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第傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題征文800字

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題征文800字傳統(tǒng)值得我們繼承,因?yàn)樗奈幕S富,但在不斷發(fā)展的社會(huì)中,我們更要懂得去創(chuàng)新,去發(fā)現(xiàn)。

傳統(tǒng)讓我們領(lǐng)略到先輩們的辛苦勞作,傳統(tǒng)也要求我們繼承先輩們的美好品德傳統(tǒng)的生活方式告訴了我們什么是最不冒險(xiǎn)的方式,什么是最佳的生存環(huán)境。讓我們學(xué)著循規(guī)蹈矩,沿著先人們一路子、踩著前人走過(guò)的腳印一步步地到達(dá)先輩們給我們的目標(biāo)。

但是,不,是每一人卻愿意一味地追求傳統(tǒng),他們又有新興的一些想法,那就是想要?jiǎng)?chuàng)新。他們確信傳統(tǒng)的路子也是經(jīng)過(guò)創(chuàng)新而通,也是追求冒險(xiǎn)的人走出來(lái)的。

小蜘蛛因?yàn)閷?duì)外界的無(wú)限好奇,她決定要?jiǎng)?chuàng)新,脫下灰暗的衣服,換上五彩斑斕的禮服,慢慢地開(kāi)辟了一條屬于自己的生存之道。

動(dòng)物如此,人不是更應(yīng)該有冒險(xiǎn)精神,明白前進(jìn)的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新。

在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的大社會(huì)下,發(fā)展迅速,作為競(jìng)爭(zhēng)者之一,優(yōu)勝劣汰,就需要?jiǎng)?chuàng)新。在創(chuàng)新之下,而你也需要保持傳統(tǒng),創(chuàng)新與傳統(tǒng),就像房子與根基,要想有漂亮的房子,首先就需要有穩(wěn)固的根基,要想出類(lèi)拔萃,那就需要有創(chuàng)新的氣魄。

新一代人應(yīng)該有新一代的想法,新一代的追求,我們不該僅滿足于父母給予我們的天空,我們應(yīng)該追求自己的那片天地,堅(jiān)持自己的信念,到前人未到之路。

到源于內(nèi)心深處,我們需要不斷地去挖掘,去實(shí)踐,才能有所成就。

還記得那分明電燈的愛(ài)迪生吧!他的創(chuàng)新意識(shí)源于有一顆好奇、愛(ài)鉆的心。一個(gè)喜歡思考的頭腦,和一顆永恒的心。電燈是他的創(chuàng)新結(jié)晶。也許曾經(jīng)受到很多嘲笑,甚至遭到白眼,但他敢于創(chuàng)新,不會(huì)安于油燈的歲月,在經(jīng)過(guò)999次的失敗之后,第1000次檢驗(yàn)鎢絲的成功,愛(ài)迪生做到了,他給我們帶來(lái)了新發(fā)明,也帶來(lái)了光明,照亮了我們,也照亮了他自己的人生。

敢于創(chuàng)新并不是放棄傳統(tǒng),傳統(tǒng)與創(chuàng)新是相輔相成的,缺一不可,但一味的墨守成規(guī),他的人生一定會(huì)是默默無(wú)聞,終被世界遺忘。

盡管創(chuàng)新難免會(huì)遭遇挫折,但不遭遇挫折又怎么會(huì)真正的長(zhǎng)大,不創(chuàng)新哪來(lái)更好的傳統(tǒng)呢?

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題征文800字

一墨、一筆、一氈、一紙,點(diǎn)墨、提筆、中鋒、收尾。如此反復(fù),心因墨香浸潤(rùn)而寧?kù)o,眉因隸楷呈現(xiàn)而舒展。

墨味是苦澀而清香的,是迷人的,是令人心醉的。每每那濃黑發(fā)亮的墨汁傾入墨盒,那股迷人的苦香味涌入鼻腔,浸泡味蕾,沁入心扉,整個(gè)人在那一瞬間跌入迷蒙而寧?kù)o的遐想。

第一次對(duì)這看似枯燥落伍的東西產(chǎn)生興趣,是在爺爺那紙香、墨香交疊的書(shū)房里。本想滴一滴黑黑的水來(lái)玩,卻不慎將它滴進(jìn)了一旁的清水里,只見(jiàn)它舒展優(yōu)美而自然的弧線,深淺不一,猶如罩著一層薄紗的黑在無(wú)色透明的天地間優(yōu)雅而脫俗地釋放。

一年級(jí),我進(jìn)了書(shū)法班,與所有的初學(xué)者一樣,開(kāi)始臨摹顏真卿厚重而端莊的楷書(shū)??赡苁俏铱伤苄圆诲e(cuò),小小年紀(jì)便寫(xiě)得有模有樣。只可惜一年后換了老師,我哭了好久,不愿跟新老師學(xué),最后,學(xué)書(shū)法也就不了了之。

