職業(yè)生涯規(guī)劃拓展的新思路

Word第第頁職業(yè)生涯規(guī)劃拓展的新思路在現(xiàn)有的職業(yè)生涯規(guī)劃理論中，個人找不到合適的工作與企業(yè)招不到需要的員工始終是一個突出的沖突，主要緣由在于個體的職業(yè)生涯規(guī)劃與社會需求脫節(jié)。因此，把社會需求納入職業(yè)生涯規(guī)劃具有重要意義。而在職業(yè)進展社會環(huán)境分析上，我們通常重視產業(yè)進展趨勢分析，而社會對個體的職業(yè)角色影響卻往往被忽視。生命歷程理論注意社會環(huán)境對個人進展的作用，強調個人在社會中的多重角色，將其引入職業(yè)生涯規(guī)劃正是彌補這種缺乏的一種努力。

一、現(xiàn)有職業(yè)生涯規(guī)劃理論的缺陷

現(xiàn)有的職業(yè)生涯規(guī)劃理論為個人職業(yè)健康進展供應了有力的'理論武器，但也存在一些缺陷：第一，對職業(yè)預備期重視缺乏。學界一般認為職業(yè)生涯規(guī)劃從個體初次就業(yè)時開頭，少數(shù)學者也認為應從青少年時期開頭。但是個體在職業(yè)生涯之前積累的人力資源素養(yǎng)直接影響其整個職業(yè)生涯的進展狀況。忽視對個體生命早期的基本職業(yè)素養(yǎng)培育，不能保證為職業(yè)生涯規(guī)劃供應優(yōu)質的原材料，這是一個明顯的缺陷。其次，缺乏社會對個體職業(yè)角色期望的分析?，F(xiàn)有職業(yè)生涯理論對個體在生命歷程的各個階段社會期望的職業(yè)角色是什么、如何達成這些角色等等，幾乎沒有涉足；同時，一些重大社會大事對個人職業(yè)道路的影響也鮮有論述。第三，缺少對職業(yè)時機和職業(yè)關節(jié)點的分析?，F(xiàn)有職業(yè)生涯理論將個人職業(yè)生命周期劃分為幾個階段，并梳理了各階段的職業(yè)任務，但是個人的不同年齡段對其一生職業(yè)進展的意義是明顯不一樣的。現(xiàn)有職業(yè)生涯理論在這方面也缺乏討論，資料共享平臺《職業(yè)生涯規(guī)劃拓展的新思路》(https://.)。

造成這些缺陷的主要緣由在于，過分突出了個體在職業(yè)生涯規(guī)劃中的確定作用。但是，個體的職業(yè)生涯是嵌入在社會關系之中的，個人必需融入社會，適應社會的職業(yè)角色預期才可能勝利。為此，筆者認為應拓展職業(yè)生涯規(guī)劃的視角，從社會角色與心理預期等社會學、心理學角度來分析它。而生命歷程理論即是一種新的思路。

二、生命歷程理論：概念、由來與核心思想

所謂生命歷程，簡潔地說就是在特定時代背景下，個人在生命跨度中所扮演的社會期望的全部角色與大事的軌跡。生命歷程理論是20世紀初托馬斯等美國學者在討論移民問題的基礎上提出的。到了70年月，美國學者埃爾德在《大蕭條的孩子們》一書中系統(tǒng)闡述了該理論。后來他將生命歷程界定為個體在一生中不斷扮演的社會規(guī)定的角色和大事，這些角色與大事的挨次是按年齡層級排列的。埃氏認為，對個體進展的討論不能局限于人生的某一階段，也不應僅在封閉的生命周期內探討，而應在整個生命跨度中，從歷史、文化與地理位置的多維視角中進行全面討論。其理論的核心思想有四：第一，人的一生都鑲嵌在歷史的時間與大事中，同時被這些時間與大事所塑造。

其次，人生大事對個體進展的影響取決于其消失在個體生命歷程的時間。第三，個人存在于互相依靠的關系網(wǎng)絡之中。第四，個體具有能動性，能克服外部環(huán)境的約束，編織自身的生命歷程。生命歷程理論就是以年齡這一時間要素為主線，從個體生命、社會文化與歷史背景三維視角來討論個人在生命跨度中如何扮演社會規(guī)定的角色和大事，促進個人進展的科學。)職業(yè)規(guī)劃目前，生