2022年湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第1頁
2022年湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第2頁
2022年湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第3頁
2022年湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第4頁
2022年湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.綜合性的研究型大學(xué)B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校【答案】:A2.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.廣泛的社會(huì)性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.獨(dú)特的多層次性【答案】:B3.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.高原期B.平穩(wěn)期C.下降期D.高峰期【答案】:D4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.情境B.生存C.學(xué)生D.教材【答案】:C5.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是()。A.自尊B(yǎng).心態(tài)積極C.人際關(guān)系和諧D.安全感【答案】:B6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:A7.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以上都是B.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步C.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)D.教書育人【答案】:A8.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.獨(dú)特性B.全局性C.輻射性D.累積性【答案】:D9.2014年世界杯足球賽揭幕戰(zhàn)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月12日在()的伊塔蓋拉球場(chǎng)舉行。A.西班牙B.巴西C.南非D.阿根廷【答案】:B10.在人們的互相交往中,和悅的語氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等,是社會(huì)公德中()。的體現(xiàn)。A.遵紀(jì)守法B.助人為樂C.文明禮貌D.愛護(hù)公物【答案】:C11.下列植物中,不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是:()A.菊B.梅C.竹?!敬鸢浮浚篈12.公文中當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù)時(shí),兩數(shù)之間應(yīng)該:A.不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.用間隔號(hào)隔開C.用頓號(hào)隔開D.用著重號(hào)隔開【答案】:A13.李清照詞中的"綠肥紅瘦"描寫的是什么季節(jié)的景色?()A.晚春B.初秋C.仲夏D.初冬【答案】:A14.王羲之,東晉時(shí)期著名書法家,有()之稱。其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。A.書仙B.書圣C.書狂D.書神【答案】:B15.與公共事務(wù)及企業(yè)事務(wù)相比,準(zhǔn)公共事務(wù)的特點(diǎn)是()。A.中介性B.政治性C.營(yíng)利性D.私人性【答案】:A16.清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說:一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的代表文學(xué)。元代的代表文學(xué)是元曲。下列不屬于“元曲四大家”的是()A.《梧桐雨》的作者白樸B.《西廂記》的作者王實(shí)甫C.《竇娥冤》的作者關(guān)漢卿D.《漢宮秋》的作者馬致遠(yuǎn)【答案】:B17.市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制是()。A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制C.談判機(jī)制D.價(jià)格機(jī)制【答案】:D18.網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)已經(jīng)和正在改變著中國(guó)傳統(tǒng)生產(chǎn)組織形態(tài)和經(jīng)營(yíng)管理模式,并且仍有較大的發(fā)展空間,隨著網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)日趨成熟,大部分網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者已從最初單純追求低價(jià)逐漸過渡為對(duì)商品質(zhì)量及服務(wù)的高要求,于是團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站專業(yè)化,細(xì)分化,地域化,個(gè)性化的特點(diǎn),因適應(yīng)了這一消費(fèi)需求而得以迅猛發(fā)展。這說明()。A.消費(fèi)方式的變化促進(jìn)了消費(fèi)水平的提高B.消費(fèi)模式的變化致使人們的消費(fèi)觀念發(fā)生根本性改變C.生產(chǎn)方式的變化決定了人們消費(fèi)方式的變化D.新的消費(fèi)需要可以引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和開放【答案】:D19.“令堂”一詞是用來對(duì)()的尊稱。A.說話人母親B.對(duì)方母親C.對(duì)方父親D.說話人父親【答案】:B20.為了抑制通貨膨脹,國(guó)家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是()A.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)B.降低央行基準(zhǔn)利率C.降低再貼現(xiàn)率D.提高銀行存款準(zhǔn)備金率【答案】:D21.“問世間情為何物,直教人生死相許”這句詩(shī)就是誰寫得?()A.元好問B.柳永C.晏殊【答案】:B22.下面哪句詩(shī)的作者離開家的時(shí)間更長(zhǎng)?()A.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。B.人歸落雁后,思發(fā)在花前C.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。D.兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來【答案】:D23.北極點(diǎn)是指地球自轉(zhuǎn)軸穿過地心與地球表面相交,并指向北極星附近的交點(diǎn),世界上第一個(gè)征服北極點(diǎn)的是()。A.美國(guó)人B.日本人C.德國(guó)人D.中國(guó)人【答案】:A24.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】:D25.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.勤奮C.學(xué)以致用D.刻苦【答案】:A26.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】:C27.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-25B.12-28C.14-28D.15-30【答案】:C28.群體發(fā)展的最高階段是()。A.松散群體B.集體C.小群體D.聯(lián)合群體【答案】:B29.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.收斂B.冷漠C.分歧D.逃避【答案】:B30.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析的研究方法是()A.