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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)

1、在公園的松林中,常常會看到可愛的小松鼠。與松鼠的細胞相比,松樹細胞特有的結構是A.細胞核B.細胞膜C.細胞質D.細胞壁

2、關于家蠶和桃樹的敘述正確的是A.家蠶和桃樹都只能進行有性生殖B.桃樹結的桃子是由胚珠發(fā)育而成C.兩者的發(fā)育過程中都有細胞的分裂和分化D.兩者的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

3、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,下列關于荷花和蜻蜓的敘述,錯誤的是(

)A.荷花細胞在分裂的過程中,形成新的細胞壁和細胞膜B.蜻蜓細胞在分裂過程中,首先進行的是細胞核的分裂C.細胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生長發(fā)育和繁殖的基礎D.荷花和蜻蜓的細胞分化過程中染色體數目都發(fā)生改變

4、下圖是同學們在實驗課上觀察到的圖片,從生物體的結構層次來看,不屬于組織的是()A.洋蔥葉內表皮B.蠶豆根尖C.菠菜葉上表皮D.人血涂片

5、如下圖所示,圖一為桃花結構示意圖,圖二為花生植物體。下列說法中正確的是(

A.圖一中花的主要結構是①⑥⑦⑧B.“麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子”,是關于花生的謎語。其中“紅帳子”指的是圖二花生的果皮C.圖一種子萌發(fā)時,營養(yǎng)物質主要由胚乳提供,圖二則是由子葉提供D.圖一圖二從結構層次來講,都不包含“系統(tǒng)”這一層次

6、下列關于生物生殖發(fā)育的敘述,正確的是()

①雌雄蛙進行抱對完成體外受精,形成的受精卵經完全變態(tài)發(fā)育成為成蛙②霉菌、蘑菇通過產生孢子繁殖后代③果樹嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合④雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,這個結構是胎盤⑤嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均屬于無性生殖⑥人的生殖過程中,受精卵的形成和胚胎發(fā)育都在子宮內完成A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

7、以下生活生產上應用了呼吸作用原理的是(

)A.玉米合理密植B.晚上用白熾燈照蔬菜C.給大棚蔬菜施“氣肥”D.低溫、干燥貯存糧食

8、下表是某同學體檢驗血單上部分指標數據。據表分析,她可能患有的疾病是(

)樣品檢測項目檢測結果正常參考值范圍血液白細胞12.044.0~10.0(×109/L)紅細胞4.85~5.5(×1012/L)血紅蛋白130110~160(g/L)A.糖尿病B.貧血C.急性炎癥D.冠心病

9、血紅蛋白與氧結合或分離取決于A.周圍氧氣濃度的高低B.紅細胞數量的多少C.白細胞數量的多少D.周圍二氧化碳濃度的高低

10、人體細胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須通過如下①②③過程來完成,下列有關說法錯誤的是

A.過程①是通過呼吸運動實現(xiàn)的B.過程②氧氣通過擴散作用進入血液C.完成過程③后,血液中的含氧量增多D.過程②③都發(fā)生了氣體交換

11、如圖為健康人的尿液形成過程示意圖,下列說法錯誤的是()

A.②與①相比缺少大分子的蛋白質和血細胞B.②與①相比葡萄糖和無機鹽含量基本相同C.④與①相比尿素含量增加D.⑤中不含尿素和無機鹽

12、2021年的5月22日是“國際生物多樣性日”,主題是“呵護自然,人人有責”。目前,我國各地已建立了許多自然保護區(qū),以更好的保護生物多樣性,下列有關描述錯誤的是()A.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施B.自然保護區(qū)是“天然基因庫”,是“活的自然博物館”C.瀕危生物可采用遷地保護D.保護生物多樣性就是保護物種的多樣性

13、下列關于生物生殖與發(fā)育的說法,錯誤的是()A.睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官B.扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點C.青蛙的發(fā)育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育D.鳥卵的胚盤含細胞核,是將來孵化成雛鳥的重要結構

