創(chuàng)意美術(shù)課程5-6歲-不一樣的花課件

幼兒藝術(shù)感知階段

手工單元感知班（幼兒園大班下5歲）感知班（5周歲）課標(biāo)解析區(qū)分基本色的樣子（色相），學(xué)會(huì)區(qū)分色彩的深淺和冷暖，學(xué)習(xí)平涂、漸變等不同著色方法。討論色彩與感覺(jué)、情緒的關(guān)系。感受色調(diào)的對(duì)比美與和諧美。引導(dǎo)兒童對(duì)線(xiàn)的屬性進(jìn)行排列。學(xué)會(huì)理解與運(yùn)用形狀的組合及變化，通過(guò)描繪物象，表達(dá)主題?？梢杂弥貜?fù)、排列、對(duì)比和組合等詞匯評(píng)價(jià)自己或同伴的作品。通過(guò)認(rèn)知、感覺(jué)、觀(guān)察與體驗(yàn)，描繪對(duì)象，進(jìn)行感覺(jué)寫(xiě)生練習(xí)。選擇幾名世界和中國(guó)知名藝術(shù)家的故事和作品進(jìn)行了解和欣賞，如：米羅、畢加索、吳冠中等。通過(guò)剪、折、卷、染、揉和搓、盤(pán)、辮等基本操作，制作簡(jiǎn)單的平面、半立體或立體的作品，進(jìn)一步促進(jìn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。1.色彩技法認(rèn)知發(fā)展2.幼兒造型認(rèn)知發(fā)展3.行為動(dòng)作的發(fā)展4.寫(xiě)生感覺(jué)的發(fā)展5.藝術(shù)鑒賞能力手工單元第二課《不一樣的花》課題設(shè)計(jì)依據(jù)與設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：從平面轉(zhuǎn)換為立體，讓孩子發(fā)現(xiàn)每一朵花都不一樣，都有它的美感第2課

主題：不一樣的花（母親節(jié)）一、教學(xué)目標(biāo)

：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用間色搭配花朵的色彩。2、運(yùn)用點(diǎn)，線(xiàn)，形等基本圖象符號(hào)搭配畫(huà)出花朵，3.花朵的擺放高低層次二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)線(xiàn)面表現(xiàn)花朵的形態(tài)難點(diǎn)：花朵間色的運(yùn)用、和擺放三、教具準(zhǔn)備：牛皮報(bào)紙、馬克筆、白卡紙、綠卡紙、剪刀、絲帶、雙面膠四：教學(xué)建議：花分不同的色系。范畫(huà)五、教學(xué)基本步驟

：1、老師提問(wèn)：你的媽媽喜歡什么？說(shuō)說(shuō)看？為什么？（2分）2、老師們提早準(zhǔn)備一些干花和鮮花，讓孩子觸摸和聞一聞，用分組PK的方式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，孩子們看到了什么顏色，花的形狀，華的組合，孩子們挑選媽媽喜歡的，并且畫(huà)一畫(huà)送給媽媽?zhuān)⒁忸伾拇钆?，花和花之間的遮擋關(guān)系（5分）3、再準(zhǔn)備一些干花，讓孩子和自己畫(huà)的進(jìn)行搭配，組合成為一束花。（3分）

4、教師示范：花的個(gè)別比較難得造型，5、孩子自由創(chuàng)作，這個(gè)過(guò)程老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)花朵色彩的選擇色系搭配，不用黑線(xiàn)勾邊，直接用花原本的色彩進(jìn)行繪畫(huà)六、課后延伸：以不一樣的材料做一束花，送媽媽?zhuān)热绨櫦y紙等

七、作品評(píng)價(jià)（課后點(diǎn)評(píng)）1、我們這節(jié)課的主題是《不一樣的花》教學(xué)目標(biāo)是有兩個(gè)·學(xué)會(huì)運(yùn)用間色搭配花朵的色彩·運(yùn)用點(diǎn)，線(xiàn)，形等基本圖象符號(hào)搭配畫(huà)出花朵，·花朵的擺放組合2、家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今天孩子們送給媽媽的禮物非常漂亮，小朋友們也很用心的完成。3、逐個(gè)點(diǎn)評(píng)孩子們的作品，和發(fā)生在課堂上溫馨小插曲，（5人以?xún)?nèi)全部點(diǎn)評(píng)，10人以?xún)?nèi)分兩周一次點(diǎn)評(píng)4個(gè)學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用間色搭配花朵的色彩。2、運(yùn)用點(diǎn)，線(xiàn)，形等基本圖象符號(hào)搭配畫(huà)出花朵，送給媽媽的禮物，每朵花的意義不一樣。讓孩子親手送給媽媽。并合影留念?？纯炊加惺裁搭伾幕?，不同顏色的花代表的意義也不一樣哦。你最喜歡哪一朵呢。開(kāi)始選花咯。你都看見(jiàn)了什么顏色的花在一起呢。比一比，看誰(shuí)的顏色搭配最好看！注意同類(lèi)色與相近色的搭配現(xiàn)在把我們的花包起來(lái)哦。來(lái)比比誰(shuí)最美。二、所需材料牛皮報(bào)紙、馬克筆、白卡紙、綠卡紙、剪刀、雙面膠絲帶第一步：畫(huà)出花的造型和葉子，用花的固有顏色去畫(huà)三、詳細(xì)步驟第二步：把花朵的形狀剪出來(lái)用雙面膠粘好第三步：卷好報(bào)紙，用固體膠或泡沫膠固定好第四步：把花放入，注意層次，注意花束的飽滿(mǎn)程度。作品欣賞：學(xué)員作品展示課后延伸：以不一樣的材料做一束花，送媽媽?zhuān)热绨櫦y紙等

