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文檔簡介

XXXX小學巡課制度為更好地實行學校精細化教學管理，進一步規(guī)范課堂教學行為，實現(xiàn)教風學風的良性循環(huán)，以促進教學質量的穩(wěn)步提升，根據學校管理實際，特制定制度。一、巡課意義建立和實行巡課制度，更好地突出“有效教學”這一主題，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規(guī)要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提高。二、巡課內容1、師生課前準備情況，上課預備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達所在班級，并準備好教材、教參等一應課堂教學資源，語數(shù)學科是否準備好備課筆記。2、學生課前點位管理，物品擺放是否正確；上課所用課本、作業(yè)本按大書在下、小書在上的順序整齊擺放在桌子左上角；文具裝在文具袋內放在課本上。3、課程開設，是否按課表上課；是否有私自調換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象；是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。4、教師課堂教學；教師是否坐著上課（除身體不適外）；教師是否做與教學無關的事情；教師是否接打手機、抽煙、看報紙。5、學生課堂點位管理，坐姿是否端正“頭正，身直，臂開，足安；站姿是否端正“站立，腰挺直目視前方；舉手示意是否端正左手桌面胸前平放，右手垂直舉起，五指并攏，舉手時不高舉，不出聲；是否認真聆聽認真聆聽，不插嘴、不打斷，有想法舉手示意。6、教師文明教學，教師是否有體罰和變相體罰學生的行為。7、班級管理，桌洞物品整齊有序；櫥柜物品整齊；地面干凈；桌凳排放整齊；教室內整體環(huán)境適宜；學生課間秩序良好情況。三、巡課方法1、建立巡課制度。由校長、領導班子組成一個巡課工作小組，把學校教學管理工作和日常值班工作結合起來進展檢查。2、做到巡課全覆蓋。每堂課都要保證有巡察人員對課堂進展有效監(jiān)控。每天巡查上午下午不少于1節(jié)課。3、當天的問題當天反饋。通過談話、輔導、教研活動等形式解決巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時公示、存檔備查。4、學校應對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的嚴重問題予以嚴肅處理，對相關責任人進行批評教育、誡勉談話、通報批

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