幼兒園工資獎勵制度

幼兒園工資獎勵制度

幼兒園工資獎勵制度篇1一、崗位工資：x元二、效益工資：x元1、每周五下午點之前交下周教案，認(rèn)真制定周計劃、月計劃，扎實教學(xué)。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學(xué)質(zhì)量。2、嚴(yán)格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課，上課時教學(xué)教具要準(zhǔn)備充，教師要熟悉教學(xué)資料及目標(biāo)。合理科學(xué)安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣，要做到隨機教育。4、帶班教師要負(fù)責(zé)每一天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準(zhǔn)備好器械和作用物品。5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊。語言建明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一。6、幼兒進、離園時，當(dāng)班教師務(wù)必輪流站在門口迎接并負(fù)責(zé)詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學(xué)和放學(xué)時，老師應(yīng)當(dāng)和幼兒用禮貌用語。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決，及時主動的溝通。7、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發(fā)。8、照顧好每一位幼兒，準(zhǔn)時為病兒喂藥。不發(fā)生漏吃或吃錯藥的狀況。9值午班的教師不鎖門、不閑聊，持續(xù)清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準(zhǔn)時起床。10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發(fā)展。注：以上條例為扣分式工資，每出現(xiàn)一次錯誤扣分，總分為分。三、獎金：x元A、職業(yè)道德獎x元(1、2、3、4)1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。2、對家長要有熱心，真心，服務(wù)周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽。3、杜絕侵占幼兒的食品和物品。4、敬崗愛業(yè)，有用心的進去精神，團結(jié)協(xié)作。注：違反上述規(guī)定，如有家長投訴，經(jīng)核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)給予處分?？踴x元。5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。6、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù)，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發(fā)給班主任獎金xx元。7、每月務(wù)必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎，每學(xué)期獎給每人xx元。8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，一心為幼兒著想。模范遵守我園規(guī)章制度，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽。獎x元。9、熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，用心為幼兒和家長服務(wù)，做出必須成績和貢獻，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒。可獎x元。11、按時陪伴校車接送是每一位老師務(wù)必要做的，每月獎x元。12、每月月底教師務(wù)必家訪每一位幼兒家長的，獎x元。注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。四、工齡工資凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資x元。五、懲罰1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資x元。2、教師在學(xué)校是務(wù)必將普通話，違者一次扣工資xx元。3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資xx元x元。嚴(yán)重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。4、在園內(nèi)挑撥離間，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資xx元。5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資x元。并寫檢查向全園教職工進行自我檢討。6、教師務(wù)必依據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項教學(xué)任務(wù)，如按時備課，準(zhǔn)備教具，教學(xué)計劃、教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資x元。7、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異?，F(xiàn)象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資x元。造成違法現(xiàn)象，移交司法機關(guān)處理。8、班級衛(wèi)生不干凈，有死角，一次一處扣班級教師xx元。9、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次口工資xx元。10、事假一天扣xx元。11、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進行扣除。12、曠工一次扣x元。13、在校的老師，不得在工作時間內(nèi)干對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。幼兒園工資獎勵制度篇2一、衛(wèi)生保健制度1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于1小時。3、建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計。4、堅持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。5、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。6、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。7、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。8、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。二、勞動紀(jì)律制度1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。3、上班時間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。