2022-2023學年湖南省衡陽市耒陽市遙田中學高二生物測試題含解析

2022-2023學年湖南省衡陽市耒陽市遙田中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.現有一對表現型正常的夫婦，已知男方父親患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，這對夫婦生出白化病男孩的概率是

A．

B．

C．

D．參考答案：D2.人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質（）A.都含有20種氨基酸

B.都是在細胞內發(fā)揮作用C.都具有一定的空間結構

D.都能催化生物化學反應參考答案：C試題分析：組成氨基酸的種類共有20種，但不同的蛋白質所含的氨基酸種類不一定都有20種，A項錯誤；外分泌蛋白（如激素）是在細胞外發(fā)揮作用，B項錯誤；蛋白質多樣性包括氨基酸的數目、種類、排列順序的多樣性，多肽鏈空間結構的多樣性，C項正確；蛋白質的功能多種多樣，酶的可以催化化學反應，抗體、激素不能催化生物化學反應，D項錯誤。考點：本題考查蛋白質相關的基礎知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。3.下圖表示二肽分子的結構，①②③④中含有肽鍵的是A．①

C．③B．②

D．④參考答案：C4.對達爾文自然選擇學說的正確評價是（

）A.它能正確解釋生物界的多樣性和適應性B.它能正確解釋遺傳和變異的本質C.它能正確解釋生物界的多樣性和適應性，但沒有闡明遺傳和變異的本質D.它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性參考答案：C5.下列關于植物生長素的作用及其應用的敘述中，不正確的是()A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D.可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：A不同器官和細胞對生長素的敏感度不同，幼嫩細胞比成熟細胞對生長素更為敏感，A錯誤，生長素生理作用具有兩重性，頂端優(yōu)勢說明頂芽處生長素濃度低，促進生長，側芽處生長素濃度高，抑制生長，體現了生長素生理作用的兩重性，B正確，由于莖對生長素不敏感，根對生長素敏感，所以適宜莖生長的生長素的濃度往往抑制根的生長，C正確，低濃度的生長素類似物可以防止落花落果，高濃度的生長素可以疏花疏果，D正確?！究键c定位】植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值【名師點睛】生長素生理作用兩重性的實例①頂端優(yōu)勢概念：指頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，頂端優(yōu)先生長，側芽生長受到抑制的現象。原因：頂芽產生的生長素向下運輸，使靠近頂端的側芽部位生長素濃度增加，從而抑制該部位側芽的生長。解除：去掉頂芽，側芽附近的生長素來源受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側芽萌動，加快生長。0②根的向地性：由于根對生長素十分敏感，所以當植物橫放時，在重力的作用下，生長素會向近地側運輸，導致近地側生長素的濃度升高，抑制了根近地側的生長，而遠地側由于生長素濃度低，促進生長，生長快，于是表現為根的向地性。

6.下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述，正確的是（）A．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果B．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質C．赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質參考答案：D【考點】肺炎雙球菌轉化實驗；噬菌體侵染細菌實驗．【分析】1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．【解答】解：A、格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因重組的結果，A錯誤；B、格里菲思實驗證明了S型細菌中存在一種轉化因子，使R型細菌轉化為S型細菌，B錯誤；C、T2噬菌體沒有細胞結構，營寄生生活，需先標記細菌，再標記噬菌體，C錯誤；D、赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質，D正確．故選：D．7.泡菜的制作過程中，許多乳酸菌產生大量乳酸，共同抑制其他菌的生長，乳酸積累過多，又會抑制乳酸菌自身的生長，以上體現出的生物關系依次是A．種內互助、種內斗爭、種間斗爭

B．種內互助、種間斗爭、種內斗爭C．種內斗爭、種間斗爭、種內互助

D．種間斗爭、種內斗爭、種內互助參考答案：B8.植物細胞中具有色素的一組細胞器是

A．線粒體和高爾基體

B．葉綠體和液泡

C．中心體和核糖體

D．內質網和液泡參考答案：B9.下列對核酸的敘述不正確的是（）A．核酸的基本組成單位是核苷酸B．核酸是生物的遺傳物質C．核酸有DNA和RNA兩種D．核酸只存在于細胞核中參考答案：D【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位；1D：核酸在生命活動中的作用．【分析】本題是對核酸的基本單位、化學組成、功能和分布的考查，回憶核酸的分類、基本單位、化學組成、功能和分布，然后結合選項分析判斷．【解答】解：A、核酸的基本組成單位是核苷酸，A正確；B、核酸是遺傳信息的攜帶者，是生物體的遺傳物質，B正確；C、核酸有DNA和RNA兩種，C正確；D、真核細胞中脫氧核糖核酸主要分布在細胞核中，核糖核酸主要分布在細胞質中，D錯誤．故選：D． 10.兩對基因（A－a和B－b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產生后代的純合體中與親本表現型相同的概率是A．3/4