14、科學家利用轉基因技術,將大鼠的生長激素基因轉移到一個小白鼠的受精卵中,成功培育出轉基因超級鼠。轉基因超級鼠比與它同胎出生的對照小白鼠的生長速度快2~3倍,個體體積大1倍。下列說法正確的是(

)A.鼠的生長速度和個體體積是一對相對性狀B.轉基因超級鼠表現(xiàn)出轉入基因控制的性狀C.利用轉基因技術可以隨意改造物種,不存在安全問題D.動物的生長激素主要由腎上腺分泌的

15、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,已知白化病是隱性遺傳病,預計他們生育一個白化病男孩的概率(

)A.3/4B.1/4C.1/2D.1/8

16、血友病是一種嚴重的遺傳病。血友病基因h是隱性基因,正常基因H是顯性基因,它們都位于X染色體上。如圖是一家三口遺傳圖譜,■●分別表示患病男女,□○分別表示正常男女。下列哪一類疾病的遺傳方式與血友病一致?()

A.白化病B.紅綠色盲C.壞血病D.夜盲癥

17、在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的證據。達爾文在進行了大量研究的基礎上,建立了以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論。下列關于化石和進化的敘述,不合理的是()A.越晚形成的地層中,形成化石的生物越復雜、越高等B.箭毒蛙的警戒色使其容易被其他生物發(fā)現(xiàn),這不是自然選擇的結果C.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果D.人體免疫的第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立的天然防御屏障

18、圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網簡圖;圖2表示圖1中某條食物鏈中生物體內有毒物質的積累量。下列敘述正確的是()

A.該生態(tài)系統(tǒng)由圖1所示生物和非生物部分組成,能量最終來自太陽光能B.圖2中對應的食物鏈是青草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹C.圖1中共有6條食物鏈,食蟲鳥與蜘蛛為捕食關系D.圖2中有毒物質含量最多的丁對應的是圖1中的鷹,丙對應的是食蟲鳥或蛇

19、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網,下列敘述錯誤的是(

A.圖中共有4條食物鏈B.食物網中可以包含非生物成分和分解者C.能量沿著食物鏈是單向流動、逐級遞減D.過度放牧會導致草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的

20、從2019年12月19日“新冠”疫情開始至今,全世界都在不斷與“新冠”病毒抗爭,在這期間,“新冠”病毒相繼發(fā)生了四次重大變異:貝塔變異毒株、伽馬變異毒株、德爾塔變異毒株和奧密克戎變異毒株;迄今為止,隔離、戴口罩、勤洗手、常通風、常消毒、保持社交距離、注射疫苗,仍然是防止“新冠”流行的有效措施。請根據所學生物學知識,判斷下列說法正確的是(

)A.從傳染病的角度看,新冠病毒屬于新冠肺炎的傳染源B.對無癥狀感染者進行隔離,屬于預防措施中的保護易感者C.從免疫的類型看,注射新冠疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫D.注射過一種變異毒株的相關疫苗后,完全可以抵抗其他變異毒株二、非選擇題

21、在福山區(qū)內夾河濕地公園的一處,粉色的荷花,綠色的蘆葦,清澈的河水,翩翩起舞的白鷺,三五成群地,或扎入水中覓食,或在水中嬉戲。公園內鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。某生物興趣小組的同學對該生態(tài)系統(tǒng)進行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析回答有關問題。

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是_____。此生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從_____開始的。

(2)根據表中的信息,河蚌和水蚤的關系是_____,請寫出其中含河蚌的一條最長的食物鏈_____。

(3)夾河濕地區(qū)域的生物種類繁多,區(qū)政府對周圍的大樹、樹齡100年以上的古樹實施標識說明,圍合保護。大量樹木的積累,是樹木進行_____的結果,不但有效維持了_____平衡,而且也改善了空氣質量。生物種類和數量能夠較長時間保持著生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

