2023年保育老師競(jìng)聘演講稿范文_第1頁(yè)
2023年保育老師競(jìng)聘演講稿范文_第2頁(yè)
2023年保育老師競(jìng)聘演講稿范文_第3頁(yè)
2023年保育老師競(jìng)聘演講稿范文_第4頁(yè)
2023年保育老師競(jìng)聘演講稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年保育老師競(jìng)聘演講稿范文保育老師競(jìng)聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

我今日要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是保育組長(zhǎng)。理由如下:首先,我具備一名優(yōu)秀保育老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

一、是孩子心目中的好老師

要做好一名幼兒老師,首要的素養(yǎng)是敬重孩子、酷愛(ài)孩子,具有奉獻(xiàn)精神。敬重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在須要、情感特征、特性表現(xiàn),把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”,時(shí)時(shí)關(guān)切他,到處愛(ài)惜他,和他建立一種同等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,我對(duì)孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多激勵(lì)、多確定,剛好發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛(ài)心暖和每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和苦痛時(shí),我的憐憫和開(kāi)導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),我的公正和幫助使他們獲得了信念。除了要傳授學(xué)問(wèn),教給孩子做人的道理外,我還擔(dān)當(dāng)起“媽媽”的責(zé)任,負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑,常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)靜靜話——————媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺(jué)得華蜜、平安和滿意。走進(jìn)童心世界,做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè),遇到問(wèn)題共同探討解決,到處和孩子們達(dá)成一片。并能夠擅長(zhǎng)捕獲教化的契機(jī)和觀賞幼兒。

二、是家長(zhǎng)心目中的好老師

老師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)?!拔⑿√幰?jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)溝通的方式通常采納家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。溝通的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教化指導(dǎo)。溝通的方法依據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和特性特點(diǎn),留意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,講究溝通、溝通的藝術(shù)。依據(jù)我的實(shí)踐閱歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑、要詳細(xì)、要保持;不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,耐性地為他們排憂解難,熱心地為他們供應(yīng)幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照看好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高興奮興來(lái),愉開(kāi)心快走,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。

三、是老師心目中的好老師

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和科學(xué)文化學(xué)問(wèn),提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,在教化教學(xué)上,我常常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來(lái)不斷充溢自己從而在備課中,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟識(shí)教學(xué)任務(wù)并仔細(xì)書(shū)寫(xiě)教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)建性,激發(fā)他們求知的欲望,并做到了即面對(duì)全體,又照看了個(gè)別差異。其次,我具備一名班主任老師所具備的素養(yǎng)。

1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前,享受在后,從不計(jì)較個(gè)人得失,有了錯(cuò)誤剛好改正,到處以大局為重。

2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、實(shí)力和責(zé)任感。班主任的職能角色確定了其必需有高度的負(fù)責(zé)精神,也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

3、具有協(xié)調(diào)老師之間、老師與家長(zhǎng)間關(guān)系的實(shí)力。幾年的班主任閱歷使我信任自己有實(shí)力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,請(qǐng)大家支持我。

當(dāng)然,即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領(lǐng)導(dǎo)支配我到哪個(gè)班,擔(dān)當(dāng)什么工作,我都會(huì)一如既往,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工同心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!

保育老師競(jìng)聘演講稿2

敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo)

你們好!

今日我能參與xx幼兒園保育員競(jìng)職演說(shuō),感到無(wú)比的激烈和驕傲。改革催人奮進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)激烈向前,感謝在場(chǎng)的各位給我這次競(jìng)職演說(shuō)的志氣和力氣。使我這個(gè)一般職工站在演講臺(tái)上展示自己,下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述:

一、我的基本狀況

參與工作至今,在工作中,為了精彩地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我始終以服務(wù)為宗旨,一切為了孩子,從點(diǎn)滴小事做起,懷著對(duì)工作及其飽滿的熱忱,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),首先:

1、我酷愛(ài)孩子,敬重孩子,把“同等的對(duì)待每一個(gè)孩子,用我的愛(ài)去暖和孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準(zhǔn)則。

2、我性格穩(wěn)重,懇切務(wù)實(shí),待人真誠(chéng)。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),主動(dòng)主動(dòng),能吃苦耐勞,加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失,一步一個(gè)腳印,超額完成了本職工作。

3、有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)力和團(tuán)體協(xié)作實(shí)力,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。以真誠(chéng)的看法去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情。

二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的相識(shí)及優(yōu)勢(shì)

我競(jìng)聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的將來(lái)、保育員肩負(fù)著神圣的職責(zé)。工作中必需有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)

任感,必需把滿腔熱血傾注在服務(wù)育人上,樹(shù)立一切為了孩子、一切為了教化學(xué)習(xí)服務(wù)理念,經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。從工作到現(xiàn)在,使我積累了肯定的工作閱歷。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。

三、我的履職準(zhǔn)備

假如領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上,根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支配布置,不斷總結(jié)教化孩子的閱歷,發(fā)揚(yáng)成果、克服缺點(diǎn),以堅(jiān)韌拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難,為幼兒園的發(fā)展做貢獻(xiàn)。堅(jiān)固樹(shù)立“校內(nèi)無(wú)小事,事事皆育人”的理念,不斷提高素養(yǎng)增加育人意識(shí),使在日常生活中更好的發(fā)揮育人作用。我會(huì)履行保育員崗位職責(zé),仔細(xì)遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。幼兒園的后勤保育管理工作還包括許多內(nèi)容,千頭萬(wàn)緒但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、勤儉辦園的思想,肯定能做好。無(wú)論怎么樣,我會(huì)把今日當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的起先,在任何崗位上,都努力工作,端正看法,不斷充溢自己,接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展須要,為幼兒園的將來(lái)美妙前景,盡心竭力。最終我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì),假如我競(jìng)聘勝利,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),主動(dòng)為幼兒園做出新的貢獻(xiàn),從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí),雖然前路漫漫,但是大家的激勵(lì)和信任將是我不懈的動(dòng)力,我也堅(jiān)信:xx幼兒園在充溢朝氣、勇于開(kāi)拓、主動(dòng)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,幼教工作必將取得全新的進(jìn)展,xx幼兒園明天必將更加絢麗、更加輝煌。

