廣西壯族自治區(qū)合山市小學(xué)語文二年級期末自我評估考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

yǎnjīng

好huài

dù

pí

辦fǎ

二、積累運(yùn)用

2、用“√”給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

（1）我的（dí

de）班主任的（dí

de）確是一位優(yōu)秀的老師。

（2）一只漂（piāo

piào）亮的紙船在水面上漂（piāo

piào）著。

（3）不用測量（liáng

liàng），我也知道這次的降雨量（liáng

liàng）很大。

3、我會連一連。

輕柔的

草坪

細(xì)長的

陽光

溫暖的

柳條

綠油油的

微風(fēng)

4、連一連。

5、下面詞語的分類正確的一項(xiàng)是（

）。A．劇場

餐廳

神州B．教師

服務(wù)

醫(yī)生C．登高

七夕

重陽D．橡皮泥

玩具槍

溜溜球

6、在括號里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）那里景色秀麗神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣極了(

)

（2）媽媽說(

)請爸爸告訴我們(

)螺絲刀放在哪兒(

)

（3）那美麗如畫的山水(

)怎能不令人流連忘返(

)

7、請把下面的成語補(bǔ)充完整，再完成填空。

東張西(

)

狼吞(

)咽

寒風(fēng)(

)骨

風(fēng)平浪(

)

電閃(

)鳴

云開(

)散

（1）再寫出兩個(gè)含有動物名稱的成語。

______________

______________

（2）______________的意思是形容吃東西又猛又急的樣子；______________的意思是向四處張望。

（3）從上面詞語中選擇自己喜歡的詞語寫一句話。

_________________________

三、語言擴(kuò)展

8、按要求完成句子練習(xí)。

（1）照樣子改寫句子。

例：紙船漂到了小熊家門口?！埓燮?，漂到了小熊家門口。

小鳥龜爬上了高高的山坡?！鷂___________________________

（2）連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

風(fēng)箏

和

讓

他們倆

紙船

好朋友

成了

_________________________

（3）用上括號里的詞語，把句子寫具體。

松鼠看見一只風(fēng)箏朝他飛來。（傷心的、美麗的）

________________________________

（4）仿寫帶“風(fēng)”的詞語，并用所寫的詞語寫句子。

例：暖風(fēng)：暖風(fēng)來到了小河邊，吹綠了柳樹。

詞語：(

)句子：____________________________

9、按課文內(nèi)容填空。

（1）__________________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________________。

（2）離離原上草，一歲一枯榮。_____________________，_______________________。

（3）畢竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花別樣紅。

（4）_____________________，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，_______________________。

（5）春種一粒粟，______________________。_____________________，農(nóng)夫猶餓死。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀。青蛙賣泥潭（片段）小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，（

）了花，（

）了路，還在泥塘旁邊（

）了房子。1．選擇合適的字填入到短文中的括號里，讓句子更完整。（填序號）

①蓋

②修

③種

2．短文中青蛙的泥塘吸引來了哪些小動物？請?jiān)谒麄兊拿窒旅娈嫛啊薄?/p>

3．如果你是小狐貍，你會對青蛙說些什么呢？

__________________

五、書寫與運(yùn)用

11、我能照樣子寫句子。

（1）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

李明杰____________，_____________跑進(jìn)了教室。

（2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

_____________，又粗又壯，