(4)東關因棚戶區(qū)改造,許多樹木需要進行移栽。如果要把一些名貴樹木移到外夾河,為了提高移栽樹木的成活率,請寫出你的合理建議_____。

22、人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調配合。下圖為人體部分生理活動過程示意圖,其中A、B、C、D表示系統(tǒng),①②③表示生理過程,④⑤表示生理結構。請據圖回答問題:

(1)過程①中,胸廓容積增大時,人體處于_______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);進行過程②時,血液成分的變化是_______。

(2)B系統(tǒng)中,食物中的蛋白質最終被分解為氨基酸,參與其消化的消化液有______,消化后的營養(yǎng)成分經過程[③]_______進入C系統(tǒng),經運輸首先到達心臟的_______。

(3)C系統(tǒng)運輸的營養(yǎng)物質最終供給人體各組織細胞利用,釋放的能量用于_______和維持體溫。

(4)在D系統(tǒng)中,如果⑤發(fā)生病變,通透性增大,患者不僅尿量增加,而且尿液中會出現(xiàn)_______;原尿流經④時,正常情況下會被全部重新吸收的成分是_______。

23、旱柳和垂柳都是日常生活中比較容易接觸到的柳樹品種。為選育優(yōu)良品種,科研工作者嘗試進行了相關研究。分析回答問題:

(1)選取一年生、且長勢良好的兩種柳樹枝條,剪成長短一致的莖段(每段保留兩個節(jié))進行扦插,得到大量保持母本性狀的幼苗,這種生殖方式屬于____________。

(2)科研工作者觀察了柳樹莖的橫切剖面后,繪制了圖一。

①結構[

]_____________,細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃。

②結構[

]_____________中有大量的導管,可以運輸水分和無機鹽。

(3)測定兩種柳樹幼苗的光合速率,結果如圖。

①光合作用的發(fā)生過程主要是在葉肉細胞的___________進行。

②分析圖示,測定并記錄單位時間、單位面積內的___________,以此反映光合速率。

③分析圖示,光照強度在0~C范圍內,光照強度與光合速率的關系是___________;在具有光照,且強度相同的情況下,二者的光合速率有何異同?___________。

24、為更好的認識生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,某校生物社團到曹縣八里灣開展研學活動,通過實地考察后繪制了部分食物網簡圖。請據圖回答:

(1)八里灣植被豐茂,種類繁多,景色宜人。置身于此,空氣清新、倍感涼爽,放眼望去,鮮花爛漫、鳥語花香,令人心情舒暢。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關系中的______,同時也體現(xiàn)了生物多樣性的______使用價值。

(2)八里灣生態(tài)系統(tǒng)充分發(fā)揮______的功能,將各種成分聯(lián)系成為一個統(tǒng)一的整體,其中最基本、最關鍵的生物成分是______。

(3)寫出圖中的蛇處在第四營養(yǎng)級的食物鏈______。

(4)某年田鼠與蝗蟲肆虐,但未對整個生態(tài)系統(tǒng)造成太大影響,其原因是______。

25、為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學進行了下圖所示實驗。請據圖回答:

步驟1:取10支試管,均分為5組。向每組兩支試管中都加入含足量淀粉酶和少量淀粉的混合溶液。

步驟2:將裝有混合溶液的5組試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃的水槽中水浴。10分鐘后,向每支試管中各加1滴________(檢測淀粉是否存在),并觀察。

(1)步驟2的橫線處應填______。

(2)該實驗的變量是______。

(3)若只有第3組試管的液體未變藍色,則說明該淀粉酶最適溫度的區(qū)間是______℃~______℃。

(4)上述實驗中,只能向試管中加入少量淀粉,量不能過多,主要是為了避免淀粉酶無法將過多的淀粉分解成______,致使殘留淀粉對實驗產生干擾。

(5)每組

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