B．1/4

C．3/16

D．1/16參考答案：B11.下圖表示的是物質跨膜運輸的哪種方式

A．自由擴散

B．協(xié)助擴散

C．主動運輸

D．被動運輸參考答案：C12.某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過基因工程的方法，將基因a與載體結合后導入馬鈴薯植株中，經檢測發(fā)現Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關這一過程的敘述不正確的是 ()

A．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②C．基因a進入馬鈴薯細胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞D．通過該技術人類實現了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案：B13.實驗室中，檢測生物組織中是否含有還原糖常用的試劑是

A.雙縮脲試劑

B.本尼迪特試劑

C.蘇丹III染液

D.碘-碘化鉀溶液參考答案：B14.下列關于性染色體的敘述正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別 B．性別受性染色體控制而與基因無關C．性染色體只存在于生殖細胞中

D．女兒的性染色體必有一條來自父親參考答案：D15.下列敘述錯誤的是（）A．H1N1病毒雖不具有細胞結構，但其體內也存在遺傳物質B．大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有以核膜為界限的細胞核C．植物細胞存在核酸、蛋白質、細胞核和細胞壁等物質或結構D．藍藻體內沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．

另外，病毒沒有細胞結構，既不是真核也不是原核生物．原核生物與真核生物的主要區(qū)別是：有無核膜包被的細胞核．【解答】解：A、H1N1病毒不具有細胞結構，主要由蛋白質和RNA組成，其中RNA為遺傳物質，A正確；B、大腸桿菌是原核生物，沒有核膜包圍的細胞核，B錯誤；C、植物細胞是真核細胞，存在核酸、蛋白質、細胞核和細胞壁等物質或結構，C正確；D、藍藻是原核生物，沒有葉綠體，但是細胞內有藻藍素，能進行光合作用，D正確．故選：B．16.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致落葉林生長不良。以下分析正確的是（

）

A.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關系

B.這種甲蟲屬于次級消費者

C.這種甲蟲對落葉林的物質循環(huán)有促進作用D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部參考答案：C略17.有關基因突變的敘述，正確的是（

）A．不同基因突變的頻率是相同的

B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的C．一個基因只可以向一個方向突變

D．細胞分裂的中期也可能發(fā)生基因突變參考答案：D18.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是（

）A．a～b過程中細胞內不會發(fā)生基因重組B．c～d過程中細胞內發(fā)生了染色體數加倍C．c點后細胞內各染色體組的基因組成相同D．e～f過程中細胞的染色體組數是4組參考答案：D19.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后，細胞代謝會紊亂的根本原因是()A．溫度條件不能滿足細胞代謝的正常要求

B．滲透壓條件不能滿足細胞代謝的正常需要C．酸堿度條件不能滿足細胞代謝的正常范圍

D．細胞內復雜的酶促反應受到嚴重影響參考答案：D20.下列各組生物中，種間關系屬于競爭的是(

)A．玉米和雜草

B.狼和羊C．青蛙和昆蟲

D．豆科植物和根瘤菌參考答案：A21.呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，下列敘述正確的是A．呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱B．b點有氧呼吸強度大于a

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至高于c點D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案：B22.若病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是(

)A.吞噬細胞攝取和處理病毒

B.T細胞合成并分泌淋巴因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體

D.B細胞增殖分化形成漿細胞參考答案：C23.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設羊攝入體內的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則()A．羊同化的能量為64%n

B．貯存在羊體內的能量為52%nC．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n參考答案：A24.人類正確利用海洋漁業(yè)資源,必須控制捕撈量,種群的剩余個體數至少保持在環(huán)境負荷量的（

）A、1/4水平

B、1/3水平

C、1/2水平

D、4/5水平參考答案：C25.在兩對等位基因自由組合的情況下，F1自交后代的性狀分離比是9：7，則F1測交后代的性狀分離比是（

）

A．1:3

B.3:1

C.1:2:1

D.1:1參考答案：A26.有一位病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話，但卻不會講話，也就是不能用語言表達自己的思想，此人是由于大腦皮層的哪個部位受損（）A.W區(qū)

B.V區(qū)

C.S區(qū)

D.H區(qū)參考答案：C從題意看出，①W區(qū)（書寫中樞）正常，A項錯誤；能看懂文字，說明V區(qū)（視覺性語言中樞）正常，B項錯誤；患者不會講話，說明S區(qū)（運動性語言中樞）受損，C項正確；能聽懂別人講話，說明H區(qū)（聽覺性語言中樞）正常，D項錯誤。27.下列有關基因工程的說法正確的是（）A．如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，則這兩個基因的結構也完全相同B．一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止密碼子和標記基因C．目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉化D．將目的基因導入植物細胞和動物細胞的常用方法是顯微注射法參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】1、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成．（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．2、cDNA文庫和基因文庫的比較表：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動子無有基因中內含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以【解答】解：A、如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，但這兩個基因的結構不完全相同，因為基因組文庫中的基因中含有內含子、啟動子等結構，而cDNA文庫中的基因中不含這些結構，A錯誤；B、一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子和標記基因，終止密碼子位于mRNA上，B錯誤；C、目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉化，C正確；D、將目的基因導入動物細胞的常用方法是顯微注射法，導入植物細胞常用農桿菌轉化法，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各選．28.下列關于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是