4、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依教師職業(yè)條列處分。5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。6、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。7、進入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。三、安全檢查制度1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動家中的安全。2、上班人員一定要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進行，不能違返。3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。4、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。6、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。7、每周召開一次安全工作會議，加強防護措施，消除事故隱患。四、幼兒園安全防火制度1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火器操作，學(xué)會保護孩子。2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。3、班級所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。6、經(jīng)常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。幼兒園工資獎勵制度篇3一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書室無灰塵、衛(wèi)生整潔。二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。三、幼兒進入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。四、幼兒不得將圖書帶出活動室。五、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。六、教育幼兒書架上隨意取書。七、活動結(jié)束后及時切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。八、資料管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時做好借還記錄，定期整理檢查。九、每年進行一定數(shù)量的圖書購買，新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。十、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務(wù)必辦理借書登記；還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。幼兒園工資獎勵制度篇4一、常用物品清潔消毒1、毛巾在集體生活中，毛巾衛(wèi)生不好是傳染疾病的途徑之一，如傳染沙眼、流感等病毒。要求毛巾分為擦手毛巾、餐巾和洗腳毛巾擦手毛巾在幼兒園中必須是一人一巾，可每天清洗消毒一次。先用肥皂水浸泡搓洗，然后用開水燙洗干凈再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要讓水浸沒毛巾，在開水中煮沸15分鐘；洗腳毛巾每次用前消毒，專人專用。擦手毛巾要有專用毛巾架，兩巾距離間隔10cm，上、下、左、右不能碰疊在一起。2、口杯飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。如果用茶杯喝牛奶或豆?jié){，必須在吃完后立即清洗消毒，或者備兩套茶杯替換。當(dāng)幼兒用完茶杯后由教師統(tǒng)一清洗。3、餐具消毒餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有專用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保潔、五輸送。不得將餐具倒在班上洗手池里洗。洗碗時先用堿水或洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗3遍。洗好的餐具放在專用容器內(nèi)，等到進餐前用消毒柜消毒，或蒸氣消毒，或煮沸消毒后使用。4、毛巾架幼兒擦手毛巾要有專用毛巾架，上面貼有標(biāo)識，兩巾距間隔10厘米，離地20厘米。毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用1：200的“84”消毒液擦洗一遍，再用清水抹布擦凈。5、口杯廚幼兒口杯存放要有專用口杯廚，上面貼有標(biāo)識，對模糊不清或發(fā)黃、剝脫的標(biāo)識要及時更換，標(biāo)識圖案要相對固定，不要老是更換。茶杯廚每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。口杯廚最好不要固定在墻壁里，那樣不容易清洗消毒?？诒瓘N的布簾每周清洗一次。口杯數(shù)要比實際人數(shù)多1~2個以供幼兒備用。6、保溫桶保溫桶是每天用來給幼兒盛開水的。每天晨間或幼兒離園后打掃，老師將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用清水擦洗一遍，一般每周清洗消毒一次。清洗桶內(nèi)的內(nèi)膽，先用堿水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。對保溫桶上的熱水龍頭要有安全保護，以防燙傷的發(fā)生。夏天注意水溫不要過燙，冬天注意保暖。7、玩具、圖書傳染病流行季節(jié)每天消毒。玩具是幼兒園必備的物品，也是幼兒接觸最多的物品，尤其是小幼兒喜歡將玩具放入口中，如果清潔消毒不嚴(yán)，很容易傳染疾病。玩具的清洗消毒一般每周一次，由老師負(fù)責(zé)。玩具可用肥皂粉清洗，沖洗干凈后放在陽光下曬3——4小時。塑料玩具可用有效氯100—250mg/L濃度，表面擦拭、浸泡10—30分鐘后用清水沖凈。對不怕高溫或不變形的玩具可清洗干凈后放入清毒柜消毒，如毛絨玩具、布玩具等。消毒液的腐蝕性較大，浸泡玩具容易脫色，所以對鐵制玩具、木頭玩具可用酒精或消毒液擦拭，或通過日光消毒。玩具柜每天用清水擦洗一遍，每周用消毒液擦拭1~2遍，裝玩具的塑料筐等每周用消毒液浸泡消毒10分鐘。對幼兒使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭。室外大型玩具通過日光照射消毒，但要定期沖洗。對污染破損的玩具、圖書可及時更換。被褥用品是幼兒每日生活的必需品，幼兒每人一床一墊一被一枕。幼兒用的墊被和蓋被可每月曬洗一次。幼兒床要擺放整齊，注意間隔距離（40~50厘米），防止呼吸道疾病的傳染，若臥室不大，床擠靠較緊，可讓幼兒頭對腳睡。臥室中要留有走道，一般50cm，便于老師巡視照顧。床單、被套每月清洗一次，用開水燙、日曬；枕頭套可每兩周清洗一次。8、臥室地墊地墊每周清潔消毒一次。晴綸地墊抖干凈后用消毒液抹布擦兩遍后放日光中曬6小時，塑料泡沫地墊可直接用肥皂粉浸泡清洗。9、臉盆臉盆要專用，每日用后用肥皂液刷洗干凈，有盆架分開存放。如盆是疊一起存放，則需在用前用含氯消毒液浸泡30分鐘，取出用清水沖干凈再用。10、席子夏天每天睡眠前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。11、痰盂每次用后要沖洗。有消化道疾病發(fā)生時，痰孟每次用后要浸泡，不提倡共用坐便器，如使用必須用1次消毒1次。消毒痰孟的消毒液要每日更換，浸泡痰孟的桶要大一些，以消毒液浸滿痰孟為好。一般采用有效氯400—700毫克/升，浸泡30分鐘。消毒后用生活飲用水將殘留消毒劑沖洗干凈后控干或晾干存放12、抹布、拖把清水抹布和消毒液抹布要分開使用，隨時搓洗晾干。