THANKS謝謝欣賞！幼兒感覺(jué)造型學(xué)段

藝術(shù)涂抹班色彩單元（2-3歲）藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-嘗試用不同媒材體驗(yàn)大型涂鴉3.感知符號(hào)-線(xiàn)與圓形的符號(hào)認(rèn)知4.發(fā)展動(dòng)作-觸摸讓認(rèn)知變得立體嘗試用單色涂鴉，感受把玩色彩的樂(lè)趣，享受色彩美感。培養(yǎng)幼兒?jiǎn)⒚善诘臉?lè)趣；應(yīng)始于工具和材料的使用方法和繪畫(huà)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：紙、筆、顏料、水、泥等生活中常見(jiàn)材料），幫助兒童自主地使用這些工具和材料。用線(xiàn)條表現(xiàn)手的運(yùn)動(dòng)軌跡，畫(huà)出封閉的圓，代表任何形象。通過(guò)涂、抹、撕、貼、拍等動(dòng)作中留下痕跡，促進(jìn)手部小肌肉群與大動(dòng)作的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)手眼腦的協(xié)調(diào)性。藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析5.集體合作-美術(shù)結(jié)合音樂(lè)6.親子合作-戶(hù)外親子課程音樂(lè)與美術(shù)主題結(jié)合，強(qiáng)調(diào)情感的表達(dá)與宣泄從大自然提取色彩、符號(hào)等繪畫(huà)元素，發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美。增進(jìn)親子情感，機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)粘性第五課《白色的花花》課題設(shè)計(jì)依據(jù)與設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：通過(guò)制作趣味手工、季節(jié)特點(diǎn)等進(jìn)行玩色，練習(xí)單色涂鴉、三原色混色，感受色彩的美感色彩單元第5節(jié)課

主題：白色的花花一、教學(xué)目標(biāo)

：1、感受彩色和黑白的對(duì)比2、通過(guò)拼貼的方式來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞彩色和黑白的對(duì)比難點(diǎn)：花的動(dòng)態(tài)，豐富的造型三、教具準(zhǔn)備：黑卡紙、報(bào)紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠范畫(huà)四、教學(xué)建議：1、給幼兒看一些不同動(dòng)態(tài)的花的造型，使之表現(xiàn)出豐富的動(dòng)態(tài)造型；2、黃橙色是秋天的花，春天的花可以是深綠與淺綠的色調(diào)，根據(jù)季節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

五、教學(xué)基本步驟：

1、帶小朋友們到大自然里去，做在草地上，問(wèn)題引入：你做在什么地方？感覺(jué)怎么樣？引導(dǎo)孩子說(shuō)出小草的感覺(jué)，軟軟的，顏色是綠綠的等（2分）2、變出報(bào)紙球?qū)殞殻┥暇G色的衣服，就會(huì)變出綠色的草地再去提問(wèn)，玩草地上面有什么？讓孩子發(fā)現(xiàn)花，以及花的形狀與顏色，再延展到白色的花，提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)白色的花嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)呢？你能說(shuō)出它的名字嗎？（2分）4、教師示范：將白紙隨意剪出各種形狀，長(zhǎng)條形、三角形、不規(guī)則形狀，并將他們拼貼成花的形狀，打散重拼的過(guò)程5、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說(shuō)一說(shuō)他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)

六、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說(shuō)一說(shuō)他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)七、作品評(píng)價(jià)：1、我們這節(jié)課的主題是《白色的花花》教學(xué)目標(biāo)是有兩個(gè)：感受彩色和黑白的對(duì)比；通過(guò)拼貼的方式來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面。

2、在這個(gè)過(guò)程里，孩子們的表達(dá)與創(chuàng)作都很有趣，又各有特色。我們一起來(lái)看下小朋友們的作品3、逐個(gè)點(diǎn)評(píng)孩子們的作品，（5人以?xún)?nèi)全部點(diǎn)評(píng)，10人以?xún)?nèi)分兩周，一次點(diǎn)評(píng)4個(gè)學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成鍛煉孩子的動(dòng)手能力，促進(jìn)手部肌肉力量的發(fā)育培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀(guān)察能力小朋友們說(shuō)一說(shuō)，花都有什么顏色？你最喜歡什么顏色的花呢？一、上課導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)白色的花嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)呢？你能說(shuō)出它的名字嗎？咦，這朵花看起來(lái)很像一顆小星星這些花朵看起來(lái)像蓬蓬的小舞裙原來(lái)，白色的花朵也能如此美麗特別。二、所需材料黑卡紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠三、詳細(xì)步驟第一步