中學(xué)學(xué)生作業(yè)管理實(shí)施方案

中學(xué)學(xué)生作業(yè)管理實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)遼寧省教育廳下發(fā)關(guān)于《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》的文件精神，全面加強(qiáng)我校學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確作業(yè)管理的重要意義

作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識(shí)、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式，具有檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成效,訓(xùn)練學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的功能。教師要準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，提高設(shè)計(jì)作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力。通過精心組織并有效實(shí)施作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1.成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

2.成立作業(yè)管理工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任及科任教師

二、細(xì)化要求，確保作業(yè)管理的有效落實(shí)

1.作業(yè)的布置與實(shí)施

（1）加強(qiáng)教研組集體備課，打造高效課堂，把課堂教學(xué)與作業(yè)布置緊密結(jié)合，設(shè)計(jì)出基礎(chǔ)和能力相結(jié)合的分層次作業(yè)。

（2）精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。

（3）不留題海式、機(jī)械重復(fù)性書寫或懲罰性質(zhì)的家庭作業(yè)。

（4）不在微信群、QQ群、電子郵箱等軟件平臺(tái)布置家庭作業(yè)。

（5）當(dāng)天有課后服務(wù)的學(xué)科不留書面作業(yè)，當(dāng)天無課后服務(wù)的學(xué)科書面作業(yè)不超過20分鐘。

（6）教師家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。

2.作業(yè)的批改和講評(píng)

（1）重視作業(yè)批改的及時(shí)性。教師批改采用等級(jí)制，及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，批改使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性批語。

（2）對(duì)布置的作業(yè)做到全批全改，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作。同時(shí)認(rèn)真分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。

（3）加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)的針對(duì)性。提倡面批與集體講評(píng)相結(jié)合，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評(píng)，個(gè)別問題面批矯正或予以個(gè)別輔導(dǎo)。作業(yè)講評(píng)不能就題論題，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題。

3.作業(yè)的控制與審核

加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教導(dǎo)處定期統(tǒng)計(jì)和分析各年級(jí)作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，及時(shí)提出相應(yīng)整改意見，問卷調(diào)查的分析報(bào)告要存檔備查。

加強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。各科任教師每天4點(diǎn)前將作業(yè)布置好，填寫《日家庭作業(yè)報(bào)告單》，班主任對(duì)班級(jí)作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量并及時(shí)提交學(xué)校教導(dǎo)處備案、上報(bào)。學(xué)校設(shè)立每月月末前一周的周五為“無作業(yè)日”。

三、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施

1.建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建校本特色的作業(yè)管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)審查備案上報(bào)制度、常規(guī)檢查制度、批改講評(píng)制度等，從作業(yè)的數(shù)量、針對(duì)性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規(guī)范。形成以班主任為總協(xié)調(diào)人的班級(jí)各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機(jī)制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡、總量控制、合理分配，并注重學(xué)生對(duì)作業(yè)的反饋。

2.強(qiáng)化督查，完善評(píng)價(jià)。學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督，對(duì)作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時(shí)督促整改；對(duì)在作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、作業(yè)批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型予以表揚(yáng)，對(duì)工作不力，弄虛作假，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進(jìn)行批評(píng)教育，并視實(shí)際情況予以師德考核降級(jí)處理。

四、學(xué)生作業(yè)管理監(jiān)督舉報(bào)電話

校長(zhǎng)室：

副校長(zhǎng)室：中學(xué)作業(yè)管理方案一、指導(dǎo)思想依據(jù)《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，

踐行我校的致美課堂“以生為本以美潤(rùn)美”辦學(xué)理念；一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，用行為影響行為，用智慧喚醒智慧，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。做到“三個(gè)全覆蓋”，即學(xué)校對(duì)師生和家長(zhǎng)傳達(dá)《通知》精神做到全覆蓋;開展教師專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)全覆蓋;開展專項(xiàng)治理學(xué)校全覆蓋。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即學(xué)校規(guī)范辦學(xué)水平明顯提升;學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯緩解;家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育滿意度明顯提高。因此制定大連市一一八中學(xué)作業(yè)管理方案，對(duì)全體老師作業(yè)布置與批改提出明確要求。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組

員：初一年級(jí)組長(zhǎng)高永正及備課組長(zhǎng)；初二年級(jí)組長(zhǎng)張錦及備課組長(zhǎng)；初三年級(jí)組長(zhǎng)劉潤(rùn)及備課組長(zhǎng)三、具體工作要求