拖把每班要有干、濕二種拖把，使用后用清水沖洗干凈晾在戶外日曬消毒。傳染病流行期間用消毒液拖地，拖把每日用有效氯濃度400mg/L、浸泡20分鐘。13、垃圾處理園內(nèi)每班有加蓋垃圾桶，每日傾倒1—2次，園內(nèi)有收集垃圾的桶和箱，垃圾桶要保持清潔。14、空調(diào)、電扇、取暖器、錄音機不用時要用布罩起來，使用時每周擦拭一遍，但要注意安全，擦拭電器必須在斷電的情況下進行。15、食堂冰箱每周清潔1次，用清水和消毒液擦洗，保持冰箱整潔，無腐爛變質(zhì)食品，無霉變、無異味，并有專人保管。二、物體表面清潔消毒1、桌椅早上來用清水擦一遍，傳染病流行期間櫥柜每日用清水抹后再用消毒液抹一遍，然后再用清水抹一遍，桌子在進餐前由老師負(fù)責(zé)消毒，先用清水抹一遍，再用消毒液抹，最后用清水抹一遍。抹桌時準(zhǔn)備2只小塑料桶，直徑15~20厘米，一只裝清水，一只裝消毒液，椅子每天用清水抹一遍，每周用消毒液擦一遍。一塊抹布不能一抹到底，每抹一張桌子，抹布要搓一下。2、紗門紗窗、窗簾每周用清水擦洗一次，窗簾每季度清洗一次。3、樓梯扶手、窗臺、門把手每日早晨打掃時用清水抹一遍，傳染病流行時教室的門把手、水龍頭每天用100—250mg/L的“84”消毒液消消毒一次10—30分鐘。4、地面活動室每日早、中、晚各拖1遍，臥室、走廊、樓梯每日拖1遍，盥洗室根據(jù)情況隨時拖。拖把使用后要擺放在不影響幼兒洗手上廁所的地方。洗拖把要有專用水池，不要和洗毛巾、餐巾、口杯、玩具等的共用1個水池。5、廁所對于3歲以上的幼兒要采用蹲式廁所，男幼兒有小便池。廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，大小便后流水隨時沖洗，保證瓷磚上無黃垢、無尿跡、無異味。6、洗手池每日用堿水或肥皂水刷洗，上下午各1遍，保證池內(nèi)無油膩、無臟垢、無黃水跡，水龍頭隨時關(guān)好。幼兒園工資獎勵制度篇5為了規(guī)范管理，明確教師的福利，不斷提高教師的工作積極性，加強師德師風(fēng)教育，提高我園保育質(zhì)量和教育質(zhì)量。特制定《工資制度與獎懲細(xì)則》：一、工資的基本原則是：基本工資+考勤獎30元+衛(wèi)生保健安全獎20元+行為規(guī)范獎100元+福利補貼基本工資：1、沒有接受幼師專業(yè)培訓(xùn)的老師入園試用期為2個月，前2個月基本工資500元/月。2、經(jīng)過幼師專業(yè)培訓(xùn)或有一定教學(xué)經(jīng)驗（至少一年教齡）入園試用期為一個月，試用期基本工資650元/月。第二個月簽訂合同后基本工資為700元/月。3、根據(jù)班額（每班20人）基本工資700元/月，每增加一人，基本工資+10元，以此類推，增加兩人，基本工資+20元，每班不得超過35人。4、連續(xù)兩學(xué)期被評為本園優(yōu)秀教師的可升基本工資10元。5、由外園轉(zhuǎn)入本園的教師（至少一年教學(xué)工作經(jīng)驗的）參加本園工作后連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀教師的，可以將其以往的一年教齡累計到本園，并按制度做相應(yīng)的工資補助。二、學(xué)歷補助1、具備國家認(rèn)可的學(xué)前教育中專學(xué)歷的可領(lǐng)取補助金10元/月。2、持有普通話合格證書的可領(lǐng)取補助金10元/月。3、具備三年幼兒教育經(jīng)驗并持有大專以上畢業(yè)證書的可領(lǐng)取學(xué)歷補助20元/月。4、持有研究生以上學(xué)歷的可領(lǐng)取補助金30/月。5、持有鋼琴等級證書、英語等級證書等特色課程證書的將根據(jù)特色課程的開設(shè)進行補助，補助金為10-30元/月。三、教齡補助1、試用期結(jié)束，經(jīng)簽訂合同后，可領(lǐng)取教齡補助10元/月。2、入園第二年領(lǐng)取補助20元/月，第三年領(lǐng)取補助30元/月，第四年領(lǐng)取補助40元/月，第五年領(lǐng)取補助50元/月，第六年領(lǐng)取補助60元/月，此后每隔兩年遞增補助10元；即第8年起領(lǐng)取教齡補助70元/月，第十年領(lǐng)取教齡補助80元/月。以此類推。（以18年教齡補貼120元/月為終端教齡補貼，即20年以上教齡者均享受120元/月教齡補貼）3、用專業(yè)學(xué)歷證書和相關(guān)工作經(jīng)驗的老師經(jīng)園務(wù)委員會證實和考核后可以根據(jù)實際情況按原有的教齡適當(dāng)補助。四、福利補助（補助的金額將會與本園保教費用的提高相對應(yīng)穩(wěn)步提高）1.春節(jié)開門紅：100元。年貨一份。2.三八婦女節(jié)：38元。3.中秋節(jié)：月餅一份。4.六一兒童節(jié)：禮物一份。5.教師節(jié)：禮物一份6.生日補助：50元。（生日當(dāng)月補助）7.女性員工可領(lǐng)取特殊補助10/月。8.美容美發(fā)補助10元/月。9.獎懲制度（一）考勤獎。1、考勤獎金每月30元。2、具體獎懲參照以下方案為保證幼兒園各時段工作的安全、有序運作，特增設(shè)考勤獎，獎勵一個月中不遲到、早退、病假、事假的全勤教工，每月30元。（二）關(guān)于病事假工資的處理：1、病假滿1個月，月考勤獎為零，當(dāng)月的在崗工資為零，績效的考核部分為零，月安全考核為零。2、病假不滿1個月，月出勤獎為零，按實際天數(shù)扣除公式為：（基本工資+當(dāng)月績效工資+當(dāng)月安全獎÷22.5×病假天數(shù)。3、教工病假期間，其工作由幼兒園統(tǒng)籌安排。4、事假須提前兩天請假，向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，安排好工作，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不來園上班的，按曠工處理。（1）事假處理辦法為：當(dāng)月考勤獎為零，并按實際事假天數(shù)扣除，扣除方法為：（基本工資+月績效工資+月安全獎）÷22.5天×事假天數(shù)。（2）教工事假期間，其工作由幼兒園統(tǒng)籌安排。（3）曠工處理辦法為：除按事假處理方法處理外，將影響年度考核、職稱晉升和勞動聘用。5、國家規(guī)定的公假及學(xué)校規(guī)定的公假：按國家規(guī)定操作，不影響月考勤獎及年終考核。（三）關(guān)于遲到、早退和調(diào)休的`說明1、如遲到1次：扣除當(dāng)月考勤獎，遲到二次（10分鐘之內(nèi)）：扣除基本工資3%，依次類推。2、如早退一次，月出勤獎為零，扣除當(dāng)天的在崗工資（基本工資÷22.5天）3、調(diào)休：（1）調(diào)休必須事先告知領(lǐng)導(dǎo)并獲準(zhǔn)，突發(fā)急事須打電話給園長。（2）上午一般不允許調(diào)休，特殊情況須征得領(lǐng)導(dǎo)同意、安排好工作后方可調(diào)休離園，下午則在不影響工作的前提下經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后可調(diào)休離園。（3）每學(xué)期允許兩次全天調(diào)休。以上所扣金額發(fā)放給代課人員。（三）教學(xué)獎。1、教學(xué)獎每月20元。教學(xué)懲罰所扣從教學(xué)獎扣除。2、沒有按教學(xué)計劃和功課表上課。發(fā)現(xiàn)一次扣除獎金5元。若有特殊情況要臨時改變功課安排，必須上報園長辦公室經(jīng)同意后方可修改。3、教學(xué)任務(wù)必須保質(zhì)保量完成，每一個教學(xué)任務(wù)，幼兒的掌握率必須達(dá)到90%，以教學(xué)突檢和期末考試（學(xué)前班）為準(zhǔn)，若發(fā)現(xiàn)幼兒的知識掌握情況沒有達(dá)到預(yù)期效果，根據(jù)具體情況，一次扣5-20元，并嚴(yán)厲批評。幼兒園工資獎勵制度篇61、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火器操作，學(xué)會保護孩子。