第7課《夸張的臉》

課題夸張的臉課型造型表現(xiàn)課時(shí)2個(gè)性備課執(zhí)教者楊斐斐學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力知道夸張是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的手段之一，通過夸張臉型，五官，表情畫或做一個(gè)夸張的臉的作品。過程與方法欣賞夸張而精彩的美術(shù)作品，研究夸張的繪畫方法。情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)夸張的手法帶來的藝術(shù)魅力。教學(xué)重難點(diǎn)及處理措施引導(dǎo)學(xué)生觀察并掌握對(duì)人物進(jìn)行夸張的藝術(shù)手法；掌握五官整體與臉型、眉毛等局部和諧的夸張畫法。教學(xué)具準(zhǔn)備課件，各種美術(shù)工具材料制作的表現(xiàn)人物夸張的美術(shù)作品，以及學(xué)生作品。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、引導(dǎo)階段1、評(píng)析上節(jié)課學(xué)生畫的情況。2、提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，用泥塑的形式來表現(xiàn)。二、發(fā)展階段1、課件出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他同齡小朋友作品。開拓學(xué)生思路，激發(fā)其表現(xiàn)欲望。2、教師示范講解制作方法步驟。三、作業(yè)要求：動(dòng)動(dòng)手師：現(xiàn)在看我們的了，用泥塑為材料進(jìn)行夸張、變形的方法制作一張夸張的臉。學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。四、作業(yè)展評(píng)：作品展示：分小組展示學(xué)生作業(yè)，并進(jìn)行互相講評(píng)，看看哪一組做的最有創(chuàng)意。五、評(píng)價(jià)拓展總結(jié)：（1）評(píng)出最有創(chuàng)意的作品，最有能力的小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（2）延伸、拓展結(jié)束語：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了，夸張是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的重要手段，運(yùn)用夸張這一手法，可以使作品感染力更強(qiáng)，主題更突出。同學(xué)們今天我們學(xué)會(huì)了夸張、變形的表現(xiàn)方法，并且用自己靈巧的雙手，設(shè)計(jì)制作出了一張張奇特的臉。其實(shí)人生有很多種表情，這些表情讓我們的生活更加豐富多彩，希望我們?cè)诮窈笕松穆飞隙寄芤孕δ樝嘤Ｉ钪胁还馐钱嫾夜P下的明星會(huì)突顯夸張的一面，今天我們也能用雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的夸張作品，課下，我們可以用多種材質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)作，也可以對(duì)著鏡子畫畫自己帶有夸張性的表情。每個(gè)人都有夸張的著重點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)夸張的臉變形、突出、夸張反思感悟在教學(xué)過程中也有待改進(jìn)之處：在真人作品與漫畫作品欣賞過程中，對(duì)以夸張是在人