提煉，要求譯文選用的詞語比較考究，規(guī)范得體，簡(jiǎn)明優(yōu)雅。第八頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。

詩(shī)歌鑒賞

比興：所謂“比”，其實(shí)就是比喻。它通過具形具色的事物比所要寫的事物，使之形象、生動(dòng)、具體。所謂“興”，即“先言他物以引起所詠之詞也”。詩(shī)用形象思維，離不開比興兩法。因此，比與興構(gòu)成了詩(shī)的兩種技巧。比興手法最早出現(xiàn)于《詩(shī)經(jīng)》?！蛾P(guān)雎》首章就有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的句子，以河洲上和鳴的鳥興起淑女是君子的好配偶，而二者之間多少有一些意義、氣氛上的關(guān)聯(lián)處，又接近于比。第九頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。

語言文字應(yīng)用

14、選D（A．語序不當(dāng)，“不僅……而且……”兩個(gè)分句的語序應(yīng)調(diào)整；B．“走出……思路”搭配不當(dāng)；C．介詞“由于”贅余，使全句主語缺失）病句練習(xí)：1、目前中小學(xué)生復(fù)習(xí)資料的泛濫成災(zāi)不僅使教學(xué)走上了耗時(shí)多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路，而且嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、這個(gè)人，我既不了解他，更沒見過他．3、只有提高群眾的勞動(dòng)積極性，才能提高群眾的覺悟，實(shí)行責(zé)任制。

第十頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。

總結(jié)學(xué)科組長(zhǎng)總結(jié)本節(jié)