2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。3、班級所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。6、經(jīng)常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。幼兒園工資獎勵制度篇7一、家長須持接送卡來園接孩子。接送卡丟失者，須及時報孩子班內(nèi)老師，并辦理補辦手續(xù)。二、家長須按時到園接送幼兒，以維持幼兒園正常的教學(xué)秩序。三、家長如因事不能來園接孩子，必須把接送卡交家內(nèi)其他人員來園接孩子，同時電話告知本班教師，嚴(yán)禁讓外人接走孩子。四、教師嚴(yán)把幼兒入園關(guān)。嚴(yán)防幼兒將不安全物品帶進幼兒園，及時了解入園幼兒的身體狀況，并做好記錄。五、教師嚴(yán)把幼兒離園關(guān)。對陌生人來園接孩子，一看是否持接送卡，二是詳細(xì)了解其身份，三是及時和家長電話聯(lián)系，否則，不能讓幼兒離園。六、對于不能按時離園的孩子，教師須及時與家長聯(lián)系，了解原因并細(xì)心看護，直到家長接走為止，嚴(yán)禁將幼兒交給其他人員看護。幼兒園工資獎勵制度篇8一、教師一日組織活動制度1、按照《綱要》精神、《教師操作手冊》、《幼兒園一日作息表》等要求，規(guī)范、合理、科學(xué)、有效地組織好幼兒的一日活動。愛護幼兒，不譏諷、嘲笑和侮辱幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。2、全體教師必須遵守一日作息認(rèn)真組織開展各類活動，關(guān)注四類活動的均衡性、有效性，各大板塊內(nèi)容相互滲透、有機融合。3、確保每天2小時戶外活動時間，其中一小時為運動時間，特殊天氣開展室內(nèi)運動。能提供符合年齡特點、數(shù)量基本滿足需要的運動材料和器械，讓幼兒進行較充分運動，有情景、有層次、有挑戰(zhàn)，一天保證三套操，上午以廣播操、律動操為主，下午以器械操為主，關(guān)注幼兒自我服務(wù)、心理品質(zhì)、能力習(xí)慣的培養(yǎng)。4、每天學(xué)習(xí)的總時間一小時左右，其中集體教學(xué)活動一天一節(jié)課，時間按照年齡段控制。集體教學(xué)活動準(zhǔn)備工作充分，根據(jù)教育活動目標(biāo)合理選擇集體或小組活動形式，注重全體、關(guān)注個別差異，給每個幼兒以表現(xiàn)、表達(dá)的機會，并認(rèn)真分析反思，及時調(diào)整或改進。個別化學(xué)習(xí)關(guān)注區(qū)域平衡，材料投放充足，有層次、有挑戰(zhàn)，體現(xiàn)年齡特點，關(guān)注孩子的活動態(tài)度、個性風(fēng)格、思維品質(zhì)。提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。5、保證幼兒每天有1小時以上的自主游戲和自主活動時間，大班后期可適當(dāng)減少角色游戲時間，增加結(jié)構(gòu)游戲時間。按照《華漕幼兒園活動室安排表》開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、沙水游戲等，尊重幼兒的選擇，體現(xiàn)自主、自發(fā)、自由的原則。關(guān)注材料的跟進、孩子的生活經(jīng)驗、分享的推進，推進游戲情節(jié)的發(fā)展，自由活動要確保充分的自由。6、一日活動中能組織好來園、離園、午睡、午餐、午點等重點生活環(huán)節(jié)，提供易于識別的標(biāo)識，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的如廁、洗手、洗臉、漱口、搽鼻涕等衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)穿脫衣襪、整理書包、疊放衣服等，情緒愉快、習(xí)慣良好、樂于自理，注意保教一體，站位合理，中大班學(xué)做值日生工作。7、做好班級衛(wèi)生、安全管理、設(shè)備管理以及各類出勤、登記、交接班工作。因公外出的教師，原則上應(yīng)通過臨時調(diào)課完成自己的上課任務(wù)。因其它原因請假者，須提前一天辦理手續(xù)。8、能關(guān)注一日活動中的安全性，及時處理異常情況和突發(fā)事件。二、集體備課制度1、以教研組為單位組織教師進行集體備課，一般情況下集體備課每學(xué)期1-2次。2、各教研組在集體備課前，要組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材，確定重點、難點，分析學(xué)情，探討教法。3、集體備課的內(nèi)容包括教學(xué)價值點的探討，教學(xué)目標(biāo)的確立，主要環(huán)節(jié)和重點提問以及教具、場景等預(yù)設(shè)。4、一人主備，構(gòu)思初案，集中討論，要圍繞目標(biāo)，設(shè)計好每一個環(huán)節(jié)，集思廣益，交流研討，修正完善，形成通案。5、各班教師執(zhí)教后認(rèn)真寫出教學(xué)反思體會，同教研組教師及時交流教學(xué)心得，進行教學(xué)再設(shè)計，形成優(yōu)質(zhì)教案。6、活動后，集體備課資料存檔，學(xué)期結(jié)束時整理成優(yōu)秀課例和教學(xué)案例。三、幼兒發(fā)展情況監(jiān)控分析制度1、成立幼兒發(fā)展監(jiān)控分析小組，組長由園長擔(dān)任，副組長由業(yè)務(wù)園長、分園園長、總務(wù)主任擔(dān)任，組員由中層干部成員擔(dān)任。2、幼兒發(fā)展測試評估分平時評估考核與學(xué)期末評估考核兩項內(nèi)容。平時考核評估是根據(jù)幼兒當(dāng)前主題內(nèi)容開展進行情況來定具體內(nèi)容，學(xué)期末的考核是根據(jù)一學(xué)期下來幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和評價指標(biāo)來定具體內(nèi)容。3、幼兒發(fā)展測評每學(xué)期至少3次，主要針對運動能力、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、游戲為類型進行出題，測評內(nèi)容主要來源于各班開展的主題活動、月周計劃，采用語言提問、現(xiàn)場組織、觀察提示等形式來組織開展，每次每班各抽取20%左右的幼兒參加，男女各半，測試人員組員為主，骨干教師為輔進行各年齡段的互測。4、幼兒發(fā)展測評程序：參加測評人員當(dāng)天學(xué)習(xí)測評內(nèi)容與打分指標(biāo)，以免班級與班級有出入。每個年齡段保證2-3名教師同時測評，準(zhǔn)備好測評工具和材料，召集幼兒分兩批測評，以免泄題。為幼兒營造寬松的環(huán)境，適當(dāng)時候可以提示，保障測試結(jié)果能夠順利進行。采用同題同教師測評的方法，以免教師與教師之間的打分標(biāo)準(zhǔn)不一樣。5、各組開展測試過程中，組長必須巡視，檢驗材料是否準(zhǔn)備齊全，幼兒是否有序，及時收集信息，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。6、測評人員根據(jù)現(xiàn)場幼兒的回答、操作、具體情況撰寫測評分析報告，針對薄弱處提出改進意見，再由組長把各年齡段的測評分析報告進行匯總。7、幼兒園針對測試評估分較高的班級給給予一定的獎勵，獎勵范圍在50%左右的班級數(shù)。8、幼兒發(fā)展分析報告在全體教師會議上進行反饋，表揚優(yōu)勢，提出問題與改進調(diào)整意見。9、測試情況將作為學(xué)年末幼兒園課程分析報告的依據(jù)之一。四、課程監(jiān)控反饋調(diào)整制度1、成立課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由園長擔(dān)任，副組長由業(yè)務(wù)園長、分園園長、總務(wù)主任擔(dān)任，組員由中層干部成員擔(dān)任。