小升初過(guò)后,我再次拾起了塵封的毛筆,看它干澀的羊毫在水中無(wú)聲地變得柔軟。傾墨、點(diǎn)尖,細(xì)看墨汁順著毫毛的紋理攀至筆腹,黑白分明,煞是好看。新老師很有個(gè)性,很有禪意,他另辟蹊徑,鼓勵(lì)我們先學(xué)雋秀自如的隸書(shū),我學(xué)得很快,領(lǐng)悟起來(lái)也很快,老師常說(shuō)我有靈氣,一點(diǎn)就通,這更增進(jìn)了我對(duì)筆墨的熱愛(ài)。

過(guò)了一段時(shí)間,我想兼修國(guó)畫(huà),老師全力支持卻要求更嚴(yán)格,提醒我梅蘭竹菊是基礎(chǔ)。梅花畫(huà)了一幅又一幅,從蒼勁有力的枝到嬌柔仰放的花再到濃淡不一的墨色變化,一節(jié)課下來(lái),腳邊堆滿了畫(huà)廢的毛邊紙。我在一路贊不絕耳的書(shū)法征途中,頭一回遇到如此挫敗,沮喪猶如被石頭打破的湖面,在心頭一圈圈地蕩開(kāi)并且越來(lái)越大

梅花梅花還是梅花!提筆落墨間我勾勒的花瓣愈加生硬,老師終于看不下去了,教訓(xùn)我說(shuō):有你這樣面對(duì)困難的嗎?不欣然接受并努力爭(zhēng)取,這種心態(tài)還不如多去寫(xiě)幾張字呢,別畫(huà)了!

我低頭看著被毛邊紙埋沒(méi)的雙腳,忽覺(jué)出自己的盲區(qū),是呀心態(tài)、努力僅此而已,真可惜了這些被我用來(lái)發(fā)泄的紙。

靜下心,細(xì)品那縈繞在鼻尖墨香,輕盈而有力地在白宣上抽出梅樹(shù)蒼勁有力的枝條,在枝間勾出淡雅清幽的花朵,打點(diǎn)提蕊,傾心而至,簡(jiǎn)單而平和。提筆落墨,即是人生之悟。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題征文800字

經(jīng)典像一幅幅不會(huì)褪色的畫(huà),貼在記憶迷離的墻壁上,經(jīng)典陪伴著我門(mén)成長(zhǎng),經(jīng)典中的一些句子如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌,至今仍回響在我們耳邊。

經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶,經(jīng)過(guò)一代代流傳,經(jīng)受了時(shí)間與歷史的考驗(yàn),最終像沙中的金子一樣,被所有人喜歡。人們常說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華?,F(xiàn)在,讀經(jīng)典、看經(jīng)典、背經(jīng)典已成為新時(shí)代一道亮麗的風(fēng)景:從幼兒園、小學(xué)到大學(xué),從學(xué)界到商界、文化界??讀經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)已蔚然成風(fēng),成了人們生活中不可缺少的事情。

小時(shí)候讀經(jīng)典是父母的要求,總是似懂非懂的捧起《三字經(jīng)》來(lái)念。最終,僅僅知道人之初,性本善;放下《弟子規(guī)》,也只是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)者立幼勿坐,長(zhǎng)者坐、命乃坐。但僅此一點(diǎn),卻讓我贏得了旁人的稱(chēng)贊,讓我小小的心靈得到了極大的滿足,樹(shù)立了我閱讀經(jīng)典的決心,讓我開(kāi)始堅(jiān)持閱讀經(jīng)典,雖然這只是想取得父母的稱(chēng)贊而已。

再大一些,隨著理解能力的增強(qiáng),我才真正懂得了經(jīng)典的魅力。通過(guò)努力,終于背完了《三字經(jīng)》,雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了,但是其中的道理卻深深的刻在了我的心中。

后來(lái),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),過(guò)多的作業(yè)、練習(xí)題,讓我漸漸丟掉了讀經(jīng)典的習(xí)慣。去年的一個(gè)晚上,我無(wú)意中在一本詞集里看到蘇軾的明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天一下子又喚起了我對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。在閱讀《宋詞三百首》的過(guò)程中,我知道了柳永的衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴中所表現(xiàn)的執(zhí)著;明白了辛棄疾的了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!中所表現(xiàn)的無(wú)奈;感悟到了陸游在無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故中表現(xiàn)出來(lái)的不怕打擊、蔑視權(quán)貴的高尚人格和堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)情操??這些優(yōu)美的經(jīng)典詞作像甘甜的泉水灌溉著我焦渴的心田,讓我的成長(zhǎng)變得美麗。

后來(lái),我喜歡上了唐詩(shī)。《唐詩(shī)三百首》,我經(jīng)常拿出來(lái)翻看。李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人為我們奉獻(xiàn)了一篇又一篇絕妙之作,這是留給后世的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜它。

《論語(yǔ)》曰,不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。讀點(diǎn)好書(shū),讀點(diǎn)好文章,對(duì)我們兒童的成長(zhǎng)是很有好處的。讀《論語(yǔ)》,與孔夫子論道;讀《莊子》,與隱士談心;

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