《哦香雪》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

哦，香雪

鐵凝孫犁，看過《香雪》之后，給鐵凝寫了一封熱情洋溢的信：今晚安靜，在燈下一口氣讀完了你的小說《哦，香雪》，心里有說不出的愉快。這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終如一的。這是一首純凈的詩，是清泉。它所經(jīng)過的地方，也都是純凈的境界。那么今天就讓我們一起走進(jìn)鐵凝的《哦，香雪》，感受別樣的詩情畫意。

一、新課導(dǎo)入

活動一知人論世，整體感知鐵凝，1957年生，當(dāng)代著名作家，河北趙縣人，現(xiàn)任中共第十八屆中央委員，中國作家協(xié)會主席。長篇小說：《玫瑰門》、《無雨之城》、《大浴女》、《笨花》;中篇小說：《麥秸垛》、《對面》、《午后懸崖》、《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》、《沒有紐扣的紅襯衫》;短篇小說《哦，香雪》、《孕婦和?！?、《馬路動作》、《安德烈的晚上》。以及散文、電影文學(xué)劇本等百余篇、部，300余萬字。作

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品散文集：《女人的白夜》獲中國首屆魯迅文學(xué)獎，中篇小說《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》獲第二屆魯迅文學(xué)獎。根據(jù)小說改編的電影《哦，香雪》獲第41屆柏林國際電影節(jié)青春片最高獎。電影《紅衣少女》獲1985年中國電影"金雞獎""百花獎"優(yōu)秀故事片獎。部分作品譯成英、法、德、日、俄、丹麥、西班牙等文字。這篇小說是發(fā)表于《青年文學(xué)》1982年第五期，并獲得1982年全國最佳短篇小說獎。作

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品鐵凝曾下鄉(xiāng)四年，與一群十八九歲的年輕姑娘結(jié)下了深厚的友誼，這些女孩成為鐵凝小說中人物的原型。20世紀(jì)70年代末中國改革開放，中國社會發(fā)生了巨大變革，中國文學(xué)也深受影響。鐵凝的小說反映了20世紀(jì)80年代初改革開放后的中國走向文明、開放的痛苦與喜悅。寫作背景理清情節(jié)說說小說講了什么事？（概述小說情節(jié)）。小說以北方小山村臺兒溝為背景敘寫了每天只停留一分鐘的火車給一向?qū)庫o的山村生活帶來的波瀾。何時何地何人何事1982年6月臺兒溝香雪，鳳嬌，北京話火車來到臺兒溝；姑娘們看火車；香雪換鉛筆盒；夜歸活動二把握人物形象問題探究：1、小說中出場人物眾多，試作簡要分析。2、從主人公香雪身上，你感受到什么樣的人物之美，她的身上有著怎樣的青春旋律？3.香雪與其他姑娘們的表現(xiàn)有何異同？為什么會有這樣不同的表現(xiàn)？1、小說中出場人物眾多，試作簡要分析?！绢A(yù)設(shè)】鳳嬌：潑辣大膽、淳樸可愛女孩們：愛美、活潑、好奇、天真爛漫北京話:熱心2、從主人公香雪身上，你感受到什么樣的人物之美，她的身上有著怎樣的青春旋律？【預(yù)設(shè)】①36段：“要論白，叫他們和咱香雪比比。咱們香雪，天生一副好皮子……”你望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇……

（語言描寫外貌描寫——美麗清純、純真無邪）

2、從主人公香雪身上，你感受到什么樣的人物之美，她的身上有著怎樣的青春旋律？③48段、57段：有時她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)生要不要臺兒溝人……臺兒溝沒有學(xué)校，香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社。

（渴求進(jìn)步）2、從主人公香雪身上，你感受到什么樣的人物之美，她的身上有著怎樣的青春旋律？②62段：她好像忽然明白了同學(xué)們對于她的再三盤問，明白了臺兒溝是多么貧窮。她第一次意識到這是不光彩，因?yàn)樨毟F，同學(xué)們……猜測它來自遙遠(yuǎn)的大城市，猜測它的價錢肯定非同尋常。70段：臺兒溝再窮，她也從沒白拿過別人的東西。就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛然把籃子塞在女學(xué)生的座位下面，迅速離開了。

（心理描寫——淳樸自尊）2、從主人公香雪身上，你感受到什么樣的人物之美，她的身上有著怎樣的青春旋律？④70-77段：為了得到鉛筆盒不惜走30里山路回家。分析:在走山路時內(nèi)心變化：怕——不怕——猶豫——堅(jiān)定（堅(jiān)毅執(zhí)著）【小結(jié)】香雪：美麗清純、純真無邪、渴求進(jìn)步、淳樸自尊、堅(jiān)毅執(zhí)著……