2、園長領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃幼兒園課程，各條線在負(fù)責(zé)條線工作開展過程中，協(xié)助推行課程計劃，進行課程研究與常規(guī)管理工作，管理好課程資源庫。監(jiān)督評估課程實施過程，收集信息，為客觀反映幼兒園課程實施情況做好日常的積累工作。3、定期組織課程組成員進班觀摩教師活動，依據(jù)當(dāng)前的研究重點了解教師實踐中的問題與需求。依托教代會、園考核小組等，建立檢查評價制度，定期檢查各部門課程計劃落實情況，及時分析評價。4、每月一次課程小組例會，共同分享課程進程中的新發(fā)現(xiàn)，協(xié)商解決問題的途徑、方法。就課程運作過程中存在的問題、面臨的困難、需要解決的難點等方面進行匯總、交流，共同研究思考相應(yīng)的解決策略。5、根據(jù)會議反饋與商議結(jié)果，圍繞“幼兒園課程實施方案”的執(zhí)行情況，由組長撰寫課程實施階段性分析報告。6、課程階段分析報告在全體教師會議上宣傳，硬件設(shè)施環(huán)境方面的問題采用購買材料、添置硬件、規(guī)劃空間等方法解決，如暫時不能解決的，則列入規(guī)劃中。教育教學(xué)理念、方法方面的問題采用專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場答疑、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)示范、協(xié)調(diào)教育資源等方法來解決，以“調(diào)整、補充、替換”為手段，實現(xiàn)課程實施的不斷推進。7、建立由教工、家長、社區(qū)、專家組成的監(jiān)督小組，重視多方面的反饋評價，根據(jù)實際情況及時加以調(diào)整，以保證課程計劃的有效改進和落實。8、學(xué)期末開展家長對幼兒園工作、教師工作要求的問卷調(diào)查，撰寫幼兒園課程質(zhì)量分析報告，各條線部門根據(jù)質(zhì)量分析報告中尚存在的問題，對新一年工作提出調(diào)整意見。五、保教計劃制定、審閱制度1、業(yè)務(wù)園長與教研組長根據(jù)幼兒園教學(xué)實際情況羅列本學(xué)期文案資料內(nèi)容并制表，開學(xué)前一周由園長審閱通過。2、開學(xué)前三天，業(yè)務(wù)園長針對幼兒園文案資料格式、撰寫要求、注意事項開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，文案資料要求統(tǒng)一格式、統(tǒng)一紙張打印。文案格式內(nèi)容有調(diào)整時，要對全體教師進行重點培訓(xùn)。3、各教研組及全體教師，每學(xué)期初都應(yīng)根據(jù)幼兒園對保教工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真制訂班級教學(xué)工作計劃，老班級開學(xué)一周內(nèi)完成，新班級開學(xué)一月內(nèi)完成，期末認(rèn)真做好總結(jié)。4、開學(xué)初提前兩周備課，平時提前一周備課，認(rèn)真地抓好教學(xué)過程的六個基本環(huán)節(jié)，充分做好教學(xué)的各項準(zhǔn)備，不上無準(zhǔn)備課，杜絕不備課、無教案進教室現(xiàn)象。5、保教主任和教研組長定期對教師的文案資料作檢查、批改、反饋，對不符合要求的資料要求調(diào)整修改。6、保教主任和教研組長對教師撰寫各類計劃記錄情況和結(jié)果及時做好記錄，月底做好教師的考核工作，與每月考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。7、針對考核發(fā)現(xiàn)的具體不同的情況，采用業(yè)務(wù)培訓(xùn)、個別指導(dǎo)、活動評比、師徒帶教、會議反饋等具體措施進行改進與調(diào)整。8、園長不定期抽查教師的文案資料，全面系統(tǒng)地了解教師的備課能力、課程理念和工作態(tài)度，做好引領(lǐng)與指導(dǎo)工作。9、及時做好分析與反饋，學(xué)期末作為課程實施分析報告的依據(jù)之一。六、教學(xué)反思制度1、要求每位教師養(yǎng)成“反思”的習(xí)慣，自覺地對自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進行自我認(rèn)識、自我評價。2、要求每位教師經(jīng)常性進行教學(xué)反思，并記錄下來，屬于常規(guī)性的反思，可以直接標(biāo)注在教案的后面，屬于高質(zhì)量的反思，要形成文本，每月至少寫2篇文本式的教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫1篇教學(xué)案例。3、撰寫教學(xué)反思可以是選取一個教學(xué)流程也可以是選取一個精彩片斷，可以是反思幼兒行為也可以是反思教師行為，可以是反思教學(xué)設(shè)計也可以是反思意料之外的環(huán)節(jié)。4、撰寫教學(xué)反思必須包括亮點與原因分析，不足與原因分析和改進意見。5、教學(xué)反思撰寫類型多樣，形式不一，可靈活使用，倡導(dǎo)一課三研跟蹤式反思，可以抒情、敘事或評論，抒寫自己的心思、體驗與感悟。6、積極開展反思交流活動。各教研組充分利用每周常規(guī)教研時，組織組內(nèi)老師交流活動，反思自己的教學(xué)情況，思考、研討下一步教學(xué)計劃，為教師提供交流的平臺。7、建立檢查評估機制，幼兒園把教師撰寫教學(xué)反思納入教學(xué)評估。七、教研活動制度1、每學(xué)期初，幼兒園各教研組根據(jù)幼兒園保教工作重點制定工作計劃，提出具體工作目標(biāo)、安排具體活動內(nèi)容與時間、采取保證措施，計劃要切實可行。教研組計劃必須經(jīng)過五環(huán)節(jié)：①全體參與研討教學(xué)困惑和專題需求，確立主要方向②中層以上參與擬定切入點、搭建初步框架③專家引領(lǐng)或者自培情況下教研組長參與計劃的撰寫、學(xué)期活動的規(guī)劃④中層以上參與研討明確教研目標(biāo)、計劃修訂⑤組員學(xué)習(xí)與修訂，一致通過，以期達(dá)到教研活動較為理性的效益。2、每月召開一次教研組長例會，學(xué)習(xí)課改前沿信息、教研組建設(shè)優(yōu)秀文章;匯報教研進展;商討幼兒園課程實施和各項活動的推進。3、開展大小教研的聯(lián)動，大教研重理念的引領(lǐng)，小教研重實踐的檢驗，每學(xué)期大教研活動不少于5次，每學(xué)期小教研活動不少于8次。4、教研有主題，能圍繞新課程實踐中本園教師的實際問題，展開有針對性的教研活動，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有所得。每次教研活動必須做好記錄。5、研討氣氛濃，每位教師都能平等地自主地參與討論、充分表達(dá)自己的真實想法，并能體現(xiàn)科學(xué)、正確的教育觀念與價值取向。6、研討有實效，教師們能通過學(xué)習(xí)、反思、研究，在互動與碰撞中，形成對某一問題的初步理解和基本共識。7、教研組長在活動過程中，能夠引發(fā)問題、推動討論，并不斷梳理概括、提升總結(jié)，發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)、協(xié)調(diào)作用。8、有目的、有計劃地組織各種觀摩課、研究課、公開課，探索教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革，建立師徒帶教，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。9、每學(xué)期至少組織1-2次環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，每學(xué)期組織進行1-2次“集體備課”實踐研討活動、1-2次示范課或研討課活動。