班主任學(xué)期工作總結(jié)簡單范本（2篇）

第5頁共5頁班主任學(xué)?期工作總?結(jié)簡單范?本在這?學(xué)期里，?我擔(dān)任了?一年級(?1)班的?班主任，?很開心我?能和這群?可愛的孩?子們結(jié)緣?，能和這?些可親可?敬的家長?朋友們結(jié)?緣?；叵?這學(xué)期以?來的工作?，有苦也?有甜，真?是累并快?樂著。有?人說：一?個好班主?任就是一?個好班集?體。開學(xué)?初，我在?班主任工?作計劃里?從常規(guī)教?育、班級?紀(jì)律、衛(wèi)?生、班干?部培養(yǎng)等?方面做了?詳細安排?。一學(xué)期?過去了，?臨近期末?，我將針?對這幾個?方面做下?總結(jié)：?一、常規(guī)?教育重點?抓。剛?踏入一年?級的小學(xué)?生，對于?學(xué)校的日?常生活和?學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，?每一項規(guī)?章制度對?于他們來?說是極其?陌生的。?為了使學(xué)?生能夠及?早進入角?色，適應(yīng)?學(xué)校的生?活，在日?常生活中?我經(jīng)常有?序的引導(dǎo)?，并時時?處處向?qū)W?生進行有?針對性的?常規(guī)教育?。從以下?幾點入手?：1、?充分利用?班會的時?間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)?》、《小?學(xué)生守則?》、《三?字經(jīng)》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對的，什?么是不對?的，使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。3?、充分發(fā)?揮各項活?動中的教?育陣地的?作用，增?強學(xué)生的?榮譽感，?使學(xué)生心?中有他人?，有集體?。對于學(xué)?生的書寫?讀的姿勢?，我采用?“誰的小?樹長得最?直”的活?動進行監(jiān)?督，并在?課堂上隨?時提醒與?幫助。?二、班級?紀(jì)律要加?強。一?個班級，?要想有良?好的班風(fēng)?，必須要?抓班級紀(jì)?律才行。?因而，我?強化以下?工作：?1、課堂?紀(jì)律首?先師生共?同制定一?年級八班?班規(guī)，并?制定相應(yīng)?的獎懲辦?法。這樣?學(xué)生既感?到有趣，?又有動力?，而且可?以在不知?不覺中遵?守紀(jì)律。?2、班?級紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，適?應(yīng)集體生?活，我在?班級開展?”路隊小?標(biāo)兵”評?比活動，?使學(xué)生不?僅做到快?，齊，靜?，而且能?夠進行自?主管理。?每一個路?隊將分別?設(shè)立一個?小隊長，?每天定時?向班級匯?報路隊情?況，及時?監(jiān)督，及?時管理。?3、課?間紀(jì)律?三、衛(wèi)生?方面是重?點。本?學(xué)期我一?直注重學(xué)?生各方面?的衛(wèi)生和?班級衛(wèi)生?的保持。?俗話說，?病從口入?，收拾好?衛(wèi)生，既?能使身體?健康，又?能養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一?個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、?班級衛(wèi)生?：每天上?午放學(xué)和?下午放學(xué)?后清掃教?室，并設(shè)?立衛(wèi)生班?長，每節(jié)?下課后，?進行檢查?與監(jiān)督。?2、個?人衛(wèi)生：?利用晨讀?時間，檢?查學(xué)生的?個人衛(wèi)生?，不好的?給予提醒?。四、?班干部的?培養(yǎng)千萬?別放過。?班級管?理光靠班?主任一人?來管理是?不夠的，?而班干部?卻是班級?管理的小?助手。這?學(xué)期我采?取班干部?輪流制(?包括班長?和組長)?，使班級?自主化管?理形成機?制，讓每?個孩子的?潛能都得?到充分的?挖掘，培?養(yǎng)有個性?的人，使?孩子們學(xué)?會學(xué)習(xí)，?學(xué)會生活?，學(xué)會合?作和學(xué)會?管理。?五、其他?方面班?級管理中?還應(yīng)注重?個體的發(fā)?展，在各?項活動中?挖掘各種?人才及學(xué)?生的潛力?，使班上?的每個同?學(xué)都能在?某一方面?得到進一?步的發(fā)展?。因此，?在班級開?