部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第2單元大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)（教案課件配套）

第二單元奇跡與問號(hào)【打開一扇窗】學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。來吧，帶著問號(hào)留心觀察生活，像科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，解決問題，也許在這不經(jīng)意間，一個(gè)個(gè)奇跡就誕生了。任務(wù)要求不問不知1.會(huì)正確、流利地朗讀有關(guān)“提問“的名言，并進(jìn)行背誦積累。2.能在具體的情境中靈活運(yùn)用所積累的有關(guān)“提問”的名言。3.制作有關(guān)“提問”的書簽，贈(zèng)送他人或激勵(lì)自己。4.認(rèn)識(shí)“豌、按”等15個(gè)生字，會(huì)寫“舒、適”等12個(gè)字。5.用思維導(dǎo)圖、提問、拓展閱讀等方式理解課文《一個(gè)豆莢里的五粒豆》《蝴蝶的家》。一問再問問出奇跡來1.會(huì)朗讀《蝙蝠與雷達(dá)》《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》。2.認(rèn)識(shí)“達(dá)、蚊”等24個(gè)生字，會(huì)寫“達(dá)、蚊”29個(gè)生字。3.用畫一畫、填一填、說一說、讀一讀等方式理解課文，感知問題、科技與奇跡的關(guān)系。說說我的問號(hào)1.會(huì)正確認(rèn)12個(gè)生字，理解其意思并組詞，知道貝字旁、木字旁、反犬旁的意思。2.抓住人物的特點(diǎn)，展開大膽的想象，寫清家人像什么動(dòng)物，嘗試多角度觀察一個(gè)人，寫出人物的特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)開始了】任務(wù)一不問不知1.讀讀再問問，日積又月累。（1）讀準(zhǔn)名言：你能像小古人一樣讀好下面的名言嗎？※小鑰匙※朗讀時(shí)要注意“裕、慎、篤、孰”等字的讀音。朗讀時(shí)要注意讀出節(jié)奏和韻味。（2）你問我答：這些古人說的話你讀得懂嗎？看看誰是問不倒的小古人。（3）拓展積累：類似這樣的句子還有嗎？誰來說一說。（4）學(xué)以致用：你能用今天學(xué)到的名言來說一說嗎？（5）巧手秀：試著做做小書簽，寫上你喜歡的有關(guān)提問的名言，還可配上圖畫，制成小書簽，送給自己或朋友。書簽制作參考：我的作品展示：我的作品評(píng)價(jià)：☆☆☆2.讀懂五粒豌豆的故事。（1）字詞百花園①給下列生字找找形近字朋友吧。豌（）舒（）恐（）僵（）硬（）槍（）探（）愉（）②給加“”的字注上拼音。窗框（）囚犯（）相稱（）稱號(hào)（）揭曉（）興奮（）水筧（）洋溢（）※小鑰匙※要注意“框、稱、興”的讀音?。?）試著用思維導(dǎo)圖梳理一下《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的主要內(nèi)容吧。（3）在組長的組織下，交流自己的提問，貼在“小組問題清單”里。（3）朗讀13——24自然段，要求：找出豌豆的樣子變化的句子，用橫線畫；找出小女孩的心情變化的句子，用波浪線畫出。豌豆：小女孩：3.蝴蝶的家在哪兒。（1）字詞百花園給加“”的字注上拼音。麻雀（）家雀兒（）震撼（）喧嚷（）斑斕（）濕漉漉（）屋檐（）躲避（）（2）拓展閱讀：蝴蝶的家在哪兒（3）視頻欣賞：《蝴蝶的家在哪里》任務(wù)二一問再問，問出奇跡來1.探究蝙蝠和雷達(dá)的大學(xué)問。（1）我會(huì)讀《蝙蝠和雷達(dá)》,請(qǐng)大人幫我錄音上傳。（2）跟隨問號(hào)朋友玩游戲，看圖提問，猜科學(xué)名詞?！¤€匙※答案：克隆、靜電、超聲波雷達(dá)字詞百花園。蚊（）即（）科（）橫（）繩（）紋（）既（）抖（）磺（）蠅（）證（）研（）究（）駕（）駛（）征（）妍（）窮（）架（）使（）※小鑰匙※要注意兩字的比較，想想它的意思再組詞哦。（4）我來畫一畫。蝙蝠是怎么飛行的？根據(jù)這段文字的描述畫一畫吧！科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。（5）我來填一填。認(rèn)真閱讀第三至第六自然段的三次實(shí)驗(yàn)，完成表格。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一次第二次第三次（6）我來做：小小科普員（7）我來讀：《生物的啟示——仿生學(xué)的誕生》2.問題、科學(xué)與奇跡的關(guān)系。（1）說說現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)明的威力。（2）句子比較，體會(huì)表達(dá)上的不同。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。（3）談?wù)剬?duì)詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的理解吧。（4）拓展閱讀《20世紀(jì)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明》20世紀(jì)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)原子1900年，德國科學(xué)家普朗克發(fā)現(xiàn)，原子在裂變時(shí)，會(huì)釋放出巨大的能量，他把這種能量稱為“夸特”，這一發(fā)現(xiàn)被譽(yù)為世紀(jì)性發(fā)現(xiàn)。不銹鋼1903年前，鋼不僅易銹，而且易被腐蝕。1903年到1912年間，不銹鋼一出現(xiàn)便成了杰出的工業(yè)金屬。而今，不銹鋼已不僅僅用于工業(yè)，還廣泛地應(yīng)用于醫(yī)療與人體?？照{(diào)以前，中國皇帝夏日納涼要取高山之冰，1911年，美國人W·卡里爾發(fā)明了空調(diào)，人開始勝天。阿司匹林1897年，德國人費(fèi)利克斯·霍夫曼合成乙酰水楊酸，兩年后登記的商品名為阿司匹林，一個(gè)世紀(jì)后成為最大眾化的藥品。