10、各教研組長做好平時的各類計劃記錄檢查、專題研究等工作，經(jīng)常聽課，定期抽查了解教師的教學(xué)情況，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)報告工作，反映教師的意見和需求，以便于分管領(lǐng)導(dǎo)改進工作。11、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)，存入幼兒園業(yè)務(wù)檔案。八、聽課評課制度1、聽課、評課要堅持集中和經(jīng)常相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和教師相結(jié)合。2、聽課數(shù)量規(guī)定：園長、業(yè)務(wù)園長每學(xué)期不少于30次;教研組長每學(xué)期不少于15次;教師每學(xué)期不少于8次;3、凡在園內(nèi)開展的各公開教學(xué)活動，空班老師應(yīng)當(dāng)盡量參加聽課，本教研組的老師必須參加聽課,且在聽課前認(rèn)真熟悉活動內(nèi)容，以便聽課時抓住重點和關(guān)鍵，老師為聽課需要暫時調(diào)整自己上課時間時，相關(guān)老師應(yīng)當(dāng)給予幫助。4、園領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課，可不事先通知，隨時到教室聽課，同時檢查計劃與執(zhí)行過程是否相符，聽課后對教學(xué)效果不理想的，園分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長要實行跟蹤聽課指導(dǎo)，幫助改進。5、教師個人聽課可自行聯(lián)系安排，聽課時要認(rèn)真寫好教學(xué)全過程的'聽課記錄，嚴(yán)禁互相交談，隨意走動，留心觀察，做到聽、看、記、思有機結(jié)合。6、聽課以后，各教研組要及時組織評課。評課時先由執(zhí)教教師自我評價，找出成功與不足之處，促使執(zhí)教者加強對自己課堂教學(xué)的課后反思，激發(fā)改進教學(xué)的內(nèi)在動力。聽課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)教師講課中的優(yōu)點，充分肯定。本著實事求是的原則，提出中肯的意見和建議，要有深度和針對性。提倡在聽課、評課的基礎(chǔ)上撰寫教學(xué)案例。7、外出聽課的老師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記錄，深入反思，回來后應(yīng)當(dāng)把聽課的收獲傳達(dá)到?jīng)]有出去聽課的老師。8、教研組長對本組教師聽課情況進行考勤，業(yè)務(wù)部門、教研組學(xué)期末收齊教師聽課記錄，對聽課情況進行檢查評價，評價結(jié)果納入到學(xué)期考核指標(biāo)內(nèi)。九、專用活動室利用、管理制度1、幼兒園內(nèi)目前有中大兩個建構(gòu)室、小中大三個科探室、一個圖書室、一個沙水區(qū)、中大班兩個游戲室共九個活動室，業(yè)務(wù)園長、教研組長每學(xué)期初制定各活動室時間安排表。作息時間表調(diào)整時，活動室時間表也相應(yīng)作調(diào)整。2、各活動室的物品要建立財產(chǎn)登記制度，負(fù)責(zé)教師和保育員對設(shè)施設(shè)備共同做好簽收，定期做好檢查，如有損耗和缺損及時匯報。3、專用活動室的負(fù)責(zé)人由2-3名老師、保育員組成，負(fù)責(zé)老師每天檢查當(dāng)天活動室使用情況，如有雜亂情況或者其他問題及時反饋，要求當(dāng)天活動的班級整理好，保育員按照消毒時間表做好消毒、洗曬工作。4、在教研組長的帶領(lǐng)下，教師共同創(chuàng)設(shè)與提供專用活動室活動的環(huán)境與材料，并根據(jù)年齡段、主題的開展、季節(jié)、幼兒的興趣及時調(diào)整與跟進。5、教師根據(jù)各活動室的時間安排，定時帶幼兒進入活動室活動，做好觀察記錄。6、每次活動后要檢查活動室基本設(shè)施以及游戲材料的情況，發(fā)現(xiàn)自然磨損或損壞要及時報告活動室的負(fù)責(zé)人，以便及時維修和增添更換游戲材料。7、老師帶幼兒進入活動室，做到隊伍安靜、整齊?；顒邮一顒右笥變捍┥闲?，安靜有序、不爭搶、愛惜游戲材料，學(xué)習(xí)看圖示，嘗試與輔助材料互動等。8、玩好后會整理游戲材料，物歸原處。做好活動結(jié)束后的清潔整理工作，及時關(guān)好門窗。十、教學(xué)活動評價制度1、每學(xué)年開展1-2次“優(yōu)質(zhì)實踐課評比”活動，關(guān)注幼兒的主動學(xué)習(xí)，開展集體教學(xué)有效性研究。2、執(zhí)教教師選擇自己認(rèn)為合適的教學(xué)課例，充分考慮到游戲性、操作性和體驗性(可以向大家介紹并開展二次備課)，執(zhí)教老師按照備課步驟組織教學(xué)活動試教，教具、操作材料要備齊、備足，課后及時評議，根據(jù)教師們集體反響和評議結(jié)果決定是否列入優(yōu)秀課例。3、試教的教師每一次都要認(rèn)真總結(jié)，撰寫教學(xué)反思或心得。4、實行優(yōu)秀課例、活動反思交流、評比、考核與獎勵制度。十一、教師考核和評價制度教師考核內(nèi)容包括月考核、學(xué)期考核、單項評比考核。1、月考核依據(jù)是各類計劃記錄、每周重點檢查、日常隨機檢查以及衛(wèi)生評比等，由業(yè)務(wù)、教研組長、保健老師一起評估。各類計劃記錄共有十項，是否及時完成、內(nèi)容是否完整、是否有質(zhì)量。日常隨機檢查有戶外活動、自主游戲、節(jié)日環(huán)境、家園聯(lián)系欄、散步、節(jié)日主題活動、自主點心、午睡起床護理、區(qū)角個別化學(xué)習(xí)等，是否按時進行、孩子是否有序、老師不做私事等。每周重點檢查內(nèi)容有自然角、主題版面、區(qū)角環(huán)境、科探區(qū)、幼兒成長檔案是否及時完成、環(huán)境內(nèi)容是否比較豐富、是否適宜、內(nèi)容是否完整等。衛(wèi)生評比內(nèi)容是每周午餐、午睡、出勤評比分等。2、學(xué)期考采用綜合考核的方式，非量化的指標(biāo)有日常工作表現(xiàn)、隨機聽課、教研活動、團結(jié)奉獻、師德素養(yǎng)等，量化的標(biāo)準(zhǔn)有家長問卷、幼兒發(fā)展評估、教學(xué)評教等。家長問卷每學(xué)期期末各發(fā)放一次;月考核分上半年以1-6月為計算，下半年以9-12月為計算;幼兒發(fā)展評估每學(xué)期3-5次，包括生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)四類。3、單項評比考核是指幼兒園舉辦的各類活動評比，比如：操節(jié)、環(huán)境、學(xué)習(xí)體會等，以及教師自主參加市、區(qū)級各類活動評比，比如：論文案例、多媒體、教玩具等。4、教師量化的學(xué)期考核分記錄在教師成長檔案中。十二、課程開發(fā)審議制度1、優(yōu)化課程審議，在每一個主題實施時要進行課程“前”審議、課程“中”審議、課程“后”審議活動。2、教研組與教師根據(jù)教材和幼兒情況篩選主題，從主題目標(biāo)、區(qū)角設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的篩選、補充、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預(yù)設(shè)等進行深入的研討，制定學(xué)習(xí)活動計劃表，由園長、業(yè)務(wù)園長審閱通過，各班老師根據(jù)計劃表安排本主題教學(xué)內(nèi)容。3、在實施過程中明確分工、優(yōu)化合作，發(fā)揮集體智慧、做到資源共享，及時調(diào)整，優(yōu)化課程實施過程。