刻畫人物的技法：語言描寫、動作描寫、外貌描寫……3.香雪與其他姑娘們的表現(xiàn)有何異同？為什么會有這樣不同的表現(xiàn)？其他姑娘們香雪相同點(diǎn)不同點(diǎn)原因都有著對山外世界的關(guān)注，以及對美的熱烈的向往和追求鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。(注重外表美、物質(zhì))香雪關(guān)注的是車廂里的學(xué)生書包、錯筆盒之類的學(xué)習(xí)用品(追求知識、文明和進(jìn)步)①直接原因:香雪是臺兒溝唯一的初中生,她的同桌有帶吸鐵石的泡沫塑料鉛筆盒，而她只有一只小木盒,她的同學(xué)常常取笑她。②根本原因:擁有文化知識和追求使她與別人的需求不一樣。也正是這樣，她比別人追求更高，比別人更勇敢、更突出?！爸R就是力量”，這正是小說表現(xiàn)出來的思想，也是小說折射出來的時代信息。的姑娘)活動三把握物象的象征義姑娘們不再是吃過晚飯就鉆被窩，而是關(guān)注火車上的故事。姑娘們梳妝打扮，她們變得更加愛美。姑娘們由觀看火車上人們的打扮到后來的跟車上的乘客做買賣。1、火車到來的這“一分鐘”使臺兒莊前后怎樣的變化？大山象征：封閉、保守、傳統(tǒng)、農(nóng)耕文明火車象征：開放、自由、進(jìn)步、現(xiàn)代文明鉛筆盒的象征意義:

小說用大量筆墨寫香雪想得到鉛筆盒，并為此走了三十里夜路，可見這個鉛筆盒不僅是一個實(shí)物，它也是一種象征，跟火車一樣，是文化和知識的象征，是現(xiàn)代文明的象征。

鉛筆盒就像黑夜中閃亮的燈，照著香雪追求知識、追求文明的道路。香雪對鉛筆盒的追求，就是對文明的追求，能夠主動追求文明和進(jìn)步，才是她身上智慧因素的覺醒，最可貴的品格。題目《哦，香雪》能否改成《哇，香雪》、《香雪》或者《哦，鳳嬌》？明確①題目本身:沁人的香，純潔的雪，題目清新可人，富含詩意，與文章的風(fēng)格相符。②情節(jié)方面:設(shè)置了懸念，引發(fā)讀者思考，作者筆下的“香雪會是怎樣的一個女孩子呢?激起讀者的閱讀興趣。③人物方面:點(diǎn)明了小說的主人公是“香雪”，也含蓄地交代了“香雪”與眾不同的形象，“鳳嬌”只是作為次要人物襯托香雪。④主題方面:一個“哦”字，既親切，又以抒情性、詠嘆式的筆調(diào)，表達(dá)了對香雪的肯定和贊美，并由衷地贊嘆了香雪的純樸、可親以及對現(xiàn)代文明的向往。

一只鉛筆盒，使我們看到了洋溢著青春氣息的農(nóng)村青年的積極的人生追求!鐵凝把她以小見大、平中求奇的創(chuàng)作特長充分地施展出來了。--白燁《評鐵凝的小說創(chuàng)作》

希望讀者從這個平凡的故事里，不僅看到古老山村姑娘質(zhì)樸、純真的美好心靈，還能看到他們對新生活真摯的向往和追求，以及為了這種追求，不顧一切所付出的代價。--鐵凝詩化小說概念一種追求詩美效果的小說。是小說和詩融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。它是作家經(jīng)過精心提煉而創(chuàng)造的某個獨(dú)特形象、細(xì)節(jié)、特定氛圍、場景的描寫，充滿濃郁的抒情氣息，凝聚豐蘊(yùn)的哲理意味。這類小說不注重敘事功能，不以情節(jié)沖突來塑造人物性格，而是重視創(chuàng)造意境。詩化小說特點(diǎn)人物的

環(huán)境的

語言的

情節(jié)的純凈美

清幽美

詩意美

平實(shí)美四、拓展延伸1、香雪的身上展現(xiàn)了“渴求進(jìn)步、淳樸自尊、堅(jiān)毅執(zhí)著”的青春旋律，除此之外，你還了解哪些人的青春故事？2、講一講屬于你的青春故事。【預(yù)設(shè)】①“鐵人“王進(jìn)喜松遼盆地下，”大油田”噴涌而出。②于敏25歲開始科研生涯，隱形埋名28載研究氫彈?；哪瓯谥小澳⒐皆啤彬v空而起。③袁隆平23歲立誓解決糧食增產(chǎn)問題，不讓老百姓挨餓。五、作業(yè)1、完成固學(xué)案相應(yīng)練習(xí)。2、寫一篇有關(guān)自己青春故事的小短