1.要有精確的目的性。各學(xué)科必須“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)禁敷衍教學(xué)超綱超進(jìn)度教學(xué)。嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于新的知識(shí)內(nèi)容一律“零起點(diǎn)"教學(xué)，保證課堂教學(xué)完整性。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生“一科一輔”要求，嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。（1）設(shè)計(jì)練習(xí)、布置作業(yè)要有精確目的。每一次練習(xí)、作業(yè)不僅要適應(yīng)學(xué)科特色的要求，而且要有具體到題目的個(gè)別要求，或用于鞏固已學(xué)知識(shí)，或用于為學(xué)習(xí)新知識(shí)做準(zhǔn)備，或用于培養(yǎng)基本能力，或用于掌握基本概念等。（2)作業(yè)布置意圖不僅教師要做到心中有數(shù)，也要讓學(xué)生了解，以增強(qiáng)練習(xí)及作業(yè)的效果。2.要有精準(zhǔn)的針對(duì)性。作業(yè)和練習(xí)要與課堂教學(xué)密切配合，要準(zhǔn)確覆蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，通過作業(yè)、練習(xí)的反饋，切實(shí)掌握學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的布置作業(yè)。3.要精選布置作業(yè)。要精選典型性、代表性的作業(yè)，要針對(duì)學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)情況設(shè)立基本題、變式題、提高題、綜合題等題型，各種題型要恰當(dāng)安排比例；還要針對(duì)學(xué)情搞好分層作業(yè)（A必作題;B必作題+選作題），以保證全體學(xué)生能按時(shí)完成本階段學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到基本教學(xué)目標(biāo)，又能使優(yōu)等生、特長(zhǎng)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展。4.要有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量進(jìn)行精練。(1)要有適量的作業(yè),學(xué)生完成書面家庭作業(yè)的學(xué)業(yè)總量時(shí)間不超過60分鐘；作業(yè)、練習(xí)的“質(zhì)”的規(guī)定性與“量”的規(guī)定性應(yīng)該是致美統(tǒng)一的，應(yīng)該通過提高致美“質(zhì)”的手段去精練，有效的控制作業(yè)量。(2)教師必須精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。(3)為了有效地控制作業(yè)量，教導(dǎo)處、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)。5.教師要養(yǎng)成“四必須”的良好教學(xué)行為習(xí)慣。(1)教師布置的作業(yè)就必須按時(shí)收齊，(2)教師收上來的作業(yè)就必須批改，教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。(3)教師批改的作業(yè)必須有學(xué)生對(duì)作業(yè)完成情況的小結(jié)記錄(教案的每頁下端部),每做一次作業(yè)和練習(xí)都要從以下三方面進(jìn)行一些情況的分析和記錄：A.要有批改時(shí)間和批改的人數(shù)B.要有對(duì)全班學(xué)生作業(yè)情況分類統(tǒng)計(jì)及分析；C.學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、形成技能、技巧、情況及分析；D.教學(xué)中的存在問題及其原因分析。教師要不斷提高自己分析學(xué)生作業(yè)的能力，從學(xué)生完成作業(yè)的結(jié)果和過程，追溯他們的學(xué)習(xí)行為和心理軌跡，并認(rèn)真地審視和實(shí)事求是地反思自己的教學(xué)效果和教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平教師一律用紅筆批改和評(píng)定等級(jí)，要有批改的痕跡，要有等級(jí)或分?jǐn)?shù)等的記錄，形成學(xué)期平時(shí)成績(jī)記錄。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的關(guān)鍵性錯(cuò)誤要予以修正或以紅線劃出，并要求及時(shí)糾正；必要時(shí)加眉批或總批予以說明、指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生訂正的作業(yè)，要再行批改；未訂正的作業(yè)要堅(jiān)持要求訂正；必要時(shí)要面批。(4)教師對(duì)批改后的作業(yè)必須進(jìn)行講評(píng)。教師要通過評(píng)講激勵(lì)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的錯(cuò)誤或典型性錯(cuò)誤，要及時(shí)評(píng)講，并輔之以學(xué)法指導(dǎo)；對(duì)于個(gè)別學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要以面批的形式進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和談話。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。嚴(yán)禁在群中公布學(xué)生考試成績(jī)及排名;嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)在群中完成每日打卡作業(yè);嚴(yán)禁教師在群中點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生或發(fā)表不當(dāng)言論。（5）學(xué)校每學(xué)期期中、期末兩次大型考試（初三除外）。不準(zhǔn)對(duì)外公布學(xué)生個(gè)人或集體考試成績(jī)和排名。6.學(xué)生要養(yǎng)成“六主動(dòng)”的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲.(2)主動(dòng)利用校內(nèi)外時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我管理.(3)主動(dòng)搞好校內(nèi)外的體育活動(dòng)，完成校外的體育作業(yè).(4)主動(dòng)嚴(yán)格控制好居家上網(wǎng)時(shí)間保護(hù)好視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間.(5)主動(dòng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，晚上控制電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，每天保證不少于9小時(shí)的睡眠.（6）主動(dòng)做到每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)。完成體育家庭作業(yè)任務(wù)。7.家長(zhǎng)要做到“六做到”(1)家長(zhǎng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。破除“搶跑文化”“重智輕德”“分?jǐn)?shù)第一”等功利思想，切實(shí)改變“學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)，校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。(2）家長(zhǎng)要積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。（3）家長(zhǎng)做好學(xué)生校外體育活動(dòng)安全保護(hù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。（4）家長(zhǎng)要做好學(xué)生睡眠保障。（5）家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活