4、實施后對值得分享和困惑的教學(xué)活動進行再次審議,提出需要改進或努力的地方，以推動下一輪主題的實施。十三、課程評價制度1、對幼兒的評價對幼兒發(fā)展的評價主要是主題活動實施效果和教師根據(jù)本班幼兒的階段目標(biāo)和課程指南中的兒童發(fā)展評價的十二個方面和幼兒活動過程中的評價。具體措施有幼兒成長檔案、每月主題實施內(nèi)容自評、每月抽樣測評、每學(xué)期幼兒發(fā)展評估2、對教師的評價對教師發(fā)展的評價從教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)計組織教育教學(xué)活動、師幼互動、反思分析、教師自主發(fā)展等方面進行自評、互評和園評。具體措施有每周重點工作檢查、每月各類記錄反饋、每學(xué)期聽評課、評教、各類活動的參與、教師成長冊。3、對課程的評價幼兒園課程評價主要從時間安排、課程內(nèi)容、保障機制等方面進行評價。具體措施有：每日三巡、每年的課程方案修訂以及相關(guān)附件、課程研究小組定期例會研討匯報反饋調(diào)整、各類制度。4、課程研究小組定期例會，圍繞本階段課程實施關(guān)鍵點和項目組實施情況展開研討。實現(xiàn)對課程的引領(lǐng)、指導(dǎo)、反饋全程動態(tài)式的管理。5、定期邀請專家來園針對課程實施效果進行全方位指導(dǎo)、評估。6、每學(xué)期發(fā)放教師問卷、家長問卷，從多角度出發(fā)，對課程的進一步實施和開展提出改進方案。幼兒園工資獎勵制度篇91.嚴(yán)守使用時間，非活動時間不得隨便進入，由專人管理，定時開展活動。2.非小組成員嚴(yán)禁進入室內(nèi)，以免擾亂紀(jì)律。3.室內(nèi)一切用品（電子琴、手風(fēng)琴、豉、號、桌凳等）要注意保持干凈，擺放有序，保證完好無損，如有破損，按原價賠償。4.小組成員活動時，非自己使用的樂器不得擅自角摸其它樂器。5.要注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，小組成員活動結(jié)束后，要認(rèn)真進行清理，保持室內(nèi)干凈、整潔。幼兒園工資獎勵制度篇10為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，特制定本辦法。一、校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內(nèi)通勤車和校領(lǐng)導(dǎo)及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入，并一律停放在國際交流中心停車場（開門時間為早7：40具體根據(jù)通勤車到校時間，晚16：20離校），其它大門一律關(guān)閉，正式開學(xué)后視情況開啟其它校門。二、校門口設(shè)置檢測點，每日配置保安對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告，無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進入校園。四、開學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（身份證、校園卡等）進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。五、嚴(yán)格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測溫后方可進入校園。六、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關(guān)證件，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示有效證件并履行登記手續(xù)、測溫后方可進入。七、外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進入校園。八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動；加強公共區(qū)域管理，體育館、圖書館一律不對外開放；校內(nèi)所有自動販賣機、公用吹風(fēng)機、公用洗衣機等停止使用（防止交叉感染）。九、加強宿舍樓門禁管理，學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校入住。十、學(xué)生進校報到后，原則上禁止離開校園。如需離開校園應(yīng)向本學(xué)院負(fù)責(zé)人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。十一、師生在校園內(nèi)需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭；外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時進一步確診（體溫檢測超過37℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過37.3℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施）。十二、學(xué)校服務(wù)單位將服務(wù)人員名單報備，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。十三、執(zhí)行24小時值班制度，提高校內(nèi)巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。幼兒園工資獎勵制度篇11為保證學(xué)生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。一、帶班老師負(fù)責(zé)每天早晨及中午對本班在校學(xué)生進行晨檢及午檢，上午、下午第一節(jié)課預(yù)備時對所有學(xué)生進行晨檢和午檢。二、晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解在校學(xué)生的健康情況，必要時進行體溫測量，對未到學(xué)校的'學(xué)生要及時了解缺勤的原因。三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時、詳細(xì)地報告學(xué)校疫情報告人;督促有關(guān)學(xué)生及時就醫(yī);在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施。五、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。幼兒園工資獎勵制度篇12路隊管理是班級文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。為加強管理，提高路隊管理的質(zhì)量。特制訂如下制度：1、值班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤學(xué)生應(yīng)按時到崗，監(jiān)督檢查。2、放學(xué)后，學(xué)生以班為單位在操場站隊，不許打鬧，做到快、靜、齊；體育老師認(rèn)真組織整隊放學(xué)。3、放學(xué)離校順序由一年級至五年級，每班有兩名學(xué)生舉牌引領(lǐng)。路隊要稍慢、勻速行進，前后學(xué)生之間要保持合適距離。路隊中學(xué)生不能推拉、打鬧、嬉戲，不能掉隊、插隊。4、路隊出校門走到路口黃線，向東西方向走人行道，中間不準(zhǔn)走散，由班主任送過馬路；班主任（因公、因事、因病請假）不能護送路隊時，教導(dǎo)處指定其他教師護送，以保證學(xué)生的安全。5、接送學(xué)生的家長均應(yīng)在執(zhí)勤線以外接送，避免影響交通，不可圍在校門兩側(cè)。一般情況下，家長不可進校接孩子，不可從路隊中接走孩子，須在校外兩側(cè)轉(zhuǎn)角處從路隊中接走。