我的演講完畢,感謝大家

保育老師競(jìng)聘演講稿3

敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

今日我能參與xx幼兒園保育員競(jìng)職演說(shuō),感到無(wú)比激烈和驕傲。改革崔人奮進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)向前。感謝組織、感謝在場(chǎng)的各位給我這次競(jìng)職演說(shuō)的志氣和力氣。使我個(gè)這一般職工再一次站在演講臺(tái)上展示自己。下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述:

一、我的基本狀況

參與工作至今,在工作中,為了精彩地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我始終以服務(wù)為宗旨,從點(diǎn)滴小事做起,懷著對(duì)工作極其飽滿的熱忱,抱著努力在工作崗位上做好服務(wù),使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望。自覺(jué)參與政治理論學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研工作業(yè)務(wù),不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),主動(dòng)主動(dòng)向閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同行們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,這也使我的思想、政治覺(jué)悟不斷得到提高,工作實(shí)力不斷增加,均能按質(zhì)按量如期完成各項(xiàng)任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的相識(shí)及優(yōu)勢(shì)

我競(jìng)聘的是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的將來(lái)。保育員肩付著神圣職責(zé)。工作中必需具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,必需把滿腔熱血傾注在服務(wù)育上人;樹(shù)立一切為了孩子、一切為了教化學(xué)習(xí)服務(wù)的理念。經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特殊在機(jī)關(guān)幼兒園工作,使我累積了肯定的保育員工作閱歷。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。

三、我的履職準(zhǔn)備

假如領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我,我將在自己的工作崗位上,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配布置,不斷總結(jié)閱歷、發(fā)揚(yáng)成果、克服缺點(diǎn),以堅(jiān)韌拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難,牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏全方位滿足”的宗旨,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。詳細(xì)將從以下幾個(gè)方面努力:

(一)轉(zhuǎn)變觀念,提高素養(yǎng),增加服務(wù)育人意識(shí)提高思想相識(shí),認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)位置,端正看法,明確職責(zé)。始終用“一心一意服務(wù)教化教學(xué),同心同德做好保育工作”的思想來(lái)武裝自己。堅(jiān)固樹(shù)立“校內(nèi)無(wú)小事,事事皆育人”的理念,不斷提高素養(yǎng),增加育人意識(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)教化教學(xué)理論,特殊是素養(yǎng)教化理論,使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。

(二)創(chuàng)建美麗環(huán)境,為素養(yǎng)教化的實(shí)施,供應(yīng)美的享受

人才的培育一靠教化、二靠環(huán)境。營(yíng)造人才成長(zhǎng)的

美麗環(huán)境,可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校內(nèi)文化,可以促進(jìn)人的素養(yǎng)的提高。古希臘教化家柏拉圖常常與學(xué)生一起在花園邊漫步、邊探討、邊學(xué)習(xí)。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德也是這樣辦教化。孟子之母為教化孟子,三易其家,其目的還是為了找一個(gè)好的環(huán)境。所以我將不遺余力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作,為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人靜默奉獻(xiàn)。

(三)言傳身教,潛移默化

身教重于言教,保育員的文明程度,保育員工作水平凹凸,干脆影響學(xué)生的'成長(zhǎng)。所以我將用我的人格,我的勤勞才智做好服務(wù)育人。

(四)盡職盡責(zé),做好平安保衛(wèi)工作

學(xué)校平安重于泰山。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心擔(dān)當(dāng)好學(xué)校交給我的一切平安責(zé)任,想為學(xué)校的平安著想、思為學(xué)校的平安所思、做為學(xué)校的平安而做。

(五)全面履行保育員崗位職責(zé),仔細(xì)遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),“滄海橫流,方顯英雄本色”,我不是英雄,但我會(huì)在平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)英雄,做好綠葉。我深知:雖然前路漫漫,但大家的激勵(lì)和信任將在我心中永恒,并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力氣!

這次競(jìng)職勝利,我將以此為新的起點(diǎn),同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教化改革的征途上義無(wú)反顧,勇往直前,

同時(shí),我也堅(jiān)信:xx幼兒園在充溢朝氣、勇于開(kāi)拓、銳意改革、主動(dòng)進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,幼教工作必將取得全新的進(jìn)展,xx幼兒園的明天必將更加絢麗,更加輝煌!

感謝!

保育老師競(jìng)聘演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

很興奮今日能夠站在這里參與這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次珍貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了29年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的志氣和信念。

在幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一每天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到驕傲。俗話說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教化素來(lái)被稱為“向下扎根的教化”,這句話非常生動(dòng)地描繪了幼兒教化在人的終生發(fā)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗,須要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今日我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,一是為了更好的熬煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教化事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我始終從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作閱歷。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),酷愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。

假如今日,我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),不辜負(fù)各位的厚望。

第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中敬重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;主動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論