（

）A.頂芽生長衰弱，促進側芽生長

B.除去頂芽，側芽生長被抑制C.頂芽優(yōu)先生長時，側芽生長受到抑制D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長抑制參考答案：B29.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如右圖所示。下列敘述錯誤的是A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上的基因在X、Y染色體上可以有等位基因C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性D．由于存在Ⅰ、Ⅲ片段，X、Y染色體互為非同源染色體參考答案：D30.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(

)A．①②③④

B．①②④③

C．①④②③

D．①④③②參考答案：C31.在太空飛行的宇宙飛船中一株水平方向生長的幼苗培養(yǎng)幾天后根莖的生長（

）A．根向下生長，莖向上生長

B．根、莖均向下生長C．根水平生長，莖向上生長

D．根、莖均水平生長參考答案：D32.羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（

）A．一定是白色的

B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大參考答案：B33.人體內細胞與外界進行物質交換都必須通過的系統(tǒng)是（

）A．消化系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)

D．泌尿系統(tǒng)參考答案：C34.下列有關生物學中幾個“率”的敘述，正確的是A．生態(tài)農業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率B．種群數量變化的“J”型曲線中，種群增長速率不變C．種群數量變化的“S”型曲線中，種群增長率逐漸增加D．改變種群的性別比例會影響到種群的出生率參考答案：D35.下列有關細胞中“一定”的說法正確的是

①生物膜一定是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱

②乳酸菌進行無氧呼吸一定有［H］的積累③DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同④以RNA為遺傳物質的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成

⑥有中心體的生物一定不是水稻A．①③⑤⑥

B．②④⑥

C．④⑤

D．⑤⑥參考答案：D36.下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是（

）A.體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸階段才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術參考答案：B略37.下列關于基因重組的說法不正確的是

A．生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B．減數分裂的四分體時期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導致基因重組

C．減數分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組

D．一般情況下，花藥內可發(fā)生基因重組，而根尖則不能參考答案：B38.下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，錯誤的敘述是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．基因是有遺傳效應的DNA片段C．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因

D．基因決定果蠅的性狀參考答案：C39.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是()①

攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

②一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳?、鄄粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

④一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D40.如圖是中心法則示意圖，各個字母代表不同的過程，相關敘述正確的是（）A．正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程B．C過程需要tRNA和核糖體同時參與C．植物細胞中，可經b、c過程合成生長素D．b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中參考答案：B【分析】分析題圖：圖示表示中心法則圖解，其中a表示DNA的復制過程；b表示轉錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉錄過程；e表示RNA的復制過程，其中de過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．【解答】解：A、大腸桿菌的遺傳物質是DNA，不能發(fā)生d逆轉錄過程，A錯誤；B、c表示翻譯過程，需要tRNA和核糖體同時參與，B正確；C、生長素的本質是吲哚乙酸，不是通過轉錄和翻譯形成的，C錯誤；D、線粒體和葉綠體含有少量的DNA和核糖體，可以發(fā)生轉錄和翻譯過程，D錯誤．故選：B．【點評】本題結合中心法則圖解，考查中心法則的主要內容及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，同時名稱④⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，再結合所學的知識準確判斷各選項．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動簡圖．請回答下列問題：（1）甲圖中，影響雜食性小鳥種群數量變化的種間關系是．該食物網中草中的能量通過條食物鏈傳遞給蛇．（2）用標志重捕法調查野兔的種群密度，在2hm2范圍內，第一次捕獲并標記60只野兔，第二次捕獲18只未標記的野兔和12只標記的野兔，則該野兔的種群密度是只/hm2．（3）乙圖中，A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中在甲圖中未體現的成分是（填字母）．（4）在碳循環(huán)中，把碳元素釋放到大氣中的成分是乙圖中的

（填字母），完成該過程與細胞中的（填生理過程）密切相關．（5）乙圖

（“能”或“不能”）表示該草原信息傳遞過程，理由是

．參考答案：（1）捕食和競爭

5（2）75（3）B（4）A、B、C、D

呼吸作用（5）不能

信息傳遞往往是雙向的【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結構；F3：估算種群密度的方法；G4：物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，其中草為生產者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量．該食物網包括7條食物鏈，即草→昆蟲→蝙蝠、草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇、草→昆蟲→蛇、草→蝸?！s食性小鳥→蛇、草→雜食性小鳥→蛇、草→野兔、草→鼠→蛇．圖乙中：A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中A表示生產者、D表示初級消費者、C表示次級消費者，B表示分解者．【解答】解：（1）雜食性小鳥與蛇都以昆蟲為食，具有競爭關系，蛇又可以以雜食性小鳥為食，有捕食關系，所以影響雜食性小鳥種群數量變化的種間因素是捕食和競爭．該食物網中草中的能量通過5條食物鏈傳給蛇．（2）標志重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數量÷第一次捕獲標記的個體數=第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個