在校門口接孩子又不聽指揮的家長，其子女所在班級將被扣除路隊紀(jì)律分。6、家長與學(xué)生要定好接送地點、時間，如果家長有事，可推遲半小時接，期間學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)管理。7、如遇惡劣天氣，值班領(lǐng)導(dǎo)、體育組教師、班主任及跟班教師要放下一切工作，維持放學(xué)秩序，確保全體學(xué)生安全離校；惡劣天氣放學(xué)時，不集體站隊，學(xué)生在教室等候家長……8、下午放學(xué)后，留下輔導(dǎo)的同學(xué)出校時不分年級、不分高矮，要自覺站成一隊；校隊訓(xùn)練和興趣小組的同學(xué)出校時，由輔導(dǎo)老師整隊出校，保持安靜，無打鬧現(xiàn)象，輔導(dǎo)教師要將學(xué)生護送至校門口。幼兒園工資獎勵制度篇13一、雙周一下午為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由業(yè)務(wù)園長主持，每位教師都參加。?二、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本學(xué)期教科研重點，進行有關(guān)理論學(xué)習(xí)。外出教師傳達(dá)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并請專家、領(lǐng)導(dǎo)做有關(guān)輔導(dǎo)講座。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)、分組討論、相互交流等形式，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。四、每位教師要遵守業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，不遲到、不早退、有事請假，并做到有記錄、有體會。課題研究制度一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導(dǎo)科研工作二、每學(xué)期，每住教師讀1—2本(篇)理論書籍或文章。每學(xué)年定期交流研究課題，研究過程規(guī)范，要有相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)積累。三，分管教科研的`園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導(dǎo)，并督促教師按期結(jié)題。四、每月召開一次課題研究會，一學(xué)期1—2次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。五、幼兒園每年在政策允許范圍內(nèi)拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。六，對教科研成果突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎勵。幼兒園工資獎勵制度篇14為了加強幼兒園門衛(wèi)管理，做好幼兒園安全防范工作，特修訂以下登記制度：一、認(rèn)真做好來訪人員登記工作，并填寫會客單。來訪人員需出示有效的身份證明文件，方可進園。來訪本園教職員工請與被訪者電話聯(lián)系，進行來訪登記確認(rèn)后方可入園，由保安陪同進園。被訪人員填好回執(zhí)后，由來訪者交回門衛(wèi)備案。二、上級部門或有關(guān)單位來園檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關(guān)部門或行政值班人員聯(lián)系。三、嚴(yán)格把守園門，拒絕一切外來推銷人員進入園內(nèi)。四、家長如遇特殊情況中途接孩子，必須與班主任取得聯(lián)系確認(rèn)，填寫好《中途離園登記表》，由保安陪同進園領(lǐng)孩子。五、重大節(jié)假日，外來人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進入校園。六、接送幼兒的車輛必須按指定位置有序停放。幼兒園工資獎勵制度篇15確幼兒園飲食安全，進一步提高食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，加強幼兒園食堂食品安全工作的精神，保障師幼在食堂的飲食安全。根據(jù)上級有關(guān)要求，制定本幼兒園陪餐制度。幼兒園每天安排一名行政陪餐。每學(xué)期制定一次陪餐安排表。對陪餐過程中發(fā)現(xiàn)的食品安全隱患及時處置，對學(xué)生及家長提出的意見建議及時與食堂負(fù)責(zé)人溝通，嚴(yán)格落實幼兒園陪餐制度。幼兒園陪餐制度要求：1、幼兒園每天餐必須指定1名行政人員進行陪餐。2、陪餐人員負(fù)責(zé)對當(dāng)餐飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進行評價，負(fù)責(zé)對食堂環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員工作情況等進行監(jiān)督，關(guān)注孩子的.進餐情況，并做好陪餐記錄。陪餐記錄包括日期和餐次，飯菜的品種名稱、外觀、口味、質(zhì)量等的直觀評價，及孩子對食物的喜好、發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況等。陪餐記錄由陪餐人員在當(dāng)次陪餐后詳細(xì)記錄。3、陪餐人員發(fā)現(xiàn)食品安全隱患的應(yīng)立即指出，并監(jiān)督食堂管理人員和從業(yè)人員及時整改。4、陪餐人員應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，對不認(rèn)真記載陪餐記錄、不及時指出整改問題的，給予批評教育，對危害幼兒健康的安全問題不能及時發(fā)現(xiàn)或不及時制止、出現(xiàn)食物中毒或感染癥狀不及時報告，造成惡劣后果的，視情節(jié)進行嚴(yán)肅的責(zé)任追究。5、行政人員陪餐時負(fù)責(zé)對所食用飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進行認(rèn)真評價，發(fā)現(xiàn)異常及時處理;并對食堂環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員工作情況等進行監(jiān)督，負(fù)責(zé)征求就餐幼兒的意見建議，并做好陪餐記錄。6、園長對以下情況應(yīng)當(dāng)立即指出，并要求食堂管理人員及時整改糾正：(1)食堂工作人員未穿戴工衣、工帽，女工作人員戴首飾的，以及其他不符合從業(yè)人員職業(yè)行為要求的;(2)飯菜口味過淡或過咸的;(3)其他應(yīng)當(dāng)及時整改糾正以確保食品安全衛(wèi)生的情況。7、園長對以下情況應(yīng)當(dāng)立即制止：園長應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，對不認(rèn)真記載陪餐記錄、不及時指出整改問題的(1)、飯菜質(zhì)量較差，家長反映突出的;(2)、其他危害幼兒食品安全衛(wèi)生的情況。8、給予批評教育;對危害幼兒健康的安全問題不能及時發(fā)現(xiàn)或不及時制止、出現(xiàn)明顯中毒或感染癥狀不及時報告，造成惡劣影響的，將報給上級主管部門進行處理。9、因故不能陪餐的行政人員，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，由幼兒園在就餐前指定其他人員陪餐，并做好相關(guān)工作。10、食堂管理人員應(yīng)認(rèn)真聽取園長的意見和建議，對提出的問題及時整改落實。幼兒園陪餐制度規(guī)定以校方為主體，陪餐人員如發(fā)現(xiàn)食品安全隱患應(yīng)立即指出，并監(jiān)督食堂管理人員和從業(yè)