汽車1913年，美國汽車制造商亨利·福特正式啟用他的汽車組裝流水線，降低了成本，提高了效率，使汽車進(jìn)入尋常百姓家，成了這個(gè)世紀(jì)擁有決定性影響的一件大事。飛機(jī)1901年8月14日，第一架動(dòng)力飛機(jī)開始飛行。1933年，世界上第一條正規(guī)航線開通，大大拓展了人類的活動(dòng)空間。電燈1913年．鎢絲取得專利后，電燈開始大放光明。傳真1902年，傳真第一次傳送，傳真用于商業(yè)始于1926年。電影電影成為一種娛樂始于1895年12月28日，最早流行的有聲電影《爵士歌唱家》l927年10月在紐約上映，第一部彩色電影《虛榮城市》1935年在英美同時(shí)上映，第一部寬銀幕電影1953年問世。復(fù)印機(jī)1907年，世界上最早的照相復(fù)印機(jī)在美國紐約出現(xiàn)，1959年，施樂914型靜電復(fù)印機(jī)面市后復(fù)印機(jī)開始被廣為應(yīng)用。彩色相片上個(gè)世紀(jì)就有了彩色照相的原理，但直到本世紀(jì)40年代才有了第一批彩色膠卷，彩色相片走過了漫長的跨世紀(jì)之路。電視當(dāng)今世界上人均擁有量極高的電視（平均每10人擁有一部）始于1927年，始于美國人之手。因特網(wǎng)本世紀(jì)發(fā)明的全球最大的由眾多網(wǎng)絡(luò)互相連接而成的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，與電視機(jī)一起，讓每天發(fā)生的世界性新聞及時(shí)傳播到地球的每一個(gè)角落，拉開了信息時(shí)代的大幕。激光1960年第一臺(tái)激光器誕生。隱形眼鏡發(fā)明于中世紀(jì)的眼鏡，直到1945年隱形眼鏡的出現(xiàn)才有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，1964年，軟質(zhì)隱形眼鏡發(fā)明。心動(dòng)記錄器1958年，瑞典人奧克·森寧發(fā)明了心動(dòng)記錄器，60年代開始應(yīng)用，至今，被它挽救的生命不計(jì)其數(shù)。電子計(jì)算機(jī)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)開始研制，1943年制造出第一臺(tái)類似于現(xiàn)今電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)。盤尼西林1929年，英國的弗萊明首次研制，1941年用于第二次世界大戰(zhàn)中受傷的士兵，被譽(yù)為僅次于原子彈的發(fā)明。塑料在本世紀(jì)前不存在的塑料已成了我們這個(gè)世紀(jì)不可少的東西，它始于1909年美國人L·貝克蘭發(fā)明的酚醛塑料的制作方法。雷達(dá)從1935年起，人們開始利用極短的無線電波測定遠(yuǎn)距離的或看不見的目標(biāo)。無線電1901年意大利人馬克尼成功地進(jìn)行了第一次無線電通訊，1948年半導(dǎo)體收音機(jī)被發(fā)明。X光從1895年就存在的X射線到本世紀(jì)的頭10年才應(yīng)用于醫(yī)療，才發(fā)揮出了它巨大的能量。核能1939年實(shí)現(xiàn)，1956年始用于發(fā)電。手表人類歷史上改變次數(shù)較多的發(fā)明之一，能戴起來的較舒適的手表出現(xiàn)于1904年。人工腎維倫·科夫1945年設(shè)計(jì)了第一個(gè)人工腎，這種血液透析裝置延長了無數(shù)腎功能衰竭者的生命。機(jī)器人1983年，聯(lián)邦德國沃爾夫斯堡大眾汽車股份公司制造生產(chǎn)了第一個(gè)機(jī)器人。人造衛(wèi)星1957年10月4日，前蘇聯(lián)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星開辟了人類的航天時(shí)代。信用卡金錢史上，信用卡的出現(xiàn)是自貨幣出現(xiàn)后的最大革命。首張信用卡是20年代印發(fā)的，普遍使用的信用卡是1950年印發(fā)的。輸血1900年卡爾·蘭德發(fā)現(xiàn)人的血型后使輸血成了可能?？寺〖夹g(shù)1997年，英國科學(xué)家成功地培育出克隆綿羊“多利”。在此之前，人類充滿想象力的所有創(chuàng)造中，唯一的缺憾是“人不能造人”，所以人類長期以來把這項(xiàng)最神奇的制造歸功于看不見、摸不著的神秘力量?？寺〖夹g(shù)的誕生，使20世紀(jì)的最后神話開始走向破滅。除了上述的一些重要發(fā)明外，本世紀(jì)人類的另外兩個(gè)巨大成就也將名垂史冊(cè)：聯(lián)合國這個(gè)世紀(jì)最偉大的另一個(gè)成就就是，人類找到了通向和平的道路，由于兩次世界大戰(zhàn)血的教訓(xùn)，聯(lián)合國應(yīng)運(yùn)而生。我們已在波黑戰(zhàn)爭、柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)、中東和談中看到了這一作用。世界貿(mào)易過去的許多國際爭端大都是為了爭奪資源，戰(zhàn)爭的代價(jià)常常昂貴到得不償失。國際貿(mào)易使全球資源得以在和平的狀態(tài)下自由交換，資源的流動(dòng)、分配可以通過關(guān)稅與非關(guān)稅談判取得，戰(zhàn)爭的必要性被降低到最小程度。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，資源短缺的情況下，50年沒有發(fā)生戰(zhàn)爭是個(gè)偉大的成就。（5）視頻欣賞《20世紀(jì)的發(fā)現(xiàn)發(fā)明》（6）“奇思妙想擂臺(tái)賽”。古代的幻想，今天的實(shí)際。是幻想讓我們有了努力的目標(biāo)，是努力讓我們有了今天的幸福。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)還會(huì)發(fā)明怎樣的奇跡？還會(huì)怎樣改變我們的生活？現(xiàn)在你就是未來設(shè)計(jì)師，盡情地描繪你的夢(mèng)想吧！任務(wù)三說說我的問號(hào)形聲字里的秘密。（1）讀準(zhǔn)下面的生字，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。（2）說說有趣的部首。貝字旁：貝字旁一般都和錢幣財(cái)富有關(guān)--因?yàn)楣艜r(shí)以貝殼作貨幣。比如:

1.賤

就是價(jià)錢少2.賺

就是得到的錢才多3.財(cái)

財(cái)富4.賒

就是欠錢5.賄用錢賄賂6.販

花錢進(jìn)貨再倒賣出去（賺錢）7.賊偷錢的人或行為8.賠錢有所虧損9.贖用錢或其他物品去交換10.贈(zèng)

用錢買來的物品送人木字旁：1.樹木：伐～。果～。獨(dú)～不成林。2.木頭：棗～。榆～。檀香～。3.棺材：棺～。行將就～。4.質(zhì)樸：～訥。5.反應(yīng)遲鈍：～然?！^～腦。他反應(yīng)有點(diǎn)～。6.麻木：兩腳凍～了。舌頭～了，什么味道也嘗不出來。7.姓。反犬旁：本來是和犬科動(dòng)物有著密切的關(guān)系。而貓科、豬的偏旁為“豸”“豕”，漢字簡化后，這些動(dòng)物都使用反犬旁了。2.為什么是只“小綿羊”。(1)我家的動(dòng)物朋友。小蘭說：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像。小紅說：我的姐姐游泳特別好，在水里像。小明說：我的爺爺很威嚴(yán)，就像。（2）照樣子，趣說家人。（3）為什么是只小綿羊。（4）多維視角，豐富想象。（5）完成習(xí)作，點(diǎn)評(píng)修改?？傮w要求多元評(píng)價(jià)書寫端正語句通順結(jié)構(gòu)分明特點(diǎn)清楚表達(dá)真情積極修改自我點(diǎn)贊☆☆☆☆☆☆老師點(diǎn)贊☆☆☆☆☆☆【單元評(píng)價(jià)】題目：我的“暢想發(fā)明”發(fā)明不是科學(xué)家、發(fā)明家的專屬，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能留意生活、發(fā)現(xiàn)問題，并能夠積極想辦法去解決這些問題，落實(shí)到設(shè)計(jì)和制作中，我也能成發(fā)明家。設(shè)計(jì)說明1．考查指向一是有留心觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的意識(shí)。二是運(yùn)用文字有序地描述自己思考，正確表達(dá)。二是樂于與他人交流，大方地表述自己的想法，分享自己的暢想。三是留心周圍的世界，在生活中學(xué)習(xí)語文。2．涉及的課程內(nèi)容（1）書寫端正美觀，作業(yè)整潔，設(shè)計(jì)美觀漂亮。（2）能用