測(cè)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】:B31.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過程。()A.分類B.具體化C.系統(tǒng)化D.比較【答案】:D32.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.開放性B.責(zé)任心C.宜人性D.精神質(zhì)【答案】:D33.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.主動(dòng)交往B.避免爭(zhēng)論C.學(xué)會(huì)批評(píng)D.建設(shè)性地處理分歧【答案】:D34.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.間接性動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C.志向性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)動(dòng)機(jī)【答案】:B35.已學(xué)過的舊信息對(duì)學(xué)習(xí)新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.倒攝抑制B.消退抑制C.超限抑制D.前攝抑制【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.從事教育工作的使命感C.沒有求知的欲望與興趣D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力E.良好的性格特征【答案】:ABDE37.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是()。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小,價(jià)值就越小B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn),就沒有價(jià)值C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大D.一個(gè)人有損社會(huì)和他人,就是有負(fù)價(jià)值【答案】:ABCD38.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.刑事糾紛C.復(fù)雜糾紛D.民事糾紛【答案】:ABD39.思維的基本特征是()A.間接性B.形象性C.概括性D.目的性【答案】:AC40.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問題B.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值C.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神【答案】:ABCD41.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德知識(shí)的升華B.道德意志的升華C.道德信念的升華D.道德情感的升華【答案】:ABCD42.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).同事關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】:ABCD43.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】:BCD44.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】:ABCD45.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.治安違法B.命令權(quán)C.刑事違法D.監(jiān)督權(quán)E.教育違法F.裁決權(quán)G.強(qiáng)制權(quán)H.處罰權(quán)【答案】:BDFGH46.Excel中,選取大范圍區(qū)域,先單擊區(qū)域左上角的單元格;將鼠標(biāo)指針移到區(qū)域的右下角,然后()。A.按“Ctrl”鍵,同時(shí)單擊單元格B.按“Shift”鍵,同時(shí)單擊對(duì)角單元格C.按“Shift”鍵,同時(shí)用方向鍵拉伸欲選區(qū)域D.按“Ctrl”鍵,同時(shí)雙擊對(duì)角單元格【答案】:BC47.以下情況可以使用“通知”這一文種的有()。A.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文B.要求下級(jí)機(jī)關(guān)周知的事項(xiàng)C.給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作D.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文【答案】:ABCD48.關(guān)于黨提出過渡時(shí)期總路線的實(shí)現(xiàn)可能性,下列說法正確的是()。A.新中國(guó)成立初期,黨和國(guó)家在合理調(diào)整工商業(yè)的過程中,出現(xiàn)了加工訂貨、經(jīng)銷代購(gòu)、統(tǒng)購(gòu)包銷、公私合營(yíng)等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國(guó)家資本主義形式B.我國(guó)已經(jīng)有了相對(duì)強(qiáng)大和迅速發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)有利于中國(guó)向社會(huì)主義過渡D.土地改革完成后,為發(fā)展生產(chǎn)、抵御自然災(zāi)害,廣大農(nóng)民具有走互助合作道路的要求【答案】:ABCD49.下列內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的成語,搭配正確的是()。A.形容最重份量的話的成語——金石良言B.形容最難煮的飯的成語——無米之炊C.形容最大瀑布的成語——一落千丈D.形容最高明醫(yī)術(shù)的成語——起死回生【答案】:BD50.附件要與公文正文一起裝訂,并要求()。A.附件標(biāo)題加書名號(hào)B.在附件左上角第2行頂格標(biāo)識(shí)“附件”C.附件標(biāo)題不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)D.在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)“附件”【答案】:CD51.魏晉時(shí)代崇尚清談,以探求事物之所以產(chǎn)生,之所以存在,之所以變化的根據(jù)為主旨思想,后世稱其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是()。A.《老子》B.《周易》C.《論語》D.《莊子》【答案】:ABD52.“初唐四杰”有()。A.唐伯虎B.李白C.駱賓王D.王勃【答案】:CD53.GPS可以提供車輛定位、防盜、反劫、行駛路線監(jiān)控及呼叫指揮等功能,要實(shí)現(xiàn)以上功能必須具備:()。A.GPS終端B.有線設(shè)備C.監(jiān)控平臺(tái)D.傳輸網(wǎng)絡(luò)【答案】:ACD54.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有()。A.維生素B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂肪【答案】:CD55.促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,要求把維護(hù)社會(huì)公平放到突出的位置,依法逐步建立以()為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。A.分配公平B.權(quán)利公平C.規(guī)則公平D.機(jī)會(huì)公平【答案】:BCD56.影響一種商品供給量的因素有()。A.生產(chǎn)成本B.商品本身的價(jià)格C.消費(fèi)者的收入水平D.相關(guān)商品的價(jià)格【答案】:ABD57.如果當(dāng)事人沒有約定,則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有()。A.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序B.作者年齡的長(zhǎng)幼C.作者付出勞動(dòng)的多少D.作者專業(yè)職稱的高低

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論