展各種活?動。如：?跳繩能手?評選，小?畫家、愛?書人等各?種評比活?動。在這?些活動中?，大力推?出了新人?、新作，?讓每個孩?子都敢于?面對大家?展示自我?，充分鍛?煉自己，?提高學(xué)生?的自信心?。班主?任工作是?很有挑戰(zhàn)?性的工作?，每一個?學(xué)生都是?一個世界?，要想成?為每一個?學(xué)生的朋?友，要想?得到每一?個學(xué)生的?信任，需?要付出很?多的心血?。在今后?的工作中?，我將不?斷地加以?改進自己?的工作，?力求更上?一層樓。?班主任?學(xué)期工作?總結(jié)簡單?范本（二?）一、?我班基本?情況二?、我班本?學(xué)期工作?目標(biāo)做?好上學(xué)期?的工作總?結(jié)，為改?正教學(xué)中?的不足，?我給自己?制定以下?幾點目標(biāo)?：1、?進一步向?學(xué)生進行?思想品德?教育，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確?學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)?生主動學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績?。加強學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明?確學(xué)習(xí)重?要性，注?重學(xué)法指?導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率?。2、?努力__?__實行?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?向?qū)W生進?行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，使學(xué)?生成為彬?彬有禮的?好少年，?從而抓好?班級的紀(jì)?律。3?、鼓勵學(xué)?生積極參?加學(xué)校各?項活動，?在活動中?培養(yǎng)學(xué)生?的能力。?4、注?重學(xué)生的?進步，做?到“輔優(yōu)?補差”，?面向全體?學(xué)生，注?重學(xué)生素?質(zhì)發(fā)展。?5、培?養(yǎng)一群可?以幫助老?師做事的?小干部，?并爭取讓?全班的同?學(xué)都有當(dāng)?班干部的?經(jīng)歷。?三、工作?具體措施?2、發(fā)?揮班干部?的作用，?師生共同?做好班級?管理工作?。因為年?齡特點，?老師要告?訴小干部?他們要做?的事情，?要每天了?解班干部?的工作情?況，并在?小干部管?理出現(xiàn)問?題時及時?給予解決?，要樹立?小干部的?威信，以?便小干部?可以更好?的幫助老?師管理班?級紀(jì)律。?3、盡?可能給每?個學(xué)生樹?立“班級?主人翁思?想”，讓?每個學(xué)生?知道班級?就是自己?的家，讓?每個學(xué)生?可以自動?遵守班級?紀(jì)律，所?以要盡量?讓每個學(xué)?生都有可?能管理班?級，成為?一個小老?師，讓班?里學(xué)生盡?量能做到?各有安排?，人盡其?用，每個?人都在班?集體里找?到自己的?角色，對?班集體有?強烈的責(zé)?任感和歸?屬感。?4、布置?好教室環(huán)?境，增強?學(xué)習(xí)氣氛?。5、?更好的實?行“小紅?旗”競賽?體制，提?高學(xué)生的?行為品質(zhì)?，提高學(xué)?生的競爭?意識。要?每周評出?“小紅旗?”優(yōu)勝學(xué)?生，提高?優(yōu)勝學(xué)生?在班級里?的地位，?讓每位學(xué)?生增強得?到“小紅?旗”的想?法。6?、在班級?里選擇優(yōu)?秀的學(xué)生?，給全班?學(xué)生樹立?榜樣，號?召向榜樣?學(xué)習(xí)，形?成屬于自?己班級的?班風(fēng)。?四、班主?任工作思?路：1?、以人為?本，教育?學(xué)生成為?一個正直?，善良，?智慧，健?康的人。?2、營?造一個溫?馨，和諧?，自然的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生?到了班里?就象回到?了家里一?樣。3?、教會學(xué)?生學(xué)會生?存，學(xué)會?與人相處?，學(xué)會付?出和愛。?4、利?用各種活?動增強班?級的凝聚?力，讓每?一個學(xué)生?都為班級?而自豪。?5、關(guān)?愛每一個?學(xué)生，走?進每一個?學(xué)生的心?里，成為?學(xué)生的真?正意義上?